《看我“七十二变”-多义词》教学课件

《看我“七十二变”——多义词》教学课件踏遍青山人未老，风景这边独好踏遍青山人未老，风景这边独好一约会

约

会一个女孩和男朋友打电话。她是这么说的：“咱们俩到定边鼓楼见面，你快往那儿走。如果你到了，我还没到，你等着。如果我到了，你还没到，你等着。”见面后，男友问女孩：情人节马上到了，你喜欢什么花？女孩羞答答道：我喜欢两种花。男友急切地问：哪两种？我送给你！女孩低头小声说：有钱花，随便花！男友傻傻地说：你真美！女孩妩媚地问：我哪里美？男友深情地说：想得美！一约会约凡事预则立，不预则废凡事预则立，词义和义项词：词义：义项：单义词：多义词：语言中最小的能独立使用的语言单位。

词所表示的意义。词义的单位。只有一个义项的词。有两个以上义项的词。二自主学习自主学习“工具箱”的内容，初步感知单义祠和多义次、词的本义、词的基本义、词的引申义、词义的演变的含义。词义和义项词：语言中最小的能独立使用的语言单位。词所表示的二单口秀

各位观众，大家好。我老光棍今年51，无妻无子，无亲无故，无朋无友，光杆杆一个，是个孤零零的“三无产品”。本人姓单，名叫义词，大家都叫我单义词。哎，别笑，别笑，他们那些儿女众多的多义词，哪一个开始不是单义词呢？只是，有些单义词运气好，早早地娶妻生子啦，儿女一大滩，变成了多义词。唉，不多说了，我也要快快地找寻我的另一半，成个家，生出好多好多的娃娃，到那时，我也就变成了多义词啦，googbye,撒扬娜拉。二单口秀各位观众，大家好。我老光棍今年51，无妻无二单口秀

大家好，我老汉今年58，原来呐，也是光杆杆一个——单义词。后来经好心人介绍，成了家，慢慢地，儿女一大滩了，我就变成了多义词啦。在我们这个温馨的大家庭里，大家都说我是根，尊称我为本义，但我现在老了，家里大大小小的事都交给儿子管理啦，于是大家称我儿子为基本义，至于我的大女儿、二女儿、三女儿呀，大家都叫她们引申义。二单口秀大家好，我老汉今年58，原来呐，也是光杆杆二单口秀

唉，我老婆子28岁时告别单身，光荣地由单义词华丽转身，变成多义词啦。今年我34啦，大家都说我是根，尊称我为本义，可怜我膝下无子，家里大大小小的事还得我操心，大家都说我既当本义，又当基本义。我家里有四个女儿，大家都叫她们引申义。去年我的小女儿丢失了，人家说我的引申义变少了。今年我又生了两个双胞胎女儿，人家都说我的引申义又增加了，有福气，哈哈哈----二单口秀唉，我老婆子28岁时告别单身，光荣地由单义单义词与多义词的关系任何一个词最初都是单义词多数单义词逐渐发展为多义词二思考小结现在的单义词还有可能发展为多义词多义词的义项有的在增加有的在减少一个词最初的意义叫本义，最常用的意义叫基本义，其它的义项叫引申义单义词与多义词的关系任何一个词最初都是单义词多数单义词逐渐发多义词的不同义项本义：文献记载的词的最初的意义。

基本义：在现代最常用和最主要的意义。借代引申义：甲、乙两类对象之间有某种相关性，用原本指称甲类对象的词去指称乙类对象。比喻引申义：甲、乙两类对象之间有某种相似性，用原本指称甲类对象的词去指称乙类对象。二多义词多义词的不同义项本义：文献记载的词的最初的意义。基本义：口：人的一个器官→“人”的量词部分指称整体兵：兵器→“军事”、“战争”、“兵士”物品或行为借代相关的人

词的“借代引申”强调两类对象之间的相关性。二多义词包袱：用布包起来的包儿→影响思想或行动的负担。坎坷：道路坑坑洼洼→人生不得志果实：植物体的一部分→劳动得到的收获

词的“比喻引申”强调两类对象之间的相似性。口：人的一个器官→“人”的量词部分指称整体兵：兵器→“军事二多义词的表意效果“意思”真有意思！局长：你这是什么意思①？——小贝：没什么，就是想意思意思②。——局长：那你可就不够意思③了。——小贝：小意思，小意思④。——局长：呵呵，你这人还真有意思⑤。——小贝：其实我也没别的什么意思⑥。——局长：那我可就不好意思⑦了。——小贝：不，应该是我不好意思⑧。——二多义词的表意效果“意思”真有意思！局长：你这是什么意思①？词义的演变词义的深化：人、天、心、道、一词义的扩大：江、河、诗、书、菜词义的缩小：子、谷、宫、金、让词义的转移：涕、爪、荤、走、去二词义的演变词义的演变词义的深化：人、天、心、道、一二词义的演变它山之石，可以攻玉它山之石，

确定“兵”字的本义、基本义及引申义，并找出相对应的成语。

本义：兵器基本以：战士、军队引申义：军事、战争秣马厉兵纸上谈兵草木皆兵义项辨析二课堂探究兵

确定“兵”字的本义、基本义及引申义，并找出相对应的成语。

文言实词“为”使子婴为相旦日飨士卒，为击破沛公军吾令人望其气，皆为龙虎若属皆且为所虏如今人为刀俎

文言实词二课堂探究为文言实词“为”使子婴为相文言实词二课堂探究为

文言虚词“之”

文言实词二课堂探究是寡人之过也将焉取之行李之往来夫晋，何厌之有公从之之文言虚词“之”文言实词二课堂探究是寡人之过也

文言诗句

文言实词二课堂探究借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。可怜今夜千门里，银汉星回一道通。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

文言诗句文言实词二课堂探究借问汉宫谁得似，可理解文句二课堂探究两用成语为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。每次政治运动，总有一些人物粉墨登场，企图从中捞取好处。理解文句二课堂探究两用成语为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些理解文句二课堂探究理解文句这口井很深。百草堂的院子很深。那本书很深。这次活动的影响很深。他俩交情很深。这块布的颜色太深了。夜已经很深了。深理解文句二课堂探究理解文句这口井很深。深门没有锁，咱们进去吧!他走了一个多小时了!李老师的毛衣织得好。这本书是黄色的。我们下午加油去。病句辨析二课堂探究门没有锁，咱们进去吧!病句辨析二课堂探究美的空调，全球信赖。补血，我就服红桃K！四通打字机——不打不相识！顶上功夫。(某理发馆广告)买保险，就是买“平安”。（平安保险）

奇妙广告二课堂探究美的空调，全球信赖。奇妙广告二课堂探究狗咬乌龟——找不到头驴拉磨子——上了圈套老牛打滚——大翻身二十一天不出鸡——坏蛋田里的庄稼——土生土长

精彩歇后语二课堂探究狗咬乌龟——找不到头精彩歇后语二课堂探究老和尚卜卦趣味故事二课堂探究

从前，有三个书生进京赶考，夜宿于庙中。听闻老和尚能掐会算，便虔诚地请其预测前程。老和尚闭目摇头，煞有介事地喃喃一番。伸出右手食指。书生祥问其故，老和尚故作神秘:天机不可泄露。书生走后，小和尚请问玄机，老和尚曰：若一人得中，那便是：

若两人得中，那便是：

若全都得中，那便是：

若无人得中，那便是：

小和尚听后恍然大悟，由衷佩服，据说由此悟道。

试补全老和尚的话。老和尚卜卦趣味故事二课堂探究从前，有三个书生进京赶考踏遍青山人未老，风景这边独好踏遍青山人未老，风景这边独好二巩固练习划出下列句子中造成歧义的多义词。1、我上课去了。2、她今天脸色不好看。3、我们下午加油去。4、开刀的是他的父亲。5、独联体国家看不上世界杯足球赛。6、门没有锁，咱们进去吧!7、李老师的毛衣织得好。8、肖师傅看见张师傅带着他班组的人正在劳动。二巩固练习划出下列句子中造成歧义的多义词。二巩固练习

分析下列歇后语中的语义双关

驴拉磨子——上了圈套：“圈套”的本义是套在驴身上的套子，比喻中了别人的计策，上当受骗了。老牛打滚——大翻身：“翻身”本指身体翻动，比喻落后面貌或不利处境有了彻底的改变。狗咬乌龟——找不到头：“头”的本义是乌龟的脑袋，一是比喻事情没有头绪，不知从哪儿下手，或找不到解决问题的办法；二是比喻办一件事情找不到负责人。二巩固练习分析下列歇后语中的语义双关“圈套”的本义是套在驴温故而知新，可以为师矣温故而知新，二畅谈收获请同学们谈谈这节课的收获。二畅谈收获请同学们谈谈这节课的收获。感谢有你感谢有你《看我“七十二变”——多义词》教学课件踏遍青山人未老，风景这边独好踏遍青山人未老，风景这边独好一约会

约

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词所表示的意义。词义的单位。只有一个义项的词。有两个以上义项的词。二自主学习自主学习“工具箱”的内容，初步感知单义祠和多义次、词的本义、词的基本义、词的引申义、词义的演变的含义。词义和义项词：语言中最小的能独立使用的语言单位。词所表示的二单口秀

各位观众，大家好。我老光棍今年51，无妻无子，无亲无故，无朋无友，光杆杆一个，是个孤零零的“三无产品”。本人姓单，名叫义词，大家都叫我单义词。哎，别笑，别笑，他们那些儿女众多的多义词，哪一个开始不是单义词呢？只是，有些单义词运气好，早早地娶妻生子啦，儿女一大滩，变成了多义词。唉，不多说了，我也要快快地找寻我的另一半，成个家，生出好多好多的娃娃，到那时，我也就变成了多义词啦，googbye,撒扬娜拉。二单口秀各位观众，大家好。我老光棍今年51，无妻无二单口秀

大家好，我老汉今年58，原来呐，也是光杆杆一个——单义词。后来经好心人介绍，成了家，慢慢地，儿女一大滩了，我就变成了多义词啦。在我们这个温馨的大家庭里，大家都说我是根，尊称我为本义，但我现在老了，家里大大小小的事都交给儿子管理啦，于是大家称我儿子为基本义，至于我的大女儿、二女儿、三女儿呀，大家都叫她们引申义。二单口秀大家好，我老汉今年58，原来呐，也是光杆杆二单口秀

唉，我老婆子28岁时告别单身，光荣地由单义词华丽转身，变成多义词啦。今年我34啦，大家都说我是根，尊称我为本义，可怜我膝下无子，家里大大小小的事还得我操心，大家都说我既当本义，又当基本义。我家里有四个女儿，大家都叫她们引申义。去年我的小女儿丢失了，人家说我的引申义变少了。今年我又生了两个双胞胎女儿，人家都说我的引申义又增加了，有福气，哈哈哈----二单口秀唉，我老婆子28岁时告别单身，光荣地由单义单义词与多义词的关系任何一个词最初都是单义词多数单义词逐渐发展为多义词二思考小结现在的单义词还有可能发展为多义词多义词的义项有的在增加有的在减少一个词最初的意义叫本义，最常用的意义叫基本义，其它的义项叫引申义单义词与多义词的关系任何一个词最初都是单义词多数单义词逐渐发多义词的不同义项本义：文献记载的词的最初的意义。

基本义：在现代最常用和最主要的意义。借代引申义：甲、乙两类对象之间有某种相关性，用原本指称甲类对象的词去指称乙类对象。比喻引申义：甲、乙两类对象之间有某种相似性，用原本指称甲类对象的词去指称乙类对象。二多义词多义词的不同义项本义：文献记载的词的最初的意义。基本义：口：人的一个器官→“人”的量词部分指称整体兵：兵器→“军事”、“战争”、“兵士”物品或行为借代相关的人

词的“借代引申”强调两类对象之间的相关性。二多义词包袱：用布包起来的包儿→影响思想或行动的负担。坎坷：道路坑坑洼洼→人生不得志果实：植物体的一部分→劳动得到的收获

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确定“兵”字的本义、基本义及引申义，并找出相对应的成语。

本义：兵器基本以：战士、军队引申义：军事、战争秣马厉兵纸上谈兵草木皆兵义项辨析二课堂探究兵

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文言虚词“之”

文言实词二课堂探究是寡人之过也将焉取之行李之往来夫晋，何厌之有公从之之文言虚词“之”文言实词二课堂探究是寡人之过也

文言诗句

文言实词二课堂探究借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。可怜今夜千门里，银汉星回一道通。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

文言诗句文言实词二课堂探究借问汉宫谁得似，可理解文句二课堂探究两用成语为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。每次政治运动，总有一些人物粉墨登场，企图从中捞取好处。理解文句二课堂探究两用成语为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些理解文句二课堂探究理解文句这口井很深。百草堂的院子很深。那本书很深。这次活动的影响很深。他俩交情很深。这块布的颜色太深了。夜已经很深了。深理解文句二课堂探究理解文句这口井很深。深门没有锁，咱们进去吧!他走了一个多小时了!李老师的毛衣织得好。这本书是黄色的。我们下午加油去。病句辨析二课堂探究门没有锁，咱们进去吧!病句辨析二课堂探究美的空调，全球信赖。补血，我就服红桃K！四通打字机——不打不相识！顶上功夫。(某理发馆广告)买保险，就是买“平安”。（平安保险）

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从前，有三个书生进京赶考，夜宿于庙中。听闻老和尚能掐会算，便虔诚地请其预测前程。老和尚闭目摇头，煞有介事地喃喃一番。伸出右手食指。书生祥问其故，老和尚故作神秘:天机不可泄露。书生走后，小和尚请问玄机，老和尚曰：若一人得中，那便是：