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文档简介

整十数加、减整十数第6单元100以内的加法和减法（一）一、课堂导入1.算一算，看谁算的准确。2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝9－4＝453975一、课堂导入2.填一填。10里面有（）个十；20里面有（）个十；30里面有（）个十；40里面有（）个十；50里面有（）个十；60里面有（）个十；70里面有（）个十；80里面有（）个十；90里面有（）个十。100里面有（）个十。21345678910

像10、20、30、40、50、60、70、80、90和100的数叫什么数？整十数二、探究新知看图你能提出哪些数学问题？一共有多少本？10＋20＝？20＋10＝？二、探究新知注：此图片是微课缩略图，教师可以提前推给学生提前预习，学生也可以课后复习。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】整十数加、减整十数（2）.mp4”二、探究新知10＋20＝301个十加2个十得3个十，是30。方法一：方法二：一个一个地数：10，20，30。二、探究新知方法三：方法四：1＋2＝310＋20＝30十位个位10＋20＝30

整十数加整十数，可以先把整十数分别看成几个十，再把几个十和几个十相加；也可以先把

0

前面的数相加，再在得数的末尾添

1

个

0。二、探究新知30－20＝10方法一：3

个十减去

2

个十，剩下

1个十，1

个十就是

10。方法二：10＋20＝30，所以

30－20＝10。方法三：3－2＝1，所以

30－20＝10还可以怎样想？我还会用计数器来算。三、巩固练习注：此图片是动画缩略图，借助此动画，帮助学生巩固、提高整十数加、减整十数的计算能力。如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】整十数加、减整十数练习”1.交互习题。三、巩固练习2.做一做。40＋20＝60－20＝60－40＝604020三、巩固练习3.算一算。3＋2＝4＋5＝30＋20＝40＋50＝

6－4＝7－3＝60－40＝70－30＝550220990440

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