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文档简介

游戏宫乐翻天

五年级下册情境导入

本学期的音乐课就要结束了，我们来挑战一下吧！艺术实践听音乐，请你说一说这歌曲的名称是什么？艺术实践请你根据以上节奏进行组合创编节奏型。

艺术实践请学生选择两到三首歌曲进行背唱吧，说一说每首歌曲中人声的分类是什么？

干脆、坚实

教师点评

1.请同学们能够准确演唱本学期学过的歌曲，背唱两首或三首歌曲。2.创编几条节奏型上台进行展示吧。3.请同学上台进行挥拍演唱。课堂总结

同学们，今天这堂课我们在游戏宫复习了所有歌曲和知识，请你回顾这些作品，选择你最喜欢的一首，表演给你的好朋友或者家人吧！

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