小学近视防控示范校典型案例

小学近视防控示范校典型案例保护视力，就是保护人才。防治学生近视，关系到青少年一代的健康成长。随着信息技术的普及、传统生活方式的改变等综合因素的影响，在全国范围内出现学生近视患病率居高不下，为此XX学校主动出击、多方协调、多措并举，开展以学生近视防控为中心的卫生、保健、健康教育工作，我们从保障先行、防线先置、行动先导、家长同行的“三先一同”防控策略，依托家校社三方共管的格局做好近视防控工作。一.保障先行全部门参与为全面稳妥推进学校近视防控工作的有效落实，学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组，由校长室统筹安排，明确分工，责任到人，通过制度建设，领导抓、人人抓、经常抓、抓落实，提升工作效能。学校将含防控近视工作（三年计划）纳入到学校工作五年发展规划中，纳入学校管理、教师管理、班级管理内容。建立视力定期检查制度，形成一生一档制；落实眼保健操检查考核制，将一天两次眼保健操纳入课程表。学校制订科学规范的作息制度，不占用学生课间休息和午休时间，坚持实施在校阳光体育活动制度。假期家庭体育打卡制，确保每年每天一小时体育锻炼。严格控制作业量，切实减轻学生作业负担。二.防线先置全阵地落实学校携手社区医生，依据国家卫生标准及相关规定及时改善教学设施和条件，改造教室照明，采用配有灯罩的灯具，卫生标准达标率达到100%。学校在每个教室配装暗色遮光窗帘，防止黑板反光影响学生视力。学校配有符合学生身高的课桌椅，按照静动结合，远近交替原则，每学期根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，对高度进行个性化调整。课桌椅的安置保证学生合理的用眼距离，确保教室前排课桌前缘与黑板2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过8米。学生座位至少保持每周调换一次，座位方式为列轮换，合理增加前后座更换频次。三.行动先导多渠道防范学校通过多种渠道，如借助主题队会、国旗下讲话、专家讲座、健康广播、澜精灵微课堂、澜星电视台等形式，让近视防控进课堂、进课程、进头脑，促使该项工作经常化，全程化。.防范教育进课堂每位教师在日常教育教学活动中督促学生保持“一尺、一拳、一寸”的读写姿势，每周班内进行一次读、写姿势检查评比，及时纠正坐姿，积极挖掘课堂教学资源，创新课堂教学形式，自编自创课间护眼小游戏，利用课堂教学主渠道，提升近视防控教育效果。.防范教育进课程学校制定每周、每月的健康教育课程，让学生进一步加强对近视防控的认知。2020突发疫情，学校迅速反应，及时关注学生用眼情况，设置“澜精灵”五小课程，采取多项措施保护学生视力。复学前，在“云端”做好学生在家近视防控宣传，推送“目”浴精彩防控知识宣传，“目”浴阳光近视防控打卡活动，线上运动会活动，对100%家长学生进行宣传教育。“复学后”，第一时间采取了非接触式眼保健操。.防范教育进头脑每年将新学期开学后的第2周为预防近视周，在每年6月6日“全国爱眼日”，学校开展内容丰富的防控近视宣传活动。学生们上爱眼课、唱爱眼歌、学护眼知识、向学生、老师和家长发出倡议。通过一系列的学习、反馈、评价，逐步养成爱眼护眼好习惯，学生们绘制宣传海报、设计护眼小报、创编爱眼童谣，做爱眼护眼宣传员，让近视防控意识真正入脑入心。四.家校同行全方位保障家庭是日常学习生活的重要场所，对近视防控效果产生直接影响。学校通过“健康父母”行动，采取“X精灵爸妈进课堂”社会资源助力近视防控工作，开展家长健康讲座、健康微信推送、家长学校、家委会等多种方式，促进家长重视学生常见病的防控知识与技能。尤其是用眼卫生，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境，做到增加户外活动和锻炼、控制电子产品使用时间、减轻课外学习负担、保障睡眠和营养。学校近视防控工作是一项长效的工作，只有牢固树