职员成长计划报告3300字

职员成长计划报告3300字

1关于“职员成长计划”实施情况的报告公司领导：“职员成长计划”的实施是行政计划部二季度重点任务之一，也是公司迄今为止，人力资源管理的一个较大的创新举措，突出了公司的人性化管理，明确提出了企业对员工成长的关心是企业的责任和义务；调动员工的工作热情、挖掘员工学习动力、为员工个人的成长打下坚实的基础是企业发展的根本动力。现就其具体运做情况汇报如下：一、规划“职员成长计划”的初衷公司以前对员工的管理、培养主要是通过部门部长自觉、自发地进行，而且缺乏一个有效的明确目标和计划、过程监督控制机制。这样，使公司对员工的管理存在很大的偶然性和不确定性。为此，我们为了明确了各职员岗位工作目标和个人成长目标,为个人职业生涯发展提供帮助，明确公司总体战略下各岗位人员子战略方向，完成个人专业技能、管理技能及自身素质的不断提升，最终实现公司与职员共同发展的目标。20xx年二季度，行政计划部开始全面启动了“职员成长计划”。二、实施依据1、人力资源开发是企业发展的第一战略。22、没有不断进步的员工，就没有公司的不断发展。3、员工的快速成长是公司发展的动力源泉。4、公司有公司的发展战略，部门、员工同样有自己的战略，三者相辅相成。5、员工的职业生涯规划是公司和个人共同的责任。6、职员成长计划的实施是实现员工自我管理的有效办法。三、计划实施的思路1、明确此计划实施第一责任人为行政副总经理。2、行政计划部完成具体计划及“职员成长计划”的设计、关键指标的确定。包括“职业生涯设计”、“岗位技能提升”、“管理技能提升”、“员工所需帮助”等指标。通过具体的表格，进行目标、时间进度控制。3、统一全员认识，尤其是各部门领导对实施此计划重要性的认识。为了统一认识，在公司领导的关怀和支持下，我们多次与各部门部长开会、沟通，大家思想上逐步达成了一致。四、实施状况将具体想法进行实施是一项具有挑战性的工作。在毫无借鉴经验的情况下，在主管副总亲自指导和参与下，首先根据各部门工作性质、人员状况的差异，选择个别部门进行切3入，并通过投影讲解、问题交流，使员工对“职员成长计划”有了初步认识，逐步积累了一些经验。随后我们与各部长逐个进行了比较深入的交流。在行政计划部搭建的“职员成长计划”方案框架上，逐步形成了具有部门特色和个人特色的职员成长卡。通过和各部门部长、员工的大量交流，使员工意识到公司真正关心员工成长，极大调动了公司员工的工作热情和工作积极性。在实施过程中，员工提出了一些建议和意见，这使得成长卡更加完善和科学，大家对成长计划的逐步了解、思考、调整、完善的过程，实际也成了大家整理工作思路、调整生活态度、明晰成长目标、提高管理水平的过程。在交流的过程中，我们围绕“职员成长计划”与广大中层和员工，就公司的管理、文化、团队建设、个人发展与公司的关系、领导对员工的关注等问题做了大量、深入的探讨。到7月初，公司每个员工的“职员成长卡”已基本完成，已进入实质性实施阶段。在与员工的沟通、总结，成长卡逐步成型的过程中，我们也感觉到了不少问题：1、重技术轻管理的观念在中层中仍然存在。有些部门的部长只埋头于日常的事务性工作，对部门建设关心不够，对员工缺乏足够的关怀和管理。我们认为，产生这一现象的原因有二：首先是观念上、认识上的原因，其次是能力上的原因。现有中层基本上都是新选拔出来的，在管理岗位时间相4对不长，而且很大一部分是从技术岗位上提拔的，缺乏系统、科学的管理理念和技巧。单兵作战很优秀，但对团队的管理效果不佳，在员工中不能树立足够的威信。各部门部长个人职业素养提高速度不同，在部门管理上也显现出一定的差异，这种现象在一线部门表现的相对突出。其次是各部门的人力资源配置不足或员工素质急需提高，部门缺乏足够的有能力的人力去完成相应的工作，为了完成部门目标，导致有些部长必须置身于繁杂的日常事务中，缺乏足够的精力与时间来考虑部门整体工作。而且这种现象随着公司的发展，有越来越严重的趋势，这种现象对于我们这样管理性质的公司而言，的确是非常令人忧虑的。2、部门工作任务重，员工的工作压力大，要作好工作、学习、生活三者之间的平衡对于普通员工不是一件容易的事情。行政计划部曾对员工进行抽样访谈，对于普通员工而言，每天的上班车程，家务时间，辅导孩子时间几乎占据了员工八小时以外时间的大部分，平均每天只能抽出不足1个小时时间进行个人学习，但坚持学习的人太少。由于工作任务重，加上上班时间没有得到很好的利用，没有潜心研究工作，导致员工知识老化，进步缓慢，不能保证系统的学习、总结时间。员工的成长速度跟不上公司对员工素质提高的要求，这一现状不但制约了员工的创新能力，更影响了公司未来的发展。我们现在的工作量平均分解到每个人身上，负荷是比5较大的，在我们与各部门座谈的过程中，员工普遍反映除工作外，连系统总结、思考的时间和精力都非常有限，更不要说系统学习的时间。排除员工时间利用和安排的方法因素，从企业的长远发展角度和管理梯队的建设角度考虑，以上现象事关重大，值得警惕。3、公司的有些关键工作处于真空状态，比如战略研究；有些工作一直进展缓慢，比如产品研究；有些工作一直有人做，但是一直做不透、不专业，比如服务意识如何深入人心。这些问题的解决，对于公司的未来将产生深远的影响。五、“职员成长计划”下一步工作计划1、继续将“职员成长计划”的落实过程作为公司基础管理的改进过程，保证把过程做到位，不走形式。2、定期督促各部门部长及相关指导人对“职员成长计划”的进度进行检查和内容修正。3、不仅将“职员成长计划”作为员工工作中的工具，还要将其作为员工和高层领导的一种沟通工具。4、针对有些员工对“职员成长计划”的认识不够，我们暂时将它纳入考核体系中，坚持“先实施再理解、边实施边理解”的办法，通过这种办法，逐渐强化员工个人自我管理的意识。六、在实施中的其它思考由于“职员成长计划”涉及范围很广，所以在宣贯、实6施过程中，我们也有所反思。以往的培训工作虽然也有计划、总结，但由于缺乏深入的研究，培训工作往往不能深入，只是进行救火式的培训，导致培训效果不能持续，今后应该逐步加强管理基础理论方面的培训，“授之以鱼不如授之以渔”。目前，已经着手与相关专业培训机构讨论此类培训。目前中层的管理素质问题、员工中管理梯队人才匮乏问题都涉及“培训范围”这个主题。以前我们的培训因为种种原因，主要针对中高层，忽视了对基层员工的培训和培养，这其实是缺乏远见的表现，为此，我们已经付出了代价。今后的培训思路应有所调整。七、解决之道在此次沟通中遇到的问题，我们试从人力资源管理角度提出以下解决之道。一）针对部门中存在的“重技术轻管理的观念”，我们的正在做和已经做的工作措施有二：1）将公司中层直接纳入考核体系，副总逐步纳入考核体系，对中层的阶段性考核指标偏重在“部门建设”、“管理素质”。2）下半年培训工作的重点将围绕“管理学基本知识”、“时间管理”、“项目管理”、“文化建设”四个核心展开。二）针对普通职员成长受时间、空间的限制，我们对公7司的建议是坚持贯彻人性化管理的理念，切实从员工的未来着想，主要以鼓励、帮助的形式加快完成职员的职业化成长。最终达到公司与职员的双赢，我们会在过程中注意到，这个目标的完成是水到渠成而不是大跃进式的。三）对困惑我们已久的工作效率问题的思考经过反思，我们意识到，对于专业人员工作效率低下不单是责任心等原因造成的，可能潜在的原因是各种知识的灵活“互用”能力不足、可能是思考问题的方法存在问题、可能是对问题本身的把握问题。仅就培训工作而言，我们将强调“知识的专业化和项目管理相结合”的培训和讨论。我们将把“经营城市”、“经营工地”、“经营部门”的理念推广到“经营岗位”。四）结合公司业务流程优化，重新审视各岗位职能、进行岗位分析，继续夯实公司的人力资源管理基础工作。西安紫薇实业发展有限公司行政计划部二OO四年七月八日

第二篇：工成长计划职场压力测评报告(个人版)1400字“中科院心理所-国网信通”员工成长计划职场压力测评报告（个人版）20xx年12月第1页1.压力来源压力源（stressor）又称应激源或紧张源，是指对个体的适应能力进行挑战、促进个体产生压力反应的因素。这些因素可能来自个体、家庭、组织（工作）或者社会。日常工作生活中的诸多事件均可成为压力的来源，过多的压力体验会产生不利影响。就像职业健康学专家CarryCooper教授所指出的，一定程度的压力具有刺激和激励作用，不过当这种压力超出个人应对能力时，就会变成紧张沉重的压力。从这一点来讲，识别一些潜在的压力源是非常必要的，以有助于在将来的工作生活中予以回避或改善。数据显示，在几个可能的压力来源上，您面临的情况如下：【工作负荷】您的工作负荷处于中等水平，给您形成了一定的压力。第2页您可以适当考虑这是由于您的工作量比较大，还是工作对您的技能要求比较高；适当时候可与领导就该问题进行沟通。【人际关系】在工作中您的人际沟通比较好，基本没有给您造成压力。这意味着您与工作中的大多数同事、领导或客户保持着比较良好的人际沟通。您可以与同事适当分享处理人际关系的一些技巧，以提高大家的工作幸福感。【赏识认可】您工作上的赏识认可以及职业发展基本上不会让您有压力，可以继续全力发展自己，提升自己的上升空间。【工作家庭平衡】工作与家庭是工作生活中不可获取的两个方面，如何处理好二者关系对个体幸福感体验有着较大影响；从您的得分来看，您并不认为这方面会给自己带来压力，这表明您能够很好的处理二者间关系。【社会支持】面对压力，除了提升自我应对压力的策略与能力，社会支持也是非常重要的。社会支持是来自于他人的一般性或特定的支持性行为，这种行为可以提高个体的社会适应性，使个体免受不利环境的伤害；从您的得分来看，您的社会支持有效良好，即您有来自家人、朋友、同事等社会关系对您的关爱和帮助。【自我成长发展】人在满足了基本的物质生活需求之后，就会自然而然关注自我价值实现和未来发展；而当成长发展受限时，个体会体会到无望和焦虑。从您的得分看，您有些感觉到自己不能尽展所长，未来发展的渠道有待进一步明确。建议您反思自己的职业兴趣和能力，或者寻求相关专业人士的建议，以明晰自我的职业发展通道。第3页2.压力应对适度的压力对个体是有益的，而过度的压力则会带来很多负面影响。压力能减弱人的防御机能，尤其是长期、慢性的压力会破坏人的身体机能的“关键系统”，而且可能使人患心理疾病，比如忧郁、焦虑、负面情绪反应（郁闷），所以使自己有能力应对压力是非常重要的。一般来说，压力应对方式有两种：（1）问题解决导向，即压力情境下关注问题的各个方面，理性分析利弊，寻求解决问题的有效有段；（2）获取社会支持，即压力情境下注意寻求来自家人、朋友等方面的帮助，协助自己解决面临的问题。不管哪种方法，只要能帮助个体有效应对压力，都是值得提倡和认可的。第4页