九年级化学下册 第十一单元 化学与社会发展 第三节 化学与农业生产教学设计 （新版）鲁教版

九年级化学下册第十一单元化学与社会发展第三节化学与农业生产教学设计（新版）鲁教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析同学们，今天咱们要一起探索一个既古老又充满活力的领域——化学与农业生产。这一章节，我们将从课本的第十一单元开始，深入到化学与社会发展的第三节。这里，鲁教版的新版教材为我们提供了丰富的案例和知识。我们要做的，就是将这些知识点与实际农业生产相结合，让化学知识在我们的田野间生根发芽。准备好了吗？让我们一起开启这场化学与农业的奇妙之旅吧！😄🌾👩‍🏫📚核心素养目标在本章节中，我们旨在培养学生的科学探究能力、科学态度与价值观以及社会责任感。学生将通过分析化学在农业生产中的应用，提升观察、实验、分析和解决问题的能力。同时，引导学生认识到化学对农业发展的重要作用，激发学生对科学技术的兴趣，培养他们成为具有社会责任感的未来农业创新者。教学难点与重点1.教学重点，

①了解化学肥料的基本类型及其在农业生产中的作用原理。

②掌握农药的使用方法和注意事项，理解其对于农作物病虫害控制的重要性。

③分析化学改良土壤的方法，理解化学与农业生产中土壤保肥性的关系。

2.教学难点，

①理解化学肥料和农药的成分及其对环境和人体健康的影响，形成正确的使用观念。

②掌握农药残留检测的基本原理和方法，能够解释其在食品安全中的意义。

③在实际案例中，能够综合运用所学知识，分析化学在农业生产中的具体应用，形成对化学与农业结合的深度理解。教学资源准备1.教材：确保每位学生都拥有鲁教版九年级化学下册第十一章的相关教材。

2.辅助材料：准备与化学肥料、农药使用、土壤改良相关的图片、图表和视频，以增强直观教学效果。

3.实验器材：提前准备化肥样品、农药、土壤样本等实验材料，确保实验操作的安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，并布置实验操作台，以便学生进行互动学习和实验操作。教学过程1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：同学们，你们知道吗？我们每天吃的粮食、蔬菜，它们的生长离不开化学的神奇力量。今天，我们就来揭开化学在农业生产中的神秘面纱。

-回顾旧知：还记得我们之前学过的化学元素和化合物吗？它们在农业生产中扮演着怎样的角色呢？

2.新课呈现（约20分钟）：

-讲解新知：首先，我们来详细了解一下化学肥料的基本类型，比如氮肥、磷肥、钾肥等，它们各自有什么特点，又是如何促进农作物生长的。

-举例说明：通过展示不同化学肥料的实物，让学生直观地看到它们的形态和颜色，同时结合具体的农作物生长案例，讲解肥料的施用方法。

-互动探究：接下来，我们分组讨论，探讨不同肥料在不同土壤和气候条件下的适用性，以及如何科学施肥，减少对环境的污染。

3.实验演示（约10分钟）：

-实验器材：化肥样品、土壤样本、pH试纸等。

-实验步骤：首先，我们用pH试纸测试土壤的酸碱度，然后分别施加不同类型的化肥，观察土壤酸碱度的变化。

-观察与讨论：引导学生观察实验现象，讨论化肥对土壤酸碱度的影响，以及如何根据土壤情况选择合适的化肥。

4.新课呈现（约15分钟）：

-讲解农药的使用方法和注意事项：农药在农业生产中有着重要的作用，但不当使用会对环境和人体健康造成危害。我们一起来学习如何正确使用农药。

-举例说明：通过展示农药的实物和标签，讲解农药的成分、作用机理和施用方法。

-互动探究：分组讨论农药残留检测的重要性，以及如何减少农药残留，保障食品安全。

5.巩固练习（约15分钟）：

-学生活动：让学生结合所学知识，设计一份农业生产中的化学肥料和农药使用方案，包括肥料和农药的种类、施用量、施用时间等。

-教师指导：对学生的设计方案进行点评，指导他们如何根据实际情况调整方案，提高农业生产效益。

6.总结与反思（约5分钟）：

-总结：回顾本节课所学的化学在农业生产中的应用，强调化学知识的重要性。

-反思：引导学生思考化学在农业生产中可能存在的问题，以及如何运用化学知识解决这些问题。

7.课后作业（约5分钟）：

-布置作业：让学生收集关于化学在农业生产中应用的案例，下节课分享给大家。教学资源拓展1.拓展资源：

-化学肥料的发展历程：介绍化学肥料从有机肥料到无机肥料的演变过程，以及现代农业中新型肥料的研发和应用。

-农药的历史与分类：探讨农药的发展历史，包括传统农药和现代生物农药的区别，以及它们在农业生产中的作用。

-土壤改良技术：介绍土壤改良的基本原理和方法，如有机物添加、土壤酸碱度调节等，以及这些技术在农业生产中的应用。

-农业化学与环境：分析化学在农业生产中对环境的影响，包括土壤污染、水体污染等，以及如何通过化学手段减少这些影响。

2.拓展建议：

-学生可以阅读关于化学肥料和农药的科普书籍，了解它们的发展历史和未来趋势。

-组织学生参观农业科技展览或农场，实地观察化学肥料和农药在农业生产中的应用。

-鼓励学生参与社区服务活动，如参与土壤检测、农药使用培训等，将所学知识应用于实践。

-学生可以查阅相关期刊或学术文章，了解现代农业化学的研究进展，如生物肥料、生物农药等新型农业化学产品的研发。

-通过网络平台或图书馆资源，学生可以学习到现代农业化学的国际动态，了解不同国家和地区在农业化学领域的政策和实践。

-学生可以尝试设计自己的农业化学实验，如土壤肥力测试、农药残留检测等，通过实验加深对知识的理解。

-鼓励学生参与科学竞赛或创新项目，将化学知识与农业实践相结合，提出解决实际问题的创新方案。

-学生可以撰写关于化学在农业生产中应用的论文或报告，提高自己的研究能力和表达能力。

-通过参与农业化学相关的在线课程或讲座，学生可以拓宽知识面，了解化学在农业生产中的最新研究和技术。板书设计1.化学肥料

①肥料分类：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥

②施肥原则：合理施肥、平衡施肥、科学施肥

③肥料效果：促进作物生长、提高产量、改善品质

2.农药

①农药分类：杀虫剂、杀菌剂、除草剂、植物生长调节剂

②农药使用方法：喷雾、喷粉、浇灌、涂抹

③农药注意事项：安全使用、防止污染、残留控制

3.土壤改良

①土壤酸碱度：pH值、酸碱平衡

②改良方法：有机物添加、土壤翻耕、施肥

③改良效果：提高土壤肥力、改善土壤结构

4.环境影响

①土壤污染：化肥、农药残留、重金属

②水体污染：农业排放、化肥农药流失

③减少污染：合理施肥、科学用药、生态农业课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《现代农业化学导论》：这本书详细介绍了现代农业化学的基本概念、发展历程和应用领域，有助于学生更深入地理解化学在农业生产中的重要性。

-视频资源：《化学与农业》：这是一部科普视频，通过生动的动画和实例，展示了化学在农业生产中的应用，适合学生课后观看。

-实际案例：《我国化肥使用现状及发展趋势》：这篇文章分析了我国化肥的使用现状，探讨了化肥对农业和生态环境的影响，以及未来发展趋势。

2.拓展要求：

-学生可以利用图书馆、网络资源或教师推荐的阅读材料，了解化学肥料、农药和土壤改良等方面的知识。

-观看《化学与农业》视频，思考视频中的案例，如何将化学知识应用于实际农业生产中。

-针对阅读材料和视频中的内容，提出自己的疑问，并在课堂上与同学和老师进行讨论。

-参与学校或社区组织的农业实践活动，如参观农场、参与土壤检测等，将所学知识应用于实际操作。

-学生可以尝试撰写一篇关于化学在农业生产中应用的短文，分享自己的学习心得和观点。

-鼓励学生关注农业化学领域的最新研究动态，了解新型农业化学产品的研发和应用。

-学生可以组织或参与小组讨论，共同探