陕师大考研真题

现代汉语一、填空1.现代汉语词汇的特点(忘了几个空了)2.写出方言代表地()()()()()()()3.元音是()—即概念二、分析音节结构给出几个汉字，要求进行音节结构分析，有声母、韵母、调值、调类等三、单义词与同音词的异同，举例说明四、修辞中对词语的要求有哪些五、用框式图解法分析结构层次(3个)六、句子成分划分及结构类型七、修改病句并说明原因八、按要求写一段完整的句子，要求用至少四种(多少不清楚了)修辞手法古代汉语一.填空.《说文解字》中部首是按()排列的，说文四大家分别是()()()().十三经注疏中的两个(忘了是哪两部了)分别是谁写的，要求填写作者及朝代。二、名词解释人声韵省声拗佩文韵府三、从以下句子中找出词类活用四、用六书分析字形(给出几个汉字，写出是哪种造字法，是形声字的要写出声旁和形旁)五、标点并翻译一段古文是《荀子》中的一段话，比往年的选段都要长，分值也很大，好像是50分。所以古汉复习时应重视翻译2005年古代汉语试题一名词解释《康熙字典》六书姓氏《四库全书》骈体文互文近体诗粘对词牌句读二简答1古书标点的基本要求是什么？2古代汉语中疑问代词大致可以分文儿类？请列举出各类的常用词。3汉语语音发展的历史大致可以分为哪几个时期？4写出七言律诗“仄起仄收”格式的平仄。三标点。气之动物物之感人故摇荡性情形诸咏物照烛三才晖丽万有灵祗待之以至赞四指出下列双音词中那些在上古属于双声词。存在凄仓蝙蝠纲纪契阔习俗缤纷参差窈窕琴瑟五下首诗是否是律诗，为什么？滕王阁王勃文学理论75分名词解释：共鸣、新批评简答：文学理性和情感；文学消费和文学欣赏的区别（具体题目记不起了，大概是那块的内容）现当代75分名词解释分：百花文学史、春柳社、寻根文学简答10x3：老舍茶馆艺术特色、评左翼文学的创作、新文化运动的传统之类的论述20：鲁迅的艺术贡献现代汉语没有名词解释，也没有死记硬背的东西，题目比较活，但是比较基础，句子层次划分是重点（符号标记法和层次划分法都有涉及），病句修改，并且要指明错在哪里。修辞考的很活，但是算是送分题，用三种以上的修辞方式造句。语音部分要搞清楚韵头、韵腹、韵尾（这部分经常考，弄清楚了就是送分题）古代汉语十三经注疏一定记准确，几乎年年考，尤其年代什么的，这部分易得分也易失分。十个汉字的六书归类，基本是书上的例子。好像没有简答题。标点翻译所占分值很大，四十分，今年是荀子的什么，好像是书里的文选。09年也考的是由中文选，08年是课外的，均出自《史谩»06年古代汉语试题一名词解释《佩文韵府》 形声骈偶引申义三省六部 《说文解字》破读二''始”的基本作用。三近体诗和古体诗的区别 四什么叫明喻、隐喻和博喻五什么叫读为读曰读若和读如六什么叫被动句式，举例说明。古代文学一名词解释赋比兴永明体南戏后七子元丰类稿桐城派常州派江西诗派初唐四杰四省六部制二简答1《离骚》的艺术特色2建安诗歌的时代特征及其对后世的影响。3严羽《沧浪诗话》，中高适、岑参、二者''诗歌悲壮”结合高适的生平及创作说明你的看法。4试述苏轼对词体的创新、5''三言"、、'二拍，，对商人形象与传统文人有何不同？指出其对后世小说创作的影响、2001年文艺理论一，从叙事学理论角度分析传统小说和后现代小说的叙事发展动因及区别。（20分）二，论经济发展水平与文学发展水平之间的关系。（20）三，论王国维的境界说。（20）四，简要回答下列问题（任选两题）：1,何为''文学本体论”？（10分）2,何为文学原始发生中的''游戏发生说''?（10分）3,如何理解文学作为惯例？（10分）4,象征型文学有何特征？（10分）5,文学接受的GC有那些表现？（10分）2002年当代文学简论十七年文学批判运动，并分析左翼文学界内部分歧的实质。（20分）二，请结合赵树理的评价史，谈谈你对这位作家文学创作的认识。（20分）三，结合作家作品，论"反思文学''的主要艺术特征及文学史价值（20分）四，论艾青文革后的诗歌创作。（20分）五，选做题（选做两题，每题十分）1,试谈“重放的鲜花''的两种创作倾向。 2,老舍话剧《茶馆》的艺术成就。3,在残雪、刘索拉、苏童三位先锋小说家中任选一位，分析其一篇代表作品。4,选择你熟悉的一位80年代著名散文作家，分析其一篇代表作品。2004年现当代文学考研试题一、现代文学部分（一）1、七月诗派 2、春柳社3、“论语派”（二）简答题1、清末民初时“五四”新文学的影响2、东北作家群的创作倾向3、鲁迅前期的思想（三）论述题：从“家庭”角度剖析巴金的作品二、当代文学部分（）1、“三红一剑”（创） 2、生活原生态 3、三突出（二）简答题1、以《一代人》为例，说明朦胧诗派之创作特色2、以《棋王》为例，说明文学寻根的含义（三）论述题：80年代后期小说试验的几种基本倾向。04年古代文学史一名词解释试六义初唐四杰后七子词牌花间派常州词派四大谴责小说永明体中兴四大诗人诸宫调、二论述1离骚的艺术特征2试论建安时期的时代特征何建安诗人的总体艺术特征3杜甫是怎样在诗中反映安史之乱前后的社会现实的、4分析辛弃疾在词境开拓上的贡献,举例说明。5试论红楼梦的叙事艺术、2005年现当代文学试题现代部分.填空，写出下列人物出现的作品名称和作者名字.（2*5）爱姑（）（）白什么英（）（）人名是三个字，复习好的肯定知道是谁的曾文清（）（）曹七巧（）（）何彬O（）（这些都是好几年前喜欢出的，今年再出现，感觉很亲切）.名词解释（5*3）文学研究会鸳鸯蝴蝶派东北作家群.论述50分（任选两题）.略述＜＜新青年＞＞与中国现代文学的关系.举例说明新月派的新格律诗的主要特征是什么？.以李颉人的＜＜死水微澜＞＞和陈忠实的＜＜白鹿原＞＞为文本谈谈你对西部文学的印象当代部分.名词解释民歌体叙述诗样板戏寻根文学70年代后作家.简答（写出下列作品的作者和文体，思想特征和艺术特色，任选两部）1.＜＜干校六记＞＞2.«致橡树》3.«现实一种＞＞三.论述（任选一个做答）（大意是这样的）.结合作品谈谈新写实小说与传统现实主义小说的区别.结合作品谈谈朦胧诗与第三代诗的特点与区别？2005年文学理论名词解释：艺术真实 文学作为惯例 阐发研究 影响研究 社会历史批评回答1,什么是艺术发现，艺术发现的心理特征是什么. 2、文学接受和文学消费有和区别和联系.3、什么是比较文学的主题学，其研究的对象和范围是什么.4、为什么说等东西方文学比较研究越来越受重视的时候，平行研究也越来越凸显出它的生命力.2005年攻读硕士学位研究生入学考试专业课试题中国古代文学—名词解释（50）楚辞汉赋四大家世说新语大历十才子乐章集诚斋体诸宫调四溟诗话桐城派四大谴责小说二论述题（100）1《史记》中的人物形象为何大多是悲剧性的？结合作品对其中比较典型的悲剧人物加以分析。2简论陶渊明与谢灵运诗风的区别。3简论初唐诗坛概况。4李清照《词论》中提出“词别是一家”，结合其创作谈谈你的看法。5《长生殿》描写杨李爱情，与前人相比，有何创新之处？具有怎样的美学意义？2006年陕师大古代文学试题文学史名词解释（5*10=50）赋比兴搜神记永明体初唐四杰江西诗派元丰类稿后七子南戏常州词派桐城派论述（20*5=100）1.《离骚》的艺术特征2.建安诗歌及对后世影响3.严羽说“高岑诗悲壮”，请结合两人生平、创作谈谈自己的看法 4.苏轼“以诗为词”5.“三言''"二拍"中的商人形象与传统有什么不同？以及对中国小说史的影响古代汉语名词解释（5*8=40）佩文韵府引申义形声说文解字骈偶破读谥号三省六部简答（10*5=50）1.“姓”的作用2.古、近体诗的区别3.明喻、隐喻、博喻4.什么是读为、读日、读若、读如 5.被动句式（要求举例）标点（2*15=30）.诗者，志之所之也 2.文贵疏翻译（2*15=30）（**）源出于陈思 2.近体之难，七律最难2007年陕师大文学考研试题文综：一.文学理论（30分）.什么是意境，意境的特征是什么？中国古代文论中关于意境的阐述有哪些？（15分）（另：什么是意境，意境的特征是什么？简述有关意境的古代文论作家或进行归类）.谈谈对文学的审美意识形态的理解。（15分）.古代文学（60分）.名词解释（25分，5个）江西诗派前七子桐城派四大谴责小说初唐四杰.....叙述苏轼《念奴娇.赤壁怀古》（10分） 3.《史记》的叙事艺术。（25分）.现当代文学（30分）.郭沫若对新诗的贡献（郭沫若的新诗及之术成就）（15分）.结合你熟悉的一位作家及其作品，谈谈对新时期文学的认识和理解。（15分）.外国文学（30分）.《高老头》的思想意蕴（15分）2.现代主义的艺术特点。（15分）语综：一.现代汉语（50分）.注音，说明发音方法的异同，并简要说明汉字音节结构的特点（15分）注音时要分声韵调，韵分韵头韵腹韵尾的格式来写。.复杂短语结构分析（即短语的歧义分析。针对同一断语找出两种或以上的句子意思。《现代汉语》书上有很多这样的练习。）.句子改错（即病句改错，标点，搭配，习惯的错误。这样的题目真是出乎我的意料。）二.古代汉语（50分）.名词解释：六书三十六字母正义平水韵词牌.给10个典型汉字，指出造字法（即六书中的四书）。.解释加点字活用/使用方法并翻译全句（15分）这一题目主要是使动，意动，名词作壮语和特殊用法作比喻。.加句读并翻译全文（15分）三.语言学概论（20分）1名解（4个，每个2分，8分）调位符号任意性国际音标语法意义2.简答（6分）语言为什么是全民的工具（即语言的无阶级性？）3.谈谈语言符号的系统性（6分）四.写作赏析鲁迅《风筝》（30分）（从运笔着墨处，内蕴等谈谈你的看法）陕西师范大2007研究生入学考试文学综合现当代文学（30）一论述郭沫若新诗创作的基本情况及其艺术成就。二选一位你熟悉的作品或作家结合新时期文学，谈谈你对新时期文学的看法。（15分）外国文学（30）一谈谈《高老头》的思想内容。二简述象征主义的艺术特色。文学理论（30）-意境是什么？ 它的特征是什么/简述有关意境的古代文论作家或进行归类。二简答文学的审美意识形态的性质。古代文学（60）一名词解释初唐四杰前七子四大谴责小说二简述苏轼《念奴娇•赤壁怀古》的内容三论述《史记》的艺术特色。文学评论（30）赏析鲁迅的《风筝》陕西师范大学2007年研究生入学考试试题语言学概论一名词解释（8分）调位符号任意性国际音标语法意义二简答（6分）语言为什么是全民的交际工具？（即语言的无阶级性）三谈谈语言符号的系统性（6分）现代汉语（50）一注音，说明发音方法的异同，并简要说明汉字音节结构的特点。二复杂短语的结构分析三句子改错古代汉语（50）一名词解释六书三十六字母正义平水韵词牌二指出下列汉字属于六书中的哪一类？是形声字的要指出形符和声符。三解释加点字的活用是哪一类，并翻译全句。四标点下面古文并翻译。陕西师范大学2008年研究生入学考试古代文学试题一名词解释（5*6）四家诗永嘉四灵文章四友元剧四大家台阁体乾隆三大家二作品赏析杜甫《登高》 三分析陶渊明诗歌的艺术特色当代文学试题—名词解释创造社乡土文学激流三部曲新诗学者散文二分析《子夜》的艺术特色三简要论述穆旦诗歌的艺术特色四为选做题，考生可任选一题，两题都答按第一题计分。1分析鲁迅的创作2说说你对底层下作的看法。现代汉语一.名词解释音素音位义素条件变体二.简述辅音和元音并对如下词进行音节划分。三.举例分析上声变调的特点。四.划出下面句子的词语并标出词性。（只有一个句子）五.用框式图解下列短语六.下列单句的句子成分划分（用宜接成分分析法）七.划出下面熨句的层次。八.举例分析借代和借喻联系和区别（修辞手法的考察）古代汉语一名词解释段玉裁六书平水韵衍文二分析下列汉字的构造特点载徒刃末闻修涉羊矢三给下面一段文字加标点并翻译全文。初，景公欲更晏子之宅，日：“子之宅近市，湫隘嚣尘，不可以居，请更诸爽地者。”辞日：“君之先臣容焉，臣不足以嗣之，于臣侈矣。且小人近市，朝夕得所求，小人之利也。敢烦里旅？"公笑日：“子近市，识贵贱乎？”对日：“既窃利之，敢不识乎？”公日：“何贵何贱？”是时也，公繁于刑，有鬻踊者。故对日：“踊贵而展贱。”既已告于君，故与叔向语而称之。公愀然改容。公为是省于刑。君子日：“仁人之言，其利博哉。晏子一言而齐侯省刑。《诗》日：'君子如祉，乱庶述已。'其是之谓乎！”2008年陕西师大文学院考研试题古代文学一.名词解释1元杂剧四大家 2永嘉四灵 3文章四友4乾隆三大家5台阁体6四家诗二.分析杜甫的《登高》 三•论述陶渊明诗歌的艺术特征现当代文学一.名词解释1激流三部曲 2创造社 3乡土文学 4新诗二.论述题1以《子夜》为例，论说茅盾的写作特点 2试分析穆旦诗歌中的意象特征3论述鲁迅在20世纪中国的影响和垂要作用古代汉语一名能］解释1段玉裁2六善3平水^4衍生文二分析下列字的横造特黠戴徒刃末na三给下面一段文字加襟黠或翻群全文.初景公欲更晏子之宅日子之宅近市湫隘舅鹿不可以居清更^爽填者擀日君之先臣容焉臣不足以嗣之於臣侈矣且小人近市朝夕得所求小人之利也敢短狸旅公笑日子近市^^腰乎封日既利之敢不^乎日何贵何峻於是景公繁於刑有鬻p勇者故封日b勇贵履峻既已告於君故典叔向I®而耦之景公四是省於刑君子日仁人之言其利博哉晏子一言而膂侯省刑《爵》日君子如祉西L庶遍已其是之需乎及宴子如晋公更其宅反即J成矣既拜乃毁之而卷桂室如其刖使宅人反之日^日非宅是卜唯郝是卜二三子先卜^矣遑卜不祥君子不犯非橙小人不犯不祥古之裂也吾敢遑^乎卒厘其蕃宅公弗吉午|却竦桓子以清乃^之《左僖•昭公三年》现代汉语—.名词解释（T*5）1音素2音位3义素4条件变体二.简述辅音和元音并对如下词进行音节划分（1*10'）三.举例分析上声变调的特点（1*10'）

四.划出下面句子的词语并标出词性（1*10'）五.用框式图解短语（1*10'）六.句子成分划分（用直接成分分析法）（1*10'）七.划出下面复句的层次（1*10'）A.举例分析借代和借喻联系和区别（1*10'）08复试专业课语言学与应用语言学语言学概论一、解释下列概念（30分）音位共振峰言语混合语塞擦音递归性二、例谈语言的组合和聚合关系。（20分）三、谈谈语言符号的特点。（15分）四、说明文字的类型及发生发展的过程。（20分）五、举例分析多义词的意义类型并说明词义的性质。（25分）六、试以汉语为例分析说明元音与辅音的特点及其区别。（20分）七、谈谈语言融合问题。（20分）09真题文学综合现当代文学一、名解（5*5）小说界革命人的文学孤岛文学左联三个崛起二、简答（10*3）1、新文化运动、新文学革命的历史意义2,以矛盾长篇小说为例，结合作品谈谈矛盾对现当代文学的贡献3,?三、论述（20分）举出三个九十年代的小说流派，并以其中一个为例，谈谈该流派形成原因、特点、以及艺术缺失。文学理论一、名解（5*5）艾布拉姆斯意境审美意识形态期待视野二、简答（10*3）1、马克思对文学理解的基本观点2、文学活动的基本构成3、文学作品的文本层次三、论述（20分）结合具体作品分析审美意象的基本特征。古代汉语一、名解（5分）并提读曰笺全清二、填空（5分）《助字辩略》的作者的作者正义（不记得了）《春秋左传》的注释者（孔颖达）及年代（唐）《广韵》作者以及全称段玉裁《说文解字注》《经籍纂诂》三、六书（判断结构，若是形声字说明其声旁形旁）（10分）《助字辩略》的作者的作者正义（不记得了）《春秋左传》的注释者（孔颖达）及年代（唐）亦行朱盥哉贼男夹眉（还有1个）四、诗律拗救判断（10分）五、指出下列字的活用现象（10分）六、翻译标点（35分）郑伯使许大夫百里奉许叔以居许东偏，日：「天祸许国，鬼神实不逞于许君，而假手于我寡人，寡人唯是一二父兄不能共亿，其敢以许自为功乎？寡人有弟，不能和协，而使糊其□於四方，其况能久有许乎？吾子其奉许叔以抚柔此民也，吾将使获也佐吾子。若寡人得没于地，天其以礼悔祸于许，无宁兹许公复奉其社稷，唯我郑国之有请谒焉，如旧婚媾，其能降以相从也。无滋他族实逼处此，以与我郑国争此土也。吾子孙其覆亡之不暇，而况能座祀许乎？寡人之使吾子处此，不唯许国之为，亦聊以固吾困也。」及使公孙获处许西偏，日：I■凡而器用财贿，无真於许。我死，乃亟去之！吾先君新邑於此，王室而既卑矣，周之子孙日失其序。夫许，大岳之胤也。天而既厌周德矣，吾其能与许争乎？J君子谓郑庄公於是乎有礼。礼，经国家，定社稷，序民人，利接嗣者也。许无刑而伐之，服而舍之，度德而处之，量力而行之，相时而动，无累彳笈人，可谓知礼矣 （这篇文章是选自《左传》的）现代汉语（名解填空 多项选择 判断简答）一、有关辅音的发音部位发音方法二、对十个单元音的舌位前后、舌位高低、唇形圆展的考查三、有关变调及调值的填空四、名解：变调五、语言学纲要判断（5分）1、考查共同语定义2、古代就出现了双音节又是现象3、隶书在秦始皇时就有4、修辞就是一定要鲜明生动六、多项选择（每个2分）：借代、借喻区别 动词特点七、划分短语、句子层次结构（框式、竖线）多重复句层次八、简答1、“被字句”特点并举例（10分）2、“啊”的变调（5分）2010陕师大文艺学（文学理论）复试—回忆版简答题1、话语蕴藉（10）2、故事和情节的区别？区别它们的意义何在？（10） 3、文学接受作为一种文化阐释活动的性质（10） 4、中国古代诗歌意境理论（10）分析题1、创作传统和个人才能的关系（30） 2、根据你的阅读经验谈谈小说叙事角度（30）论述题文学的形式（50）2010年文学院真题（文学理论古代文学）文学理论名解：英共鸣文学游戏发生说美新批评派文学创造的客体简答：审美意识形态的形象和理性文本时间和故事时间对叙事的意义文学消费双重性论述：有关意境的古代文学诸宫调边塞诗派花间集春秋二传建安风骨简答1元杂剧兴盛原因2杜甫《登高》赏析3周邦彦词艺术特征论述1陶渊明诗艺术特征中国现当代文学略2010语言学及应用语言学考研复试一，名解格元音自由变体克里奥尔复综语（还有一个）二，语言与思维的关系三，讨论图画文字与文字画四，音位的价值与意义五，分析表达过程中“言内意外”现象六，词义派生与派生之间的关系七，洋泾浜的发展趋势师大中文系现当代文学专业课试题之补（试题年代不详）文学理论：一.名解15文论与外文史 文学语言文学批评 文体风格1、读者在文学活动中的作用。2、试论文艺美学的研究对象及学科归属3、弗洛伊德的理论对文学创作的影响4、试论女性文学或地域文学外国文学：奥德修记 社会问题剧 魔幻现实主义1、如何评价答尔丢夫的形象2、我看果戈里的乞乞科夫3、萨特存在主义哲学及其如何在作品中表现的？09年的试题总体情况除了文学理论外，同07年、08年都有不同，特别是题型的变化。语言类的题型出现了填空题，选择题甚至是判断题。考试内容与以往两年也有很大的扩充，题目数量也有加大，很多同学反应题目变难。总之，是向着单科考试的时候延伸。另外，我不得不说考试都有一定的偶然性。比如同是考古代文学，文学类我选的是外国文学，另一个人选的是文学理论。因为出题的不是同一组老师，出题思路、考察方法也不尽相同，可能使同一水平的人考出不小的差距。正如上面我举的例子，今年就非常明显。文学理论同往年题型、考试内容都没有多大变化，而外国文学这两年特别是今年有很大不同，这样就造成了事实上的不公平。如果要求我们任意选择考试科目，那么请先把所有的可选择试卷的难度把握好，不然也会造成不公平。非常希望老师们留意。古代文学部分一、名词解释（5分x5）1.四家诗2.竹林七贤3.边塞诗派4.程甲本5.一人永占二.问答（15分x2）.柳永对词有何贡献。.杜丽娘与崔莺莺的思想，形象等各方面的对比。三.论述（20分xl）《史记》的艺术特色。看到这些题目不由得对比往年的试题：很多同学有一个误解，就是考研试题的时效性。比如今年是再考研就是2010年了，如果提起来03年甚至更前的题目很多人认为就不重要了，以为时代久远不足借鉴，就不再认真收集以前的了。这是一个很大的误解。因为对于文科来讲一个学科里面的理论或者知识点在一段时间内是没有多大变动的。一个理论要创新，成熟需要很长的时间（比如我们现在学的《语言学纲要》是二十年前编写的），所以之前的试卷能够反应一些问题并且好像更为重要。像今年的问答题，如果仅仅凭借07、08两年的题目来推断肯定不会再现明清的内容,会接着考诗词鉴赏。事实上没有这么做。对名词解释的分析：每年的名词解释都是考4-6个，并且对先秦两汉，魏晋南北朝，唐宋，元明清成等量分布，就是每一段基本上都会照顾到。今年从试题整体上看偏重于元明清。可以看看这一部分的比重：10分名词解释+15分问答/75分=33.33%.08年的是三个名词解释15分/75分=20%,07年是两个10分/60分=16.67%。可见元明清的比例并不算少，不少人放弃这一部分非常不划算。从题材上看，牵涉到诗歌的仍占绝大部分，前三个名词解释都是关于诗歌的。如果把词曲也算作诗歌，古代文学诗歌是占绝大部分。由此可见文学史中诗歌的地位。前三个名词解释很常考，程甲本因为《红楼梦》而显得重要。个人觉得一人永占都是作为“笠庵四种曲”来考，一开始还不知道什么是这个名词呢，所以有时候别名也是很重要的。对问答题的分析（兼及诗词鉴赏）：柳永词的贡献是很中规中矩的。按理说第二题杜丽娘与崔莺莺的比较也是很重要的，同样是两个封建社会中被欺压的女性形象却有很多不同，又是两部重要戏曲的主人公，非常具有可比性。但是很多人只是根据07、08年两年没有考过元明清的大题就认为只是会考名词解释（有人也从师资力量上看出题方向，这是一种很投机的行为。如果仅仅是某个老师研究者一个方向而认为这一方面重要，考试没有办法进行。比如我们学校没有专门研究语音的老师，是不是说现代汉语就不会考语音部分了呢？相反，语音部分是重点）。我一直都是认为元明清部分很重要，只要从学科结构的角度来看就很容易明白了，这一段的戏曲，小说正如唐诗宋词一样是古代文学的脊梁。09年考试之前我就一直在想，今年会不会再考诗词鉴赏（只是我们学校本科段期末考试必备题型）。当时我不能肯定（因为题型都是在磨合阶段，事实上也是因为不是单独出卷所有的题型也不可能同时出现），我觉得如果连续出现三年基本上就可以肯定这是必备题型了，幸运的是，09年没有接着考。因为诗词鉴赏要求比较高，不只是要熟悉诗词，熟悉作者的艺术手法，还要流畅的组织语言。相似的是古代汉语的诗词格律，我一度非常的疑问：本科时候还有研究生时候我们都是详详细细的讲了一遍，为什么考研时候没考，这不符合课程安排的；07年之前一直都是考的从不间断。07、08两年沉寂之后，09年终于考了。可见重要的内容最终还是要考的。我原来说过，诗词鉴赏一般还是以名家精短名作为准，如果以这个标准准备会减掉很大一部分的。现当代文学部分一、名词解释诗界革命三个崛起文学研究会孤岛文学左联二、简答1、文学革命的具体内容以及对后来的意义、局限性。2、以一部茅盾的长篇小说为例，谈谈矛盾对现当代小说的影响和开拓。三、论述说出至少3个90年代文学流派，并以其中一个为例，说明该流派形成原因、背景、特点以及艺术缺失。整体上开来,现当代这两年偶一个显著的特点,就是考试的年限上溯下推。07年以前很少考到文学革命以前一部分（有时会在复试中考的,也仅限于一两个名词解释），所以晚清文学成了三不管的地方,古代文学很少考到，现当代的也少考到但现在好像打破惯例,在初试中考了。是不是开始出现重点内容,还有待于观察。下延考试范围几已成定论。以前有两点不曾考过90年代文学和港澳台文学（以前分开考试时候也出现过90年代的热点现象,也只限于复试之中），可能随着时间的推移,90年代也纳入考试范围。去年考了名词解释，今年竟然考了论述题。所以这一部分是显得很重要了。对于去年问答“穆旦诗歌的艺术特色”的解释。这个题目的出现一度让我认为现当代可能开始关注细节,开始深度考察。但现在不能这么认为，因为我听说出这个题目的时候老师之间的争议还是很大的，勉强变为考试题。09年的考试题目没有继续这一探索。名词解释W：笺：疏：正义：又叫''疏"，（1分）是唐代兴起的一种新的注释方式，这种注释方式既对经文正文注释，也对前代人的注释做注释。（1分）够：衍文：校勘术语，也叫''衍字、衍"，指古书在传抄刻印过程中误增加的字。脱文：校勘术语，也叫''脱字、夺字、脱”等，指古书在传抄刻印过程中误脱落的字。：日、为、谓之谓貌、之貌犹之言、之为言读为、读日读若、读如章句：古注的一槿。这种注释不仅时字词进行解释，同时指出章旨和句意。五音古^^唇音：钱大昕关于上古声母的结论之一，三十六字母中的轻唇音在上古读成重唇音，轻唇音在上古不存在。加提：修辞方式，将两句合为一句，使相同的成分并列在一起。之言：声训术语。隔磬音也It磬颉破魄三十六字母十三您失粘三平丁槿句''仄仄仄平平”的第三字（七言''平平仄仄仄平平”即J悬第五字）必须是仄磬，如果用了平磬，句式就成了''仄仄平平平”，末尾速^出垣三低平磬，道叫做''三平调"，是近醴^封不允者午的。平水韵粘：近题诗在平仄方面的要求之一，指在一首诗中，下联出句的第二个字必须和上联对句的第二个字平仄相同。对：近题诗在平仄方面的要求之一，指在一首诗中，是指同一聊中封句和出句的平仄鹰常相W（尤其是曼数字及句尾）。孤平：乙槿句''平平仄仄平〃（七言''仄仄平平仄仄平“）中，第一字（七言第三字）必须卷平磬，如果用了仄磬，句式就建成了''仄平仄仄平“，除去^胞1字是平磬以外只有一体I字是平磬道叫做''犯孤平"。拗救借对流水对联二、选择题：下面各小题之下，都列举了可供选择的几种答案，请选出正确的一项。1、《孟子•滕文公上》：''树艺五谷。"赵歧注：''五谷稻黍稷麦菽也。”赵注用的注释术语应该是：A、曰、 B,谓C、谓之 D、为2、《礼记》：''古者公田藉而不税。“郑玄注：''藉借也"。郑注使用的术语应该是：A、之言B、谓之C、犹 D、读若3、《诗经.卫风.谓：''淇则有岸，隰则有泮。"郑玄注：''泮畔。”郑注使用的术语应该是：A、谓B、读为C、曰D、之言

4、《楚辞•源》：''冠切云之崔嵬。“王逸章句：''崔嵬，高。”王注使用的术语应该是：A、谓之B、貌C,之貌D、为5、《论语•学而》：''有朋自远方来，不亦说乎？“郑玄注：''同门朋，同志友。”郑注使用的术语应该是：A、谓B、之为言C、谓之D、日6、《诗经•魏风•谶》：''掺掺素手。“郑玄笺：''掺掺纤纤。”郑笺使用的术语应该是：A、谓B、之言C,读日D、犹7,《楚词•离M》：''恐美人之迟暮。”王逸章句：''美人怀王。”王注使用的术语应该是：A、日B、谓C,谓之D、为8、《论语.越》：''加之以师旅，因之以饥僮。“朱熹注：''谷不熟饥，菜不熟僮。”朱注使用的术语应该是：A、谓B、读如C、犹D、日9、《说文解字》：''璃，石之似玉者，从玉总声， 葱。”许慎使用的术语应该是：A、读日B、读如C、犹D、之言10、《诗经・魏风•伐檀》：''置之河之侧兮。〃毛传：''侧崖也。”毛传使用的术语应该是：A、谓B、之为言C、读日D、犹.''香稻啄绘鹦稿粒，碧梧楼老凰枝”（杜甫《秋典八首》其八）所用的修辞方式是a.委婉b.善箭i c.加提d.倒置e.起典.下列瞽的同中，不腐於借代这一修辞方式的是（ ）a.是史张昭等日：''曹公，豺虎也，挟天子以征四方。”《资治通娶•澳纪》b.知否？知否？朦是^肥缸瘦。李清照《如萝令》c.至於少弟者，生而见我富，乘垩黯良逐狡兔，岂知时所优来，故馨粢之，非所惜吝。《史^•越王勾践世家》d.五月渡滤，深入不毛。^葛亮《前出自|i表》e.制彼裳衣，勿土行枚。船帮S•豳蜀•束山》.下列字母^於全渴音的有（ ）a.b.奉c.定d.徙e.见a.《尚善正羲》b.a.《尚善正羲》b.《倭橙注疏》c.《槽S2正羲》溪孔安阈傅 唐孔H逢正羲束漠何休注唐徐彦疏#杜颈注唐孔^连正羲d.《春秋左傅正羲》 束漠哪玄注 唐孔^逢正羲e.《周易正羲》魏王弼、普韩康伯注唐孔^逢正羲5.d6.a、e7.a,b、c、d8.c三、填空：（15分）1、三十六字母的喉音是2、《十三经》是3.中古音是指的语音，一般以 音系为代表。五、指出下列句子中的同活用垣象（包括名言可作状IM）,或脱明是斶於哪一槿活用。（15分）宋女至而好，惠公等而自妻之。2、垩人不贵尺之璧而重寸之隙。3、束剜〈坐，西相封，削i事之。4、不如吾^而莱之也。5、曰：''昔走曹操，拓有莉州，皆是公瑾，常不忘之。”6、箕畚建於渤海之尾。7、熊之状，被鬓人立，有力而甚害人焉。8、刻削之道，鼻莫如大，目莫如小：鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。9、江柬父兄悔而王我，我何面目见之。10、I直王乃彳复引兵而束，至束城，乃有二十八崎。1、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。弱：形容词使动用法，使......削弱；2、宦官惧其毁己也，皆共目之。目：名词用为一般动词，用眼睛示意；3、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。小：形容词意动用法，认为......小、轻视；4、少时，一狼径去，其一犬坐于前。小：形容词意动用法，认为......小、轻视；5、（冯谖）乘其车，揭其剑，过其友曰：''孟尝君客我！”客：名词意动用法，把......当成客人；6、操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。走：动词使动用法，使......逃走、打败；7、是故远人不服，则修文德以来之。来：动词使动用法，使......来：8、苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁岐，又虎视淮阴矣。9、吾妻之美我者，私我也。美：形容词意动用法，认为......美丽、漂亮：11、及秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜多奴虏使之。奴虏：名词作状语，象对待奴虏一样；12、齐威王欲将孙膑。 将：名词使动用法，使......作将军。13、从左右，皆肘之，使立于后。 名词用为动词，用肘撞；14、其家甚智其子，而疑邻人之父。 智：形容词意动用法，认为......聪明；15、君为我呼入，吾得兄事之。 兄：名词作状语，用对待兄长的礼节；16、春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 绿：形容词意动用法，使......变绿：17、此天以寡人思（h£m,扰乱、打扰）先生，而存先王之庙也。 存：动词使动用法，使......存在；18、假舟楫者，非能水也，而绝江河。19、同志者，当不远千里而至。远：形容词意动用法，认为......遥远；20、豕人立而啼。人：名词作状语，象人一样21、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？王：名词使动用法，使......成为君王；22、若弗与，则请除之，无生民心。23、北饮大泽，未至，道渴而死。24、今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室。25、左右欲刃相如。26、秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。27、越国以鄙远，君知其难也。28、是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之。29、天下云集响应，赢粮而景从。30、公子怒，欲鞭之。31、过卫，卫文公不礼焉。32、苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚。33、既东封郑，又欲肆其西封。34、下义其罪，上赏其奸，上下相蒙，难与处也。35、非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。36、四方之士来者，必庙礼之。37、乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。38、臣闻之，欲富国者务广其地，欲强兵者务富其民，欲王者务博其德。39、君子之学也以美其身。40、人不难以死免其君，我戮之不祥。1、高者不旱，下者不水，寒暑和节而五谷以时熟，是天下之事也。（《荀子♦富国篇》）水活用，名词活用为动词，''不水"，意思是不遭受水灾。2、教子有五：导其性，广其志，养其才，鼓其气，攻其病。废一不可。（家颐《教子语》）广活用，形容词活用作动词，意思是''拓广"。秦之时，羞文学，好武勇，贱仁义之士，贵治狱之吏。（《汉书•路温舒传》） 贵活用，形容词的意动用法，表示以''治狱之吏"为贵。赵乃以李牧为大将军，击秦兵于宜安，大破秦军，走秦将桓崎。（《史记•廉颇蔺相如列传》） 走活用，动词的使动用法，意思是：使秦将逃跑。5、诗云''惟此文王，小心翼翼。“故尧兢兢日行其道，而舜业业日致其孝。（《汉书•董仲舒传）日 为时间名词作状语，表示、'每日”。六、指出下列句子中的前置寅者吾，就明它的前置修件。（5分）1、舜丧於着梧之野，益三妃未之优也。2、前世不同教，何古之法？帝王不相厘，何橙之循？3、每自比於管仲、槃毅，畤人莫之rp也。4、何以知人之且病也？以其不嗜食也。何以知阈之招机也？以其不嗜督也。5、且古之志士，至於耄老，酒且居不求逾，雄道是备。1、败矣，子所使求马者！2、敢问何谓也？3、是炎帝之少女。4、蔓草犹不可除。5、不患人之不己知，患不知人也。6、夺项王天下者，必沛公也。7、孔子曰：''何陋之有？”8、楚国方城以为城，汉水以为池，虽众无所用之。9、天下者，高祖天下。10、子也，言伐莒者？11、弥衡被魏武谪为鼓吏。12、南冥者，天池也。13、曰：''奚冠？"曰：''冠素。"14、兔不可复得，而身为宋国笑。15、贡之不入，寡君之罪也。16、即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤！17、巫妪弟子是女子，不能白事。18、《诗》三百，一言以蔽之，曰''思无邪”。19、愿，吾爱之，不吾叛也。20、匪报也，永以为好也。21、彼旦奚适也？22、先即制人，后则为人所制。23、岂不谷是为？先君之好是继。24、众人皆醉而我独醒，是以见放。25、许子奚为不自织？26、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。27、吾长见笑于大方之家。28、虽使五尺之童适市，莫之或欺。29、丈人智惑于似其子者，而杀其真子。30、余虽与晋出入，余唯利是视。四、指出下列句子中的修擀方式。（5分）1、行阈，天下莫强焉。2,香稻啄绘鹦稿粒，碧梧楼老凰凰枝。3、明日，子路行，以告。4、先帝11蕖未半，而中道崩殂。5、避任有言曰：''人唯求蕾；其非求蕾，唯新。“六、I®述：卷什麽古瓢舌上”音。七、^按彝音部位和彝音方法瘾出中古三十六字母。三、举例说明古汉语中宾语前置的几种情况答：古汉语中宾语前置主要有以下几种情况：1、疑问代词作宾语前置。如：A、寡人将谁朝而可？B、敢问何谓也？2、否定句代词作宾语前置。如：A、三岁贯女，莫我肯顾。B、古之人不余欺也！3、宾语用代词夏指而前置。如：A、鸡鸣而驾，塞井夷灶，惟余马首是瞻。B、当臣持竿临河时，心无杂虑，惟鱼之念。4、强调介词''以"的宾语时前置。如：A、楚国方城以为城，汉水以为池。B、《诗》三百，一言以蔽之，曰：''思无邪！”四、举例说明古代汉语的被动表示法。答：古代汉语的被动表示法主要有以下几种情况：（-）语意上的被动句。如：A、蔓草犹不可除。B、西伯拘而演《周易》。（二）被动句式：1、、、于,,字句。用、'于"字引出行为动作的发出者。如：A、先发制人，后发制于人。B、郤克伤于矢。

2、'、见"字句。动词前加''见"字表示被动。如：A、信而见疑，忠而被谤。B、举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。3、''见......于"句。动词前加''见"字，其后用''于"字引出行为动作的发出者表示被动。如：A、臣诚恐见欺于王而负赵。B、吾长见笑于大方之家。4、''为"字句。动词前加''为"字表示被动。如：A、父母宗族，皆为戮没。B、而身为宋国笑。5、''为.…所”句。动词前加''为、所"字表示被动。如：A、不者，若属皆且为所虏。B、少北，则为匈奴所得。6、''被"字句。动词前加''被〃字表示被动。如：A、信而见疑，忠而被谤。B、臣被尚书召问。写出《十三经注疏》包含的典籍及其注疏者。（13分）答：《十三经注疏》所包含的典籍及注疏者是：《诗经》，（0.5分）唐孔颖达疏；（0.5分）《易经（周易）》，（0.5分）唐孔颖达疏；（0.5分）《尚书》，（0.5分）唐孔颖达疏；（0.5分）《礼记》，（0.5分）唐孔颖达疏：（0.5分）《仪礼》，（0.5分）唐贾公彦疏；（0.5分）《周礼》，（0.5分）唐贾公彦疏；（0.5分）《春秋左氏传》，（0.5分）唐孔颖达疏；（0.5分）《春秋公羊传》，（0.5分）唐徐彦疏；（0.5分）《春秋谷梁传》，（0.5分）杨士勋疏；（0.5分）《孝经》，（0.5分）宋邢曷疏；（0.5分）《论语》，（0.5分）宋邢曷疏；（0.5分）《尔雅》，（0.5分）宋邢禺疏：（0.5分）《孟子》，（0.5分）宋孙爽疏。（0.5分）.曾述近鹘爵爵律封押^和封仗的要求。答：押颉位置固定，即二、四、六、八等偶数句的末字押韵，第一句可以押韵，也可以不押韵。必须一到底。只押平磬所用韵部依据的是《切韵》《广韵》的规定，''平水韵"出现后依据的是''平水韵”。颔联和颈联要求封仗。2、简要说明近体诗在字数（句数）、押韵两个方面的要求。（6分）答：近微爵卦字数的要求非常殿格，近艘爵句数•般律爵八句，句四句。句数必须是偶数。（1分）字数上有的每句五字，耦五言，五言律爵曾稠五律，五言^句曾耦五（1分）有的是七字，耦七言，七言律爵麓耦七律，七言^句曾耦七（1分）近醴爵的押^有以下黑他要求：1、偶数句必须押ga（有畤首句也可以押gM）；（1分）2、必须押平磬（1分）3、必须一§8到底，不能中^换^（必须押同一个韵部的韵）。（1分）2.曾述^^中古到北京音的燮化。答：平声分化成除平声和隔平声：上声中的全渴音建成了去声：入声分化成了阴、阳、上、去四声。文天祥辛苦遭逢起一山河破碎蜀飘絮,惶恐谶9辛苦遭逢起一山河破碎蜀飘絮,惶恐谶9町^惶恐,人生自古施瓢死,干戈寥落四周星。身世浮沉雨打萍。零丁洋凄噗零丁。留取丹心照汗青。赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。平平平仄仄，仄仄仄平平。野火烧不尽，春风吹又生。仄仄平仄△仄，平平平*仄平。远芳侵古道，晴翠接荒城。。仄平平仄仄，。平仄仄平平。又送王孙去，戚戚满别情。仄仄平平仄，平平仄仄平。（''不"字拗、''吹"字救）李白•渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。张籍•没蕃故人前年戍月支，城下没全师。蕃汉断消息，死生长别离。无人收废帐，归马识残旗。欲祭疑君在，天涯哭此时。杜甫•月夜今夜邮州月，闺中只独看（kan）.遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。II一II江流天地外，山色有无中。一II,-II一。郡邑浮前浦，波澜动远空。II-I--II襄阳好风日，留醉与山翁。-T-I,-II一。（第七句''风"字拗，''好"字救）送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。-II一，一II-«与君离别意，同是宦游人。I―II,-II—°海内存知己，天涯若比邻。II-I,一II无为在歧路，儿女共沾巾。一I-I,-II—。（'、歧"字拗，''在"字救）温庭筠•商山早行晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。懈叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。。平仄仄平仄，仄平平仄平。''动、客"拗，''悲"字救。△△*平平平仄仄，。平仄仄平平。仄仄仄平仄，仄平平仄平。''落、枳"拗，''明"字救。△△*平平仄平仄，。平仄仄平平。''杜"字拗，''陵"字救。遇香稹寺 王雒不知香稽寺，敷里入霎峰。古木辗人想深山何虑瓦泉馨咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安律制毒鼠。仄平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平平仄平。平平仄平仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。''危"字拗，''咽"字救。望月慎速张九龄海上生明月，天涯共此畴。情人怨送夜，竟夕起相思。披衣^露滋。不堪盈手赠，11寝萝佳期。夜雨唐•杜甫小雨夜彳复密，回闽吹早秋。野淙侵朗户，江满带雉舟。通籍恨多病，舄郎忝薄游。天寒出巫惊醉别仲宣明1得青找出此爵的^^字。（4分）.爵中有哪儿墙;•封仗？（2分）.襟出此爵的平仄格式。（4分）.爵中有拗救嚅？若有，斶於哪种拗救？（2分）宴胡侍御善堂唐•杜甫江湖春欲暮，墙宇日狗微。暗暗善籍湍花絮赧翰林名有素，墨客典辗遑。今夜文星勤，吾脩醉不乱《柏舟》言仁而不遇。公之畤，仁人不遇，小人在仰也。不遇者，君不受己之志也。君近小人刖翼者兄侵害。。柏，木名。kM,音彳身。近，附近之近。［疏］柏舟五章，章六句。。不遇至侵害。正羲曰：笺以仁人不遇嫌其不得暹仕，故言不遇者君不受己之志，以言亦汉其流，明典小人或列也。言不能备来，是在位不忍去也。《敕梁傅》曰：遇者何？志相得。是不得君志，亦卷不遇也。二章云：''薄言往想，逢彼之怒。”是君不受己之志也。四章云：既多，受侮不少。”是^者兄侵害也。风彼柏舟，亦孙L其流。典也。汉汉，流貌。柏木所以宜舄舟也，亦汉汉其流不以湃度也。笺云：舟载渡物者，今不用而典聚物汛汉然俱流水中，典者。喻仁人之不见用而舆群小人或列亦邪!是也。。风，敷剜反。风，流貌，本或作流貌者，此优王索注加。。耿耿不寐，如有隈夏。耿耿，猫儆儆也。隈，痛也。笺云：仁人既不遇，蔓在兄侵害。。耿，古幸反。儆音景。微我辗酒，以敖以避。非我辗酒可以敖避忘夏也。。敖，本亦作遨，五羔反。［疏］汉彼至以避。正羲曰：言沉■然而流者，是彼柏木之舟。此柏木之舟宜用湃渡。今而不用，亦风汉然其舆聚物俱流水中而己。以典在列位者，是彼仁德之人。此仁德之人宜用辅佐。今乃不用，亦舆粟小人加列於朝而己。仁人既典小人加列，恐其害於己，故夜儆儆然不能寐。如人有痛疾之夏，言夏之甚也。非我辗酒可以敖遵而忘此夏，但此夏之深，非敖遁可释也。。风流至湃度。正羲日：《竹竿》云：''檎楫松舟，菁菁者莪。”云风孙L榻舟，即松榻皆可卷舟。言柏木所以宜卷舟者，解以舟喻仁人之意。言柏木所以宜卷舟，酒仁人所以宜卷官，非耦绘木不宜也。o—•那蜀•柏舟》后回答下列冏题：1.道段的注疏中包含了哪筵体I人的注或疏？（8分）2.''耿，古幸反。儆音景。”分别探用了哪种注音方法？根撼''风，敷剜反"，''风"的^音愿常是什麽？（3分）3.根摞注疏解释''汉彼柏舟，亦风其流^"一句的含羲。（5分）4.注疏中提到''柏木宜禹舟”的含羲是什麽？（4九、楝贴加翻群下面迨段文章：（15分）衢鞅亡魏入秦孝公以卷相封之于商虢日商君商君治秦法令至行公平辗私却不言书强大赏不私貌近法及太子魏剌其傅期年之彼道不拾遗民不妄取兵革大^^侯艮懵然刻深寡恩特以强服之耳孝公行之八年疾且不起欲停商君擀不受孝公已死惠王代接范政有^商君告端人^惠王日大臣太重者阈危左右太貌者深危今秦娣人嬖兄皆言商君之法莫言大王之法是商君反卷主大王更卷臣也且夫商君固大王仇辘也愿大王阖1之商君嚼惠王隼裂之而秦人不璘《戟阈策•秦一》楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转漕。项王谓汉王曰：''天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳，原与汉王挑战.决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也。“汉王笑谢曰：''吾宁斗智，不能斗力。”项王令壮士出挑战。汉有善骑射者楼烦，.楚挑战三合，楼烦辄射杀之。项王大怒，乃臼被甲持戟挑战。楼烦欲射之，项王瞋目叱之，楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁，不敢复出。汉王使人问问之，乃项王也。汉王大惊。智伯索地于魏宣子魏宣子弗予任章曰何故不予宣子曰辗故^地故弗予任章日瓢故索地郝阈必恐彼甫欲辗厥天下必耀君予之地智伯必lit而整敞萍邦必惺而相貌以相貌之兵待馨敝之阈期智伯之命不畏矣周害曰揩欲败之必姑韩之酹欲取之必姑予之君不如予之以^智伯且君何释以天下置I智氏而褐以吾阈卷智氏皙乎君日善乃典之篱户之邑智伯大悦因索地于超弗典因圉管随韩魏反之外起氏鹰之内智氏自亡架羊魏招而攻中山其子在中山中山之君烹其子而遣之羹架羊坐於幕下而啜之^一杯文侯需堵肺赞日槃羊以我故而食其子之肉答H其子而食之且I6不食槃羊罪中山文侯赏其功而疑其心孟繇得度使秦西巴持之端其母随之而啼秦西巴弗忍而舆之孟舔端至而求鹿答曰余弗忍而舆其母孟繇大怒逐之居三月禊召以卷其子傅其御曰曩招罪之今召以卷子傅何也孟孑系曰夫不忍鹿又且忍吾子乎故曰巧酢不如拙^槃羊以有功兄疑秦西巴以有罪益信信陵君毅告鄙救邯郸破秦人存起阈起王自郊迎唐且需信陵君曰臣I®之曰事有不可知者有不可不知者有不可忘者有不可不忘者信陵君曰何耦也封曰人之憎我也不可不知也吾憎人也不可得而知也人之有德於我也不可忘也吾有德於人也不可不忘也今君毅普鄙救邯郸破秦人存起阈此大德也今起王自郊迎卒然兄起王臣un君之忘之也信陵君曰瓢忌^教五年，骨献公，威虞、虢，虞虞君典其大夫百里奚，以璧禹照于虞故也。既虞百里奚，以卷秦修公夫人媵于秦。百里奚亡秦走宛，楚鄙人轨之。修公^百里奚1$,欲重51之，恐楚人不典，乃使人耦楚日：''吾媵臣百里奚在焉，者青以五粉（音古，黑羊）羊皮hi之。"楚人遂言午舆之。常是畤，百里奚年已七十余。修公释其囚，舆^阈事。曰：''臣，亡阈之臣，何足揩j?”修公曰：''虞君不用子，故亡，非子罪也。”固措j,is三日，修公大授之阈政，虢日五段大夫。Ml慈舆太子^于邯郸，需魏王曰：''今一人言市有虎，王信之乎？"王曰：''否。"'、二人言市有虎，王信之乎？“王曰：''寡人疑之矣。"''三人言市有虎，王信之乎？“王曰：''寡人信之矣。"^意曰：''夫市之辗虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大楔也it於市，而^臣者遇於三人矣。顾王察之矣。"王曰：''寡人自卷知。”於是辟行，而^言先至。接太子髭鼠果不得免。燕人畔王日吾甚恋於孟子竦日王瓢患焉王自以舄舆周公孰仁且智王曰悲是何言也曰周公使管叔签殷管叔以殷畔知而使之是不仁也不知而使之是不智也仁智周公未之翥也而况於王乎清兄而解之兄孟子冏曰周公何人也曰古壁人也曰使管叔盛殷管叔以殷畔也有^日然曰周公知其揩畔而使之典口不知也然印J32人且有谩典曰周公弟也管叔兄也周公之遇不亦宜乎且古之君子谩即改之今之君子遇暇之古之君子其遇也如日月之食民皆见之及其更也民皆仰之今之君子宣徒111rl之又优卷之辞膂桓公好服紫•阚^服紫常是畤也五素不得紫桓公患之需管仲曰寡人好服紫紫贵甚一楠百姓好服紫不已寡人奈何管仲曰君欲止之何不^勿衣紫也左右曰吾甚悲紫之臭公曰^於是左右遹有衣紫而逸者公必曰少谷IJ吾悲紫臭於是FI郎中莫衣紫其明FI阈中莫衣紫三日境内莫衣紫也一日膂王好衣紫膂人皆好也膂阈五素不得一紫膂王患紫贵傅^王臼爵云不躬不貌庶民不信今王欲民辗衣紫者王^自解紫衣而朝群臣有紫衣暹者日益速寡人悲臭是日也郎中莫衣紫是月也阈中莫衣紫是羲也境内莫衣紫郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：''毁乡校，何如？“子产曰：''何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也。若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使道，不如吾闻而药之也。“然明臼：''蔑也今而后知吾子之信可事也，小人实不才，若果行此，其郑国实赖之，世唯二三臣。“仲尼闻是语也，曰：''以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。”—《左传•襄公三H^一年》翻译：郑国人在乡校里游玩，来议论执政的好坏。然明对子产说：''毁掉乡校，怎么样？“子产说：''为什么？人们早晚工作后在这里游玩，来议论执政的好坏。他们认为好的，我们就施行它；他们所厌恶的，我们就改正它。这是我们的老师。怎么能够毁坏它呢？我听说过做忠善之事来减少怨恨，没有听说过作威来防备怨恨的。难道不能很快地制止？但就象防备河流一样，大的决口发生，伤害的人一定很多，我们是不能够挽救他们的。不如开个小口子让它得以疏导，不如我们听到以后把它作为两咬呀。"然明说：''蔑我从今后知道您确实可以侍奉的，小人实在不才，如果真的能够如此，其实是郑国仰赖您，岂止是二三臣子呢？“仲尼听说了这番话，说：''从这件事来看，人们说子产不仁义，我是不相信的。”魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而返。衣焦不申，头尘不浴，往见王曰：''今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾。告臣曰：'我欲之楚。，臣曰：'君之楚，将奚为北面？，曰：'吾马良。，臣曰：'马虽良，此非楚之路也。，曰：'吾用多。，臣曰：'用虽多，此非楚之路也。，曰：'吾御者善。，此数者愈善，而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信于天下，恃王国之大、兵之精锐，而欲攻邯郸，以广地尊名。王之动愈数，而离王愈远耳，犹至楚耳北行也。”—《战国策.魏策四》翻译：魏王想要攻打邯郸。季梁听说了这件事，半道返回。衣服皱缩了也不顾伸展，头上的尘土来不及洗去，去见魏王说：''今天臣来的时候，在大行见到一个人，正在面向北驾他的马车。告诉臣说：'我要到楚国去。，臣说：'您要到楚国去，为什么要面向北呢？，回答说：'我的马好。，臣说：'马虽好，但这不是去楚国的道路呀。，回答说：'我的费用多。，臣说：'费用虽多，但这不是去楚国的道路呀。，回答说：'我的驾车人很好。，这几样越好，而离楚国越远罢了。如今王的举动想成就霸业王业，举止想立信于天下，依仗王国的强大、兵力的精锐，而想攻打邯郸，以便扩大土地成就威名。王您的举动越多，而离王业越远罢了，就象到楚国去而朝北走一样呀。”昔者楚共王与晋厉公战于鄢陵，楚师败而共王伤其目。酣战之时，司马子反渴而求饮，其右竖谷阳操觞酒而进之。子反曰：''嘻！退，酒也。”竖谷阳曰：''非酒也，水也。“子反之为人也，嗜酒而甘之，弗能绝于口而醉。战既罢，共王欲复战，令人召司马子反。司马子反辞以心疾。共王驾而自往，入其幄中，闻酒臭而还，曰：''今日之战，不谷亲伤，所恃者司马也。而司马又醉如此，是亡楚国之社稷而不恤吾民也。不谷无复战矣。”于是还师而去，斩司马子反以为大戮。竖谷阳之进酒也，不以仇子反也，其心忠爱之，而适足以杀之。故曰：行小忠则大忠之贼也。—《韩非子•十过》翻译：以前楚共王和晋厉公在鄢陵战斗，楚军战败楚共王伤了眼睛。战斗正激烈的时候，司马子反口渴了想要得到水喝，他的车右竖谷阳捧着一杯酒献给他。子反说：''嘿！拿走，这是酒。“竖谷阳说：''不是酒，是水。“子反的为人，喜好喝酒并认为这酒很甘美，不能停口地喝就醉了。战斗结束后，楚共王想再次作战，命令人召见司马子反。司马子反借口自己心有病就拒绝了。楚共王亲自驾车过去，进入子反的帐中，闻到酒味后就回去了。说：''今天这场战4.我亲自受了伤，所依靠的就是司马，而司马又醉成了这个样子，这是灭亡我们楚国的社稷并且不体恤我们的民众呀。我是不能再和晋军作战了。”于是回师离开，杀了司马子反并把他的尸体示众。竖谷阳献酒并不是专门为了仇恨子反的，其实是心里忠爱子反，却正巧杀害了他。所以说：施行小的忠心就会成为大忠的残害者。哪人游於娜校，以箫r轨政。然明需子羟曰：''毁娜校，何如？"子羟曰：''何悬？夫人朝夕退而遁焉，以Bi轨政之善否。其所善者，吾即行之；其所悲者，吾即改之。是吾肺也。若之何毁之？我^忠善以损怨，不^作威以防怨。岂不遽止，然酒防川：大沫所犯，/每人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾^而蕖之也。"然明日：''蔑也今而彼知吾子之信可事也。小人^不才。若果行此，其邺^之，岂唯二三臣？”仲尼^是^也，曰：''以是^之，人耦子崖不仁，吾不信也。”一《左傅•襄公三十一年》四、举例说明古汉语中的判断句。举例说明古汉语判断句的几种表达功能。五、曾述^大昕提出的上古磬母的雨瑁皓言缸六、出上古三十他部。1.曾述《十三注疏》中所含澳魏人的注。2.曾述古注辨书吾的常见^型。再发一点标点翻译的练习题，大家都知道，翻译分值比较高，所以没事多练习练习，提醒大家，文选的来源秦或者是春秋战国多供，所以最好多看看。明清的，元代的基本就很少了。还有关于考研的问题，魏王欲攻邯郸季梁闻之中道而返衣焦不申头尘不浴往见王日今者臣来见人于大行方北面而持其驾告臣日我欲之楚臣日君之楚将奚为北面日吾马良臣日马虽良此非楚之路也日吾用多臣臼用虽多此非楚之路也日吾御者善此数者愈善而离楚愈远耳今王动欲成霸王举欲信于天下恃王国之大兵之精锐而欲攻邯郸以广地尊名王之动愈数而离王愈远耳犹至楚耳北行也—《战国策?魏策四》魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而返。衣焦不申，头尘不浴，往见王日：''今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾。告臣日：'我欲之楚。，臣日：'君之楚，将奚为北面？，日：'吾马良。，臣日：'马虽良，此非楚之路也。，日：'吾用多。，臣日：'用虽多，此非楚之路也。，日：'吾御者善。，此数者愈善，而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信于天下，恃王国之大、兵之精锐，而欲攻邯郸，以广地尊名。王之动愈数，而离王愈远耳，犹至楚耳北行也。”—《战国策?魏策四》翻译：魏王想要攻打邯郸。季梁听说了这件事，半道返回。衣服皱缩了也不顾伸展，头上的尘土来不及洗去，去见魏王说：''今天臣来的时候，在大行见到一个人，正在面向北驾他的马车。告诉臣说：'我要到楚国去。，臣说：'您要到楚国去，为什么要面向北呢？，回答说：'我的马好。，臣说：'马虽好，但这不是去楚国的道路呀。，回答说：'我的费用多。，臣说：'费用虽多，但这不是去楚国的道路呀。，回答说：'我的驾车人很好。，这儿样越好，而离楚国越远罢了。如今王的举动想成就霸业王业，举止想立信于天下，依仗王国的强大、兵力的精锐，而想攻打邯郸，以便扩大土地成就威名。王您的举动越多，而离王业越远罢了，就象到楚国去而朝北走一样呀。”郑人游于乡校以论执政然明谓子产日毁乡校何如子产日何为夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之我闻忠善以损怨不闻作威以防怨岂不避止然犹防川大决所犯伤人必多吾不克