




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
我和我读的书
202班主题班会读书的好处腹有诗书气自华可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。可以提高我们的阅读能力和写作水平。可以提高我们的品德修养。可以培养思维,提高思想的深度与广度。可以陶冶性情,提升品位,使人的心境变得平和,高远。1、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者—孔子
3、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话
歌德4、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基
5、读书破万卷,下笔如有神——杜甫6、读万卷书,行万里路——刘彝
7、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
名人讲读书怎样读书??(7)序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。
(8)选读
就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。读书的好方法一、苏步青的读书法
著名数学家苏步青主张读书要通读、精读、他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是这样来读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》的。他最喜欢《聊斋》,不知反复读了多少遍。起初,有些地方不懂,又无处查,他就读下去再说,以后再读就逐步加深理解。苏步青读数学书也是这样的,他总是边读边想,边做习题,到读最后一遍,题目全部做完。
读书的好方法二、爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法
所谓总,就是先对全书形成总体印象。在浏览前言、后记、编后等总述性东西的基础上,认真地阅读目录,概括了解全书的结构、体系、线索内容和要点等。
所谓分,就是在“总”体了解基础上,逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中,要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。
所谓合,就是在掠读全书后,把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合,弄清全书的内在联系,以达到总结、深化、提高的目的。
读书的好方法四、鲁迅的“跳读”法
鲁迅先生认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
读书的好方法1、摘要式读书笔记
读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。注明出处,包括题目、作者、等
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情(1)书头批注
(2)提纲
(3)提要
3、心得式读书笔记
也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。
读书笔记怎么写1、不到长城非好汉。
2、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
12、为有牺牲多壮志,敢教日月换新天
17、天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
21、待到山花烂漫时,她在丛中笑。
》22、一万年太久,只争朝夕。
沁园春.长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
介绍我和我读的书(故事情节,感悟)先小组交流再选好的上黑板交流认识阳光姐姐伍美珍,网名美美,又被称为"阳光姐姐"。现为安徽大学文学院副教授,安徽大学儿童文学创研中心主任。她曾是“阳光姐姐热线”主持人,专为小读者排忧解难。自2000年起,她在内地和港台三地共出版了70余部少儿题材的小说和报告文学作品,曾获文化部“蒲公英少儿读物奖”及新闻出版总署“全国优秀少儿图书奖”“冰心儿童图书奖”等。巧克力味的暑假
《巧克力味的暑假》这本书主要分为两个内容。巧克力味的暑假是写了一位名叫项心仪的女孩在六年级毕业后的暑假生活。她的外号叫“瓜子脸女霸王”,和自己的三个好朋友组成了“人见人逃女生四人组”,可是各自分散到了别的中学了。在暑假中认识了两个新朋友,一个是楼上的朱子同,在大草原旅游时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度黑龙江省高校教师资格证之高等教育法规模考模拟试题(全优)
- 解除终止劳动合同证明书适用基层、管理同用
- 社区网站品牌架构
- 2025年合同研究组织合作协议书
- 高职单招职业技能测试艺术修养常识常考知识点(75个)
- 重要知识点CPSM考试试题及答案
- 广告策划简历工作总结范文
- 班主任工作实习计划06
- CPMM考试中的时间分配策略及试题及答案
- 2024年CPSM考试的复习清单试题及答案
- 中学初中学生学籍卡片(一)
- 时间管理(护理管理课件)
- 初中同学聚会方案及流程
- 单位廉政风险防控自查表
- 驾校教练员脱岗培训
- COPD的管理 COPD的护理
- 2018版《石油化工工程建设设计概算编制办法》
- GB/T 6892-2006一般工业用铝及铝合金挤压型材
- DB42T1786.3-2023生猪疫病防控技术 第3部分-非洲猪瘟监测样品采集技术规程
- 《人脸识别的法律学问题研究开题报告(含提纲)》
- 第一章(诱发电位概论)-第二章(体感诱发电位)课件
评论
0/150
提交评论