学生实验研究心得总结五篇

学生实验研究心得总结五篇做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应当在预实验阶段发生，你这时能坦然理解。假设不做预实验，在正式的实验中遇到，你的挫折感就很明显。下面是为你精心整理的学生实验研究心得总结五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。

学生实验研究心得总结1

经过这次的__实验，我个人得到了不少的收获，一方面加深了我对课本理论的认识，另一方面也进步了实验操作才能。如今我总结了以下的体会和经历。

这次的实验跟我们以前做的实验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次实验_珍贵，_深入的。就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必需要弄懂实验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对理论的指导作用：弄懂实验原理，而且体会到了实验的操作才能是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到进步的。

我们做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的准备，假设是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的，比方回转机构实验，是利用频率特性分析振动的，就必须回忆课本的知识，知道实验时将要AAA什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。

在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性进步实验效率的保证，有的人一开场就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥实验时，开场没有认真吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，_后只好找同学帮助。

我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的根底上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比方说，在做电桥实验中，我们可以通过返盘旋动，AAA回程误差。

在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题，和解决问题的才能。培养这种才能的前题是你对每次实验的态度。假如你在实验这方面很随意，抱着等老师教你怎么做，拿同学的报告去抄，尽管你的成绩会很高，但对将来工作是不利的。比方在做回转机构实验中，经老师检查，我们的时域图波形不太合要求，我首先是改变振动的加速度，发现不行，再改变采样频率及采样点数，发现有所改善，然后不断进步逼近，_后解决问题，兴奋异常。在写实验报告，对于考虑题，有很多不懂，于是去问老师，老师的启发了我，其实答案早就摆在报告中的公式，电路图中，自己要学会考虑。

在这次的实验中，我对一些测试硬件、软件及其使用有了更深入的认识。比方说，我在电桥实验中，我知道应变片是怎么样的，面板是怎么接电桥的;在回转机构及悬臂梁实验中，我知道压电__是如此微小的，怎样通过放大、接口电路进展微机分析，滤波、窗函数的选择，及怎样使用LabView采样和分析，另外，用文档形式写报告，是我们以前从来没有尝试过的。可以说，做这次的__实验，我们学生自己的才能得到了充分的发挥，跟以往那些充满条条框框的实验是不同的。

本人认为，在做这次的__实验中，学习LabView和__是一件_有趣的事情，因为LabView这是一个虚拟的平台，它可以对各种测试结果进展准确的分析实在是太神奇了;而__那么是__的一个必不可少的前提，所以我觉得LabView和__对__的起到非常重要的作用。

_后，通过这次的__实验我不但对理论知识有了更加深的理解，对于实际的操作和也有了质的飞跃。经过这次的实验，我们整体对各个方面都得到了不少的进步，希望以后学校和系里可以开设更多类似的实验，可以让我们得到更好的锻炼。

学生实验研究心得总结2

计算机实训在不知不觉中就完毕了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不连续训练，所以记的会非常结实。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进展训练，对我们计算机程度的进步发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师，窦老师很温顺，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面缺乏，需要加强，也让我们理解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!

经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们进步工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accesss__能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念明晰，简单易学、实用是合适企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创立查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的理解信息并进展分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学!

一个星期的实训课很快完毕了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我理解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!

学生实验研究心得总结3

大学数学实验对于我们来说是一门生疏的学科。大学数学实验作为一门新兴的数学课程在近十年来获得了迅速的开展。数学实验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，如今已经成为一种潮流。

刚开场时学大学数学实验的时候我都有一种恐惧感，因为对于它都是生疏的，虽然在学数值分析时接触过MATLAB，但那只是皮毛。大学数学实验才让我真正理解到了这门学科，真正学到了MATLAB的使用方法，并且对数学建模有了一定的理解。MATLAB在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于MATLAB解决数学问题的才能相当震惊，真是太强大了。数学实验这门课让我学到了很多东西，收获丰硕。

第一节课我理解到了数学实验的一些根本开展史和一些根本知识。通过这学期的学习，学完这门课，让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么严密，许多问题都可以借助数学的方法去解决。对于一些实际问题，我们可以建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。

大学数学实验我们学习了MATLAB的编程方法，虽然仅仅只有一种软件，可是整本书可用分的数学知识一点都不少，比方插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，如今终于知道课本上的知识如何用于实际问题了，真可谓应用非常广泛。

刚开场我对MATLAB很生疏，感觉这个软件很难，以为它就像C语言一样难学，而且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。

我觉得学好这门课需要做到以下几点:1、多运用matlab编写、调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪3、与同学课下多多交流，课上多请教老师。

学生实验研究心得总结4

对一些实验注意事变要在意。这里可不是说弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。老师每次让学生实验时，彷佛对学生很不放心，可谓事必躬亲，再三嘱咐，这也有一个好处：试验堕落的可能性大大削减，而且安素性也大大增加了。

在实验的过程中,让学生学会如何分析问题,如何解决问题,以及如何总结问题。

实验讲授是培养学生动手操作才能。操作的过程是获取知识、纯熟技术、思维创新的过程。老师应充分发挥实验讲授在电工讲授中的作用;运用新的科技成果和新的方法，优化实验讲授内容;认真做好实验过程的指导工作，不停地进步讲授质量。

“兴趣是最好的老师〞电工课讲授中虽然存在较多的抽象概念，庞大的电路和设备，但只要老师给学生做好正确的示范，指导学生亲自动手来检验所学理论，会大大地激发学生的学习兴趣和求知欲

实验讲授有助于培养学生求真务实的科学精神。

学习不仅需要智力、才能，更需要求真务实的科学精神。仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接触不良、接线错误等故障城市影响实验结果，造成理论与理论的脱节。这就要修业生在实验过程中，要实事求是如实地记录实验数据和现象，不允许人为改动，老师要耐心引导学生积极考虑、认真分析错误和产生误差的原因。然后，尽可能摆设学生重做实验，直至得出正确的实验结果。通过实验讲授培养学生严谨、务实的科学作风。

做实验很重要的一点就是胆大心细.一个老师曾经说过,做实验肯定是要大胆,失败了可以重做,仪器坏了可以再买,不要有什么心理负担.每次做实验的时候,我们城市遇到如许一种情况,或是我们自己,或是别人,每次遇到问题就问同学问老师,未免有点"拿来主义",本质上说确实缺乏勇气的一种表现,就实验,遇到卡壳是很常见的,这未免不是一件好事,至少在肯定是程度上锻炼了我们.

通过了这一周的电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、慎重的工作作风。操作的时候要心细、慎重，防止触电及意外的受伤。

通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视阈。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的才能，培养了我们的标准化的工作作风。

在为期一个月的实训当中感触最深的便是理论联络理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真考虑，运用所学的知识，一步一步的去探究，

是完全可以解决遇到的一般问题的。

本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有肯定是的感性和理性熟悉，培养和锻炼我们的实际动手才能。

使我们的理论知识与理论充分地结合，作到不仅具备专业知识，而且还具备较强的理论动手才能，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。

学生实验研究心得总结5

做实验的心得体会

1。准备越充分，实验越顺利。

古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储藏、文献储藏、材料准备、方法准备可以防止手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来〞。最不能容忍的是在开场的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。

2。交流是最好的老师

做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么?反复尝试?放下?看书?这些做法都有道理，但首先就应想到的是交流。对有身份的人，私下的请教表达你对他的尊重;对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言慎重。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，之后别人告诉你那是死路，岂不冤大头?

3。一半时刻做实验，一半时刻看文献。

千万不能把时刻全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经历、研究别人的思路，边做边考虑。要学会比较，不好盲从。否那么，会被一些小小的问题困扰许久。

4。记录真实详尽。

人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，是很多人的做