七年级科学上册第3章人类的家园-地球第2节地球仪和地图321地球仪课件新版浙教版

第2节地球仪和地图第3章人类的家园——地球第2节地球仪和地图第3章人类的家园——地球第1课时地球仪新知学习互动探究第3章人类的家园——地球课堂小结第1课时地球仪新知学习互动探究第3章人类的家园——地球课第1课时地球仪重要提示：东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，而不是0°经线和180°经线组成的经线圈。其中，20°W—0°—160°E属于东半球，20°W—180°—160°E属于西半球。第1课时地球仪重要提示：新知学习第1课时地球仪新知一地球仪地球仪就是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作的________模型。图3－2－1地球新知学习第1课时地球仪新知一地球仪地球仪就是人们仿照地球第1课时地球仪新知二经纬网1．经线与经度经线：地球仪上连接____________的线叫作经线，也称________线。0°经线：国际上规定，通过__________________的经线为0°经线，也叫____________线。西经与东经：0°经线以西的经线为西经；0°经线以________的经线为东经。南北两极子午英国伦敦格林尼治天文台本初子午东第1课时地球仪新知二经纬网1．经线与经度南北两极子午英国第1课时地球仪经线的特点：__________、________。经线所指示的方向：_______。东半球与西半球划分：西经______、东经______所组成的经线圈为东西半球的分界线。半圆形等长南北20°160°第1课时地球仪经线的特点：__________、_____第1课时地球仪2．纬线与纬度赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫作赤道。纬线：在地球仪上与______平行的线叫作纬线。0°纬线：赤道。南纬与北纬：赤道以南的纬线为________；赤道以北的纬线为________。赤道南纬北纬第1课时地球仪2．纬线与纬度赤道南纬北纬第1课时地球仪南极与北极：南纬90°为________；北纬90°为________。纬线的特点：________、__________。纬线所指示的方向：________。南半球与北半球的划分：赤道以南的半球为__________；赤道以北的半球为__________。高、中、低纬度的划分：低纬度：纬度______～________；中纬度：纬度________～________；高纬度：纬度________～________。南极北极圆形不等长东西南半球北半球0°30°30°60°60°90°第1课时地球仪南极与北极：南纬90°为________；北第1课时地球仪3．经纬网含义：在地球仪上，________和________相互交织，构成了经纬网。作用：可以准确地表示地球表面上任何一个地点的位置。(经纬网定向法)纬线经线第1课时地球仪3．经纬网纬线经线互动探究探究点一地球仪第1课时地球仪[情景展示]互动探究探究点一地球仪第1课时地球仪[情景展示]第1课时地球仪[问题探究]结合图片内容，你知道这是什么吗？_______________________________________________________________________________________________________________[思考交流]第1课时地球仪[问题探究]结合图片内容，你知道这是什么吗？第1课时地球仪[归纳提升]地球仪是表示地球和地球表面地理状况的模型。如果你想知道整个地球表面的情况，就可以利用地球仪，它会直观、清楚地告诉你。第1课时地球仪[归纳提升]地球仪是表示地球和地球表面地理状第1课时地球仪[课堂速记]______________________________________________________________________________________________________________第1课时地球仪[课堂速记]________________探究点二经纬网第1课时地球仪[情景展示]探究点二经纬网第1课时地球仪[情景展示]第1课时地球仪第1课时地球仪第1课时地球仪[问题探究]结合图片内容，你能从中获得哪些有关经纬网的信息？_______________________________________________________________________________________________________________[思考交流]第1课时地球仪[问题探究]结合图片内容，你能从中获得哪些有第1课时地球仪[归纳提升]

1.纬度的划分低纬度中纬度高纬度0°～30°30°～60°60°～90°2.划分南、北半球的纬线是0°纬线，即赤道。3．划分东、西半球的经线是西经20°和东经160°组成的经线圈。第1课时地球仪[归纳提升]1.纬度的划分低纬度中纬度高纬第1课时地球仪[课堂速记]______________________________________________________________________________________________________________第1课时地球仪[课堂速记]________________课堂小结第1课时地球仪地球仪地球仪制作经线纬线经纬网课堂小结第1课时地球仪地球仪地球仪制作经线纬线经纬网编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2022/11/15最新中小学教学课件20编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当2022/11/15最新中小学教学课件21谢谢欣赏！2022/11/9最新中小学教学课件21谢谢欣赏！第2节地球仪和地图第3章人类的家园——地球第2节地球仪和地图第3章人类的家园——地球第1课时地球仪新知学习互动探究第3章人类的家园——地球课堂小结第1课时地球仪新知学习互动探究第3章人类的家园——地球课第1课时地球仪重要提示：东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，而不是0°经线和180°经线组成的经线圈。其中，20°W—0°—160°E属于东半球，20°W—180°—160°E属于西半球。第1课时地球仪重要提示：新知学习第1课时地球仪新知一地球仪地球仪就是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作的________模型。图3－2－1地球新知学习第1课时地球仪新知一地球仪地球仪就是人们仿照地球第1课时地球仪新知二经纬网1．经线与经度经线：地球仪上连接____________的线叫作经线，也称________线。0°经线：国际上规定，通过__________________的经线为0°经线，也叫____________线。西经与东经：0°经线以西的经线为西经；0°经线以________的经线为东经。南北两极子午英国伦敦格林尼治天文台本初子午东第1课时地球仪新知二经纬网1．经线与经度南北两极子午英国第1课时地球仪经线的特点：__________、________。经线所指示的方向：_______。东半球与西半球划分：西经______、东经______所组成的经线圈为东西半球的分界线。半圆形等长南北20°160°第1课时地球仪经线的特点：__________、_____第1课时地球仪2．纬线与纬度赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫作赤道。纬线：在地球仪上与______平行的线叫作纬线。0°纬线：赤道。南纬与北纬：赤道以南的纬线为________；赤道以北的纬线为________。赤道南纬北纬第1课时地球仪2．纬线与纬度赤道南纬北纬第1课时地球仪南极与北极：南纬90°为________；北纬90°为________。纬线的特点：________、__________。纬线所指示的方向：________。南半球与北半球的划分：赤道以南的半球为__________；赤道以北的半球为__________。高、中、低纬度的划分：低纬度：纬度______～________；中纬度：纬度________～________；高纬度：纬度________～________。南极北极圆形不等长东西南半球北半球0°30°30°60°60°90°第1课时地球仪南极与北极：南纬90°为________；北第1课时地球仪3．经纬网含义：在地球仪上，________和________相互交织，构成了经纬网。作用：可以准确地表示地球表面上任何一个地点的位置。(经纬网定向法)纬线经线第1课时地球仪3．经纬网纬线经线互动探究探究点一地球仪第1课时地球仪[情景展示]互动探究探究点一地球仪第1课时地球仪[情景展示]第1课时地球仪[问题探究]结合图片内容，你知道这是什么吗？_______________________________________________________________________________________________________________[思考交流]第1课时地球仪[问题探究]结合图片内容，你知道这是什么吗？第1课时地球仪[归纳提升]地球仪是表示地球和地球表面地理状况的模型。如果你想知道整个地球表面的情况，就可以利用地球仪，它会直观、清楚地告诉你。第1课时地球仪[归纳提升]地球仪是表示地球和地球表面地理状第1课时地球仪[课堂速记]______________________________________________________________________________________________________________第1课时地球仪[课堂速记]________________探究点二经纬网第1课时地球仪[情景展示]探究点二经纬网第1课时地球仪[情景展示]第1课时地球仪第1课时地球仪第1课时地球仪[问题探究]结合图片内容，你能从中获得哪些有关经纬网的信息？_______________________________________________________________________________________________________________[思考交流]第1课时地球仪[问题探究]结合图片内容，你能从中获得哪些有第1课时地球仪[归纳提升]

1.纬度的划分低纬度中纬度高纬度0°～30°30°～60°60°～90°2.划分南、北半球的纬线是0°纬线，即赤道。3．划分东、西半球的经线是西经20°和东经160°组成的经线圈。第1课时地球仪[归纳提升]1.纬度的划分低纬度中纬度高纬第1课时地球仪[课堂速记]______________________________________________________________________________________________________________第1课时地球仪[课堂速记]________________课堂小结第1课时地球仪地球仪地球仪制作经线纬线经纬网课堂小结第1课时地球仪地球仪地球仪制作经线纬线经纬网编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料