第20课时-氧气与二氧化碳

第20课时氧气与二氧化碳1．[2013·宜宾]空气是一种难得的自然资源。以下有关说法中不正确的选项是(A)4A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气整体积5的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混杂物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同样颜色的光【剖析】氧气占空气体积的五分之一。2．[2013·内江]以下有关氧气的说法正确的选项是(D)．夏天食品腐化与氧气没关B．鱼、虾等能在水中生计，是由于氧气极易溶于水C．可燃物接触氧气就能够燃烧D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁【剖析】可燃物燃烧除充分的氧气外，还需要温度达到着火点。3．[2013·安徽]自然界中有几千万种含碳物质，并循环转变。以下说法正确的选项是(A)．人的生命活动离不开碳循环B．森林的减少对碳的循环没有影响C．金刚石中碳原子间没有间隔D．地下的煤中碳原子是静止不动的4．[2013·南京]用化学知识讲解成语“火上加油”的说法中合理的是(A)．增加可燃物，能够使燃烧更旺B．增大氧气的浓度，能够使燃烧更旺C．除去可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的【剖析】火上加油是增加可燃物。5．[2013·十堰]以下实验现象的描述正确的选项是(D)．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B．硫在空气中燃烧，发出光明的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热【剖析】实验现象的描述一般不出现生成物的名称。6．[2013·揭阳]有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，差异它们最简单的方法是(B)．分别测定气体的密度B．分别伸入燃着的木条C．分别滴入澄清石灰水，振荡D．分别滴入紫色石蕊试液，振荡【剖析】用燃着的木条能够一次性鉴别氧气、空气和二氧化碳。7．[2012·兰州]某同学用如图20－1所示装置研究可燃物燃烧的条件，获取以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必定达到必然温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(B)A．①②C．①④

图20－1B．②④D．③④【剖析】若证明温度达到着火点是可燃物燃烧的条件，温度是变量，其他是控制的变量。8．[2011杭·州]把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色。上述实验现象不能够说明的是(D)A．CO2能和水发生化学反应B．CO2的水溶液拥有酸性C．加热能使CO2水溶液的酸性减弱D．CO2拥有酸性【剖析】二氧化碳溶于水能使石蕊试液变红色，说明二氧化碳溶于水后呈酸性，不能够说明二氧化碳呈酸性。9．[2013·咸宁]利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的

CO

在低温下转变成

CO2。以下关于该反应的说法中，正确的选项是

(

C)图20－2．反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应【剖析】化学反应前后原子种类和数目都没有改变。四氧化三钴纳米棒是催化剂，反应前后化学性质不变。10．[2013·日照]镁是一种化学性质爽朗的金属，在空气中常温下就能被缓慢氧化。以下有关镁条燃烧实验的说法不正确的选项是(D)．实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色B．实验时，应使用石棉网C．实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃D．镁条在空气中缓慢燃烧，发出刺目的黄光，有大量蓝紫烟生成【剖析】镁条在空气中中激烈燃烧，发出刺目的强光。11．[2013·重庆]A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶依照图20－3所示方式倒扣住蜡烛和白磷。图20－3(1)若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会马上__熄灭__。(2)B瓶中的蜡烛突然十分光明，则B瓶中的气体是__氧气__。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有__①③__(填序号)。①氧气耗尽②温度降低③瓶内产生了二氧化碳④蜡烛着火点改变(3)C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是__白磷燃烧(或冒白烟)__，发生反应的化点燃学方程式为__4P＋5O2=====2P2O5__。12．[2013·庆阳]实验室制取气体所需装置以下列图。图20－4(1)实验仪器a、b的名称是a__长颈漏斗__、b__集气瓶__。(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所采纳的发生装置是__B__(填序号)，其反应的化学方程式是__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。△(3)用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是__2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是__防范水倒吸造成试管炸裂__。13．[2013·衢州]某研究小组为了考据二氧化碳的部分性质，进行以下实验。图20－5(1)利用图一实验考据二氧化碳拥有密度比空气大、不能够燃烧、__不支持燃烧或不助燃__的性质。要让蜡烛自下而上熄灭，采纳图一中的__乙__装置更易成功。(2)利用图二装置考据二氧化碳能否与氢氧化钠、氢氧化钙反应。他们先关闭K1，打开K2，往导管中慢慢通入600毫升二氧化碳，丙、丁容器中均无明显现象；尔后打开K1，关闭K2，连续往导管中通入二氧化碳，观察到丁容器中出现浑浊(平时情况下1体积水大体能吸取1体积二氧化碳)。依照以上现象，能够推断本实验中二氧化碳__A、C__。．必然与氢氧化钙反应B．可能与氢氧化钙反应C．必然与氢氧化钠反应D．可能与氢氧化钠反应14．[2013·成都]实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气。(1)过氧化氢分解的变化可用下式表示：二氧化锰过氧化氢――→水＋氧气上述变化所涉及的物质中，属于金属氧化物的是

__二氧化锰(或MnO2)__，氧元素的化合价为－1价的是__过氧化氢(或H2O2)__。(2)用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是__加快反应速率(或催化作用)__；若未加入二氧化锰，则反应__明显减慢__(选填“不能够发生”或“明显减慢”)(3)若实验室要制取48g氧气，最少需要氯酸钾多少克？__122.5g__【剖析】设需要KClO3的质量为x。MnO22KClO3=====2KCl＋3O2↑△24596x48g24596x＝122.5gx＝48g15．[2013·雅安]依照如图20－6装置回答以下问题：图20－6(1)仪器a的名称是__长颈漏斗__；(2)若在锥形瓶中装有碳酸钙，则该装置能够制取的气体是__CO2__；但是某同学在B中