最新人教版九年级上册(部编版)第6课《敬业与乐业》课件

上首下敬业与乐业梁启超超链接上首下敬业与乐业梁启超超链接1上首下学习目标1、初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、论据及二者的关系。2、引导学生在理解文意的基础上，品味与领悟“敬业与乐业”的精神。3、初步学习“摆事实”（举例论证）和“讲道理”（道理论证）两种常见的论证方法。4、摘录并积累文中的经典语句，格言，提升思想素养。上首下学习目标1、初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论2上首下社会主义核心价值观提到要“敬业”，怎样才能做到敬业甚至乐业呢？让我们来一起学习梁启超的《敬业与乐业》。这是70多年前梁先生对上海中华职业学校学生作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。因为当时的人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，以显亲扬名，出人头地，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，梁启超先生正是为了矫正世风，才发表这样的演说。虽然时间已经过去七十多年了，但他所讲的内容对我们依然很有教育意义。新知导入上首下社会主义核心价值观提到要“敬业”，怎样才3梁启超（1873～1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。中国近代维新派领袖，学者。和其师康有为一起，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域，都有较深的造诣。所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。走近作者上首下梁启超（1873～1929），字卓如，号任公，4演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文）演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，中心突出；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。文体知识上首下演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐5议论文三要素：论点、论据、论证论据的类型：

事实论据、理论论据常见论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。议论文的基本结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）论证的方式：立论、驳论文体知识上首下议论文三要素：论点、论据、论证论据的类型：事实论据、理论61、把不理解的字词，难懂的语句做上记号。上首下自主探究3、作者提出了什么观点？作者是如何阐述和论证的？采用了怎样的结构形式？（为文章划分段落层次）2、在原文上标出每一段的中心句或自己概括段意。大声朗读课文1、把不理解的字词，难懂的语句做上记号。上首下自主探究3、作7上首下字词积累旁骛（

）解剖（

）亵（

）渎（）强聒（

）骈（

）进

佝（

）偻（）教诲（

）禅（

）师

容赦（

）承蜩（

）

2.根据句意说出相应的词语。

A：专心于学业，与朋友和睦相处。

（

）

B：不顾全篇文章的内容，孤立截取其中的一段或一句。（）

C：比喻最好的或独一无二的方法。（

）

D：道理极容易明白。

（

）

E：唠唠叨叨说个没完。

（

）

F：语言和行为相照应。

（

）1、注音wùpōuxièdúguōpiángōulóuhuìchánshètiáo敬业乐群断章取义不二法门理至易明强聒不舍言行相顾上首下字词积累旁骛（）解剖（8上首下自主探究概括段意：第１段，敬业乐业是不二法门。中心句特点①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。第２段，强调“有业”是前提。第３段，反面论述无业的害处。第４段，正面论述有业的重要。第５段，具体论述有业之必要。第６段，提出“要敬业”。第７段，深入论述“要敬业”。第８段，论述“要乐业”。第９段，归结全文。上首下自主探究概括段意：第１段，敬业乐业是不二法门。中心句特9上首下有业（2——5段）敬业

（6——7段）乐业（8段）2、在第二部分作者先后谈论了哪几个问题?你认为这几个问题的关系怎样?合作探究1、本文怎样提出中心论点？

由《礼记》：“敬业乐群”；《老子》：“安其居，乐其业”；推出“敬业乐业是人类的不二法门。”（开门见山）前提;

基础;

最高境界。上首下有业（2——5段）敬业（6——7段）乐业10上首下经济独立，维护人格自尊；身心安顿，避免烦闷无聊；生活规律，利于健康养生；经受挫折，磨练意志品性；享受成功，增强乐观自信；创造成就，实现生命价值……合作探究3、作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。1.举例论证：举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。2.道理论证：引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业”。

试着为“有业之必要”列举几条理由（道理论据）上首下经济独立，维护人格自尊；身心安顿，避免烦闷无聊；生活规11上首下合作探究4、在这部分中，作者是如何论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？结合课后练习三（1）引用朱子的话解释，道理论证“什么是敬业”（2）举拉黄包车和当大总统的例子，事例论证“为什么敬业”（3）举佝偻丈人承蜩的例子，事例论证“忠实才能做到敬业”（4）引用曾文正、孔子和庄子的话，道理论证，强调一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”探讨赏析课文6---7段，论述”敬业“的重要。既摆事实又讲道理，逐层深入论述上首下合作探究4、在这部分中，作者是如何论证“敬业的重要性”12上首下设问句，承上启下，领起下文。合作探究练习三：议论文在论述过程中，常运用一些起话题转换和推进作用的词语或句子，如关联词、设问句等。请从6、7段中找出这类词句，具体分析。设问句，引出下文，引起读者思考。（1）、第6段“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”（2）、第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”上首下设问句，承上启下，领起下文。合作探究练习三：议论文在论13上首下事例论证、道理论证、对比论证自主探究本段如何展开论述的？运用了什么论证方法？引出话题。说明“从劳苦中找出快乐来”（1）、为什么从“做工苦”说起？（2）、除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？探讨赏析课文8段，论述“要乐业”。（3）、结尾引用孔子的名言，目的是什么？你能补充一个名言吗？上首下事例论证、道理论证、对比论证自主探究本段如何展开论述的14上首下敬业与乐业一：提出问题二：分析问题有业敬业：乐业孔子言论禅师言行——反面论证——正面论证含义—为什么敬—怎样敬逐层深入主观条件：客观条件：苦乐全在主观的心凡职业都是有趣味的三：解决问题——总结全文，勉励人们敬业乐业。——中心论点：敬业乐业是生活的不二法门板书设计上首下敬一：提出问题二：分析问题有业敬业：乐业孔子言论禅师言15议论文三要素：论点、论据、论证论据的类型：

事实论据、理论论据常见论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。议论文的基本结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）论证的方式：立论、驳论文体知识上首下议论文三要素：论点、论据、论证论据的类型：事实论据、理论16上首下论点：是作者针对所论述的问题的见解和主张，（在形式上常常是一句完整的句子。）注意：论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句式，它必须是明确的表态性的句子。论点的引出方法:（1）开门见山（2）针对现象提出问题，再提出中心论点（3）根据亲身经历的某个生活事例，提出论点（4）从故事中引出问题，再提出论点文体知识关于论点上首下论点：是作者针对所论述的问题的见解和主张，（在形式上常17上首下

举例论证：列举……的事例，具体有利地证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），使论证严密，具有说服力。

道理论证：运用了道理论证的论证方法，（引用了什么名言、警句）论证了……的观点，从而使论证更概括、更深入，使论证严密，有说服力。比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。生动形象地证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。文体知识关于论证上首下举例论证：列举……的事例，具体有利地证明18上首下定义：论据是用来证明论点的事实和道理，解决“用什么来证明”的问题。（论据要与论点相统一）类型：一是事实论据。包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象等。

二是道理论据。包括社会科学理论，如哲学理论、自然科学原理、定理、公式及名言警句、谚语、俗语等。文体知识关于论据上首下定义：论据是用来证明论点的事实和道理，解决“用什么来证191.结合课文，你认为什么是“敬业”？今天我们该怎样理解文中的“业”和“敬业”精神？(6分)根据自己的才能、境地，从事一种职业，力求做到圆满，就是“敬业”。对于“业”，不能只局限地理解为狭义的职业，它可以广泛地指生活中任何一件有价值的事情；不只局限于成人的工作，也可以包括学生的学习。对于“敬业”精神，应该理解为热爱自己的事业，干一行，爱一行，不蔑视普通职业。名师导练1.结合课文，你认为什么是“敬业”？今天我们该怎样理解文中202.本文的中心论点是什么？(2分)__________________________________________________________________________________________6.作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中心论点是：“但我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”①首先解释什么是“敬”。引用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛；②接着，用设问句提出“业有什么可敬”“为什么该敬”；③最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢”过渡到阐述敬业的做法——“唯一的秘诀就是忠实”“是敬”。名师导练2.本文的中心论点是什么？(2分)中心论点是：“但我确信‘213.从论证方法的角度赏析文中画线的句子。(4分)(1)《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”_____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣。__________________________________________________________________________________________举例论证，列举佝偻丈人承蜩的故事，具体典型地论述了怎样敬业，强调了做事要专心的观点，通俗易懂，使听众易于接受。道理论证，引用曾文正的话论述了敬业的重要性，增强了文章的说服力。名师导练3.从论证方法的角度赏析文中画线的句子。(4分)举例论证，22上首下1、把不理解的字词，难懂的语句做上记号；

2、课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述。逐一抄录这些论述，认真想一想它们的意思。3、练习五

课后作业上首下1、把不理解的字词，难懂的语句做上记号；

2、课文中多23

上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为国家级的的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？导入新课上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为24第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命第三单元第9课辛亥革命25革命党人发动的武装起义

起义名称时间领导人

特点

结果萍浏醴起义1906刘道一第一次失败浙皖起义1907秋瑾徐锡麟失败失败失败镇南关起义1907孙中山黄兴黄花岗起义1911孙中山黄兴影响最大一、革命志士的奋斗

革命党人发动的武装起义起义名称26浙皖起义萍浏醴起义黄花岗起义一、革命志士的奋斗镇南关起义

浙皖起义萍浏醴起义黄花岗起义一、革命志士的奋斗镇南关起义271907年7月，光复会会员秋瑾准备在浙江绍兴发动起义，不幸事泄被捕，于15日在绍兴就义。图为秋瑾在日本时的留影。1907年7月，光复会会员秋瑾准备在浙江绍兴发动起义，不幸事28广州黄花岗起义

1911年4月27日，同盟会在广州发动由黄兴领导的武装起义。在这次起义中，喻培伦、林觉民等80多人英勇牺牲。后来收殓烈士遗骨72具，合葬于城郊黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。黄兴喻培伦林觉民广州黄花岗起义1911年4月27日，同盟会在29湖北军政府战时总司令黄兴黄兴（1874～1916），中国近代民主革命家，湖南善化人。

1904年和宋教仁在长沙创办华兴会，次年在日本拥护孙中山组成中国同盟会。1911年曾领导广州起义。清政府见武昌起义成功，赶忙派袁世凯领兵进攻武汉，形势危急。黄兴赶到武汉，任革命军总司令，率领革命军拼力反攻，保住了武昌。湖北军政府战时总司令黄兴黄兴（1874～1916），中国30上首下敬业与乐业梁启超超链接上首下敬业与乐业梁启超超链接31上首下学习目标1、初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、论据及二者的关系。2、引导学生在理解文意的基础上，品味与领悟“敬业与乐业”的精神。3、初步学习“摆事实”（举例论证）和“讲道理”（道理论证）两种常见的论证方法。4、摘录并积累文中的经典语句，格言，提升思想素养。上首下学习目标1、初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论32上首下社会主义核心价值观提到要“敬业”，怎样才能做到敬业甚至乐业呢？让我们来一起学习梁启超的《敬业与乐业》。这是70多年前梁先生对上海中华职业学校学生作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。因为当时的人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，以显亲扬名，出人头地，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，梁启超先生正是为了矫正世风，才发表这样的演说。虽然时间已经过去七十多年了，但他所讲的内容对我们依然很有教育意义。新知导入上首下社会主义核心价值观提到要“敬业”，怎样才33梁启超（1873～1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。中国近代维新派领袖，学者。和其师康有为一起，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域，都有较深的造诣。所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。走近作者上首下梁启超（1873～1929），字卓如，号任公，34演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文）演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，中心突出；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。文体知识上首下演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐35议论文三要素：论点、论据、论证论据的类型：

事实论据、理论论据常见论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。议论文的基本结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）论证的方式：立论、驳论文体知识上首下议论文三要素：论点、论据、论证论据的类型：事实论据、理论361、把不理解的字词，难懂的语句做上记号。上首下自主探究3、作者提出了什么观点？作者是如何阐述和论证的？采用了怎样的结构形式？（为文章划分段落层次）2、在原文上标出每一段的中心句或自己概括段意。大声朗读课文1、把不理解的字词，难懂的语句做上记号。上首下自主探究3、作37上首下字词积累旁骛（

）解剖（

）亵（

）渎（）强聒（

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佝（

）偻（）教诲（

）禅（

）师

容赦（

）承蜩（

）

2.根据句意说出相应的词语。

A：专心于学业，与朋友和睦相处。

（

）

B：不顾全篇文章的内容，孤立截取其中的一段或一句。（）

C：比喻最好的或独一无二的方法。（

）

D：道理极容易明白。

（

）

E：唠唠叨叨说个没完。

（

）

F：语言和行为相照应。

（

）1、注音wùpōuxièdúguōpiángōulóuhuìchánshètiáo敬业乐群断章取义不二法门理至易明强聒不舍言行相顾上首下字词积累旁骛（）解剖（38上首下自主探究概括段意：第１段，敬业乐业是不二法门。中心句特点①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。第２段，强调“有业”是前提。第３段，反面论述无业的害处。第４段，正面论述有业的重要。第５段，具体论述有业之必要。第６段，提出“要敬业”。第７段，深入论述“要敬业”。第８段，论述“要乐业”。第９段，归结全文。上首下自主探究概括段意：第１段，敬业乐业是不二法门。中心句特39上首下有业（2——5段）敬业

（6——7段）乐业（8段）2、在第二部分作者先后谈论了哪几个问题?你认为这几个问题的关系怎样?合作探究1、本文怎样提出中心论点？

由《礼记》：“敬业乐群”；《老子》：“安其居，乐其业”；推出“敬业乐业是人类的不二法门。”（开门见山）前提;

基础;

最高境界。上首下有业（2——5段）敬业（6——7段）乐业40上首下经济独立，维护人格自尊；身心安顿，避免烦闷无聊；生活规律，利于健康养生；经受挫折，磨练意志品性；享受成功，增强乐观自信；创造成就，实现生命价值……合作探究3、作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。1.举例论证：举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。2.道理论证：引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业”。

试着为“有业之必要”列举几条理由（道理论据）上首下经济独立，维护人格自尊；身心安顿，避免烦闷无聊；生活规41上首下合作探究4、在这部分中，作者是如何论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？结合课后练习三（1）引用朱子的话解释，道理论证“什么是敬业”（2）举拉黄包车和当大总统的例子，事例论证“为什么敬业”（3）举佝偻丈人承蜩的例子，事例论证“忠实才能做到敬业”（4）引用曾文正、孔子和庄子的话，道理论证，强调一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”探讨赏析课文6---7段，论述”敬业“的重要。既摆事实又讲道理，逐层深入论述上首下合作探究4、在这部分中，作者是如何论证“敬业的重要性”42上首下设问句，承上启下，领起下文。合作探究练习三：议论文在论述过程中，常运用一些起话题转换和推进作用的词语或句子，如关联词、设问句等。请从6、7段中找出这类词句，具体分析。设问句，引出下文，引起读者思考。（1）、第6段“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”（2）、第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”上首下设问句，承上启下，领起下文。合作探究练习三：议论文在论43上首下事例论证、道理论证、对比论证自主探究本段如何展开论述的？运用了什么论证方法？引出话题。说明“从劳苦中找出快乐来”（1）、为什么从“做工苦”说起？（2）、除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？探讨赏析课文8段，论述“要乐业”。（3）、结尾引用孔子的名言，目的是什么？你能补充一个名言吗？上首下事例论证、道理论证、对比论证自主探究本段如何展开论述的44上首下敬业与乐业一：提出问题二：分析问题有业敬业：乐业孔子言论禅师言行——反面论证——正面论证含义—为什么敬—怎样敬逐层深入主观条件：客观条件：苦乐全在主观的心凡职业都是有趣味的三：解决问题——总结全文，勉励人们敬业乐业。——中心论点：敬业乐业是生活的不二法门板书设计上首下敬一：提出问题二：分析问题有业敬业：乐业孔子言论禅师言45议论文三要素：论点、论据、论证论据的类型：

事实论据、理论论据常见论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。议论文的基本结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）论证的方式：立论、驳论文体知识上首下议论文三要素：论点、论据、论证论据的类型：事实论据、理论46上首下论点：是作者针对所论述的问题的见解和主张，（在形式上常常是一句完整的句子。）注意：论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句式，它必须是明确的表态性的句子。论点的引出方法:（1）开门见山（2）针对现象提出问题，再提出中心论点（3）根据亲身经历的某个生活事例，提出论点（4）从故事中引出问题，再提出论点文体知识关于论点上首下论点：是作者针对所论述的问题的见解和主张，（在形式上常47上首下

举例论证：列举……的事例，具体有利地证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），使论证严密，具有说服力。

道理论证：运用了道理论证的论证方法，（引用了什么名言、警句）论证了……的观点，从而使论证更概括、更深入，使论证严密，有说服力。比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。生动形象地证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。文体知识关于论证上首下举例论证：列举……的事例，具体有利地证明48上首下定义：论据是用来证明论点的事实和道理，解决“用什么来证明”的问题。（论据要与论点相统一）类型：一是事实论据。包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象等。

二是道理论据。包括社会科学理论，如哲学理论、自然科学原理、定理、公式及名言警句、谚语、俗语等。文体知识关于论据上首下定义：论据是用来证明论点的事实和道理，解决“用什么来证491.结合课文，你认为什么是“敬业”？今天我们该怎样理解文中的“业”和“敬业”精神？(6分)根据自己的才能、境地，从事一种职业，力求做到圆满，就是“敬业”。对于“业”，不能只局限地理解为狭义的职业，它可以广泛地指生活中任何一件有价值的事情；不只局限于成人的工作，也可以包括学生的学习。对于“敬业”精神，应该理解为热爱自己的事业，干一行，爱一行，不蔑视普通职业。名师导练1.结合课文，你认为什么是“敬业”？今天我们该怎样理解文中502.本文的中心论点是什么？(2分)__________________________________________________________________________________________6.作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中心论点是：“但我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”①首先解释什么是“敬”。引用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛；②接着，用设问句提出“业有什么可敬”“为什么该敬”；③最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢”过渡到阐述敬业的做法——“唯一的秘诀就是忠实”“是敬”。名师导练2.本文的中心论点是什么？(2分)中心论点是：“但我确信‘513.从论证方法的角度赏析文中画线的句子。(4分)(1)《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”_____________________________