高考作文写作备考-“宁鸣而死不默而生”导写及范文示例

高考作文写作备考：宁鸣而死，不默而生导写及范文示例原题呈现：宋仁宗时期,范仲淹被贬谪到饶州，好友梅尧臣寄赠两首诗给他:《啄木》诗,提醒范仲淹切莫学啄木鸟，啄了林中虫反招杀身祸,面对贪官污吏不要过于耿直;《灵乌赋》诗，规劝范仲淹要学报喜之鸟,不要像乌鸦那样报凶讯而“招唾骂于邑闾”。范仲淹感谢朋友的良苦用心，回了同一题目的《灵乌赋》，表明自己的观点，不管人们如何厌恶乌鸦的哑哑之声，自己会始终坚持一生的信条:“宁鸣而死，不默而生。”同朝的韩琦评价范仲淹说:大忠伟节，前不愧古人,后可师来者。”上述材料能给你怎样的启示和感悟?请结合对自身发展的思考写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。写作提示：材料可以分为三个层次:第一层(到“于邑闾”)，写了两个方面的内容，一是范仲淹因为大胆直言、抨击时弊被贬，二是好朋友用诗歌规劝他不要过于耿直、要学会变通通;第二层(到“不默而生”处)，也写了两个方面的内容，一是范仲淹对朋友关心的感谢之情,二是范仲淹表达“宁鸣而死,不默而生”的决心;第三层，韩琦对范仲淹“大忠伟节”的赞美。由此，可以概括出材料要表达的思想:要关心朋友，要感谢朋友的关心;要敢于仗义执言，不怕打击报复;要恪尽职守,敢于直言.这样，文章的的立意可以有:尽职守,勇于面对;②宁鸣而死，不默而生;③坚守信念，不忘初心;④坚守原则，于直言;等等等。范文示例：耿直不惧唾骂

呐喊捍卫忠节白彩茹

一语不能践，万卷徒空虚。穿花欲问路，跫音响九州。鲁迅先生曾言:“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人······，这就是中国的脊梁。”只因他们坚守了一种信仰，履践了一种精神，活成了一道丰碑，铸成了一道铁岭。你看，那里就屹立着范仲淹先生耿直的脊梁；你听，那里也激荡着范先生“宁鸣而死，不默而生”的回响。

月缺不改光，剑折不改刚。我敬范先生风霜不欺，芳华不染。岁月骛过，山陵浸远。揆诸古仁，春秋板荡，九夏蜩螗，屈原高喊“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”的誓言；孔子履践“知其不可而为之”的信念。思接千载，阴雨如晦，刀光剑影，文天祥吟着“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的初心，袁崇焕怀抱“死后不愁无勇将，忠魂依旧守辽东”的忠耿。是他们倾洒心头血浇灌华夏热土，将这拳拳赤子心为山河无恙、世道康途而跳动。

振衣千仞冈，濯足万里流。我赞范先生铁骨铮铮，气节不凡。缅邈岁月，缱绻平生，德不孤，必有邻。近代中国风雨飘摇，画角声催，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，临终就义大喊：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”斯人精神永垂不朽；“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的秋瑾，用行动诠释了的决心：“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲。”她用她的青春和奔走踏遍了革命的征途，她用她的血泪唤醒了中华民族。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅先生，用正直作墨，用文字呐喊，写下了《呐喊》等系列杂文，笔风泼辣犀利，冷讥热讽，入木三分,字字刺中敌人要害，被毛泽东评价为“像投枪，像匕首，直刺向黑暗势力”。

壮志凌苍兕，精诚贯白虹。我效范先生勇于发声，敢于直言。鲁迅先生寄语青年:“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。”吾辈青年应当效范先生的忠心耿直，不啻微茫，造炬成阳，有一份光，发一份热。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火。如今世界并不太平，乌克兰上空的炮火正连天，恶意诋毁新疆棉的丑剧还会上演，中国外交天团的不卑不亢，有力回击，维护了祖国的尊严。然而我以为喊话是一种态度，其背后的实力才是喊话的底气。今日之中国，我辈青年理应秉持范先生之精魂，心忧家国，正义满怀；更应像航天人一样实干兴邦，让“念念不忘，必有回响”。

九夏蜩螗不可听，秋风才动便无声。一襟月露丘园里，却胜趋炎作队鸣。但立直标，终无曲影。在是与非、曲与直、义与利、取与舍、进与退面前，若人人都能树正“直标”