难忘的数学课心得体会

难忘的数学课心得体会上星期三下午最后一节是数学课，本来课上得好好的，可到了快下课时，却发生了一段“小插曲〞。接下来在这里给大家带来难忘的数学课作文心得，希望对你有所帮助!

难忘的数学课作文心得1

“叮铃铃〞上课铃想起来了，大家一起涌进了老师，投入到有一个学习的环境中去。

这一节是数学课，数学程老师走了进来，站在讲台上开场上课。一上课，程老师就对我们说：“同学们!你们都听过音乐，但你们听过用杯子演奏出来的音乐吗?〞底下的同学们开场七嘴八舌的讨论起来。讨论完毕，曹天乐那组由李舜心做为代表发言。他说：“我见过用杯子吹出来的音乐，可好听呢!〞那你试过吗?程老师问。“这道没试过。。〞李舜心摸了摸头。没事，今天我们就来亲手试一试用杯子“敲〞出音乐!全班立即兴奋起来。

只见程老师拿来7个玻璃杯，在里面各倒了一些水，又拿出一双筷子;一边敲，一边听。一会儿，程老师就调出了哆来咪发少拉稀。程老师又从口袋里拿出一张纸。哦，原来纸上写的是?小星星?这首儿歌的乐符，程老师为我们敲奏出动听的音乐。同学们都跃跃欲试，程老师依次都让大家上来演奏。我坐在座位上，听着动听的乐曲，想着有趣的发现。我在想，还有什么乐器像“杯琴〞一样呢?我在书上找到了答案：还有笙·排箫·编钟是根据这杯琴的原理做出来的。

告诉你们杯琴的原理是什么呢?它的原理是：在玻璃杯里装上不同分量的水，杯子里剩下空气的量也就不同，这样就可以敲出不同的音乐。看，神奇吧!

这就是我数学课上的新发现!

难忘的数学课作文心得2

每个小学生都有自己喜欢的一门课。我也有自己喜欢的一门课。那就是——数学课。

我想你们都会惊奇吧：数学课!一上数学课就看见无数的数字向我飘来，看得我眼都花了!你怎么会喜欢数学课?因为我们数学老师很牛，每节数学课都会想出一个新把戏!让我们班的同学都爱上了它。

莫着急，听我渐渐道来。“喂!你们说今天老师又会出什么新把戏啊?〞你瞧!同学们又谈起老师会出什么新把戏了。“叮铃铃!要上课了!请同学们做好准备!〞上课铃响了，同学们瞬间安静了下来，都回到了座位上。“嗒嗒嗒〞数学老师闪了进来。“同学们，今天我们来玩一个游戏。〞老师边拿出一盒扑克牌边对我们说。“什么?老师要教我们玩扑克!〞“要把我们培养成‘赌神’吗?〞同学们顿时乱成了一锅粥。“我们今天来玩一个游戏，名字叫做‘算二十四点’，规那么是先抽出四张扑克，用加、减、乘、除算出结果等于二十四的人成功。〞老师抽出了四张扑克，分别是2、2、2、3。我想：2×2×2×3，对不对呢?验算一下!就在我验算时“数学大将〞小刚说：“2×2×2×3=24〞“正确〞唉!被他抢去了!老师又抽出四张扑克……

就是这样，我爱上了数学课，怎么样羡慕吧!拜拜!

难忘的数学课作文心得3

在2022一天，我像往常一样决然走进教室。往常总是嘻嘻哈哈的同学们在此时此刻竟变得如此严肃，那让我异常惊异，我往讲台上一望，哦!原来我们的数学老师在抄题呢!怪不得今天那么严肃呢!

老师把题抄好之后，就提问我们，他指着一道题，对我们说：“这一类型的题同学们是最容易做错的。所以大家在考试的时候要弄清题意，做题千万不能马虎，否那么成绩就会下降。接下来我来提问，〞他扫视了一番，最后大声说：“玩君，你来说说，这道题该怎么做?〞我看了，便念起了我的答案，他听了，说：“不对，坐下!〞说着，他就公布了这道题的答案并进展讲解。这时，下课铃声正在铃铃铃的响着，老师说：“下节课我们再来继续，下课。〞不一会儿，又上课了，这次老师又再次提问我：“这道题应该怎么做?〞我照旧说了我答案，这次他绝望而不满地说：“还是不对，坐下!“说着，他照旧像刚刚公布了答案，并进展讲解。接着，他语重心长地说：“玩君，你今天已经错了两题了。〞也许你认为这只是一次批评而已，但是我从他的眼神中看到了：作为一名学生，不应该犯下这个错误。

从那时起，我就决定，要渐渐的改正这个错误，只有这样，才能成为一名优秀的学生。

难忘的数学课作文心得4

我们的数学老师既幽默又严肃。

回想起上学期时，我们班有一堂特别有趣的数学课。

老师一走进教室，笑眯眯地问同学们：“你们玩过抢十五的数学游戏吗?〞我和王鹏宇首先举起手来，老师让我们先给大家展示展示，我说：“1。〞他说：“2。〞``````我说：“11。〞“我输定了。〞我又说。。没想到，王鹏宇却说：“12，13。〞我说：“14，15。〞老师宣布我成为了最终的成功者。

老师在讲台上又说：“如今同学们都以经听到了刚刚两位同学的发言，这个游戏的方法就是：每个人最多只能说两个数字，看谁先说到15，谁就赢了。下面请同学们自己在相邻的一个同学之间再做一做这个游戏。〞

我和鲜文边做游戏边考虑还有这样类型的游戏吗?我开场琢磨着。渐渐的，我回想起三年级学奥数的时候，老师给我们教过了这样类型的游戏：先画十五个圆圈，再拿起擦子，每人依次擦下去，最多也是擦掉两个，看谁先擦完。

经过我的反复考虑，我得出了抢十五成功的秘诀：你必需要让别人先说，不管别人说出来的是什么数字，你绝对要把这几个重要数字说到：3，6，9，12，15。你说到了这些数字，你就是抢十五的成功者。我觉得这堂数学课非常有趣，因为这堂数学课既教了我们一个新的数学游戏，又让我得出了抢十五成功的秘诀，所以我觉得很有趣

难忘的数学课作文心得5

今天我上了一节和平常不太一样的数学课，因为这次的数学课并不是老师教我们题。

在我梦想着的时候，李老师满面春风地走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我想改变一下教学方式，让你们来当一回老师，你们愿意吗?喜欢吗?〞我们异口同声地说：“愿意，喜欢!〞“那好，同学们，如今开场!〞“啊!〞同学们目瞪口呆，你看看我，我看看你。接着，李老师便在黑板上写上了四道解方程的题目，让同学们来教。教室里一片寂静，没人敢上去。这时，我把手举了起来。李老师毫不犹豫的叫我教第一题。

我胆战心惊的走上讲台，生怕自己会出错。我拿起粉笔在黑板上写上了答案，然后讲解道：“首先把'解'字写上，‘解’字是不能忘记的，然后等号要对齐，再.........〞我在讲台上讲得非常仔细。见同学和老师的目光都投向我，我更是心跳加快。这时，我见李老师举起了手也要答复我的提问，便问：“请李老师答复。〞这时，全班哄堂大笑。同学们说，哪