新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第七十中学2022-2023学年数学九年级上册期末质量检测试题含解析_第1页
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第七十中学2022-2023学年数学九年级上册期末质量检测试题含解析_第2页
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第七十中学2022-2023学年数学九年级上册期末质量检测试题含解析_第3页
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第七十中学2022-2023学年数学九年级上册期末质量检测试题含解析_第4页
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第七十中学2022-2023学年数学九年级上册期末质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=2,则cosA=()A. B. C. D.2.下面四个图案分别是步行标志、禁止行人通行标志、禁止驶入标志和直行标志,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.3.以下列长度的线段为边,可以作一个三角形的是()A. B. C. D.4.一个凸多边形共有20条对角线,它是()边形A.6 B.7 C.8 D.95.一元二次方程x2=-3x的解是()A.x=0 B.x=3 C.x1=0,x2=3 D.x1=0,x2=-36.张华同学的身高为米,某一时刻他在阳光下的影长为米,同时与他邻近的一棵树的影长为米,则这棵树的高为()A.米 B.米 C.米 D.米7.如图,为的直径延长到点,过点作的切线,切点为,连接,为圆上一点,则的度数为()A. B. C. D.8.如图,△ABC的顶点均在⊙O上,若∠A=36°,则∠OBC的度数为()A.18° B.36° C.60° D.54°9.如图,⊙O是正△ABC的外接圆,点D是弧AC上一点,则∠BDC的度数().A.50° B.60° C.100° D.120°10.抛物线的项点坐标是()A. B. C. D.11.矩形、菱形、正方形都具有的性质是()A.对角线相等 B.对角线互相平分 C.对角线互相垂直 D.对角线互相平分且相等12.下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.计算:sin30°+tan45°=_____.14.如图,小明从路灯下A处,向前走了5米到达D处,行走过程中,他的影子将会(只填序号)________.①越来越长,②越来越短,③长度不变.在D处发现自己在地面上的影子长DE是2米,如果小明的身高为1.7米,那么路灯离地面的高度AB是________米.15.如图,是正三角形,D、E分别是BC、AC上的点,当=_______时,~.16.如图,一个小球由地面沿着坡度i=1:2的坡面向上前进了10m,此时小球距离出发点的水平距离为__m.17.一个不透明的布袋里装有100个只有颜色不同的球,这100个球中有m个红球通过大量重复试验后发现,从布袋中随机摸出一个球摸到红球的频率稳定在左右,则m的值约为______.18.若同时抛掷两枚质地均匀的骰子,则事件“两枚骰子朝上的点数互不相同”的概率是.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在菱形ABCD中,作于E,BF⊥CD于F,求证:.20.(8分)已知:AB为⊙O的直径.(1)作OB的垂直平分线CD,交⊙O于C、D两点;(2)在(1)的条件下,连接AC、AD,则△ACD为三角形.21.(8分)如图,在中,是上的高,.(1)求证:;(2)若,求的长.22.(10分)如图,利用尺规,在△ABC的边AC下方作∠CAE=∠ACB,在射线AE上截取AD=BC,连接CD,并证明:CD=AB.(尺规作图要求保留作图痕迹,不写作法)23.(10分)(1)解方程:;(2)求二次函数的图象与坐标轴的交点坐标.24.(10分)在△ABC中,P为边AB上一点.(1)如图1,若∠ACP=∠B,求证:AC2=AP·AB;(2)若M为CP的中点,AC=2,①如图2,若∠PBM=∠ACP,AB=3,求BP的长;②如图3,若∠ABC=45°,∠A=∠BMP=60°,直接写出BP的长.25.(12分)从甲、乙两台包装机包装的质量为300g的袋装食品中各抽取10袋,测得其实际质量如下(单位:g)甲:301,300,305,302,303,302,300,300,298,299乙:305,302,300,300,300,300,298,299,301,305(1)分别计算甲、乙这两个样本的平均数和方差;(2)比较这两台包装机包装质量的稳定性.26.如图,为等腰三角形,,是底边的中点,与腰相切于点.(1)求证:与相切;(2)已知,,求的半径.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】根据勾股定理求出AC,根据余弦的定义计算得到答案.【详解】由勾股定理得,AC===,则cosA===,故选:D.【点睛】本题考查的是锐角三角函数的定义,掌握锐角A的邻边b与斜边c的比叫做∠A的余弦是解题的关键.2、C【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义,即可得出答案.【详解】A.不是轴对称图形,也不是中心对称图形;B.不是轴对称图形,也不是中心对称图形;C.是轴对称图形,也是中心对称图形;D.是轴对称图形,不是中心对称图形.故选:C.【点睛】轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.3、B【分析】根据三角形的三边关系定理逐项判断即可.【详解】A、,不满足三角形的三边关系定理,此项不符题意B、,满足三角形的三边关系定理,此项符合题意C、,不满足三角形的三边关系定理,此项不符题意D、,不满足三角形的三边关系定理,此项不符题意故选:B.【点睛】本题考查了三角形的三边关系定理:任意两边之和大于第三边,熟记定理是解题关键.4、C【分析】根据多边形的对角线的条数公式列式进行计算即可求解.【详解】解:设该多边形的边数为n,由题意得:,解得:(舍去)故选:C.【点睛】本题主要考查了多边形的对角线公式,熟记公式是解题的关键.5、D【解析】先移项,然后利用因式分解法求解.【详解】解:(1)x2=-1x,

x2+1x=0,

x(x+1)=0,

解得:x1=0,x2=-1.

故选:D.【点睛】本题考查了解一元二次方程-因式分解法,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.6、A【分析】在同一时刻物高和影长成正比,即在同一时刻的两个物体、影子、经过物体顶部的太阳光线三者构成的两个直角三角形相似.【详解】解:据相同时刻的物高与影长成比例,

设这棵树的高度为xm,

则可列比例为,,解得,x=3.1.

故选:A.【点睛】本题主要考查同一时刻物高和影长成正比,考查利用所学知识解决实际问题的能力.7、A【分析】连接OC,根据切线的性质和直角三角形两锐角互余求出的度数,然后根据圆周角定理即可求出的度数.【详解】连接OC∵PC为的切线∴∵故选:A.【点睛】本题主要考查切线的性质,直角三角形两锐角互余和圆周角定理,掌握切线的性质,直角三角形两锐角互余和圆周角定理是解题的关键.8、D【解析】根据圆周角定理,由∠A=36°,可得∠O=2∠A=72°,然后根据OB=OC,求得∠OBC=12(180°-∠O)=1故选:D点睛:此题主要考查了圆周角定理,解题时,根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,求出圆心角,再根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求解即可,解题关键是发现同弧所对的圆心角和圆周角,明确关系进行计算.9、B【分析】根据等边三角形的性质和圆周角定理的推论解答即可.【详解】解:∵△ABC是正三角形,∴∠A=60°,∴∠BDC=∠A=60°.故选:B.【点睛】本题考查了等边三角形的性质和圆周角定理的推论,属于基础题型,熟练掌握上述基本知识是解题的关键.10、D【分析】由二次函数顶点式:,得出顶点坐标为,根据这个知识点即可得出此二次函数的顶点坐标.【详解】解:由题知:抛物线的顶点坐标为:故选:D.【点睛】本题主要考查的二次函数的顶点式的特点以及顶点坐标的求法,掌握二次函数的顶点式是解题的关键.11、B【分析】矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形,因而平行四边形的性质就是四个图形都具有的性质.【详解】解:平行四边形的对角线互相平分,而对角线相等、平分一组对角、互相垂直不一定成立.

故平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是:对角线互相平分.

故选:B.【点睛】本题主要考查了正方形、矩形、菱形、平行四边形的性质,理解四个图形之间的关系是解题关键.12、D【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义即可得解.【详解】A、不是中心对称图形,也不是轴对称图形,此项错误B、是中心对称图形,也是轴对称图形,此项错误C、不是中心对称图形,是轴对称图形,此项错误D、是中心对称图形,但不是轴对称图形,此项正确故选:D.【点睛】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.二、填空题(每题4分,共24分)13、【详解】解:sin30°+tan45°=【点睛】此题主要考察学生对特殊角的三角函数值的记忆30°、45°、60°角的各个三角函数值,必须正确、熟练地进行记忆.14、①;5.95.【解析】试题解析:小明从路灯下A处,向前走了5米到达D处,行走过程中,他的影子将会越来越长;∵CD∥AB,∴△ECD∽△EBA,∴,即,∴AB=5.95(m).考点:中心投影.15、60°【分析】由△ABC是正三角形可得∠B=60°,又由△ABD∽△DCE,根据相似三角形的对应角相等,即可得∠EDC=∠BAD,然后利用三角形外角的性质,即可求得∠ADE的度数【详解】∵△ABC是正三角形,∴∠B=60°,∵△ABD∽△DCE,∴∠EDC=∠BAD,∵∠ADC是△ABD的外角,∴∠ADE+∠EDC=∠B+∠BAD,∴∠ADE=∠B=60°,【点睛】此题考查了相似三角形的判定与性质、等边三角形的性质以及三角形外角的性质.此题难度适中.16、.【分析】可利用勾股定理及所给的比值得到所求的线段长.【详解】如图,∵AB=10米,tanA==.∴设BC=x,AC=2x,由勾股定理得,AB2=AC2+BC2,即100=x2+4x2,解得x=2,∴AC=4米.故答案为4.【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用-坡度坡角问题,能从实际问题中整理出直角三角形是解答本题的关键.17、1【解析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,列出方程求解.【详解】根据题意,得:,解得:,故答案为:1.【点睛】此题主要考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.18、.【详解】解:由题意作出树状图如下:一共有36种情况,“两枚骰子朝上的点数互不相同”有30种,所以,P=.考点:列表法与树状图法.三、解答题(共78分)19、见解析【分析】由菱形的性质可得,,然后根据角角边判定,进而得到.【详解】证明:∵菱形ABCD,∴,,∵,,∴,在与中,,∴,∴.【点睛】本题考查菱形的性质和全等三角形的判定与性质,根据菱形的性质得到全等条件是解题的关键.20、(1)见解析;(2)等边.【分析】(1)利用基本作图,作CD垂直平分OB;

(2)根据垂直平分线的性质得到OC=CB,DO=DB,则可证明△OCB、△OBD都是等边三角形,所以∠ABC=∠ABD=60°,利用圆周角定理得到∠ADC=∠ACD=60°,则可判断△ACD为等边三角形.【详解】解:(1)如图,CD为所作;(2)如图,连接OC、OD、BC、BD,∵CD垂直平分OB,∴OC=CB,DO=DB,∴OC=BC=OB=BD,∴△OCB、△OBD都是等边三角形,∴∠ABC=∠ABD=60°,∴∠ADC=∠ACD=60°,∴△ACD为等边三角形.故答案是:等边.【点睛】本题考查了基本作图及圆周角定理:证明△OCB、△OBD是等边三角形是解本题的关键.21、(1)见解析;(2).【分析】(1)由于tanB=cos∠DAC,根据正切和余弦的概念可证明AC=BD;

(2)根据,AD=24,可求出AC的长,再利用勾股定理可求出CD的长,再根据BC=CD+BD=CD+AC可得出结果.【详解】(1)证明:是上的高,.在和中,,,又,,;(2)解:在中,,AD=24,则,.又,=AC+CD=26+10=1.【点睛】此题考查解直角三角形、直角三角形的性质等知识,掌握基本概念和性质是解题的关键.22、作图见解析,证明见解析.【分析】根据作一个角等于已知角的作法画出∠CAE并截取AD=BC即可画出图形,利用SAS即可证明△ACB≌△CAD,可得CD=AB.【详解】如图所示:∵AC=CA,∠ACB=∠CAD,AD=CB,∴△ACB≌△CAD(SAS),∴CD=AB.【点睛】本题考查尺规作图——作一个角等于已知角及全等三角形的判定与性质,正确作出图形并熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键.23、(1)x1=1+,x2=1﹣;(2)(5,0),(-3,0),(0,-15)【分析】(1)根据一元二次方程的求根公式,即可求解;(2)令y=0,求出x的值,令x=0,求出y的值,进而即可得到答案.【详解】(1)x2﹣2x﹣1=0,∵a=1,b=﹣2,c=﹣1,∴△=b2﹣4ac=4+4=8>0,∴x==,∴x1=1+,x2=1﹣;(2)令y=0,则,即:,解得:,令x=0,则y=-15,∴二次函数的图象与坐标轴的交点坐标为:(5,0),(-3,0),(0,-15).【点睛】本题主要考查一元二次方程的解法和二次函数图象与坐标轴的交点坐标,掌握一元二次方程的求根公式以及求二次函数图象与坐标轴的交点坐标,是解题的关键.24、(1)证明见解析;(2)①BP=;②BP=.【解析】试题分析:(1)根据已知条件易证△ACP∽△ABC,由相似三角形的性质即可证得结论;(2)①如图,作CQ∥BM交AB延长线于Q,设BP=x,则PQ=2x,易证△APC∽△ACQ,所以AC2=AP·AQ,由此列方程,解方程即可求得BP的长;②如图:作CQ⊥AB于点Q,作CP0=CP交AB于点P0,再证△AP0C∽△MPB,(2)的方法求得AP0的长,即可得BP的长.试题解析:(1)证明:∵∠ACP=∠B,∠BAC=∠CAP,∴△ACP∽△ABC,∴AC:AB=AP:AC,∴AC2=AP·AB;(2)①如图,作CQ∥BM交AB延长线于Q,设BP=x,则PQ=2x∵∠PBM=∠ACP,∠PAC=∠CAQ,∴△APC∽△ACQ,由AC2=AP·AQ得:22=(3-x)(3+x),∴x=即BP=;②如图:作CQ⊥AB于点Q,作CP0=CP交AB于点P0,∵AC=2,∴AQ=1,CQ=BQ=,设AP0=x,P0Q=PQ=1-x,BP=-1+x,∵∠BPM=∠CP0A,∠BMP=∠CAP0,∴△AP0C∽△MPB,∴,∴MP∙P0C=AP0∙BP=x(-1+x),解得x=∴BP=-1+=.考点:三角形综合题.25、(1)甲平均数301,乙平均数301,甲方差3.2,乙方差4.2;(2)甲包装机包装质量的稳定性好,见解析【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论