新教科版四年级（上册）科学第三单元运动和力检测题（含答案）

第三单元运动和力单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版（含答案）一.选择题1.鞋底一般都有纹路，这样的设计是为了（

）。A.美观

B.减小摩擦力，防滑

C.增大摩擦力，防滑2.橡皮筋产生的力是（

）。A.重力

B.弹力

C.反冲力3.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（

）。A.加快

B.保持不变

C.变慢4.坡度越大，小车滑下后的速度（

）。A.越快

B.不变

C.越慢5.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（

）。A.轮子

B.能量

C.生物能二.填空题1.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（

）。

2.设计制作的基本步骤（

），（

），（

），（

）。3.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（

），要使物体运动得更快，必须对物体用（

）。

4.运动的物体都具有（

），它还储存在（

）、（

）和一些（

）中。5.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（

）摩擦力。三.判断题1.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（

）2.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（

）

3.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（

）4.弹簧测力计的单位是克和千克。（

）

5.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（

）四.连线题1.把相应现象和相应的力连接起来。五.简答题1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。六.综合题1.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为（

）。（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。①气球小车会向左滑行。

（

）②气球小车会向右滑行。

（

）③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。

（

）④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。（

）（3）为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？2.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！（1）问题：小车的运动与什么因素有关？（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（

）。（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不变的条件：小车的重量，（

）。（5）需要改变的条件：（

）。（6）实验设计与记录。（7）可得出的结论：（

）。3.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（

），小车的运动速度就越（

）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（

），小车运动的速度就越快。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.B二.填空题1.一定的动力

2.明确问题；确定方案；设计制作；改进完善3.力；更大的力

4.能量；燃料；食物；化学物质5.增大三.判断题1.√2.√

3.×4.×

5.√四.连线题1.如下：五.简答题1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。2.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。六.综合题1.反冲力；√；×；√；×；使用更大的气球；安装多个气球；减轻小车的重量；寻找更光滑的路面等。2