的测量实习总结3篇 测量实训的总结

Word———的测量实习总结3篇测量实训的总结下面是我共享的有用的测量实习总结3篇测量实训的总结，供大家参考。

有用的测量实习总结1

为时三周的测量实习即将结束了,虽然开头时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很兴奋的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的熟悉，对较好的把握图根掌握测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对比将我的测量学问和水平提高了不少,现在想来这场苦痛的实习是必要的。

同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完善。

在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的熟悉：

1.、水准测量

我们第一次做的是从学校到平顶山的水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。在完成这第一次的任务中我们就遇到了许多的问题。比如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行，但在进行测量的过程中我们保持那种安静的心态来查找合适的机会，来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必需重测。只到合格为止。最终在我们上山的时候也遇到了一些麻烦，只要是上山的时候高程在短距离就相差的很大，有时在前视读数直接在3以下了，或者是后视读数在27以上了，这样我们在上山的时候就打z字型上山，同时在上去的同时选点，测量都要非常留意。只到在2天后我们符合到山上的那个点上时，才结束了这次的符合水准路线。

2.、角度测量

在角度测量对于我们专业科的同学来说要求特别高，用的是j-2的仪器。这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超限则马上返工重测。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必需在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

3.、做导线的最终一步是测距

在完成了角度测量之后，邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的基本操作，对于全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对于这种仪器我们都有了更深的熟悉。在2位导师兢兢业业的带领下，我们快速熟识了全站仪的基本操作。

最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教导和同学的关心.今日还于我们组的同学沟通测量中的阅历大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。

有用的测量实习总结2

一.实习过程：

在高校里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培育我们的思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到将来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的支配下，我们土木工程专业支配了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习心得和建议叙述如下：

二.实习目的：

1.娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用;

2.把握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;

3.把握经纬仪与绘图板协同画碎部点。

三.仪器及工具：

1.导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;

2.水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本;

3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干;

4.自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

四.实习原理：

利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。

1：平面掌握测量方法的方法和原理;

2：四等水准测量的方法和原理;

3：视距测量的方法和原理;

五：实习详细过程

平面掌握测量的基本过程：

①踏勘选点

现场选图根点时应留意的事项:

1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;

2.相邻导线点间通良好,便于测角、量边;

3.导线点视野开阔、掌握面大、便于测绘四周地物和地貌特征点;

4.导线边长应大致相等,避开过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。

依据我校教工区的地形状况我们选了五个闭合图根点，这五个点均满意以上要求。

②外业测量

外业测量可分为角度测量和边长测量。

在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查：

1.照准部水准管轴应垂直于竖轴;

2.望远镜视准轴应垂直于横轴;

3.横轴应垂直于竖轴;

4.十字丝竖丝应垂直于横轴。

在确保以上条件的状况下我们便开头了测量工作。

另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A、B，先将经纬仪安置好、整平。然后将经纬仪打到盘左，对准目标A读出水平盘读数。再将目标对准另一目标B读出数据。再将经纬仪打到盘右找到目标B读出数据，然后逆时针打回A读出数据。依据公式，计算出指标差X。

六.实习感言

本次实习我们从20xx年6月18日早开头6月27日晚结束，6月18日早晨我们开了实习动员大会，老师具体的讲解了本次实习的主要内容，包括图根掌握测量和地形图的测绘以及地形图的整饰。并在九点种领取了仪器，下午2;30分我们开头了踏勘选点，选点位置在西南是有高校教工区四周进行踏勘选点，我们的选点处比较平坦，但建筑物较多，花草树木也比较多，造成各点之间的相互通视状况也不大抱负，给我门测量带来了肯定的不便，难度增加，但是在同学们的共同努力之下，我们进行了选点，开头我们的选点不是很合理，后来在老师的知道下我们作出了最终的选点，选出5个掌握点，选点时留意所选点的通视效果，以及两点间距离的掌握，要求做到按1：500的比例尺绘图在200m200m范围之内，选好点后用油漆做好标记，作为图根掌握点。选点后对各图跟掌握点进行了具体的测量，其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量，在测量过程中我们进一步的理解和把握了课堂上所学的理论学问，并娴熟的把握了经纬仪的使用方法，尤其是水平角度的测量，采纳测回法，消退2C误，以及横轴误差，刚开头的角度的测量给我们带来了肯定的难度，由于仪器的使用不是很娴熟，仪器又有写破损，最终还是调换了仪器，才识的测量的结果真确，在允许的误差范围之内，同时小组其他成员进行即准时的记录，之后又进行了两点之间距离的测量，记录标尺的上、中、下丝读数，并作好记录，连续进行了5可掌握点的测量，这样我们大约测量了一天半的时间，之后我们进行了四等水准测量，进行了水准仪的'使用，进一步熟识四等水准测量的过程，简洁叙述为：整平、后前前后、黑黑红红，之后我们进行了内业的计算工作，进行角度的评差和距离的评差，在内业处理过程中，小组成员相互协作做完了内业的计算，计算时角度一律取至秒，边长，坐标增量和坐标一律取到毫米，并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限，以及距离闭合差是否小于1/20xx，假如不符和要求，则应分析缘由进行反工重测。

实习的其次步是进行碎部的测量，之后进行地形图的测绘工作，首先是预备工作，预备画图仪器和画图板。这时把第一步测得的掌握点根据1：500的比例落在图纸上，并留意比例的支配和图幅的合理安排，以便下一步的碎部点的绘制。之后便开头了碎部的测量，碎部测量主要是角度的测量和距离的测量，从而进一步熟识经纬仪的使用，采纳视距测量测取距离和竖直角度，同时把每个测量数据记录在记录薄上，作为基本数据，之后对数据进行处理，并逐步的开头展绘掌握点，依据掌握点的坐标将其展绘于方格内(一张200m200m的图纸是进行展点)，在可以观测到待测碎部点的掌握点上架设经纬仪，在碎部点处设置对碎布点进行观测，然后利用视距测量测量两点之间的距离报给绘图员，由绘图员依据1：500的比例经过计算在瞄底方向在图纸上精确的绘出，如此进行直到全部碎部点测量直到全部碎步点测量完毕，并将每一个点都绘制在图纸上，对于观测困难的碎部点，采纳支点线的方法进行测量，由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后，将支点等同于掌握点进行如前的观测与展绘，展绘好后进行角度和边长检查。最终进行地形图的整饰，一些标志性的地物标记在地形图上面，精确表达出彼此之间的关系。

在整个过程中，提前复习相关的学问，并做到精确熟识的使用经纬仪和水准仪。每天手工后，回到寝室进行实习日志的书写。记录当天实习的内容和收获!

最终便是进行实习报告册撰写。

七、实习心得

本次实习目的是娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的使用以及把握图根掌握测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培育我们的实践动手力量，充分熬炼我们在测量工作中的各发面力量的培育，培育严谨的学习态度以及对课堂上所学学问进行进一步的深化和理解。通过本次土木工程测量实习，我有所收获，当染也发觉了自己的许多不足。下面先谈一下我在本次实习过程中的收获。

第一，在专业学问把握方面;

收获主要是对仪器的使用有了进一步娴熟把握和数据计算整理力量的进一步提高，特殊是通过实际操作，平面掌握测量的方法与步骤，通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，增加了自己的业务技能，这主要是由于在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，娴熟了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的娴熟，比如在粗平过程中能比较够娴熟地通过调整支架比较快速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了许多，从而大大削减了对中整平仪器所需时间。

其次，在数据计算处理整理方面的力量有所增长;

在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要非常仔细当心，同时，也有许多方法和技巧也是可以用来避开由于整理计算而消失结果的错误。首先在数据记录中要做到清楚、清晰，由于我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，假如记得不够清楚往往找不到数据或者辨别不清晰记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最终整理时发觉误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的精确性，假如时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。本次实习进行了大量基准测量，虽然仪器i角误差很小，但往往都存在，在进行前后视距读数时尽量要是前后视距基本相等，这样才能使数据更精确，然后再向整个区域进行扩展，在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点，特殊是要留意建筑物四周植物的影响，进行每天的工作前要有具体的方案，对各个点进行有规律的编号，并对每个人的工作进行明确分工，在实际测量时要有一个挨次，切忌随便设站测量。数据记录要清楚精确，每天都是固定的人来记录数据，这样能更好保证数据的清楚和记录格式的统一，数据记录人员要和读数人员有亲密协作，相互提示，每个数据各报一遍以确保无误通过这次实习，我有一个很大的感受就是团队合作的重要性。

第三，通过本次实习我的出很多的阅历教训;

实习是大家共同合作完成的任务，光凭借一个人的力气是远远不够的，队员之间需要亲密的协作，着样使我深深的意识到，团队精神的重要性，没有团队精神我们是不能胜利的按时完成任务。

对数据的处理上使我体会到，在作数据处理时肯定要本着严谨态度，其实在生活中和在其他科目的学习过程中，这种态度也是特别重要的。

三、对实习的建议：

1、对院系的建议：

在我们实习过程中，由于刚开头仪器的破裂程度较为严峻，给我们最初的测量带来立极大的不便，依次盼望院系能够改进我院仪器的质量，以保证我们的师弟师妹能够友情个更好的实习条件。还有一点就是我们实习课程的支配不是很合理，尤其是赶上毕业生答辩，其他门课程考试也特殊多，全都导致许多同学不能全身心的投入到实习过程中来，以至实习效果没有达到预期的效果和目的，因此建议院系能够在下学期中能够作好实习时间的和支配，不但能为我们的实习老师供应更多的时间来给我们进行指导，从而为下一届师弟师妹门制造一个良好的学习条件。

2、对老师的建议

我们都很理解老师比较忙，对我们得实习不能全身心的进行管理和指导，但是我们真心的盼望老师能抽出更多的时间来指导我们的实习，只有这样我们的实习才能进展顺当，取得预期的效果，同学们在实习过程中才能真正的有所收获，实现本次土木工程测量实习课程支配的实际意义!

有用的测量实习总结3

由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培育同学思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署支配，我们采矿工程专业全部同学进行了为期一周的测量实习。本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论学问，获得测量工作的初步阅历和基本技能，着重培育我们的自立工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉。同时培育同学分析问题和解决问题的力量，为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、把握施工测量的基本方法打下基础。

通过实习要求达到：

1、练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。

2、把握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领

3、把握钢尺测量的一般方法

4、练习用经纬仪协作小平板测绘地形图

实习目的：

1、把握水准仪、经纬仪等仪器的主要性能和如何操作使用

2、把握数据的计算和处理方法

3、把握地形图测绘的基本方法，具有初步测量小区域大比例地形图的力量

实习任务：

1、测绘1：500地形图，面积不小于100*100平方米

2、水平巷道的模拟贯穿测量。

实习时间和地点：

时间为一周，20xx年X月XX日-X月XX日，地点为学校教学楼和四周的建筑物及其交通道。

实习地点基本状况：

在测区范围内，包括道路、树、路灯、草坪、各种井盖；第四和第三教学楼、图书馆的一部分。实习地点大部分为水泥路面，四周为沥青公路，行人多，给实习带来了肯定的困难。面积较小，地势比较平坦，在仪器的操作方面讲，实习的难度不大。第四教学楼大体上为一长方体，外形比较规章，易于画图和标注。

作业依据及作业内容

起算数据表

点名坐标x（m）y（m）坐标方位角：x（m）8960、291y（m）4134、97412方位角（°′″）8641041点高程56、500m测点之间的距离

1-2：86、695m2-3：45、074m3-4：86、743m4-1：46、743m

（一）、平面掌握：敷设图根导线。

1、预备工作：仪器的检验校正、工具与用品预备、复习教材有关容。

2、外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量，定向。

3、内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制掌握网略图、导线平差计算、坐标计算、平面掌握成果表、绘制坐标格网与掌握点展绘。

（二）、高程掌握：敷设四等水准路线

1、预备工作：水准仪检校、工具与用品预备、复习教材有关内容。

2、外业工作：踏勘、选点、埋标、进行四等水准观测。

3、内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

（三）、碎部测量

1、预备工作：图板预备、检校经纬仪、工具与用品预备、复习教材有关部分内容。2、外业工作：加密测站点、地形测绘。

3、内业工作：碎部点上点检查、地形图清绘、整饰与检查。

（四）、地形图的与整饰在院本部实习场地内，测绘1：500地形图一幅。（注：仪器（DS3，DJ6）的检校见后文，内业的详细数据和施工放样的详细内容见附表）

第一部分掌握测量

（一）平面掌握

1、掌握形式

因测区面积较小，地势平坦，建筑物较多，已知测量掌握点不足等详细状况，平面掌握采纳导线测量方法，等级为图根，布设成闭合导线，采纳假定坐标系。在此次实习中掌握点已选好。

2、角度测量

（1）。经纬仪架在掌握点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使水准管气泡也居中。通过对中器观看是否居中，否则反复调平。

（2）。望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读数并记录数据。

（3）。望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读数并记录数据。

（4）。两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。

角度测量所得各边方位角为：α12=86o41′04″α23=356o35′09″α34=267o46′10″α41=176o55′58″

3、量边：

（一）用钢尺进行来回测或单向双次测量，读数至毫米，较差率不大于1/3000；

（二）当地面倾斜大于1、5%时，用水准仪测二点间的高差，或用经纬仪测倾斜角，将斜边改化为水平边长；

（三）边长超过尺长度时，须用经纬仪定线。定线偏差不超过3厘米。

此次实习中掌握点间距离已知：l12=86、695ml23=45、074ml34=86、774ml41=46、743m

（二）高程测量

高程测量采纳水准测量方法，等级为图根水准。假定高程系统沿导线点组成闭合水准路线。

1、观测

使用S3水准仪，先目估使前后视距离大致相等（差值应小于5米），调整水准仪之水平，变更仪器高法进行测站检核，高差较差应小于6毫米，以环形闭合差应小于毫米或（式中L为水准路线的总长度，n为总测站数）。

2、内业计算

（1）预备工作检查观测手册，记录、计算是否正确，限差是否超限。起始点为一测点。

（2）计算步骤计算四个测点的高程闭合差，应用检查方法检查高程闭合差，必要时作出调整。

（3）计算取位高程及改正值均取至毫米，由于测站较少，高程计算也可在记录表内进行。

平面掌握测量数据：1点高程：56、500m2点高程：56、501m3点高程：56、480m4点高程：56、414m；

1点坐标：X=8960、291mY=4134、974m2点坐标：X=8965、320mY=4221、635m3点坐标：X=9010、321mY=4219、01m4点坐标：X=9006、459mY=4132、413m

其次部分地形图测绘

（一）一般规定

1、采纳经纬仪测绘法，1996版地形图图式，正方形分幅。

2、当图根掌握点不足时，可用交汇法或视距支导线法增设掌握点。用视距支导线法连续增设的掌握点不能超过2个。视距长度不大于80米，双向观测的距离较差应小于边长的1/200，高差较差应小于100毫米。用交汇法增设掌握点，交汇角在30~150之间，并须有第三个方向进行检核。

3、水平度盘读至5`，尺间隔读至毫米；竖盘读至1`，高程注记至厘米；

4、地形点间距不大于30米，视线长度，主要地物不大于80米，次要地物不大于120米。

5、楼角、庭院内、道路中心线上及其交叉、转折点、地面起伏点等应注记高程，高程点应匀称分布，间距一般为图上3厘米左右。

6、各类建筑物，构筑物及其主要附属设施，除临时性的以外，均应进行测绘，支架、线杆和附属设施可适当取舍。

7、测绘过程中竖盘水准气泡偏离政府不大于2格。

8、迁站前仪器应归零检核，并对本站所测数据进行检查不能漏测和测错。

9、掌握点到重要地物点的距离应当用皮尺或其它方法丈量。

（二）测图预备

1、图幅尺寸：500*500毫米

2、方格网绘制：用长直尺法（丁字尺和图版）绘制。要求粗线0、1毫米，小方格边长与理论值之差不超过图上0、2毫米，图廓的边长、对角线长度与理论值之差不超过图上0、3毫米。

3、展绘图根点：要求两图根点的展绘长度与实际丈量长度之差不超过图上0、3毫米。

4、将展绘好掌握点的图纸粘贴在图板上。

（三）碎步测量

采纳经纬仪测绘法，每一测站程序如下：

1、预备工作：

（1）观测预备：安置经纬仪于测站点上量取仪器高，照准另一掌握点，置水平度盘读数为0o00′。

（2）绘图预备：在图上绘出零方向，并用大头针将半圆仪固定在测站点上。

一个碎部点的测绘步骤：

立尺：立尺员将塔尺立于碎部点上；

观测：观测员用经纬仪瞄准塔尺，依次读取水平度盘读数求得水平角，再读上、下丝以计算距离、最终读中丝和竖盘读数可得碎部点的高程。绘图：先用半圆仪量出水平角得出碎部点所在方向，沿此方向量取计算的距离得到碎部点的平面位置，在旁边标出其高程可得碎部点的空间位置。

第三部分水平巷道贯穿测量

图上巷道设计：在本组所测地形图上选择两导线点，其间为空地，通视好，在这两点四周绘出两点A、B，其连线即为一设计巷道的中心线。图中实线部分当作已有巷道。

将A、B测设到实地：先依据设计确定A、B的测设数据。若A、B位于导线点连线上，测设数据就是A、B到2、3的距离；

测定A、B的坐标和高程：按规范要求，应从某两个导线点开头重新测定。由于时间关系，现直接用2、3点及其后视边测定并计算A、B的坐标和高程。要求：角度测算至秒，长度测算