版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她考研考博-英语-广东南方职业学院考试押题卷含答案详解(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第I卷一.综合题库-全考点押密(共100题)1.单选题
7.
问题1选项
A.Shedisagreeswiththeman.
B.Shecouldn’tagreewiththemanmore.
C.It'shardforthemtofulfilltheirplans.
D.It’simpossibletogetmoneyfromGatesFoundation.
【答案】B
【解析】M:ThismoneyfromtheGatesFoundationwillhelpuswithourplans.
W:Howcoulditnot?
Q:Whatdoesthewomanmean?
【解析】态度方向题。女士回答:Howcoulditnot,即她非常同意男士说的。
2.单选题
Atthepartywefoundthattheshygirl()hermotherallthetime.
问题1选项
A.dependingon
B.coincidingwith
C.adhering
D.clingingto
【答案】C
【解析】考查词组辨析。A选项dependingon“取决于,根据”;B选项coincidingwith“符合,与……一致”;C选项adhering“附着”;D选项clingingto“坚持,依靠,依附”。句意:在聚会上我们发现那个害羞的女孩一直()她的母亲。通过判断句意可以得知意思应该是“小女孩很害羞,所以一直挨着妈妈”,只有C选项可以表达这种具象的依靠,因此C选项符合题意。
3.单选题
Duringtheracesthereweretwoaccidentstomotor-cyclistsincludingone()accident.
问题1选项
A.fatal
B.killing
C.deadly
D.deathly
【答案】A
【解析】近义词辨析。fatal致命的,一般指不可避免的;killing杀害的;deadly指能致命或实际已致命的事物,也可指企图使他人致死的人;deathly死一般的。句意:在比赛中摩托车手发生了两起事故,包括一起致命事故。选项A正确。
4.单选题
Thecountrycarriedonnucleartestswithoutfeelingapprehensiveabouttheconsequences.
问题1选项
A.optimistic
B.anxious
C.uncertain
D.scared
【答案】B
【解析】考查形容词辨析。apprehensive表示“忧虑的,不安的”;A项optimistic“乐观的”,B项anxious“焦虑的”,C项uncertain“不确定的”,D项scared“害怕的”。句意:这个国家进行了核试验,并不担心其后果。根据句意可知,选择B项正确。
5.单选题
Loveisloveanddeathisdeath,foraSouthAfricanBushmanandaFrenchsurrealistalike.Sothethemesofliteraturehaveatonceaninfinitevarietyandanabidingconstancy.
问题1选项
A.continuing
B.refraining
C.interchanging
D.corresponding
【答案】A
【解析】句意:爱就是爱,死就是死,对于南非的布什曼人和法国的超现实主义者来说都是如此。因此,文学的主题既具有无限的多样性,又具有……的稳定性。A选项continuing“继续的;持续的”;B选项refraining“克制的”;C选项interchanging“交换的”;D选项corresponding“相当的;相应的”。“爱就是爱,死就是死”传递的是一种永恒的稳定性,因此abiding词义应与“永恒的”相关,因此A选项符合题意。
6.单选题
Intheinterestofnationalsecurity,thefederalgovernment______carriedoutitspsychicpetprogramatasecretand______location.
问题1选项
A.cogently…immaterial
B.stealthily…timorous
C.covertly…clandestine
D.blatantly…notorious
【答案】C
【解析】【选项释义】
A.cogently…immaterial痛切地,中肯地……无形的,不重要的B.stealthily…timorous暗地里……胆怯的,胆小的
C.covertly…clandestine秘密地,偷偷摸摸地……私密的D.blatantly…notorious公然地,喧闹地……声名狼藉的
【答案】C
【考查点】副词和形容词辨析。
【解题思路】第二个空格处和secret为并列成分,所以推测第二个空格与secret的词义相近,选项中clandestine符合句意;从而也可以得出第一个空格处的副词表示“秘密地”。因此,该题选择C项。
【干扰项排除】A、B、D项不符合句意。
【句意】为了国家利益安全,联邦政府在一个秘密的地方秘密地执行了它的灵宠计划。
7.单选题
Earthquakesarenature’scrudest(1)onthepoorestpeoplewhosquatonthesurfaceoftheglobe.ThedreadfulcatastropheinsouthwesternIndiawillbe(2)intheheartand(3)theconscienceoftherestoftheworldforalongtime(4).Thereisnowayofpreventingthetremors(震动)withintheEarth(5)causeitssurfaceto(6).And,forthetime(7),thereisnosurewayofpredicting(8).But,ifearthquakesare(9)events,thisisnottrueofthedevastating(10)whichhaveaccompaniedsomanyrecentones.Theeffectofaquakewouldbe(11)inspection.Buttheyarenot,becauseearthquakesmainlyhappenindevelopingcountrieswhichcannotaffordto(12)structuresofthecorrectstandard.Insomeearthquake-proneregions,liketheHimalayas,deforestation(滥伐)hasevenrobbedtheinhabitantsofthedegreeofnatural(13)
Mostdamageis(14)bythecollapseofweakstructuresandthefiresthat(15)asaresult.DuringtheEgyptianearthquakeof1992alargeproportionofthe(16)werekilledbystampingwhentheypanicked(17)
18)
hadtheyknownwhattodo.InTokyo,peopleoftendon’ttake(19)
noticeofanearthquakebecauseofthecarefulpreparationandeducation(20)overyears.
问题1选项
A.revenge
B.attack
C.grab
D.clash
问题2选项
A.embedded
B.ignored
C.presented
D.distracted
问题3选项
A.in
B.on
C.with
D.for
问题4选项
A.coming
B.tobecoming
C.tohavecome
D.tocome
问题5选项
A.what
B.whether
C.which
D.where
问题6选项
A.whisper
B.vibrate
C.slope
D.corrode
问题7选项
A.being
B.now
C.going
D.up
问题8选项
A.something
B.them
C.any
D.it
问题9选项
A.unaccountable
B.unacceptable
C.unavoidable
D.unperceivable
问题10选项
A.expectations
B.nightmares
C.remnants
D.consequences
问题11选项
A.subjectto
B.accessibleto
C.availableto
D.opposedto
问题12选项
A.locate
B.erect
C.make
D.put
问题13选项
A.damage
B.preservation
C.destruction
D.protection
问题14选项
A.relieved
B.settled
C.found
D.triggered
问题15选项
A.breakup
B.breakdown
C.breakout
D.breakinto
问题16选项
A.criminals
B.followers
C.believers
D.victims
问题17选项
A.incaseof
B.regardlessof
C.inthewakeof
D.insteadof
问题18选项
A.survived
B.saved
C.lived
D.moved
问题19选项
A.no
B.much
C.little
D.some
问题20选项
A.taught
B.measured
C.imbued
D.integrated
【答案】第1题:A
第2题:D
第3题:C
第4题:A
第5题:C
第6题:B
第7题:A
第8题:B
第9题:D
第10题:D
第11题:A
第12题:B
第13题:D
第14题:D
第15题:C
第16题:D
第17题:C
第18题:A
第19题:B
第20题:C
【解析】Normal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE/*StyleDefinitions*/table.MsoNormalTable{mso-style-name:普通表格;mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-priority:99;mso-style-parent:"";mso-padding-alt:0cm5.4pt0cm5.4pt;mso-para-margin:0cm;mso-para-margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:widow-orphan;font-size:10.0pt;font-family:"TimesNewRoman","serif";}
(1)revenge报复;attack攻击;grab攫取,霸占;clash冲突。根据句子的意思“对于生活在地球上最贫穷的人们来说,地震是大自然最残酷的报复。选项A符合原文。
(2)embedded植入的,嵌入的;ignored忽视的;presented呈现的;distracted分散的。根据原文句意:印度西南部的可怕灾变将在中心分散,选项D符合句意。
(3)with在这里表伴随。意为随着
(4)根据上题的with表伴随可知这里应该用动名词形式。选项A正确。
(5)语法题。which引导限定性定语从句,指代前面的tremors一词。
(6)辨析题。whisper低声说出;vibrate颤动;slope倾斜;corrode侵蚀。根据句意:地球内部震动而导致地球表面的颤动是无法阻止的。这里说的是地震,所以选项B符合原文。
(7)forthetimebeing为固定搭配,表示目前。根据原文:目前仍然没有确定的方法能够预测地震。选项A正确。
(8)细节判断题。这里的them指代earthquakes。
(9)辨析题。unaccountable不可理解的;unacceptable不能接受的、unavoidable不能避免的;unperceivable不能察觉的。这里指地震是不易察觉到的事件,选项D符合原文。
(10)辨析题。expectations预期;nightmares噩梦;remnants遗迹;consequence结果。根据原文:如果说地震是无法感知的事件,那么最近伴随地震而来的毁灭性结果都是不准确的。选项D符合句意。
(11)辨析题。subjectto取决于;accessibleto易接近的;availableto可能;opposedto相对。根据句意:震动的影响将取决于检查。选项A符合句意。
(12)辨析题。根据原文:因为地震主要发生在发展中国家,这些国家无法负担建造符合标准的建筑。选项B符合句意。
(13)辨析题。根据句意:滥伐甚至剥夺了居民们受自然保护的程度。选项D符合句意。
(14)辨析题。relieved减轻;settled安置;triggered引发,触发。根据句意:大多数破坏都是由脆弱结构的倒塌引起的。选项D符合原文。
(15)辨析题。breakup打破;breakdown分解;breakout爆发;breakinto破门而入。这里指爆发火灾,选项C正确。
(16)criminals罪犯;followers追随者;believers信徒;victims受害者。根据原文可知这里指地震的受害者,选项D正确。
(17)辨析题。incaseof万一;regardlessof不顾;inthewakeof随之而来的,作为...的结果;insteadof代替。根据原文:大部分的受害者都是在遇到不明白的事情后,由于惊慌失措被踩踏致死的。选项C符合原文。
(18)辨析题。根据原文:假如他们知道该怎么做的话,他们就可以存活下来。survived指幸存,所以选项A符合原文。
(19)don’ttakemuchnotice指不太关注。句意:在东京,人们通常不太关注地震。选项B符合原文。
(20)辨析题。taught教;measured评估;imbued灌输;integrated整合。根据原文可知,这里指日本人长期被灌输地震的预防与教育思想。选项C符合原文。
8.单选题
Imusttakethiswatchtoberepaired;it(
)overtwentyminutesaday.
问题1选项
A.increases
B.progresses
C.accelerates
D.gains
【答案】D
【解析】考查动词辨析。A选项increases“增加”;B选项progresses“进步”;C选项accelerates“加速”;D选项gains“获得,(钟表等)走快”。句意:我必须去把表修一修,这块表每天()超过二十分钟。从句意可以看出表坏了,具体是因为每天多走20多分钟,这里符合题意的只有D选项,答案选D。
9.单选题
Youngchildrenhavealimitedattention()andcan’tfocusononeactivityforlong.
问题1选项
A.range
B.span
C.reach
D.spread
【答案】B
【解析】名词辨析。A选项range“范围,幅度”;B选项span“跨度,跨距,范围”,attentionspan为固定搭配,意思是“注意广度,注意力的持续时间”。例句:Smallchildrenhaveashortattentionspan.(幼儿注意力持续时间短。)C选项reach“范围,延伸”;D选项spread“传播,伸展”。句意:小孩子的注意力持续时间十分有限,不能长时间地专注于一个活动。由选项意思和句意可知,B选项符合句意。
10.翻译题
(36)Formany,theglobalfinancialandeconomiccrisishasconfirmedexistinganti-globalizationsentimentsandisbeingreflectedinoppositiontomoreliberalizedtrade.Underthedislocationcausedbythefinancialcrisis,manycountriesareattemptingtocurtailimportsorimposeotherrestrictionsontrade.AtboththeG-20Leaders’Summitandthemeetingsoffinanceministersandcentralbankgovernors,participantsagreedtofightallformsofprotectionismandmaintainopentrade.However,inMarch2009,WorldTradeOrganizationDirector-GeneralPascalLamystatedthatmembersoftheWTOwereshowinga“worryingtendencytowardincreasedtradeprotectionismasaresultofthedeepeningglobaleconomiccrisis.”
(37)Theovertformsofprotectionismorbeggar-thy-neighborpoliciesarelimitedbyrulescountrieshaveagreedtoasmembersoftheWTO.However,thereisamplescope,forincreasesintradebarriersthatareconsistentwithWTOrulesandobligations,includingincreasesinappliedtariffstohigherboundlevels.IfallWTOmembersraisedtheircurrentlyappliedtarifftotoday’sWTOboundrates,tariffsworldwidewoulddouble.TheWTOhassaidthatsuchincreasesintradebarrierscouldcauseworldtradetoshrinkbyupto8%andreduceglobalwelfarebyupto$350billion.
Almostanygovernmentinterventionintoeconomicactivityaffectsinternationaltradeandcapitalflows.Sincegovernmentinterventiongenerallyisinfluencedbypoliticalconsiderationsandmayinvolvetaxdollars,itusuallyfavorsdomesticconstituenciesattheexpenseofforeignconstituencies.(38)Adangerintheprocessofrecoveringfromtheglobalfinancialcrisisisthatcountriesmaytrytocapturealargershareofadecliningvolumeofinternationaltraderatherthanattempttoinducerecoveryintradeflowsbyhelpingtheirmacro-economiesreturntohealth.IntheUnitedStates,the“BUYAmerican”provisionintheFebruary2009stimuluspackagehasbeencharacterizedbysomeasastepdowntheslipperyslopeleadingtoprotectionismandasign,worryingtomany,thattheUnitedStatesmaynotbealeaderofthefree-tradeinitiativesintheyearsahead.TheEuropeanUnionhasraisedquestionsaboutwhetheritsprovisionsarecompatiblewithU.S.internationaltradecommitmentseventhoughtheprovisionappliesonlytosteel,iron,andmanufacturedgoodsusedinconstructionprojectsandlanguagewasincludedthattheprovision“shallbeappliedinamannerconsistentwithUnitedStatesobligationsunderinternationalagreements.”(39)Thecriticismfromothernationsofthisprovisionappearstobebasedonbothitspresumedeffectsandthefearthatevenarelativelysmall“BuyAmerican”provisionatthistimecouldsetaprecedentthatcouldopenthefloodgatesandprovidetheexcuseforacycleof“creepingprotectionism”byothernations.
【答案】36.对许多人来说,全球金融和经济危机证实了现有的反全球化情绪,并且反映在反对更加自由化的贸易。在金融危机造成的混乱下,许多国家正试图减少进口或施加其他贸易限制。
37.对世贸组织成员国而言,公开形式的保护主义或以邻为壑的政策受限于他们所同意的规则。然而,符合世贸组织规则和义务的贸易壁垒仍有很大的增加空间,包括将适用关税提高到更高的上限。
38.在从全球金融危机中复苏的过程中,一个危险在于,各国可能会试图从不断下降的国际贸易量中分得更大的份额,而不是试图通过帮助其宏观经济恢复健康来促进贸易流动的复苏。2009年2月,美国发布经济刺激计划,其中包括“购买美国货”的条款,有的人把这视为导致保护主义的滑坡路,也是一个令许多人担心的迹象,这表明美国在以后可能不再领导自由贸易计划。
39.其他国家对这一条款的批评似乎是基于其假定影响和人们的担心,即使是目前规模相对较小的“购买美国货”条款也可能开创先例,进而打开闸门,为其他国家的“渐进式保护主义”循环提供借口。
11.单选题
Undertheterm“services”()togethermiscellaneousactivitieswithlittleincommonexceptotherthanagriculture,extractiveindustries,utilitiesandmanufacturing.
问题1选项
A.lump
B.tolump
C.islumped
D.arelumped
【答案】D
【解析】语法题。介词短语位于句首,句子用部分倒装,所以选项A和B可排除。根据句子的主语“miscellaneousactivities”为复数,所以为了保持主谓一致,be动词选用复数形式are,选项D符合题意。
12.单选题
Ifindrecordsareoften(
)orbetterthananactualperformance.
问题1选项
A.asgoodas
B.asgood
C.good
D.goodas
【答案】A
【解析】【试题解析】考查语法结构。由句中关键词“orbetterthananactualperformance或比实际演出更好”的对应知空格处指代“与实际演出一样好”,由此知A项“asgoodas与……一样好”正确。
13.单选题
Theotherdayanacquaintanceofmine,agregariousandcharmingman,toldmehehadfoundhimselfunexpectedlyaloneinNewYorkforanhourortwobetweenappointments.HewenttotheWhitneyandspenttheempty”timelookingatthingsinsolitarybills.Forhimitprovedtobeashocknearlyasgreatasfallinginlovetodiscoverthathecouldenjoyhimselfsomuchalone.
Whathadhebeenafraidof,Iaskedmyself?That,suddenlyalone,hewoulddiscoverthatheboredhimself,orthattherewas,quitesimply,noselftheretomeet?Buthavingtakentheplunge,heisnowonthebrinkofadventure;heisabouttobelaunchedintohisowninnerspace,spaceasimmense,unexplored,andsometimesfrighteningasouterspacetotheastronaut.Hiseveryperceptionwillcometohimwithanewfreshnessand,foratime,seemstartlinglyoriginal.Foranyonewhocanseethingsforhimselfwithanakedeyebecomes,foramomentortwo,somethingofagenius.Withanotherhumanbeingpresentvisionbecomesdoublevision,inevitably.Wearebusywondering,whatdoesmycompanionseeorthinkofthis,andwhatdoIthinkofit?Theoriginalimpactgetslost,ordiffused.
“MusicIheardwithyouwasmorethanmusic”.Exactly.Andthereforemusicitselfcanonlybeheardalone.“Solitudeisthesaltofpersonhood.Itbringsouttheauthenticflavorofeveryexperience.”
“Aloneoneisneverlonely:thespiritadventures,walkinginaquietgarden,inacoolhouse,abidingsinglethere.”
Lonelinessismostacutelyfeltwithotherpeople,forwithothers,evenwithaloversometimes,wesufferfromourdifferencesoftaste,temperament,andmood.Humanintercourseoftendemandsthatwesoftentheedgeofperception,orwithdrawattheveryinstantofpersonaltruthforfearofhurting,orofbeinginappropriatelypresent,whichistosaynaked,inasocialsituation.Alonewecanaffordtobewhollywhateverweare,andtofeelwhateverwefeelabsolutely.Thatisagreatluxury!
Formethemostinterestingthingaboutasolitarylife,andminehasbeenthatforthelasttwentyyears,isthatitbecomesincreasingrewarding.WhenIcanwakeupandwatchthesunriseovertheocean,asIdomostdays,andknowthatIhaveanentiredayahead,uninterrupted,inwhichtowriteafewpages,takeawalkwithmydog,liedownintheafternoonforalongthink(whydoesonethinkbetterinahorizontalposition?),readandlistentomusic,Iamfloodedwithhappiness.
1.Itcanbeinferredfromthesecondparagraphthat().
2.Whichofthefollowingstatementsaboutlonelinessiscorrect?
3.Bysaying“solitudeisthesaltofpersonhood”(Paragrph3)theauthormeansthat().
4.Thebesttitleforthispassagecanbe“()”.
5.Thetoneoftheauthorcanbestbedescribedas().
问题1选项
A.theexperienceofbeingaloneoffersoneachancetolookintotheself
B.it’shumannaturetobeadventurous
C.doublevisionisbetterthansinglevision.
D.solitudecanmakeonegenius
问题2选项
A.Peopleamongothersaremorepronelonelinessthanpeoplealone.
B.Peoplewhofeellonelyarethosewhoarealone.
C.Lonelinesshelpsonetobehimself.
D.Marriedpeopleareneverlonely.
问题3选项
A.solitudeaddsflavortolife
B.peoplecanbetterenjoylifewithsolitude
C.peoplecanexperienceeverythinginlifeasitreallyisinsolitude
D.peoplewillbemoreexperiencedwithsolitude
问题4选项
A.InnerSpaceandOuterSpace
B.LonelinessandItsCure
C.BlissfulSolitude
D.SolitudeandHumanIntercourse
问题5选项
A.critical
B.satirical
C.exasperated
D.meditative
【答案】第1题:A
第2题:A
第3题:A
第4题:C
第5题:D
【解析】第1题:判断推理题。A:孤独的经历可以让人探寻内在的自己。第二段指出:Buthavingtakentheplunge,heisnowonthebrinkofadventure;heisabouttobelaunchedintohisowninnerspace,…Hiseveryperceptionwillcometohimwithanewfreshnessand.foratime,seemstartlinglyoriginal(但是有了这次尝试,他便要开始探险了,即将发射到自己内心的宇宙之中,…他的所见所感对他来说将是全新的,一度会新颖得让人惊奇)。由此推断A项“孤独的经历可以让人探寻内在的自己”正确。B:人类天生有探险精神,此项属于过度推断。C:双重看法好于单个看法,此项与第二段意思相反。D:孤独可以成就天才,与原文所述不符。因此本题选A。
第2题:细节事实题。A:与别人待在一起,比单独时孤独感更为强烈。第五段第一句指出:Lonelinessismostacutelyfeltwithotherpeople,forwithothers,evenwithaloversometimes,wesufferfromourdifferencesoftaste,temperament,andmood(与别人待在一起时孤独感更为强烈,因为与他人在一起,即使是恋人,我们也会被不同的品味,不同的性格,以及不同的情绪所困扰)。因此,A项正确。B:有孤独感的人是孤独的人,此项与原文不符。C:孤独能让人做自己,此项与原文不符,文章只是说孤独能让自己感受真正的自我。D:已婚者永远不会孤独,与文章不符。
第3题:判断推理题。A:孤独可以增加生活韵味。第三段最后一句指出:Itbringsouttheauthenticflavorofeveryexperience(它让人感受到所有经历的真实韵味)。由此可推断thesaltofpersonhood指的是“增加韵味”,因此A项正确。B:孤独时,人们可以享受更好的生活。此项本身正确,但是不符合题干要求。C:只有在真正孤独时,人们才能经历所有的事情,此项不符合原文。D:人们因孤独而经历丰富,此项同样本身正确,但是不符合题干要求。
第4题:主旨大意题。全文的大意为:独居但不孤独,与别人待在一起时孤独感更为强烈。因此C项“幸福的孤独”比较适合做文章标题。
第5题:观点态度题。文章讨论的是孤独带给人的好处。独居但不孤独,与别人呆在一起时孤独感更为强烈。因此,D项“深思的”正确。
14.不定项选择题
Manyinstructorsbelievethataninformal,relaxedclassroomenvironmentis(1)tolearningandinnovation.Itisnotuncommonforstudentstohave(2)andfriendlyrelationshipswiththeirprofessors.Thecasualprofessorisnotnecessarilyapooroneandisstill(3)bystudents.Althoughstudentsmaybeinasubordinateposition,someprofessorstreatthemas(4).However,nomatterhow(5)professorswouldliketobe,theystillareinapositionofauthority.
Professorsmay(6)socialrelationshipswithstudentsoutsideoftheclassroom,butintheclassroomthey(7)theinstructor’srole.Aprofessormayhavecoffeeonedaywithstudents,buttheotherdayexpectthemto(8)adeadlineforthe(9)ofapaperortobepreparedforadiscussionoranexam.Theprofessormaygive(10)attentionoutsideofclasstoastudentin(11)ofhelpbutprobablywillnottreathimorherdifferentlywhenit(12)evaluatingschoolwork.Professorshaveseveralroles(13)students;theymaybecounselorsandfriendsaswellasteachers.Studentsmust(14)thatwhenateacher’srolechanges,theymustappropriately(15)theirbehaviorandattitudes.
问题1选项
A.instructive
B.conducive
C.constructive
D.healthy
问题2选项
A.easygoing
B.comforting
C.carefree
D.relaxing
问题3选项
A.despised
B.respected
C.neglected
D.overlooked
问题4选项
A.peers
B.colleagues
C.friends
D.equals
问题5选项
A.democratic
B.formal
C.relaxed
D.strict
问题6选项
A.build
B.set
C.get
D.establish
问题7选项
A.sustain
B.support
C.maintain
D.retain
问题8选项
A.match
B.fulfil
C.meet
D.satisfy
问题9选项
A.submission
B.presentation
C.delivery
D.handling
问题10选项
A.due
B.extra
C.sufficient
D.supplementary
问题11选项
A.quest
B.need
C.search
D.view
问题12选项
A.getsto
B.comesto
C.reaches
D.touches
问题13选项
A.withregardto
B.inviewof
C.inrelationto
D.withreferenceto
问题14选项
A.suppose
B.suggest
C.realize
D.assume
问题15选项
A.adopt
B.adapt
C.adept
D.conform
【答案】第1题:B
第2题:A
第3题:B
第4题:D
第5题:A
第6题:D
第7题:C
第8题:C
第9题:A
第10题:B
第11题:B
第12题:B
第13题:C
第14题:C
第15题:B
【解析】1.【选项释义】
A.instructive富有教益的;增长知识的B.conducive有助益的
C.constructive建设性的;有助益的D.healthy健康的
【考查点】搭配。
【解题思路】由aninformal,relaxedclassroomenvironment可知,非正式、轻松的课堂环境对学习和创新有利,空格处表示“有利于”,而conduciveto是固定搭配,表示“有利于,有助于”,故该题选择B项。
【干扰项排除】A、C、D项都不能和to搭配使用。
【句意】许多教师认为,非正式、轻松的课堂环境有利于学习和创新。
2.【选项释义】
A.easygoing随和的;自在的B.comforting令人安慰的
C.carefree无忧无虑的;无牵挂的D.relaxing有助于休息的;令人放松的
【考查点】联系上下文。
【解题思路】and表示并列,连接两个定语,friendly是褒义词,那么空格处也是一个褒义词且意思与friendly相近,共同修饰名词relationships;上文提到“非正式、轻松的课堂环境有利于学习”,那么可以推知学生和老师的关系是比较融洽自在的,easygoing可以表示“逍遥自在的,无拘束的”,如easygoingmanagement(松散管理),所以该题选择A项最符合句意。
【干扰项排除】
B、C项不符合上下文语义;
D项侧重指帮助你休息,或变得不那么焦虑,没有A项恰当。
【句意】对于学生来说,与老师的关系融洽并不少见。
3.【选项释义】
A.despised鄙视;蔑视B.respected尊敬;尊重
C.neglected疏于照顾;未予看管D.overlooked忽略;未注意到
【考查点】语义逻辑。
【解题思路】按照句意“随意的老师并不一定是一个差老师,而且仍然受到学生的______”,从still可知,该句的语气带点转折,和前半句形成对比,所以空格处填入“尊敬”符合句意,故该题选择B项。
【干扰项排除】A、C、D项不符合句子语义逻辑。
【句意】随意的老师并不一定是一个差老师,而且仍然受到学生的尊敬。
4.【选项释义】
A.peers同辈;同龄人B.colleagues同事,同僚
C.friends朋友D.equals同等的人;相等物
【考查点】句间逻辑。
【解题思路】由although可知,此句为让步逻辑关系,按照句意“虽然学生可能处于从属地位”,从subordinateposition(从属地位)可推知,即使地位不同,但是老师对学生一视同仁,空格处表示“平等”符合句意,该题选择D项。
【干扰项排除】A、B、C项都不符合语义逻辑。
【句意】虽然学生可能处于从属地位,但有些老师对他们一视同仁。
5.【选项释义】
A.democratic民主的;平等的B.formal正式的
C.relaxed放松的;自在的D.strict严格的
【考查点】句间逻辑。
【解题思路】由however可知,此句与上一句构成转折关系,而nomatterhow(无论怎样)则在句中构成让步关系,上句提到“尽管学生可能处于从属地位,但是老师对同学一视同仁”,所以此空格处是承接上句,表示“无论多么平等”,该题选择A项符合句间逻辑。
【干扰项排除】B、C、D项都不符合句间逻辑。
【句意】然而,无论老师们多么平等,他们仍然处于权威地位。
6.【选项释义】
A.build建筑;建造B.set置;设置
C.get得到;获得D.establish建立;创立
【考查点】搭配。
【解题思路】根据空格后的关键词socialrelationships(社会关系)可知,空格处表示“建立”符合动宾搭配,establish可以指建立关系,故该题选择D项。
【干扰项排除】
A项是指建造实物,如房屋,桥梁,大厦等,不符合动宾搭配;
B、C项不符合句意。
【句意】老师可以在课堂之外与学生建立社会关系。
7.【选项释义】
A.sustain维持;使保持B.support支持;拥护
C.maintain维持;保持D.retain保持;持有
【考查点】句间逻辑。
【解题思路】根据but可知,此句为转折关系,前半句提到“老师可以在课堂之外与学生建立社会关系”,可以推知,老师在课堂上还是要维持教师角色,maintain指保持某种状况或状态,故该题选择C项。
【干扰项排除】
A项指不断支撑或维持不衰弱,有时也可表示通过提供必需的物质或精神的营养品以支持某人、某事物,不符合句意;
B项不符合句意;
D项含有不失去的意味,指继续“保持”或“保存”某事物,不符合句意。
【句意】老师可以在课堂之外与学生建立社会关系,但在课堂上他们维持着教师的角色。
8.【选项释义】
A.match般配;相配B.fulfil履行;实现
C.meet相逢;遇见D.satisfy使满意;使满足
【考查点】搭配。
【解题思路】根据空格后的宾语adeadline(最后期限)可知,______adeadline是表示“赶上最后期限”,动词用meet符合动宾搭配,故该题选择C项。
【干扰项排除】A、B、D项不符合动宾搭配。
【句意】老师可能前一天还在与学生喝咖啡,但是第二天希望他们按期完成……。
9.【选项释义】
A.submission提交,呈递B.presentation出示,展示
C.delivery传送,递送D.handling处理,对付
【考查点】搭配。
【解题思路】根据apaper(论文)可知,空格处应该表示“提交”,故该题选择A项符合句意。
【干扰项排除】B、C、D项都不符合句意。
【句意】老师可能前一天还在与学生喝咖啡,但是第二天却希望他们赶在最后期限前交论文或准备讨论会或考试。
10.【选项释义】
A.due到期的;预期的B.extra额外的;分外的
C.sufficient足够的;充足的D.supplementary补充性的
【考查点】句间逻辑。
【解题思路】根据该句中的but可知,句子前后语义为转折关系,后半句说“但在评估学生的学习成绩时,可能不会区别对待他或她”,也就是说前半句的意思是“有些老师或许会在课外给予学生额外的关注”,空格处表示“额外的”,该题选择B项符合语义。
【干扰项排除】A、C、D项不符合句子语义。
【句意】老师可能会在课外给予学生额外的关注。
11.【选项释义】
A.quest探索,寻找B.need需要;必须
C.search搜索;搜寻D.view意见,见解
【考查点】搭配。
【解题思路】根据help可知,in(41)ofhelp是指“有帮助的需要”,inneedof是固定搭配,表示“需要……时”,故该题选择B项。
【干扰项排除】
A项inquestof表示“探求,寻求”;
C项insearchof表示“寻找,搜寻”;
D项inviewof表示“鉴于,考虑到”;
以上三项都不符合句子语义逻辑。
【句意】老师可能会在课外给予需要帮助的学生额外的关注。
12.【选项释义】
A.getsto到达;接触到B.comesto达到;共计
C.reaches到达;抵达D.touches触摸;碰
【考查点】搭配。
【解题思路】根据空格前的whenit可知,whenitcomestodoing是固定搭配,表示“当提到做……的时候”,故该题选择B项。
【干扰项排除】A、C、D项都没有此固定搭配。
【句意】老师可能会在课外对需要帮助的学生给予额外的关注,但在评估学生的学业时,老师可能不会区别对待他或她。
13.【选项释义】
A.withregardto关于;至于B.inviewof鉴于,考虑到
C.inrelationto关于;在……的联系中D.withreferenceto有关;根据
【考查点】联系上下文。
【解题思路】下文提到“老师可能是辅导员、朋友,也可能是老师”,可知这是对前文severalroles的补充解释,辅导员、朋友和老师都是老师和学生关系中的角色,所以前半句表示的意思是“老师在和学生的关系中扮演了多种角色”,故该题选择C项符合句意。
【干扰项排除】A、B、D项不符合上下文语义逻辑。
【句意】老师对学生有多重角色;他们可能是辅导员、朋友,也可能是老师。
14.【选项释义】
A.suppose认为;推断B.suggest建议;提议
C.realize认识到;意识到D.assume假定;假设
【考查点】语义逻辑。
【解题思路】根据must可知,此句语气强烈,所以不可能是表示假设的事情,根据宾语从句内容“当老师的角色转变的时候,他们必须适当地______他们的行为和态度”可知,空格处表示“意识到”符合句意,故该题选择C项。
【干扰项排除】A、B、D项不符合句子语义逻辑。
【句意】学生们必须意识到……。
15.【选项释义】
A.adopt采取;领养B.adapt适应;调整
C.adept内行的;熟练的D.conform遵守;服从
【考查点】搭配。
【解题思路】根据宾语theirbehaviorandattitudes(他们的行为和态度),结合副词appropriately可知,空格处填入“调整,改变”符合动宾搭配,故该题选择B项符合句意。
【干扰项排除】A、C、D项都不符合动宾搭配。
【句意】学生必须认识到,当教师的角色改变时,他们必须适当地改变自己的行为和态度。
15.单选题
Thehotelwasafour-storeybuildingawayfromtheuniversitywheremostcompetitorswereaccommodated.
问题1选项
A.putup
B.putdown
C.putin
D.putover
【答案】A
【解析】accommodated在这里指容纳,安置。putup提供,建造,举起;putdown放下,镇压;putin提交,放入;putover推迟,驶过。选项A放在句中最为恰当,符合语境。
16.单选题
Thechildren’s()natureswereinsharpcontrasttotheeven-tempereddispositionsoftheirparents.
问题1选项
A.mercurial
B.blithe
C.introverted
D.artless
【答案】A
【解析】考查形容词辨析。A选项mercurial“雄辩机智的;活泼善变的”;B选项blithe“愉快的;快乐无忧的”;C选项introverted“内向的”;D选项artless“天真的;朴实的;无虚饰的”。句意:孩子们活泼善变的性格与他们父母的平和性格形成鲜明的对比。根据后面句意“与他们父母的平和性格形成鲜明的对比”可知A符合句意。
17.单选题
Proteinsynthesisbeginswhenthegeneencodingaproteinisactivated.Thegene’ssequenceofnucleotidesistranscribedintoamoleculeofmessengerRNA(mRNA),whichreproducestheinformationcontainedinthatsequence.Transportedoutsidethenucleustothecytoplasm,themRNAistranslatedintotheproteinitencodesbyanorganelleknownasaribosome,whichstringstogetheraminoacidsintheorderspecifiedbythesequenceofelementsinthemRNAmolecule.SincetheamountofmRNAinacelldeterminestheamountofthecorrespondingprotein,factorsaffectingtheabundanceofmRNA’splayamajorpartinthenormalfunctioningofacellbyappropriatelyregulatingproteinsynthesis.Forexample,anexcessofcertainproteinscancausecellstoproliferateabnormallyandbecomecancerous;alackoftheproteininsulinresultsindiabetes.
BiologistsonceassumedthatthevariableratesatwhichcellssynthesizedifferentmRNA’sdeterminesthequantitiesofmRNA’sandtheircorrespondingproteinsinacell.However,recentinvestigationshaveshownthattheconcentrationsofmostmRNA’scorrelatebest,notwiththeirsynthesisrate,butratherwiththeequallyvariableratesatwhichcellsdegradethedifferentmRNA’sintheircytoplasm.IfacelldegradesbotharapidlyandaslowlysynthesizedmRNAslowly,bothmRNA’swillaccumulatetohighlevels.
Animportantexampleofthisphenomenonisthedevelopmentofredbloodcellsfromtheirunspecializedparentcellsinbonemarrow.Forredbloodcellstoaccumulatesufficientconcentrationsofhemoglobin(whichtransportsoxygen)tocarryouttheirmainfunction,thecells’parentcellsmustsimultaneouslyproducemoreoftheconstituentproteinsofhemoglobinandlessofmostotherproteins.Todothis,theparentcellshaltsynthesisofnon-hemoglobinmRNA’sinthenucleusandrapidlydegradecopiesofthenon-hemoglobinmRNA’sremaininginthecytoplasm.HaltingsynthesisofmRNAalonewouldnotaffectthequantitiesofproteinssynthesizedbythemRNA’sstillexistinginthecytoplasm.BiologistsnowbelievethatmostcellscanregulateproteinproductionmostefficientlybyvaryingbothmRNAsynthesisanddegradation,asdevelopingredcellsdo,ratherthanbyjustvaryingoneortheother.
1.Thepassageisprimarilyconcernedwithdiscussingthe________.
2.Accordingtothepassage,whichofthefollowingcanhappenwhen,proteinisnotappropriatelyregulated?
3.Theaccumulationofconcentrationsofhemoglobininredbloodcellsismentionedinthepassageasanexampleofwhichofthefollowing?
4.Whichofthefollowingbestdescribestherelationshipbetweenthesecondandthirdparagraphsofthepassage?
问题1选项
A.influenceofmRNAconcentrationsonthedevelopmentofredbloodcells
B.roleofthesynthesisanddegradationofmRNAincellfunctioning
C.mechanismbywhichgenesaretranscribedintomRNA
D.differencesinmRNAconcentrationsincellnucleiandinthecytoplasm
问题2选项
A.DiabetescanresultfromerrorsthatoccurwhentheribosomestranslatemRNAintoprotein.
B.Adeficiencyofredbloodcellscanoccurifbonemarrowcellsproducetoomuchmechanism.
C.Cancercanresultfromanexcessofcertainproteinsanddiabe
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年图书室管理员工作计划
- 临沂大学《大学物理Ⅰ(上)》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 四年级下册综合实践教学计划
- 新学期小班幼儿园老师个人工作计划
- XX年办公室主任工作计划
- 幼儿园中班个人工作计划表
- 有关综合实践教学计划范文汇编
- 2024年9月小学五年级班主任工作计划范文
- 公司2024销售季度工作计划表
- -学年第一学期数学工作室工作计划
- 阿尔茨海默病量表
- 《磁盘阵列》课件
- 2024年广东省广州市白云区中考语文一模试卷
- 《送给新年的礼物》课件
- 变电站社会经济效益分析
- 《糖尿病足患者的护理措施》5000字(论文)
- 第五单元 方向与位置 单元测试(含答案)2024-2025学年四年级上册数学北师大版
- 2024秋期国家开放大学本科《知识产权法》一平台在线形考(第一至四次形考任务)试题及答案
- 酒店行业反恐应急管理方案
- 北京邮电大学《自然语言处理基础》2023-2024学年期末试卷
- 可行性报告编制服务方案
评论
0/150
提交评论