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文档简介

2020/r/n年山东省中考语文模拟试题/r/n

/r/n含答案/r/n温馨提示:/r/n本试卷共/r/n8/r/n页。满分/r/n150/r/n分,考试用时/r/n120/r/n分钟。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回/r/n答卷前,考生务必用/r/n0.5/r/n毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。/r/n试卷答案必须用/r/n0.5/r/n毫米黑色签字写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。/r/n一、积累运用(30分)/r/n1./r/n下列各组词语中,加点字读音完全正确的一项是(/r/n)(3/r/n分)/r/nA./r/n纠葛/r/n(gQ)/r/n绮丽/r/n(/r/nql)/r/n赫/r/n(he)/r/n然/r/n随声附和/r/n(he)/r/nB./r/n静谧/r/n(ml)/r/n饶恕/r/n(shu)/r/n蹉/r/n(cuo)/r/n跎/r/n良莠/r/n(xiu)/r/n不齐/r/nC./r/n炽/r/n(zhl/r/n)热/r/n栖/r/n(qi)/r/n息/r/n摩挲/r/n(suo)/r/n拈/r/n(zhan)/r/n轻怕重/r/nD./r/n匀称/r/n(chen)/r/n造诣/r/n(yl)/r/n湮/r/n(yan)/r/n没/r/n危言耸/r/n(s&ng)/r/n听/r/n2./r/n下列词语中没有错别字的一项是(/r/n)(3/r/n分)/r/nA./r/n纯粹/r/n晦暗/r/n哑雀无声/r/n挑拨离间/r/nB./r/n烦躁/r/n赋与/r/n变幻多姿/r/n怒不可遏/r/nC./r/n馈赠/r/n经纶/r/n震耳欲聋/r/n穿流不息/r/nD./r/n赃款/r/n凌驾/r/n接踵而至/r/n风口浪尖/r/n3./r/n依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是(/r/n)(3/r/n分)/r/n细细/r/n一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗/r/n共赏的花茶,齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶,甘而不浓,回味无穷。文人喝茶,喝出的/r/n是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的/r/n,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的/r/n,/r/n梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的/r/n。/r/nA./r/n品味/r/n绝妙意境/r/n浓情厚谊/r/n独特感受/r/nB./r/n品赏/r/n浓情厚谊/r/n绝妙意境/r/n无限乐趣/r/nC./r/n品赏/r/n浓情厚谊/r/n闲情逸致/r/n无限趣味/r/nD./r/n品味/r/n闲情逸致/r/n浓情厚谊/r/n独特感受/r/n阅读下面的文字,下列表述有误的一项是(/r/n)(3/r/n分)/r/n我脱了上衣、皮鞋和袜子,穿着牛皮背心走下海去。这时离满满大约还有半个钟头,我赶紧涉水而过。不到半个钟头,我就到了舰队停泊的地方,敌人见了我都吓坏了,就从舰上跳到海里去,向岸边泅水逃命,一时跳下水的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子,把钩子缚在每只船船头的一只孔里,接着又把所有绳子的另一头聚拢起来,扎在一起……我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。因为我有了这种防御,所以就继续大胆地工作起来。/r/n“半个钟头”是偏正短语。/r/n“因为我有了这种防御,所以就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。/r/n“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词。/r/n“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。/r/n下列关于文学及文化常识的表述不正确的一项是(/r/n)(3/r/n分)/r/n古诗词的意象内涵富,如:“月亮”常代表思念,“鸿雁”可抒发乡愁,“梅花”有高洁之意。/r/n我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意,如:“立夏”即为夏季的开始。/r/n古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。/r/n“君与家君期日中。”“家君”是对人称自己的父亲。常用的谦辞还有:家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。/r/n名著阅读(/r/n5/r/n分)/r/n(1)/r/n下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是(/r/n)(3/r/n分)/r/n《繁星•春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的诗集,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨等。/r/n《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。/r/n斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:人们在离地高绳上跳舞,皇帝依据表演的好坏,按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。/r/n《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说,记录了呼兰河的四时风俗,以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢,表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。/r/n(2)/r/n阅读下面的语段,按要求作答。(/r/n2/r/n分)/r/n当下宋江看视/r/nA./r/n虽然不死,已成废人。/r/nA/r/n对宋江说道:“小弟今已残疾,不愿赴京朝觐,尽将/r/n身边金银赏赐,都纳此六和寺中陪堂公用,已作清闲道人,十分好了。哥哥造册,休写小弟进京。”宋江见说:“任从你心。/r/n”A/r/n自此只在六和寺中出家。/r/n选文中/r/nA/r/n是《水浒传》中哪位人物?选文表现了该人物哪些思想性格?/r/n默写。(/r/n10/r/n分)/r/n(1)/r/n而现在,/r/n,我在这头,大陆在那头。(余光中《乡愁》)/r/n(2)/r/n,杏花疏影里,吹笛到天明。(陈与义《临江仙》)/r/n(3)/r/n,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)/r/n(4)/r/n,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)/r/n(5)/r/n气蒸云梦泽,/r/n。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)/r/n(6)/r/n几处早莺争暖树,/r/n。(白居易《钱塘湖春行》)/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n(7)/r/n《望岳》中表达敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句/r/n,/r/n(8)/r/n常言道“平安易老,磨难长生”《孟子》中阐述这一观点的句子是:/r/n(9)/r/n《曹刿论战》中写曹刿战中详察敌情的语句是:/r/n,/r/n。/r/n(10)/r/n孔子说:"/r/n,/r/n。”可/r/n见,在求学的道路上,学习与思考都很重要(请用《论语》中的句子填空)/r/n二、阅读(50分/r/n)/r/n(一)阅读下面一首古诗,完成/r/n8/r/n〜/r/n9/r/n题。/r/n(6/r/n分)/r/n湖上/r/n徐元杰/r/n花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。/r/n

/r/n风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。/r/n展开想象,描写“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”所展现的画面。(/r/n3/r/n分)/r/n全诗写出游人怎样的心情?诗中的哪个词语印证了你的判断?(/r/n3/r/n分)/r/n(二)阅读下面的文言文,完成/r/n10/r/n〜/r/n14/r/n题。/r/n(17/r/n分)/r/n【甲】曹刿论战/r/n十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”/r/n公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:”可矣。”遂逐齐师。/r/n既克,公问其故。对曰:”夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”/r/n【乙】子鱼论战/r/n宋公及楚人战于泓/r/n①/r/n。宋人既/r/n②/r/n成列,楚人未既济/r/n③/r/n。司马/r/n④/r/n曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈/r/n⑤/r/n而后击之,宋师败绩。公伤股,门官/r/n⑥/r/n歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重伤/r/n⑦/r/n,不禽/r/n⑧/r/n二毛/r/n⑨/r/n。古之为军也,不以阻隘/r/n⑩/r/n也。寡人虽亡国之余/r/n⑪/r/n,不鼓不成列。”/r/n【注释】①宋公:宋襄公。泓:泓水,河流。②既:尽,全部。③济:这里指渡过泓水。④司马:统帅军队的高级长官,此指子鱼。⑤陈:同“阵”,此处意为摆好阵势。⑥门官:国军的卫士。⑦重(/r/nchong/r/n)伤:这里指不对受伤的敌人再次攻击。⑧禽:同“擒”⑨二毛:头发花白的人。⑩阻隘:这里指险要的地势。/r/n⑪/r/n亡国之余:亡国者的后代。/r/n解释下列加点的字词。(/r/n4/r/n分)/r/n(1)/r/n牺/r/n./r/n牲/r/n./r/n玉帛/r/n(2)/r/n肉食者鄙/r/n./r/n(3)/r/n门官歼/r/n./r/n焉/r/n(4)/r/n公伤股/r/n./r/n请用“/”给下面句子标出朗读停顿(只标一处)。(/r/n2/r/n分)宋公及楚人战于泓/r/n把下列句子翻译成现代汉语。(/r/n4/r/n分)/r/n(1)/r/n夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。/r/n(2)/r/n彼众我寡,及其未既济也,请击之。/r/n理解文段内容,然后用原句回答。(/r/n3/r/n分)/r/n(1)/r/n【甲】文中曹刿“请见”的原因是“/r/n”,他认为“可以/r/n一战”的理由是“/r/n”。/r/n(2)/r/n【乙】文中子鱼认为发动进攻的有利时机是“/r/n”。/r/n你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么?(/r/n4/r/n分)/r/n(三)阅读下面的文章,完成/r/n15/r/n〜/r/n18/r/n题。(/r/n12/r/n分)/r/n让崇尚英雄成为时代风尚/r/n清明节到来之际,退役军人事务部和人民日报新媒体等联合发起“寻找英雄”行动,向全社/r/n会公布/r/n24/r/n位抗美援朝英烈的遗物和信息,帮助他们寻找亲人。消息发布后,网友们纷纷转发,崇尚/r/n英雄、缅怀先烈,引发热烈社会反响。目前,已先后有多位烈士的亲属信息确定被找到。与此同时全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄,精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。/r/n国家的意志,回应着人民崇尚英雄的心声。走过/r/n5/r/n个年头的烈士纪念日制度,以最高规格向先烈寄托哀思,在全社会形成缅怀英烈的浓厚氛围;去年全票通过的《英雄烈士保护法》,用制度刚性捍卫英雄尊严,践行着“昨天你用生命捍卫我们,今天我们用法律保护你”的动人誓言;不久前印发的《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》,让国家功勋荣誉制度更好引领人们崇尚英雄,向英雄和模范深深致敬……党的十八大以来,一系列强有力的国家行动,彰显着崇尚英雄、缅怀先烈的坚定决心。无论奖励还是惩处、疏导还是堵漏,我们日渐培厚制度土壤,让高尚精神的种子生根发芽。/r/n寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。/r/n默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……/r/n英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。/r/n在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。有一句话被网友反复点赞:“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”。近日,在四川凉山木里县的森林火灾中,/r/n27/r/n名森林消防人员和/r/n3/r/n名地方干部群众,献出了自己的宝贵生命。在消防员最后的朋友圈里,人们看到他们跋山涉水向火场进发。救火英雄的精神,让人们充满崇高的敬意。/r/n“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”崇尚英雄、缅怀先烈,激扬英雄精神,砥砺家国情怀,我们必定能汇聚起坚不可摧的前进力量,推动中国号巨轮驶向开阔水域、扬帆万里航程。/r/n(《人民日报》/r/n2019/r/n年/r/n04/r/n月/r/n04/r/n日)/r/n本文的中心论点是什么?(/r/n3/r/n分)/r/n本文开头第一段有什么作用?(/r/n3/r/n分)/r/n17/r/n•第/r/n③/r/n段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用/r/n?(3/r/n分)/r/n文中说“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”,谈谈你的理解。/r/n(3/r/n分)/r/n(四)阅读下面的文章,完成/r/n19/r/n〜/r/n23/r/n题。/r/n(15/r/n分)/r/n偶遇/r/n丁立梅/r/n小城有家卖饰品的小店,店名极有意思,叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品:精美的钥匙扣,拙朴的香水瓶,会唱歌的玻璃小人,五颜六色的发圈/r/n每一样,都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋,被装点得像童话。让人颇感意外的是,店主是个六十开外的老妇人,穿大红的衫,戴贝壳串成的手链,笑容灿烂,举手投足间,自有一段风情。年轻时,她迷恋小饰物,一直没有机会开这样的店。退休了,她重拾旧梦,天天守着一堆“宝贝”,把日子/r/n过得如/r/n./r/n花/r/n./r/n似/r/n./r/n玉/r/n./r/n。/r/n那条街道我不常去,自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见,欢喜莫名。这样的相遇,不约定,带来惊喜。后来的一些天,我脑子里不时会蹦出那家小店来,一屋的小饰品,丁丁当当,丁丁当当。与老妇人的优雅,竟十分的般配。我不由自主地微笑,岁月里,我们会渐渐老去,梦想却不会。/r/n也是这样的偶遇,在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说,那不是花,那是一堆橡皮泥。可它分明又是花,瓣瓣舒展,鲜艳欲滴。/r/n捏橡皮泥的,是个矮个子男人。眼睛细小,皮肤黝黑,满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间,把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去,看他捏。他十指扭曲,严重残疾,却灵活。/r/n手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了。再轻轻一按,一朵花开了/r/n0/r/n我挑起一枝,紫色,典雅大方。想买。他说,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏。/r/n我惊讶了,我说,你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖,说他答应过给人家留着的.就一定得留着。一会儿,他给我捏出另一朵来,洒上荧光粉。他关照:你回去对着灯光照上十来分钟,它会发光的,很美,很温暖的。/r/n从武汉回来,别的东西没带,我只带了那枝花回来。看见它,我总要想一想花后的那个人,生活对他或许有诸多不公,他却能够做到心境澄清,让花/r/n./r/n常/r/n./r/n开/r/n./r/n不/r/n./r/n败/r/n./r/n!/r/n还是这样的偶遇,在云南。夜晚的广场上,一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去,天南地北.并不熟识。不要紧的.笑容是一样的.快乐是一样的./r/n心灵因一团篝火,在瞬间洞开。/r/n我站在圈外看,有人跟我招手,来呀,一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了,她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里,她脸上的笑容明明暗暗,如星星闪烁。她说,跳吧,一起跳吧,很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏,身体像条灵活的鱼,看得我眼热,跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞,完全不得章法,欢乐却像燃着的篝火,把人整个点燃。曲终,转身寻她,不见。满场的欢声笑语,经久不散。/r/n人生还有多少这样的偶遇?在时间无垠的荒野里,我们都是跋涉的旅人,却因这偶然的相遇/r/n和眷顾,布下温暖的种子。日后,于某一时刻,不经意地想起,那些温暖的种子,早已在记忆深处生根发芽,抽枝长叶,人生因此变得丰盈。/r/n老妇人“把日子过得如/r/n./r/n花/r/n./r/n似/r/n./r/n玉/r/n./r/n”是说她把生活过得怎样?(如花似玉:旧时比喻女子年轻美丽。)(/r/n2/r/n分)/r/n第④段画线句能看出矮个子男人作为一个手艺人,他有怎样的特点?/r/n(2/r/n分)/r/n第⑤段画线句能看出矮个子男人具有怎样的优良品质/r/n?(2/r/n分)/r/n第⑥段中加点的“花常开不败”有什么深层含义?“我”为什么会认为矮个子男人能“让/r/n花常开不败”?(/r/n3/r/n分)/r/n第⑦段中“心灵因一团篝火,在瞬间洞开”的意思应如何理解?/r/n(2/r/n分)/r/n回答下面两个问题。/r/n(1)/r/n文章第②段中,有一句话说出了三次偶遇的共同特点,请找到并写出。/r/n(2/r/n分)/r/n(2)/r/n请写出你阅读本文后的两条启示。(要求:两条启示合理且不重复)(/r/n2/r/n分)/r/n三、综合应用(10分)/r/n下面是张彤在“走近汉字”探究活动中,通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读,回答问题。/r/n【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生成是美术的。”/r/n【材料二】成熟汉字约形成于夏商之际,而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统,是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远,保留至今。/r/n【材料三】习近平总书记指出,要“推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力”。汉字是具有中国标识的文化符号,将使中国的文化传播更为有效,让世界更快更好地认识中国。/r/n(1)/r/n通过对图表的分析,你能得出怎样的探究结论?(/r/n2/r/n分)/r/n(2)/r/n下面哪本书对完成这次探究活动最有可能提供帮助?(/r/n)(2/r/n分)/r/nA./r/n《左传》/r/nB./r/n《说文解字》/r/nC./r/n《朝花夕拾》/r/nD./r/n《论语》/r/n家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传承”的活动,请你完成下列任务。(/r/n6/r/n分)/r/n【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。/r/n材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。/r/n材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”(胡适《我的母亲》)/r/n材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)/r/n(/r/n1/r/n)/r/n从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(/r/n2/r/n分)/r/n(/r/n2/r/n)/r/n【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。(/r/n2/r/n分)/r/nA/r/n./r/n家和万事兴/r/nB/r/n./r/n天道酬勤/r/nC/r/n./r/n百善孝为先/r/n选/r/n项,理由/r/n。/r/n3/r/n)【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。(/r/n2/r/n分)/r/n上联:长辈言传/r/n明祖训下联:子孙心领神会承/r/n四、写作(共60分)/r/n阅读下面文字,按要求作文。/r/n从前,有只寒号鸟,每天都四处玩耍。麻雀说:“冬天要到了,你怎么还不做巢呢?”寒号鸟说:“还早着呢,趁天气暖和多玩会儿吧!”冬天很快到了,鸟儿们都躲在巢里过冬,只有寒号鸟躲在岩石缝里叫:“冷死我啦,明天我做巢。”第二天,太阳出来了,寒号鸟又四处玩耍,唱起歌来:“太阳真暖和,得过就且过。”晚上天气更冷了.寒号鸟被冻死了。/r/n根据你的理解,结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,写一篇不少于/r/n600/r/n字的文章。文中不/r/n得出现真实的人名、校名和地名。字迹工整,书写优美,卷面整洁,可适当加/r/n3—5/r/n分。/r/n语文试题参考答案及评分标准/r/n一、积累(共30分)/r/nC/r/n评分:共/r/n3/r/n分。/r/n2.D/r/n评分:共/r/n3/r/n分。/r/n3.B/r/n评分:共/r/n3/r/n分。/r/n4.B/r/n评分:共/r/n3/r/n分。/r/n5.D/r/n评分:共/r/n3/r/n分。/r/n(1)C/r/n皇帝依据表演的好坏,按名次奖给表演者紫、黄、白三色线,不是蓝色、红色、绿色丝/r/n线。评分:/r/n3/r/n分/r/n(2)/r/n武松不爱钱财、不恋权贵、看破红尘评分:/r/n2/r/n分/r/n(1)/r/n乡愁是一湾浅浅的海峡(/r/n2)/r/n长沟流月去无声(/r/n3)/r/n落红不是无情物(/r/n4)/r/n无可奈何花落去(/r/n5)/r/n波撼岳阳城(/r/n6)/r/n谁家新燕啄春泥(/r/n7)/r/n会当凌绝顶,一览众山小(/r/n8)/r/n生于忧患死于安乐(/r/n9)/r/n下/r/n视其辙,登轼而望之(/r/n10)/r/n学而不思则罔,思而不学则殆/r/n评分:共/r/n10/r/n分。每小题/r/n1/r/n分,出现错别字或添字、漏字,该小题不得分。/r/n二、阅读(50分)/r/n(一)/r/n(6分)/r/n在一棵棵开满红花的树间,无数只黄莺在不停地鸣叫;波平如镜的湖面四周,生长茂盛的青草,/r/n一只只白鹭在湖面上自由飞翔。(评分:共/r/n3/r/n分。画面合理,语言顺畅即可。)/r/n9/r/n愉快(或高兴、愉悦等)(/r/n2/r/n分)“人意好”(或“好”“意好”)(/r/n1/r/n分)/r/n(二)/r/n(17分)/r/n10./r/n(1)/r/n古代祭祀用的祭品猪牛羊等/r/n(2)/r/n鄙陋,这里指目光短浅/r/n(3)./r/n(3)/r/n被杀死/r/n(4)/r/n大腿评分:共/r/n4/r/n分,每小题/r/n1/r/n分。/r/n宋公及楚人/战于泓/r/n2/r/n分/r/n(1)/r/n打仗是靠勇气的。第一次击鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了,/r/n第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。/r/n(2)/r/n对方人多而我们人少,趁着他们还没有全部渡过泓水,请您下令进攻他们。/r/n评分:每小题/r/n2/r/n分,共/r/n4/r/n分/r/n(1)/r/n肉食者鄙,未能远谋小大之狱,虽不能察,必以情/r/n(2)/r/n及其未既济(既济而未成列)/r/n评分:每空/r/n1/r/n分,共/r/n3/r/n分。/r/n长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议,战争中善于抓住战机,因此取胜;泓水之战宋公不能听取子鱼的意见,以“君子道德”之义作战,妇人之仁,固执己见,不能抓住战机,因此失败。评分:每点/r/n2/r/n分,共/r/n4/r/n分。/r/n(三)/r/n(12分)/r/n让崇尚英雄成为时代风尚。(/r/n3/r/n分)/r/n激发读者阅读兴趣;/r/n(1/r/n分)引出中心论点/r/n;(1/r/n分)作为事实论据,证明中心论点。(/r/n1/r/n分)(共/r/n3/r/n分)/r/n17/r/n•举例论证/r/n,(1/r/n分)作者列举了一系列事实具体有力地论证了“社会中处处是英雄”的观点,增强了文章的说服力。(/r/n1/r/n分)(共/r/n3/r/n分)/r/n18/r/n•解答提示:联系本文的相关内容,结合自己的生活实际,提出自己的认识。(不空谈道理,内容要具体,言之成理即可。/r/n)(3/r/n分)/r/n(四)(15分)/r/n美好而充满活力/r/n(2/r/n分)/r/n(1)/r/n技艺高潮/r/n(2)/r/n诚实守信/r/n(2/r/n分)/r/n(1)/r/n示例一:美好的生活一直延续下去(生活一直美好幸福)。示例二:优秀的

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