九年级物理上册12内能与热机课件新版粤教沪版

第十二章内能与热机本章知识梳理第十二章内能与热机本章知识梳理思维导图思维导图1.内能的概念；温度和内能的关系（认识）；2.从能量转化的角度认识燃料的热值；热机的工作进程(认识)；3.内能的利用(认识)；4.热量的概念(认识)；5.比热容的概念(认识)；6.用比热容解释简单的自然现象（理解）；7.能进行热量的简单计算（理解）.考纲要求1.内能的概念；温度和内能的关系（认识）；考纲要求一、内能1.定义：把物体内所有的____________与___________的总和，叫做物体的内能.2.物体的内能与_________、_________、体积等有关.一般来说，物体的温度越高，内能越_________.3.一切物体在任何情况下都_________内能.内能的单位是_________.4.改变物体的内能有两种方式：_________和________.这两种方式改变物体的内能是_________的.知识梳理分子动能分子势能温度质量多有J做功热传递等效一、内能知识梳理分子动能分子势能温度质量多有J做功热传递等效5.物体吸收热量，内能_________；物体放出热量，内能_________.（均填“增加”“不变”或“减少”）6.物体对外界做功，物体的内能_________；外界对物体做功，物体的内能_________.（均填“增加”“不变”或“减少”）7.如图Z12-1-1甲瓶内的气体（或图Z12-1-1乙试管内的水蒸气）膨胀，推动活塞做功，此过程是将_________能转化为塞子的_________能，瓶内气体（或试管内水蒸气）的内能_________（填“增加”“不变”或“减知识梳理增加减少减少增加内机械减少5.物体吸收热量，内能_________；物体放出热量，内少”）.图Z12-1-1丙，迅速下压活塞，厚玻璃瓶内的硝化棉燃烧．此过程是将_________能转化为_________能，玻璃瓶内的气体内能_________（填“增加”“不变”或“减少”）.知识梳理机械内增加少”）.图Z12-1-1丙，迅速下压活塞，厚玻璃瓶内的硝化棉二、热量与热值1.物理学中，把物体在热传递过程中内能__________叫做热量.热量用符号_____表示，单位是____.2.燃料燃烧时，将_________能转化为_________能.3.热值：把某种燃料完全燃烧时所放出的_________与燃料_________的比叫做这种燃料的热值，用符号_________表示，单位是_________或_________.4.燃料在完全燃烧时，放出的热量Q=__________(q的单位是J/kg)或Q=_________(q的单位是J/m3).知识梳理改变的多少QJ化学内热量质量qJ/kgJ/m3qmqV二、热量与热值知识梳理改变的多少QJ化学内热量质量qJ/kg有关无关5.热值是燃料的一种属性，与燃料的种类_________，与燃料的质量、燃烧情况等都_________.（均填“有关”或“无关”）6.同一个物体的温度升高时，_________会导致内能增大，此过程中_________吸收热量（前两空均填“一定”或“不一定”），因为也可以是外界对物体_________.知识梳理一定不一定做功有关无关5.热值是燃料的一种属性，与燃料的种类______7.同一物体吸收热量，_______导致内能增大，此过程温度_______会升高.（均填“一定”或“不一定”）三、比热容1.比热容在数值上等于_________质量的某种物质，温度升高(或降低)______所吸收(或放出)的______.用符号___表示，单位：________.知识梳理一定不一定单位1℃热量cJ/(kg·℃)7.同一物体吸收热量，_______导致内能增大，此过程温2.水的比热容：c水＝__________________，意义是1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为__________.3.比热容是物质的一种属性，大小与物体的种类、状态_________，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等_________(均填“有关”或“无关”).水结成冰后，比热容_________（填“变大”“不变”或“变小”）.知识梳理4.2×103J/(kg·℃)4.2×103J有关无关变小2.水的比热容：c水＝__________________4.物体吸、放热公式：Q=__________________.5.人们用冷水冷却汽车发动机，用热水取暖，主要是因为水的比热容较______.通常情况下，与同等质量的其他物质构成的物体相比，升高或降低相同温度，水吸收或放出的热量较_________（填“多”或“少”）.四、热机与社会发展1.热机的特点：将燃料的______能通过燃烧时转化为____能，然后通过做功，把_____能转化为______能.知识梳理cmΔt大多化学内内机械4.物体吸、放热公式：Q=________________2.热机定义：将_________转化为_________的机器叫热机.3.四冲程汽油机正常工作时必须连续完成_________、_________、_________、_________四个冲程.压缩冲程将_________能转化为_________能；做功冲程将_________能转化为_________能.知识梳理内能机械能吸气压缩做功排气机械内内机械2.热机定义：将_________转化为_________4.如图Z12-1-2是汽油机一个工作循环的四个冲程.甲是_________冲程，乙是_________冲程，丙是_________冲程，丁是_________冲程.知识梳理吸气压缩做功排气4.如图Z12-1-2是汽油机一个工作循环的四个冲程.甲是本章重点考点（一）内能与热量一、改变内能的方式1.（2016莆田）如图Z12-2-1所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是(

)C本章重点考点（一）内能与热量一、改变内能的方式CA.加热和锻打属于热传递，淬火属于做功B.加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递，锻打属于做功D.加热和淬火属于做功，锻打属于热传递本章重点考点（一）内能与热量本章重点考点（一）内能与热量2.（2017天津）下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是(

)A.用力搓手，手会发热B.用炉灶烧水，水温升高C.气缸内气体被压缩，温度升高D.用锯条锯木头，锯条温度升高B本章重点考点（一）内能与热量2.（2017天津）下列事例中，改变物体内能的方式与其他三3.（2015齐齐哈尔）如图Z12-2-2所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是(

)A.往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B.往瓶内打气时，瓶内气体内能减少C.塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象D.塞子跳出时，瓶内气体温度降低B本章重点考点（一）内能与热量3.（2015齐齐哈尔）如图Z12-2-2所示，在平底烧瓶4.（2015烟台）如图Z12-2-3所示，“钻木”能“取火”，说明_________可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明___________可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是_________的.做功热传递等效本章重点考点（一）内能与热量4.（2015烟台）如图Z12-2-3所示，“钻木”能“取5.（2017安顺）在图Z12-2-4的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了_________可以改变物体的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能_________；内能_________．（后两空均填“增加”“不变”或“减少”）做功减少增加本章重点考点（一）内能与热量5.（2017安顺）在图Z12-2-4的漫画中，老人和小孩二、热量、温度、内能之间的关系6.（2017毕节）下列说法正确的是(

)A.温度从高温物体传递到低温物体B.温度为0℃的物体没有内能C.温度高的物体含有热量多D.晶体熔化吸热，温度保持不变D本章重点考点（一）内能与热量二、热量、温度、内能之间的关系D本章重点考点（一）内能与7.下列说法正确的是(

)A.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多B.做功可以改变物体的内能C.物体放出热量，温度一定降低D.正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变B本章重点考点（一）内能与热量7.下列说法正确的是()B本章重点考点（一）内能8.（2015威海）有关温度、热量、内能的说法，正确的是(

)A.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体B本章重点考点（一）内能与热量8.（2015威海）有关温度、热量、内能的说法，正确的是(三、热值、比热容的概念9.下列说法正确的是(

)A.容易燃烧的燃料热值一定大B.热值大的燃料，放出的热量一定多C.选用热值大的燃料可以提高燃料的利用率D.1kg煤油和2kg煤油的热值一样大D本章重点考点（一）内能与热量三、热值、比热容的概念D本章重点考点（一）内能与热量10.（2016南京）根据表中数据，下列判断正确的是(

)D一些物质的比热容［J/(kg·℃)］水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103砂石0.92×103铜0.39×103本章重点考点（一）内能与热量10.（2016南京）根据表中数据，下列判断正确的是D一些A.不同的物质，比热容不可能相同B.在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多本章重点考点（一）内能与热量A.不同的物质，比热容不可能相同本章重点考点（一）内能11.（2016眉山）下表是一些物质的比热容［J/（kg·℃）］：根据表中数据，下列判断正确的是(

)C水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103砂石0.92×103铜0.39×103本章重点考点（一）内能与热量11.（2016眉山）下表是一些物质的比热容［J/（kg·A.物质的比热容与物质的状态无关B.200g水的比热容是100g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化比较大D.一般情况下，我们把1kg的水加热至沸腾，水需要吸收约4．2×107J的热量本章重点考点（一）内能与热量A.物质的比热容与物质的状态无关本章重点考点（一）内能四、应用比热容解释生活中的现象12.（2015龙岩）骄阳下的露天泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的．这主要是因为(

)A.砂石的比热容大B.水的比热容大C.砂石的密度大D.水的密度大B本章重点考点（一）内能与热量四、应用比热容解释生活中的现象B本章重点考点（一）内能与13.小红家买了一个电暖气，她阅读说明书时发现电暖气里的工作物质是油而不是水，好处之一是油的比热容比水的_________，加热时升温_________(填“快”或“慢”)，电暖气周围的空气温度升高，这是通过_________的方式改变内能.14.（2015大连）汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的_________较大的缘故；发动机温度降低是通过_________方式减少内能的.小快热传递比热容热传递本章重点考点（一）内能与热量13.小红家买了一个电暖气，她阅读说明书时发现电暖气里的工1.（2016兰州）为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图Z12-3-1所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热.本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能1.（2016兰州）为了比较A、B两种液体比热容的大小，某（1）实验采用水浴法加热，目的是使液体A、B_________受热.（2）在试管中装入液体A、B时，要控制他们的初温和_________相同.（3）加热相同的时间，是为了使液体A、B吸收的热量_________（填“相同”或“不相同”）.（4）加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体_________（填“A”或“B”）的比热容较大.均匀质量相同B本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能（1）实验采用水浴法加热，目的是使液体A、B________2.小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如下表，并在图Z12-3-2乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.加热时间/min0.51.01.52.02.5升高的温度/℃水2.04.06.08.010.0沙子4.37.915.218.421.5本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能2.小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用（1）用温度计测量水的初温如图Z12-3-2甲所示，其读数为__________℃.（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子__________________相同.18吸收的热量本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能18吸收的热量本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能（3）请利用表中数据在乙图中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线.（4）沙子在100～105min内升高的温度有明显异常，其主要原因是__________________.沙子受热不均匀如答图Z12-3-1所示.本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能（3）请利用表中数据在乙图中作出表示水升高的温度随时间变化规3.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有A、B两种液体的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图Z12-3-3甲所示.本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能3.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传（1）两个试管内的液体的_________（填“体积”或“质量”）应该相等.（2）两试管内液体温度随时间变化关系如图Z12-3-3乙所示.分析图像可知，_________液体的吸热本领强.（3）若A、B两种液体中，B液体是水，则另一种液体的比热容是__________________J/（kg·℃）.\[c水=4.2×103J/（kg·℃）\]质量B2.1×103本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能（1）两个试管内的液体的_________（填“体积”或“质1.（2017广东改编）“可燃冰”是一种新型能源，主要成分是甲烷，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，所以“可燃冰”是一种新型_________(填“清洁”或“污染”)能源.求：1m3甲烷完全燃烧能产生多少热量，这些热量可以把多少水从20℃加热到100℃.［已知q甲烷=4.2×107J/m3，c水=4.2×103J/(kg·℃)］清洁答案：4.2×107J；125kg本章重点考点（三）比热容和热值的综合计算1.（2017广东改编）“可燃冰”是一种新型能源，主要成分2.（2017南充）在探究水的沸腾实验中，用酒精灯对水进行加热，实验中完全燃烧了5.6g酒精，求放出了多少热量?若这些热量的30%被150g、25℃的水吸收，则水温升高多少？［已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，酒精的热值为3.0×107J/kg，环境为1标准大气压］答案：1.68×105J；75℃本章重点考点（三）比热容和热值的综合计算2.（2017南充）在探究水的沸腾实验中，用酒精灯对水进行3.（2017云南）可燃冰是一种新型能源，它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质，主要成分是甲烷，其开采是世界难题.据中央电视台2017年5月18日报道，我国可燃冰已试采成功，技术处于世界领先，用燃气锅炉烧水时，把质量为500kg，初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了12m3天然气，已知水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值本章重点考点（三）比热容和热值的综合计算3.（2017云南）可燃冰是一种新型能源，它是水和天然气在q=4.2×107J/m3，可燃冰的热值为同体积天然气的160倍，求：（1）水吸收的热量.（2）燃气锅炉烧水时的效率.（3）若换用可燃冰，应使用多少可燃冰？答案：（1）1.68×108J（2）33.3%（3）0.075m3本章重点考点（三）比热容和热值的综合计算q=4.2×107J/m3，可燃冰的热值为同体积天然气的1编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网⑥利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2022/11/14最新中小学教学课件41编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学2022/11/14最新中小学教学课件42谢谢欣赏！2022/11/9最新中小学教学课件42谢谢欣赏！第十二章内能与热机本章知识梳理第十二章内能与热机本章知识梳理思维导图思维导图1.内能的概念；温度和内能的关系（认识）；2.从能量转化的角度认识燃料的热值；热机的工作进程(认识)；3.内能的利用(认识)；4.热量的概念(认识)；5.比热容的概念(认识)；6.用比热容解释简单的自然现象（理解）；7.能进行热量的简单计算（理解）.考纲要求1.内能的概念；温度和内能的关系（认识）；考纲要求一、内能1.定义：把物体内所有的____________与___________的总和，叫做物体的内能.2.物体的内能与_________、_________、体积等有关.一般来说，物体的温度越高，内能越_________.3.一切物体在任何情况下都_________内能.内能的单位是_________.4.改变物体的内能有两种方式：_________和________.这两种方式改变物体的内能是_________的.知识梳理分子动能分子势能温度质量多有J做功热传递等效一、内能知识梳理分子动能分子势能温度质量多有J做功热传递等效5.物体吸收热量，内能_________；物体放出热量，内能_________.（均填“增加”“不变”或“减少”）6.物体对外界做功，物体的内能_________；外界对物体做功，物体的内能_________.（均填“增加”“不变”或“减少”）7.如图Z12-1-1甲瓶内的气体（或图Z12-1-1乙试管内的水蒸气）膨胀，推动活塞做功，此过程是将_________能转化为塞子的_________能，瓶内气体（或试管内水蒸气）的内能_________（填“增加”“不变”或“减知识梳理增加减少减少增加内机械减少5.物体吸收热量，内能_________；物体放出热量，内少”）.图Z12-1-1丙，迅速下压活塞，厚玻璃瓶内的硝化棉燃烧．此过程是将_________能转化为_________能，玻璃瓶内的气体内能_________（填“增加”“不变”或“减少”）.知识梳理机械内增加少”）.图Z12-1-1丙，迅速下压活塞，厚玻璃瓶内的硝化棉二、热量与热值1.物理学中，把物体在热传递过程中内能__________叫做热量.热量用符号_____表示，单位是____.2.燃料燃烧时，将_________能转化为_________能.3.热值：把某种燃料完全燃烧时所放出的_________与燃料_________的比叫做这种燃料的热值，用符号_________表示，单位是_________或_________.4.燃料在完全燃烧时，放出的热量Q=__________(q的单位是J/kg)或Q=_________(q的单位是J/m3).知识梳理改变的多少QJ化学内热量质量qJ/kgJ/m3qmqV二、热量与热值知识梳理改变的多少QJ化学内热量质量qJ/kg有关无关5.热值是燃料的一种属性，与燃料的种类_________，与燃料的质量、燃烧情况等都_________.（均填“有关”或“无关”）6.同一个物体的温度升高时，_________会导致内能增大，此过程中_________吸收热量（前两空均填“一定”或“不一定”），因为也可以是外界对物体_________.知识梳理一定不一定做功有关无关5.热值是燃料的一种属性，与燃料的种类______7.同一物体吸收热量，_______导致内能增大，此过程温度_______会升高.（均填“一定”或“不一定”）三、比热容1.比热容在数值上等于_________质量的某种物质，温度升高(或降低)______所吸收(或放出)的______.用符号___表示，单位：________.知识梳理一定不一定单位1℃热量cJ/(kg·℃)7.同一物体吸收热量，_______导致内能增大，此过程温2.水的比热容：c水＝__________________，意义是1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为__________.3.比热容是物质的一种属性，大小与物体的种类、状态_________，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等_________(均填“有关”或“无关”).水结成冰后，比热容_________（填“变大”“不变”或“变小”）.知识梳理4.2×103J/(kg·℃)4.2×103J有关无关变小2.水的比热容：c水＝__________________4.物体吸、放热公式：Q=__________________.5.人们用冷水冷却汽车发动机，用热水取暖，主要是因为水的比热容较______.通常情况下，与同等质量的其他物质构成的物体相比，升高或降低相同温度，水吸收或放出的热量较_________（填“多”或“少”）.四、热机与社会发展1.热机的特点：将燃料的______能通过燃烧时转化为____能，然后通过做功，把_____能转化为______能.知识梳理cmΔt大多化学内内机械4.物体吸、放热公式：Q=________________2.热机定义：将_________转化为_________的机器叫热机.3.四冲程汽油机正常工作时必须连续完成_________、_________、_________、_________四个冲程.压缩冲程将_________能转化为_________能；做功冲程将_________能转化为_________能.知识梳理内能机械能吸气压缩做功排气机械内内机械2.热机定义：将_________转化为_________4.如图Z12-1-2是汽油机一个工作循环的四个冲程.甲是_________冲程，乙是_________冲程，丙是_________冲程，丁是_________冲程.知识梳理吸气压缩做功排气4.如图Z12-1-2是汽油机一个工作循环的四个冲程.甲是本章重点考点（一）内能与热量一、改变内能的方式1.（2016莆田）如图Z12-2-1所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是(

)C本章重点考点（一）内能与热量一、改变内能的方式CA.加热和锻打属于热传递，淬火属于做功B.加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递，锻打属于做功D.加热和淬火属于做功，锻打属于热传递本章重点考点（一）内能与热量本章重点考点（一）内能与热量2.（2017天津）下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是(

)A.用力搓手，手会发热B.用炉灶烧水，水温升高C.气缸内气体被压缩，温度升高D.用锯条锯木头，锯条温度升高B本章重点考点（一）内能与热量2.（2017天津）下列事例中，改变物体内能的方式与其他三3.（2015齐齐哈尔）如图Z12-2-2所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是(

)A.往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B.往瓶内打气时，瓶内气体内能减少C.塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象D.塞子跳出时，瓶内气体温度降低B本章重点考点（一）内能与热量3.（2015齐齐哈尔）如图Z12-2-2所示，在平底烧瓶4.（2015烟台）如图Z12-2-3所示，“钻木”能“取火”，说明_________可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明___________可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是_________的.做功热传递等效本章重点考点（一）内能与热量4.（2015烟台）如图Z12-2-3所示，“钻木”能“取5.（2017安顺）在图Z12-2-4的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了_________可以改变物体的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能_________；内能_________．（后两空均填“增加”“不变”或“减少”）做功减少增加本章重点考点（一）内能与热量5.（2017安顺）在图Z12-2-4的漫画中，老人和小孩二、热量、温度、内能之间的关系6.（2017毕节）下列说法正确的是(

)A.温度从高温物体传递到低温物体B.温度为0℃的物体没有内能C.温度高的物体含有热量多D.晶体熔化吸热，温度保持不变D本章重点考点（一）内能与热量二、热量、温度、内能之间的关系D本章重点考点（一）内能与7.下列说法正确的是(

)A.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多B.做功可以改变物体的内能C.物体放出热量，温度一定降低D.正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变B本章重点考点（一）内能与热量7.下列说法正确的是()B本章重点考点（一）内能8.（2015威海）有关温度、热量、内能的说法，正确的是(

)A.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体B本章重点考点（一）内能与热量8.（2015威海）有关温度、热量、内能的说法，正确的是(三、热值、比热容的概念9.下列说法正确的是(

)A.容易燃烧的燃料热值一定大B.热值大的燃料，放出的热量一定多C.选用热值大的燃料可以提高燃料的利用率D.1kg煤油和2kg煤油的热值一样大D本章重点考点（一）内能与热量三、热值、比热容的概念D本章重点考点（一）内能与热量10.（2016南京）根据表中数据，下列判断正确的是(

)D一些物质的比热容［J/(kg·℃)］水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103砂石0.92×103铜0.39×103本章重点考点（一）内能与热量10.（2016南京）根据表中数据，下列判断正确的是D一些A.不同的物质，比热容不可能相同B.在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多本章重点考点（一）内能与热量A.不同的物质，比热容不可能相同本章重点考点（一）内能11.（2016眉山）下表是一些物质的比热容［J/（kg·℃）］：根据表中数据，下列判断正确的是(

)C水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103砂石0.92×103铜0.39×103本章重点考点（一）内能与热量11.（2016眉山）下表是一些物质的比热容［J/（kg·A.物质的比热容与物质的状态无关B.200g水的比热容是100g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化比较大D.一般情况下，我们把1kg的水加热至沸腾，水需要吸收约4．2×107J的热量本章重点考点（一）内能与热量A.物质的比热容与物质的状态无关本章重点考点（一）内能四、应用比热容解释生活中的现象12.（2015龙岩）骄阳下的露天泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的．这主要是因为(

)A.砂石的比热容大B.水的比热容大C.砂石的密度大D.水的密度大B本章重点考点（一）内能与热量四、应用比热容解释生活中的现象B本章重点考点（一）内能与13.小红家买了一个电暖气，她阅读说明书时发现电暖气里的工作物质是油而不是水，好处之一是油的比热容比水的_________，加热时升温_________(填“快”或“慢”)，电暖气周围的空气温度升高，这是通过_________的方式改变内能.14.（2015大连）汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的_________较大的缘故；发动机温度降低是通过_________方式减少内能的.小快热传递比热容热传递本章重点考点（一）内能与热量13.小红家买了一个电暖气，她阅读说明书时发现电暖气里的工1.（2016兰州）为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图Z12-3-1所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热.本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能1.（2016兰州）为了比较A、B两种液体比热容的大小，某（1）实验采用水浴法加热，目的是使液体A、B_________受热.（2）在试管中装入液体A、B时，要控制他们的初温和_________相同.（3）加热相同的时间，是为了使液体A、B吸收的热量_________（填“相同”或“不相同”）.（4）加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体_________（填“A”或“B”）的比热容较大.均匀质量相同B本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能（1）实验采用水浴法加热，目的是使液体A、B________2.小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如下表，并在图Z12-3-2乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.加热时间/min0.51.01.52.02.5升高的温度/℃水2.04.06.08.010.0沙子4.37.915.218.421.5本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能2.小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用（1）用温度计测量水的初温如图Z12-3-2甲所示，其读数为__________℃.（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子__________________相同.18吸收的热量本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能18吸收的热量本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能（3）请利用表中数据在乙图中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线.（4）沙子在100～105min内升高的温度有明显异常，其主要原因是__________________.沙子受热不均匀如答图Z12-3-1所示.本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能（3）请利用表中数据在乙图中作出表示水升高的温度随时间变化规3.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有A、B两种液体的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图Z12-3-3甲所示.本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能3.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传（1）两个试管内的液体的_________（填“体积”或“质量”）应该相等.（2）两试管内液体温度随时间变化关系如图Z12-3-3乙所示.分析图像可知，_________液体的吸热本领强.（3）若A、B两种液体中，B液体是水，则另一种液体的比热容是__________________J/（kg·℃）.\[c水=4.2×103J/（kg·℃）\]质量B2.1×103本章重点考点（二）探究物质的吸、放热性能（1）两个试管内的液体的_________（填“体积”或“质1.（2