部编版四年级语文下册第一单元《习作 美丽的校园》课件

美丽的校园美丽的校园1部编版四年级语文下册第一单元《习作美丽的校园》课件2谜语：1、一道银光一条线，划过长空似利剑。霎时跑了千万里，眨下眼睛看不见。2、有个老公公，天亮就出工。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。3、小珍珠，真可爱，只能看，不能踩；清晨长在绿草丛，太阳一出无影踪。谜语：1、一道银光一条线，划过长空似利剑。2、有个老公公，天3观察要求

抓特点会联想有顺序观察要求抓特点4观察要求

抓特点会联想

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。观察要求抓特点会联想桂林的山真奇啊，一5蓝球场的旁边有一棵大树。白玉兰开花了。

蓝球场的旁边有一棵大树，它正对着校门口，它像一把撑开的绿绒大伞，又像一个忠诚的卫士守卫着校门。

夏天到了，白玉兰开花了。花香飘过操场，飘进教室，飘进了我们的心里，令人陶醉。蓝球场的旁边有一棵大树。白玉兰开花了。蓝球场的6一、总写—分写（空间方位变化）—总写校门→花坛→教学楼→升旗台→操场一、总写—分写（空间方位变化）—总写校门→花坛→教学楼→升旗7二、将下列提纲按空间顺序排列（）写操场（）写花坛（）写教学楼（）写我对校园的喜爱二、将下列提纲按空间顺序排列（）写操场8部编版四年级语文下册第一单元《习作美丽的校园》课件9花坛：

花坛里种着各色各样的花草，有月季花、杜鹃花、菊花……红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头；勤劳的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。每个花坛里都有塔松，他们像卫士一样守卫着我们的校园。花坛：花坛里种着各色各样的花草，有月季花、杜鹃花、菊花10如何刻画景物？1、抓住特色形状－颜色清香－花瓣如何刻画景物？1、抓住特色形状－颜色清香－花瓣11在描写中流露情感

朵朵红绒花摇晃着蓬松的脑袋，绽开一张张红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣，夹着扑鼻的清香，沾在你的身上，让你忍不住做一个深呼吸，那花香丝丝地透进了心底，把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。在描写中流露情感朵朵红绒花摇晃着蓬松的脑袋，绽开一张张红12部编版四年级语文下册第一单元《习作美丽的校园》课件13教学楼：

旗台的前面是教学楼，教学楼里又安静又卫生，每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符满天。教学楼：旗台的前面是教学楼，教学楼里又安静又卫生，每天14部编版四年级语文下册第一单元《习作美丽的校园》课件15操场：

穿过学校的教学楼，来到了学校的后操场，只见后操场的中间是一个巨大的足球场，外围是塑料跑道。一下课，我们就兴奋地来到操场上。同学们开心地在操场上玩耍着。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大绳，到处呈现出一派热闹的景象。操场：穿过学校的教学楼，来到了学校的后操场，只见后操场16部编版四年级语文下册第一单元《习作美丽的校园》课件17升旗台：

矗立在操场中间的旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严，雄伟，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。升旗台：矗立在操场中间的旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更18小结：按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如：首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了......小结：按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如：19

校门口，“西大街小学”几个镀金大字在阳光下闪闪发光。走进大门，首先映入眼帘的是前院中央名为“放飞希望”的雕塑。前院左侧是假山喷泉，右侧是几棵粗壮挺拔的桃树和玉兰树。每天早晨，清脆的鸟鸣声不绝于耳。

美丽的西大街小学校门口，“西大街小学”几个镀20

来到中院，崭新的教学楼耸立在学校的右侧。教学楼共有四层，有图书室、体育室、实验室。同学们就在这些教室里学习到了丰富的知识，也学到了许多做人的道理。有些教室里都安装了多媒体设备。同学们在这里享受到现代化的、直观、形象的教学。来到中院，崭新的教学楼耸立在学校的右侧。教学21

教学楼正前面的花坛里种满了各种花草树木。春天，迎春花绽开了嫩黄的笑脸，长长的枝条垂挂下来，绿绿的叶，金灿灿的花，仿佛给校园披上了新装。一阵风吹过，石榴花扬起轻盈的舞姿，散发出一股股泌人心脾的花香，让你心旷神怡，神清气爽。蜜蜂在花上采花酿蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。有时，花儿们还会静静地站在那儿，聆听同学们的琅琅读书声，慢慢进入甜甜的梦乡。教学楼正前面的花坛里种满了各种花草树22

教学楼对面是一个200多平方米的操场。这里是同学们锻炼身体和尽情玩耍的好地方。大课间活动时，我们就会像一群快乐的小鸟一样飞出教室，来到操场上进行各种游戏。操场东边是一个升旗台，上面耸立着笔直的旗杆，顶上飘扬着鲜艳的五星红旗。每个星期一，全校师生就在这儿举行庄严的升旗仪式。教学楼对面是一个200多平方23

你好，美丽的西大街小学。我为你骄傲，为你自豪！你好，美丽的西大街小学。我为你24二、总写—分写（春夏秋冬变化）—总写春→夏→秋→冬描写植物、动物、同学们穿着的变化二、总写—分写（春夏秋冬变化）—总写春→夏→秋→冬描写植物25春天的诗句

：

满园春色关不住，一枝红杏出墙来。等闲识得东风面，万紫千红总是春。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春天的诗句：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。26优美段落二：

春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

优美段落二：27开头：1、校园一年四季都很美，美的让人赞不绝口。2、我的学校是娄底市第一小学，这里一年四季都是那么美丽。3、我所读的学校是某某某小学，今天，就由我来给大家介绍一下我们校园的四季吧!4、走进我们的校园，如同走进了绿的世界、绿的海洋。

开头：28结尾：

1、我爱我的校园,它的一年四季都有美丽的景色!2、啊！校园，你是一个多么美丽的地方！

3、听，校园中传来朗朗的读书声……啊，充满绿色的校园四季是多么美丽啊！4、校园，是我成长的摇篮，那里有我亲爱的伙伴，更有可亲可敬的老师，我爱我们的校园。结尾：29精彩开头

我们的校园一年四季都很美丽。（风景优美、风景如画）我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。

我们的学校很美丽，校园里不仅有艳丽的花朵，嫩绿的小草，还有高大的树木。哦，我们的校园，四季的故事不断。走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？

我们的校园真美呀！欢迎你来我学校玩。学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。啊，美丽的校园，我爱你！精彩结尾精彩开头我们的校园一年四季都很美丽。（风景优美、风景如画30

我们的校园一年四季都很美丽。春天的校园生机勃勃。教室前的休闲坪里，小草悄悄地探出了头，树儿抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，桃树开出了粉红的花朵，一朵朵，一簇簇，挤满了枝头，引来了一群群蜜蜂和蝴蝶。下课了，我们来到树下赏花，追蝴蝶，享受着校园里春天的芬芳。夏天，校园里变得郁郁葱葱的，一棵棵葱茏的树就像撑开的大大小小的伞，把操场的四周和教学楼中间的休闲坪遮得严

美丽的校园我们的校园一年四季都很美丽。美丽的校园31

严实实的，每当一下课，同学们便躲进这一把把大伞下尽情地玩耍，享受着那一片阴凉。秋天的校园五彩缤纷，校门口的花坛，菊花盛开了，黄的似金，红的似火，粉的如霞，色彩明丽，争奇斗艳。校门旁的几棵法国梧桐已经穿上了金黄的衣服，一阵风儿吹来，树叶沙沙作响，像是齐唱一首秋天的歌曲。随即从树上飘下了一片片黄叶，随着风儿在空中翩翩起舞，把秋天的校园装扮成美丽的画卷。操场边的樟树也穿上了一件黄绿相间的花衣衫，仔细一看，树叶丛中还挤满了蚕豆大的绿果实，风儿一吹，那成熟的褐色果实便“吧嗒吧嗒”掉了下来，这可是同学们的最爱，因为那可是游戏时的战斗武器。

严实实的，每当一下课，同学们便躲进这一把把大伞下尽情地玩耍32

冬天的校园银装素裹，北风呼呼吹，漫天的雪花从布满铅云的天空中飘然而落，整个校园变成了冰雪世界。校园被白雪公主精心打扮了一番，到处都是白色。一阵铃声过后，操场上的孩子们闹了起来，打雪仗、堆雪人，校园沉浸在欢乐之中。哦，我们的校园，四季的故事不断，四季的美丽依旧，我爱我的校园！冬天的校园银装素裹，北风呼呼吹，漫天的雪花33美丽的校园美丽的校园34部编版四年级语文下册第一单元《习作美丽的校园》课件35谜语：1、一道银光一条线，划过长空似利剑。霎时跑了千万里，眨下眼睛看不见。2、有个老公公，天亮就出工。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。3、小珍珠，真可爱，只能看，不能踩；清晨长在绿草丛，太阳一出无影踪。谜语：1、一道银光一条线，划过长空似利剑。2、有个老公公，天36观察要求

抓特点会联想有顺序观察要求抓特点37观察要求

抓特点会联想

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。观察要求抓特点会联想桂林的山真奇啊，一38蓝球场的旁边有一棵大树。白玉兰开花了。

蓝球场的旁边有一棵大树，它正对着校门口，它像一把撑开的绿绒大伞，又像一个忠诚的卫士守卫着校门。

夏天到了，白玉兰开花了。花香飘过操场，飘进教室，飘进了我们的心里，令人陶醉。蓝球场的旁边有一棵大树。白玉兰开花了。蓝球场的39一、总写—分写（空间方位变化）—总写校门→花坛→教学楼→升旗台→操场一、总写—分写（空间方位变化）—总写校门→花坛→教学楼→升旗40二、将下列提纲按空间顺序排列（）写操场（）写花坛（）写教学楼（）写我对校园的喜爱二、将下列提纲按空间顺序排列（）写操场41部编版四年级语文下册第一单元《习作美丽的校园》课件42花坛：

花坛里种着各色各样的花草，有月季花、杜鹃花、菊花……红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头；勤劳的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。每个花坛里都有塔松，他们像卫士一样守卫着我们的校园。花坛：花坛里种着各色各样的花草，有月季花、杜鹃花、菊花43如何刻画景物？1、抓住特色形状－颜色清香－花瓣如何刻画景物？1、抓住特色形状－颜色清香－花瓣44在描写中流露情感

朵朵红绒花摇晃着蓬松的脑袋，绽开一张张红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣，夹着扑鼻的清香，沾在你的身上，让你忍不住做一个深呼吸，那花香丝丝地透进了心底，把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。在描写中流露情感朵朵红绒花摇晃着蓬松的脑袋，绽开一张张红45部编版四年级语文下册第一单元《习作美丽的校园》课件46教学楼：

旗台的前面是教学楼，教学楼里又安静又卫生，每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符满天。教学楼：旗台的前面是教学楼，教学楼里又安静又卫生，每天47部编版四年级语文下册第一单元《习作美丽的校园》课件48操场：

穿过学校的教学楼，来到了学校的后操场，只见后操场的中间是一个巨大的足球场，外围是塑料跑道。一下课，我们就兴奋地来到操场上。同学们开心地在操场上玩耍着。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大绳，到处呈现出一派热闹的景象。操场：穿过学校的教学楼，来到了学校的后操场，只见后操场49部编版四年级语文下册第一单元《习作美丽的校园》课件50升旗台：

矗立在操场中间的旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严，雄伟，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。升旗台：矗立在操场中间的旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更51小结：按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如：首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了......小结：按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如：52

校门口，“西大街小学”几个镀金大字在阳光下闪闪发光。走进大门，首先映入眼帘的是前院中央名为“放飞希望”的雕塑。前院左侧是假山喷泉，右侧是几棵粗壮挺拔的桃树和玉兰树。每天早晨，清脆的鸟鸣声不绝于耳。

美丽的西大街小学校门口，“西大街小学”几个镀53

来到中院，崭新的教学楼耸立在学校的右侧。教学楼共有四层，有图书室、体育室、实验室。同学们就在这些教室里学习到了丰富的知识，也学到了许多做人的道理。有些教室里都安装了多媒体设备。同学们在这里享受到现代化的、直观、形象的教学。来到中院，崭新的教学楼耸立在学校的右侧。教学54

教学楼正前面的花坛里种满了各种花草树木。春天，迎春花绽开了嫩黄的笑脸，长长的枝条垂挂下来，绿绿的叶，金灿灿的花，仿佛给校园披上了新装。一阵风吹过，石榴花扬起轻盈的舞姿，散发出一股股泌人心脾的花香，让你心旷神怡，神清气爽。蜜蜂在花上采花酿蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。有时，花儿们还会静静地站在那儿，聆听同学们的琅琅读书声，慢慢进入甜甜的梦乡。教学楼正前面的花坛里种满了各种花草树55

教学楼对面是一个200多平方米的操场。这里是同学们锻炼身体和尽情玩耍的好地方。大课间活动时，我们就会像一群快乐的小鸟一样飞出教室，来到操场上进行各种游戏。操场东边是一个升旗台，上面耸立着笔直的旗杆，顶上飘扬着鲜艳的五星红旗。每个星期一，全校师生就在这儿举行庄严的升旗仪式。教学楼对面是一个200多平方56

你好，美丽的西大街小学。我为你骄傲，为你自豪！你好，美丽的西大街小学。我为你57二、总写—分写（春夏秋冬变化）—总写春→夏→秋→冬描写植物、动物、同学们穿着的变化二、总写—分写（春夏秋冬变化）—总写春→夏→秋→冬描写植物58春天的诗句

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满园春色关不住，一枝红杏出墙来。等闲识得东风面，万紫千红总是春。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春天的诗句：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。59优美段落二：

春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

优美段落二：60开头：1、校园一年四季都很美，美的让人赞不绝口。2、我的学校是娄底市第一小学，这里一年四季都是那么美丽。3、我所读的学校是某某某小学，今天，就由我来给大家介绍一下我们校园的四季吧!4、走进我们的校园，如同走进了绿的世界、绿的海洋。

开头：61结尾：

1、我爱我的校园,它的一年四季都有美丽的景色!2、啊！校园，你是一个多么美丽的地方！

3、听，校园中传来朗朗的读书声……啊，充满绿色的校园四季是多么美丽啊！4、校园，是我成长的摇篮，那里有我亲爱的伙伴，更有可亲可敬的老师，我爱我们的校园。结尾：62精彩开头

我们的校园一年四季都很美丽。（风景优美、风景如画）我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。

我们的学校很美丽，校园里不仅有艳丽的花朵，嫩绿的小草，还有高大的树木。哦，我