2022年初三上第三单元文言文复习

2022年初三上第三单元文言文复习1．下列对文章理解有误的一项是（

）[单选题]*A．第二段中的“衔”“吞”二字将洞庭湖比作一张巨大的口。连绵起伏的远山被其衔在嘴边，波涛滚滚的长江被它轻松自如地吞吐，用字上可体现出洞庭湖壮阔的景象。B．第三段写秋雨之景，作者从早到晚，从空中到湖面极力用色调、音响、形态等渲染悲凉气氛，自然导出此景所生的“去国还乡，忧谗畏讥”之情。C．第四段写春光明媚之景，从天上地下，抒发出轻松惬意之情，自然之景唤起人们“心旷神怡，宠辱偕忘”的感受。D．选文紧扣“异”字，细致地描绘了“淫雨霏霏”和“春和景明”两幅图画，在这两种背景下迁客骚人的感受是“不以物喜，不以己悲”。(正确答案)2.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

句子理解正确的一项是（）[单选题]*A.洞庭湖浩森无际，无论是谁，都不能描述尽她的美丽。B.许多人来到洞庭湖作出了不同的记述，但这些记述和前人没有大的差异C.南来北往这么多人，面对洞庭湖，记述应该与前人有所不同。(正确答案)D.无论是前人还是今人，面对洞庭湖，都会发出由衷的赞美。3.对第③④⑤段思路梳理错误的一项是（）[单选题]*A.先在第③段和第④段写出“迁客骚人”面对不同景色的不同情感，再在第5段写出自己的感受和看法。B.第③段写了“迁客骚人”面对雨天之景的情感，第④段写了“迁客骚人”面对晴天之景的情感，第⑤段写了作者的看法。C.第③段和第④段写的是“以物喜”“以己悲”的情感，第⑤段写的是对“以物喜”“以已悲”情感的否定。D.第③段先写的是“以已悲”的情感，第④段写的是“以物喜”的情感，第⑤段写的是悲喜交加的情感。(正确答案)4.对文章的分析与理解正确的一项是（）[单选题]*A.“古仁人”以天下兴衰为自己苦乐的理由。(正确答案)B.唐贤今人描写洞庭湖的诗赋虽然有很多，但大多数境界不高C.“我”已经达到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高境界D.文中作者对“谪守巴陵郡”的滕子京给予深深的同情5.对下列句中加点词的解释，正确的一项是（）[单选题]*A.宠辱偕忘(一起)(正确答案)B.薄暮冥冥(单薄的)C.吾谁与归(回去)D.至若春和景明(景色)6.本文作者具有怎样的情怀？（）[单选题]*A.和“迁客骚人”一样的豁达、乐观的情怀。B.和“古仁人”一样的悲凉抑郁的情怀C.和“迁客骚人”一样的注重个人得失荣辱的情怀。D.和“古仁人”一样的济世、乐观的情怀。(正确答案)7.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）[单选题]*A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨B.“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也表现了作者欲与“古仁人”同道的旷达胸襟C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。(正确答案)D.《岳阳楼记》表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。8．下列句子品析有误的一项是（

）[单选题]*A．“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖上一阴一晴景象作伏笔。B．“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命、以气势，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅生动的画面。C．“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。D．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。(正确答案)9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（

）[单选题]*A．政通人和，百废具兴

至若春和景明B．属予作文以记之

不以物喜，不以己悲C．而或长烟一空

或异二者之为D．刻唐贤今人诗赋于其上

迁客骚人，多会于此(正确答案)10.下面句子加点词语解释不正确的一项是（）[单选题]*A.滕子京谪守巴陵郡(据守)(正确答案)B.增其旧制(规模)C.予尝求古仁人之心(探求)D.微斯人(如果没有)11.下列对选文分析不正确的一项是（）[单选题]*A.“越明年，政通人和，百废具兴”一句说明滕子京治政有方，在逆境中“不以已悲”，仍然奋发有为地治理政事，由此可以看出他博大的胸襟，与一般的“迁客”不同。B.选文第②段开头是从空间和时间两个角度来写洞庭湖的，空间上突出洞庭湖的广大，时间上突出洞庭湖早晚景色多变。C.“览物之情，得无异乎？”的“异”指不同的自然景物所引发的“不以物喜，不以己悲”的“古仁人”的心境。(正确答案)D.文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，抒发一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规劝友人。12.下列对选文内容分析不正确的一项是（）[单选题]*A.选文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。B.选文第③段描绘的画面特点是隐晦萧索，给读者的感觉是悲凉低沉；而第④段描绘的画面特点是晴朗明丽，给读者感觉是喜悦昂扬。C.选文先用“览物之情，得无异乎”一句领起下文，然后卒章显志，提出‘古仁人之心，或异二者之为”的看法，最后指出两句中的“异”是一致的。(正确答案)D.为民请命，忧民之忧，这就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的具体体现。13．下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（

）[单选题]*A．至若春和景明

正是江南好风景B．不以物喜，不以己悲

以是人多以书假余(正确答案)C．其半居暇日，登临赋咏安陵君其许募人D．则其心未尝一日不在于朝廷

上下天光，一碧万顷14.下列语句，朗读停顿划分不恰当的一项是（）[单选题]*A.然则/何时/而乐耶B.朝晖/夕阴，气象/万千C.居/庙堂之高/则/忧其民D.予尝求/古仁人/之心(正确答案)15.下列说法有误的一项是（）[单选题]*A.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。B.“日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法，连用四字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。C.“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用了比喻的修辞手法，描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。D.“不以物喜，不以己悲”一句运用了互文的修辞手法，写出了“古仁人”不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲的人生境界。(正确答案)16.下列关于选文的理解分析，有误的一项是（）[单选题]*A.选文第二段和第三段，一悲一喜，一暗一明，传达出两种截然不同的人生情境。B.选文语言骈散结合，依文章内容而变化，既简洁凝练，又流利畅达，具有很强的艺术感染力。C.选文将记叙、描写、议论、抒情四种表达方式巧妙结合在一起，于起承转合之间传达出作者超然物外、心怀天下的理想抱负。(正确答案)D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句点明了文章主旨，表达了作者以天下兴亡为己任、豁达乐观的胸襟。17.对下列句中加点词的解释正确的一项是（）[单选题]*A.觥筹交错(交互错杂)(正确答案)B.至于负者歌于途(歌声)C.游人去而禽鸟乐也(到来)D.杂然而前陈者(前面)18.下列各句中“也”字的表达作用与其他三句不同的一项是（）[单选题]*A.望之蔚然而深秀者，琅琊也。B.水落而石出者，山间之四时也。C.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(正确答案)D.往来而不绝者，滁人游也。19.下列对文章理解有误的一项是（）[单选题]*A.第=1\*GB3①段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉，一“回”一√“转”，方见亭子。B.第③段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守忧乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。(正确答案)C.本文语言优美，运用了大量的骈偶句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开。让它带上了散文的韵味。D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多种含义。20.下列对选文的分析和概括，不正确的一项是（）[单选题]*A.第②段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变换之美，情状俱到，精确而熨帖。B.第③段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的简朴。C.选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。D.选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美。(正确答案)21.下列句子中朗读停顿划分错误的一项是（）[单选题]*A.野芳发/而幽香，佳木秀/而繁阴。B.至于/负者/歌于途，行者/休于树.C.然而/禽鸟/知/山林之乐，而不知/人之乐。D.山/行六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于两峰之间者。(正确答案)22.对文章写作特色分析不正确的一项是（）[单选题]*A.本文采用先叙事写景，后议论抒情的写法。(正确答案)B.本文每句话都用“也”字作结，起判断和舒缓语气的作用C.本文语句凝练，言简意深，片语传神D.本文语言散中有整、错落有致、别具一格。23.对文章内容分析不正确的一项是（）[单选题]*A.本文写了“山水之乐”“宴酣之乐”和“太守之乐”，其实质都是与民同乐B.作者在本文借寄情山水来排遣因贬官而造成的郁闷心情。(正确答案)C.文章第③段写了“游人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四个画面D.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“醉”正是为了写“乐”24.联系全文，下列对作者想表达的意思理解不正确的一项是（）[单选题]*A.贬官后的豁达乐观。B.父母官的快乐C.忘怀个人得失D.寄情山水，酒后与民同乐(正确答案)25.下列加点字解释有误的一项是（）[单选题]*A.林壑尤美(尤：特别)B.故自号曰醉翁也(号：号称)(正确答案)C.野芳发而幽香(发：开放)D.负者歌于途(负者：背着东西的人)26.下列说法不正确的一项是（）[单选题]*A.开头先概述了滁州的地理特征，然后依次写了西南诸峰，琅那山、酿泉和醉翁亭。B.第②段描写的景象是山间朝暮及四季景色的变化。C.第③段一共为我们展现了三幅其乐融融的画面，依次为“太守宴”“众宾欢”和“太守醉”。(正确答案)D.本文使用了一些骈句，如“朝而往，暮而归”“负者歌于途，行者休于树”，这种句式工整优美，节奏感强。27.下列对文章理解和分析有误的一项是（）[单选题]*A.全文通过描写醉翁亭的自然景色和太守宴游等场面，表现作者寄情山水，与民同乐的思想。B.“醉”和“乐”是统一的关系，一个是表象，一个是实质。C.游记者力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。(正确答案)D.文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也28.本文寓情于景，下面几句诗词中没有运用这种手法的一项是（）[单选题]*A.绿树村边合，青山郭外斜。B.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。C.曲径通幽处，禅房花木深。D.问渠那得清如许？为有源头活水来。(正确答案)29.下列句中加点词的解释有误的一项是（）[单选题]*A.名之者谁(命名)B.得之心而寓之酒也(寄托)C.佳木秀而繁阴(茂盛)D.不知太守之乐其乐(快乐)(正确答案)30.下列句子朗读停顿不正确的一项是（）[单选题]*A.有亭/翼然/临于泉上者B.醉翁/之意不在/酒(正确答案)C.太守归/而宾客从也D.渐闻/水声潺潺/而泻出于两峰之间者31.下列对文章理解和分析有误的一项是（）[单选题]*A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。B.文章写“源人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。C.该游记写作者寄情山水，实则表达其被贬的抑郁苦闷心情。D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。(正确答案)32.下列对本文的写作方法分析不正确的一项是（）[单选题]*A.本文在语言运用上很有特色，主要运用了大量骈句，节奏富于变化，读起来声调铿锵，易于成诵。(正确答案)B.全文几乎用“也”结束句尾，又一贯通篇，毫无重复之感，反有灵动之妙，具有一唱三叹的风韵。C.文章极力写出滁州人民怡然自乐的生活和众宾尽欢的情态，并特意塑造太守醉酒的形象，用这幅生动的风俗画从侧面显示出政治清明的景象，也表达了作者“与民同乐”的政治理想D.本文的语言高度概括，含义丰富，最突出的是，作者在本文首创的“醉翁之意不在酒”“水落石出”已被同时代和后来的作家所用。33.选文第三段描写了什么内容？有何用意？下列选项中正确的一项是（）[单选题]*A.众人游宴之乐，揭示太守“与民同乐”的主旨。(正确答案)B.通过描写百姓的幸福生活，表现景色的优美。C.百姓生活忙碌，太守却饮酒作乐，揭露了社会的黑暗D.百姓生活幸福，太守体贴民情，这就是我们所向往的“大同社会34.对文中句子意思理解有误的一项是（）[单选题]*A.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。句意：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷的。B.至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。句意：至于背着东西的人在路上一边走着一边唱歌，行人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人回答，老老小小，来往不断绝，这是滁州的人在出游。C.苍颜白发，颓然乎其间者，太守也。句意：一个面容苍老，满头白发，昏昏欲倒的坐在众人中间的，这是太守喝醉了。D.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(正确答案)句意：醉了能享受饮酒的乐趣，醒了能用文章表述这种快乐的，就是太守啊。35.对《醉翁亭记》一文内容理解不正确的一项是（）[单选题]*A.《醉翁亭记》不仅是一首千古传诵的游记，也是一篇具有积极思想意义的散文，具有很高的艺术性和思想性。B.文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。C.正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排遣谪居生活的苦闷。作者主要陶醉于与民同乐之中。(正确答案)D.这篇优美的山水游记通过描写醉翁亭的秀丽、自然风光和对游人之乐的叙述，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和寓情山水以排遣抑郁的复杂感情。36.下列句子中“也”字的表达语气与其他三句不同的一项是（）[单选题]*A.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。B.水落而石出者，山间之四时也。C.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(正确答案)D.往来而不绝者，滁人游也。37.下列对文章内容分析不当的一项是（）[单选题]*A.第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”,用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。B．第二自然段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。C.第三自然段“颓然乎其间者，太守醉也”既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了政治失意、仕途坎坷的作者内心抑郁和苦闷。(正确答案)D.这篇文辞优美的山水游记，通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面，展现了太守与民同乐的美好场景。E.本文除第一自然段外，每段开头都用领起词语引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。38.下列对文章理解和分析有误的一项是（）[单选题]*A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出了太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。写太守之乐也是为了突出游人之乐。(正确答案)D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美，每句话都用“也”字作结，也起到了判断和舒缓语气的作用。39．下列句子翻译有误的一项是（

）[单选题]*A．望之蔚然而深秀者，琅琊也。译文：一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。B．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。译文：发现了野花，有一股清淡的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。(正确答案)C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译文：醉翁的情趣不在酒上，而在山水美景中。D．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。译文：人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。40．下列加点词的解释有误的一项是（）[单选题]*A．蔚然（茂盛）翼然（像鸟张开翅膀一样）辄醉（就）B．林霏（雾气）佳木秀（茂盛、繁茂）

醉翁之意（情趣）C．晦明（暗）

岩穴暝（昏暗）

寓之酒（寄托）D．负者（失败）伛偻（腰背弯曲）

苍颜白发（脸色苍老）(正确答案)41．选出下面对课文《醉翁亭记》分析不正确的一项(

)[单选题]*A．文章开头先概括描述滁州地理特征，然后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。B．文章写“醉翁亭的命名”主要是为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。(正确答案)C．文章第2段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。D．文中用了不少对偶句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。42．下列加点词解释有误的一项是（

）[单选题]*A．杂然而前陈者

陈：摆放，陈列B．临溪而渔

渔：捕鱼C．而不知太守之乐其乐也

乐：快乐(正确答案)D．太守谓谁

谓：为、是43．下列对《醉翁亭记》理解和分析有误的一项是（

）[单选题]*A．作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。B．文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。C．游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。(正确答案)D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。44．下列句中加点词的意思与例句相同的一项是（

）

例句：杂然而前陈者[单选题]*A．水落而石出者B．朝而往(正确答案)C．四时之景不同，而乐亦无穷也D．而年又最高45．下列加点词语解释有误的一项是