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PAGE页码20/NUMPAGES总页数20六年级语文版上册语文期末整理复习实验学校习题班级:_____________姓名:_____________【拼音基础】1.读拼音写词语。xiūsèshùnjiānyōujìnɡpáoxiàokānɡkǎilínɡlìzāoɡāopāishèdiānbǒdǐyù2.看拼音,写词语。pìjìnɡyúlèkǒnɡbùkěnshíxínɡfázhēnɡrónɡpáihuáikònɡzhìjìmòzhàlán3.读拼音,写词语。mángrénwéikǒngjùjuéchǒuèzhēnlǐdìnglǜjīxièxǐzǎo4.读拼音,写词语。shēnyíncāicècìxùtiàowàngmíméngfúdòngcìweiyōujìngwúsījiézhì5.看拼音,写词语。měidéxǐquèchánliánliánzhuìyōuyǎlǜtǎnróuměichénlièyīshanɡcǎihónɡ【补全词语】6.把词语补充完整,然后完成句子。威风(____)(____)(____)头(____)脑(____)咤风云别出心(____)技高一(____)(____)巧成拙(____)(____)有味全神(____)注1.这位老人在战争年代曾经是一位(__________)的人物。2.这(__________)的设计让我们眼前一亮。7.把下列词语补充完整,从每一行中选择一个词语写句子。惟(____)惟(____)余音(____)(____)威风(____)(____)斩(____)截(____)笔走(____)(____)汹涌(____)(____)_______________________________________________________8.把下列词语补充完整,再完成练习。悬灯结(____)五湖(____)海天(____)海角心平气(____)翻箱(____)柜(____)精会神不可思(____)见(____)知著1.上面词语中,描写人物神态的词语有_________、__________。2.仿照“五湖()海”写带有数字的四字词语:_________、__________。3.自选上面其中一个词语写一句话。________________________9.把下列词语补充完整。自(____)自(____)别出心(____)全神(____)注斩钉(____)铁忘乎(____)(____)(____)(____)有词10.把下列词语补充完整。视死如(____)(____)苗助长拾金不(____)愁眉(____)脸口(____)悬河大惊失(____)狐(____)虎威不屈不(____)垂头(____)气亡羊补(____)头头是(____)对答如(____)【形近字词】11.比一比,再组词。蓬(______)梁(______)绵(______)颜(______)宣(______)篷(______)粱(______)棉(______)谚(______)喧(______)12.形近字组词。拙(______)溜(______)豁(______)迷(______)屉(______)础(______)榴(______)割(______)谜(______)泄(______)13.辨字组词。篮(_________)滥(_________)涯(_________)资(_________)蓝(_________)槛(_________)崖(_________)姿(_________)14.辨字组词。悼(_________)嚣(_________)探(_________)淹(_________)掉(_________)器(_________)深(_________)掩(_________)15.比一比,组成词语。谓(_________)伺(_________)霭(_________)肺(_________)渭(_________)祠(_________)蔼(_________)柿(_________)猬(_________)饲(_________)葛(_________)沛(_________)【句子强化】16.按要求完成下列各题。1.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)______________________________2.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为把字句)_______________________________3.四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)_______________________________4.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_______________________________5.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句)_______________________________6.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词语把两句话合成一句)_______________________________17.按要求完成句子练习。1.看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情油然而生。(改为反问句)__________________________________2.从飞机上看,地上的房子好小。(改为夸张句)_____________________________________3.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子)小学的时光如__________,如____________。4.修改下面的一段话。《为人民服务》告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章,使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。_____________________________________________18.按要求写句子。1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)__________________________________2.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成第三人称句)__________________________________3.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)__________________________________4.小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)___________________________________19.按要求写句子。1.在困难面前,我们必须迎难而上。(改为反问句)_______________________2.北京的秋天是个美丽的地方。(修改病句)________________________3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。(缩句)______________________________4.老大爷笑着对我们说:“你们做得真好,我要向你们学习啊!”(改为转述句)___________________________________5.爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向口。(仿写)爱如____________________,为_________________。20.按要求写句子。1.这是一种生命力十分顽强的植物。(改为反问句)__________________________________2.老师的一番话使我非常感动。(改为双重否定句)__________________________________3.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。(修改病句)__________________________________4.香气吹来。(扩句,至少扩两处)__________________________________5.我们为人民服务。我们这个队伍会兴旺起来。(用恰当的关联词合并为一句话)__________________________________【古诗阅读】21.古诗词阅读赏析。题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。[1]这首诗中写出环境幽静的一联是:__________________________。[2]此诗的尾联“万籁此都寂,但余钟磬音”矛盾吗?请说明理由。________________________________________22.课内阅读。寒食[唐]韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。[1]诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写____________,第三、四句写________________,________________________则是转折。[2]诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?_______________________________________________________[3]诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?_______________________________________________________[4]你知道寒食节有哪些习俗吗?_______________________________________________________23.课内片段阅读。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。__________________________,七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见[1]补充文中词句。[2]这是一首词,词牌名是《_________》。[3]词中描写的是_________季的景象。你是从“_____________”看出来的。[4]“路转溪桥忽见”一句让你想起《游山西村》里的一句诗“__________________”。[5]关于这首词说法正确的一项是(

)A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。B.“西江月”是词的题目。C.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。24.课外美文欣赏。题金陵渡[唐]张祜金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州。[1]这首诗的诗眼是_________。[2]诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字?为什么?________________________________________[3]这首诗表达了诗人怎样的思想感情?________________________________________25.课内阅读。长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲![1]给诗句中的字选择正确的读音画横线。晞(xī

xiē)衰(shuāicuī)焜(kūnhūn

泽(zé

zhé)[2]理解下列词语的意思。衰:____________。德泽:____________。恐:____________。焜黄:____________。[3]这是一首劝诫世人

_______________的诗。[4]这首诗最后两句和岳飞《满江红》中的“______________,白了少年头,_____________。”所表达的意思相同。【阅读理解】26.阅读理解。走出黑暗①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。8点1分。装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。突然一片漆黑,车也慢慢停下来。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。车厢里乱哄哄的,如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。②突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着着轻柔的歌声,车厢里突然安静下来。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来。③不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的一个人也着急地大声喊起来:“谁有治心脏病的药?”过了一小会儿,人们觉得时间很长很长,只听到急急忙忙的翻找声,终于有人说:“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的手就格外认真,好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了,车厢里又安静了下来。④不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走。大家立即响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那问,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从没像今天这样憎恨黑暗,也没像今天这样渴望光明。这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。⑤人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血,更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。1.请你用简练的语言写出第三自然段的主要内容。(4个字以内)________________________________________________________2.文章是按照______________顺序记叙的。3.请从第一自然段中找出描写人们慌乱的句子,用“”在文中画出来。4.第三自然段中说“一个恐怖的声音打破了可贵的安静”,为什么说声音是“恐怖”的?_________________________________________________________5.请用波浪线画出第一自然段中的比喻句,这样写得好处是:6.文中的盲人是一个怎样的人?请你做出评价。______________________________________________________________7.联系上下文,理解下面句子的意思。人们从没像今天这样憎恨黑暗,也没像今天这样渴望光明。_________________________________________________________8.下面是四位同学读短文后获得的启示,其中一项不是文章所表达的。()A.遇到灾难要保持镇静 B.面对灾难应团结一致C.减少灾难要勇于创新 D.应对灾难要互相帮助27.课外阅读。推铁圈儿①推铁圈儿是我童年经常玩的游戏,尤其是上小学一二年级的时候,身上除了书包,肯定还有套在脖子上的铁圈儿。②记忆中,最好的铁圈儿,是木桶上的铁箍,扁平,宽窄有食指粗细,推起来平稳跑得快。那时的木桶已经很少了,铁箍圈儿也不是每个孩子都有。我就没有。爷爷屋里倒是摆着两只木桶,一只装玉米面,另一只装的是白面。一天里,我至少溜进去三次,查看木桶是不是很快就会坏掉,那样的话,我就会拥有最好的铁箍圈儿了。木桶始终没有坏掉,慢慢地,我便死了那份心。③推铁圈儿的铁钩比较简单,大多是用粗一点儿的铁丝完成。钩头有方的,有圆的,圆的只能推钢筋做的铁圈儿。我没有铁箍圈儿,却坚持用方形的铁钩,可见铁箍圈儿在我心中的位置。④从二年级开始,放了学,我们都到村东头的小树林里,玩绕树推铁圈儿。直线向前推,太简单,是一年级那些小孩子玩的,我们很是不屑。绕树推铁圈儿,手感要好,铁钩的把握不能有丝毫的偏差,还要有速度,加上地面凹凸不平,能经常保持领先,不是一件容易事。我做到了,把推着铁箍圈儿的小强他们远远甩在了后面。小强他们垂头丧气,和我商量别参加,当他们的裁判。最后,他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿,我才答应了。⑤一个星期天,我们附近几个村的孩子,大概有一百多个,聚到中学的操场比赛推铁圈儿。项目是事先商量好的,有接力赛、四百米跑、绕砖跑等。之所以有这个比赛,主要是平时互相到村头挑战,哪个也不服输,才想起以这种形式定胜负。结果,我们村和陈堡村打了个平手。⑥这可不是我们想要的结果,我要求比最后一场:双手同时推两只铁圈儿,而且铁圈儿还不能一样,一只钢筋圈儿,一只铁箍圈儿。这是我的撒手锏,我们全村只有我会。陈堡村商量了半天,还是决定迎战了……⑦后来,渐渐大了,这种游戏没有再玩过。现在,别说城市,即便是在农村,也看不到这种游戏了。1.“撒手锏”在文中具体指什么?用“”画出来。2.为什么说“记忆中,最好的铁圈儿,是木桶的铁箍”?_____________________________3.下面哪些句子能表现“我”渴望拥有一只铁箍圈儿的心情?(_________)(多选)A.我没有铁箍圈儿,却坚持用方形的铁钩,可见铁箍圈儿在我心中的位置。B.最后,他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿,我才答应了。C.双手同时推两只铁圈儿,而且铁圈儿还不能一样,一只钢筋圈儿,一只铁箍圈儿。D.一天里,我至少溜进去三次,查看木桶是不是很快就会坏掉,那样的话,我就会拥有最好的铁箍圈儿。4.全文表达了作者什么样的思想感情?___________________________________________28.课外阅读。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”“一共是二十美元。”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。_________________________________________2.作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么?________________________________________3.你是如何理解标题“风雨中的菊花”?________________________________________4.品读全文,用简洁语言填写多尔先生对小男孩情感态度变化。鄙夷——(______)——(______)——(______)5.“这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加点词语指什么?__________________________________________6.分析文中划线句子中加点词语的表达效果。__________________________________________29.阅读下文,完成第下面小题。太空垃圾——人类自设的隐患人类为了追求更加清洁,优美的生活环境,采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是,在太空,成千上万吨垃圾正在不断地在诞生。它不仅________而且还______,其中更令人不安的是,这些垃圾存在大量放射性物质__________。太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的零部件,各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸,核动力卫星及其产生的放射性碎片;宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行,形成一条危险的垃圾带。据统计,目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”,且数量正以每年2%至5%的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行,因此如果与其他物体相撞,每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”,可将造价数亿美元的航天器送上绝路。383年,美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞,导致舷窗被损,只好停止飞行。当宇航员在太空行走时,一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服,人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,进入大气层,一部分在大气层中烧毁,另一部分则掉在地球上。然而,飘荡在地球上空的核动力装置,尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性,它将对地球造成严重的放射性污染。据统计,到下个世纪,将会有100多个这种装置,含有1吨以上的放射性物质。378年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上;383年,“宇宙144”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少,未造成严重后果。面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾,因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。1.据本文的说明条理,将下列三个短语分别填在空白处。依次是:_____、_____、_____A.给地球增加一层污染源B.时刻威胁着人类的生命安全C.影响航天事业的发展2.为什么说太空垃圾这种隐患是人类自设的?__________________3.太空垃圾构成隐患的原因是,一是太空垃圾与其它物体相撞,有巨大的破坏力。二是_____4.本文多次使用的说明方法有_____、_____。5.下列说法正确的一项是()A.科学家们对太空中存在的近10万块废弃物表示担忧。B.太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度运行,因此每小块都将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。C.科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,最终将全部掉在地球上,对地球造成严重的放射性污染。D.面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾。6.如今人们大力提倡低碳生活,结合本文谈谈你将如何从生活实际出发保护我们的生存环境?(写出两点)_______________________30.课内阅读。狼牙山五壮士(节选)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!1.给选段拟一个小标题:_________________。2.文中表现声音大的词语是_______,表现英雄气概的词语是__________。3.五壮土的壮举是________________,壮言是______________,壮志是________________,表现了五壮士_________________的精神。4.加点的“屹立”能否换成“站立”为什么?______________________________________5.你觉得五壮士是胜利了还是失败了?说明理由。______________________________________【作文】31.习作。题目:,我想对你说要求:1.快毕业了,你一定有许多心里话想对学校、老师和同学说。请选择一个对象,把题目补充完整。2.想一想:你想对他们说些什么?你可以回忆你们共同度过的美好时光,表达深切的感恩之情;可以提出中肯的建议,期许美好的未来……3.表达真情实感,书写工整,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.妙笔生花。题目:1.______________,我的最爱2.六年级,我多了一份_______________提示:任选其一,先把题目补充完整,要求写真实的生活、真实的经验、真实的感受。字数500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作与表达。你一定有自己的兴趣爱好吧,为了这个爱好,你愿意付出更多时间和精力,甚至为此遭受了挫折和打击仍不愿放弃。请以“为了,我愿意!”为题,写出自己的亲身经历和感受。(不少于450字)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。我们有许多传统节日:春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾给你留下了许多美好的回忆。请选择一个传统节日,把节日中发生的某件事写下来。要求:题目自拟;内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,表达自己的真情实感;字数在450字以上。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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