2019新五年级英语下册知识点总结

新版PEP五年级英语下册期末复习资料第一单元一、要点词汇。eatbreakfast吃早餐have·class上·课haveexercise活动，运动cleanmyroom打扫我的房间

playsports进行体育运动anEnglishclass上英语课haveamathsclass上数学课domorningexercises早锻炼eatdinner吃晚餐goforawalk漫步goshopping去购物take学习，上（课）

dancing

舞蹈

takeadancing

class

上舞蹈课a.m上午

p.m.下午

usually

平时地二、其余平时活动。eatbreakfast吃早餐

eatlunch

吃午餐

eat

dinner

吃晚餐getup起床watchTV看电视dohomework造作业playfootball踢足球playmusic演奏音乐

gotobed上床睡觉goswimming去游泳dokungfu练武术playbasketball打篮球finishclass结束上课

washmyclothes洗我的衣服gorunning去跑步playping-pong打乒乓球playthepipa弹琵琶startclass开始上课inthewater/sea

在水里

/在海里

isgoodat

善于

getoff

逃走

lotsof

很多三、频度副词。always老是，向来（

100%）

usually平时（80%）

often

常常（60%）

sometimes（30%）有时四、疑问词。

when什么时候

why

为何

what

什么五、要点句型。1、咨询他人什么时候做某事的句型及回答。句型构造：问：Whendoyou+动词短语原形+其余？（你/你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+详细时间（我/我们平时在几点做某事。）例：问：Whendoyougotobed?（你什么时候上床睡觉？）答：Igotobedat9：（我夜晚9点上床睡觉。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变为does,句型构造是：whendoes+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其余？2、咨询他人周末做什么的句型及回答。句型构造：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其余。例：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.（我常常看电视，也常和我爸爸一同打乒乓球。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变为does,句型构造是：whatdoes+主语（第三人称单数）+do+ontheweekend?3.--Whyareyoushoppingtoday?为何今日是你在购物？--Mymumworkedlastnight.我妈妈昨晚工作了。4.Thatsoundslikealotoffun.那听起来忧如很风趣。5.Youneedarobottohelpyou.你需要一个机器人来帮你。第二单元一、要点词汇spring春季picnic野餐snowman雪人which哪一个

summer夏季goonapicnic去野餐makeasnowman堆雪人because由于

autumnpick摘best最vacation

秋季假期

winter冬季season季节pickapples摘苹果goswimming去游泳leaf叶子（复数）leaves二、其余1、形容天气的形容词hotcold2、由go组成的活动短语

酷热的warm温暖的严寒的cool凉快的goswimming去游泳

rainy多雨的windysunny光亮的cloudygoshopping去购物

多风的foggy有雾的多云的snowy下雪的goboating去划船goskating去溜冰

gohiking去远足

gofishing去垂钓三、要点句型1、咨询他人天气怎么样的句型及回答。句型构造：问：What’stheweatherlike+时间+地址？（·天气怎么样？）答：It’表s+示天气的形容词例：问：What’stheweatherlikeinwinterinbeijing?（北京冬季的天气怎么样）答：It’scoldandwindy（有风并且严寒。）2、咨询他人最喜爱的季节句型及回答。句型构造：问：whichseasondoyoulikebest?（你最喜爱的季节是哪一个？）答：Ilike+季节+best或直接说季节名称。例：Ilikespringbest./spring.同义句还有：What’syourfavouriteseason?3、咨询他人喜爱某个季节的原由的句型及回答。句型构造：问：Whydoyoulike+季节名称？或直接用“Why”来发问。答：一般要用“because引”导的句子来说明原由，能够从天气有关的活动等方面来说。例：问：Whydoyoulikespring?（你为何喜爱春季？）答：Becausetherearebeautifulflowerseverywhere（.由于各处都有漂亮的花。）问：Whydoyoulikesummer?（你为何喜爱夏季？）答：BecauseIcangoswimmingeveryday（.由于我每日都能去游泳。）问：Whydoyoulikeautumn?（你为何喜爱秋季？）答：Becausetheweatheriscool.（由于天气凉快。）问：Whydoyoulikewinter?（你为何喜爱冬季？）答：BecauseIcanmakeasnowman（.由于我能堆雪人。）第三单元一、要点词汇January一月February二月July七月August八月

MarchSeptember

三月九月

AprilOctober

四月十月

May五月November

十一月

June六月December十二月注意：1、月份的首字母必然要大写。2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”,其余月份单词的缩写形式都是由单词的前三个字母加“·”组成。3、月份的缩写形式不用在句子中，只好独自使用。4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。二、常用节假日名称。NewYear’sDay元旦（）TreePlantingDay植树节（）Easter复生节（4月）AprilFool’s愚Day人节（）MayDay劳动节（）Mother’sDay母亲节（五月的第二个礼拜天）Children’sDay少儿节（）Father’sDay父亲节（六月的第三个礼拜天）Teacher’sDay教师节（）NationalDay国庆节（）Mid-AutumnDay中秋节（阴历八月十五）ThanksgivingDay感恩节（11月第4个周四）Christmas圣诞节（）summervacation暑期wintervacation寒假三、活动名称sportsmeet运动会Easterparty复生节聚会schooltrip学校旅游Chinesetest语文测试mathstest数学测试singingcontest歌唱竞赛birthdayparty诞辰聚会四、短语cook做饭makeacard制作卡片singtoher给她唱歌sayThank“you”说感谢您writeheraletter给她写封信tellherastory给她将故事playthepipaforher为她弹琵琶lookfor找寻makezongzi包粽子eatmooncakes吃月饼eatnoodles吃面条makeawish许愿eatabirthdaycake吃诞辰蛋糕playgames玩游戏五、介词in、on、at的用法。1、in后边+上午/下午/夜晚/月份/季节/年份。如：inthemorning,intheafternoon,intheeveninginApril,inwinter,in2015.2、on的后边+详细的某一天。如：onMonday,onApril3rd,onFridaymorning，ontheweekend.3、at后边+详细的时间点或与其余词组成固定搭配。如：atsixo’clock,at12:30,atnoon,atnight六、要点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型构造：问：Whenis+活动或节日名称？答：It’sin+月份。例：问：whenisChristmas?（圣诞节在什么时候？）答：It’sinDecember.（在十二月。）2、咨询他人将要做什么的句型及回答。句型构造：问：Whatwillyoudo+其余？答：Iwill····=I’ll···例：问：whatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答：I’cookllformymother.Whataboutyou?（我将会为妈妈做饭，你呢？）3、表达“我们将要···”的句型。We’ll···will=We后边+动词原形,这是一个一般未来时的句子，表示未来某个时间要发生的动作或事情。例：We’llhaveaschooltrip.（我们将有一次学校旅游。）We’llhaveasingingcontest.（我们将有一次歌唱竞赛。）We’lltakeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课。）’swarminthedayandcoolatnight.白每日气温暖，夜里天气凉快。5.Doyouworkatnight?（你在夜里工作吗？）Yes,Ido.’Imadoctor.Ioftenworkatnight.（是的，我是一个医生，我常常在夜里工作。）第四单元二、要点词汇first(1st)第一second(2nd)第二sixth(6th)第六seventh(7th)第七eleventh(11th)第十一

third(3rd)第三eighth(8th)第八twelfth(12th)第十二

fourth(4th)第四fifth(5th)第五ninth(9th)第九tenth(10th)第十thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八ninteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三thirtieth(30th)第三十special特其余fool傻瓜二、用序数词表示详细的日期在英语中，“几月几天”能够先说“月”，再说“日”，此中“日”要用序数词，书写时序数词前能够有“the”,也能够没有。但读日期时，the必然读出来。假如要表示某年某月某日，平时依据“月、日、年”的次序。比方：March3rd读法是：Marchthethird翻译是：3月3日。三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；八减t九去e,f来把ve替；假如碰到几十几，四、要点句型

一二三特别记，结尾各是t,d,d；y改为ie,结尾仍有th；只变个位就能够。1、咨询他人详细日期的句型及回答。句型构造：问：Whenis+节日/活动？（·是哪天？）答：It’son+月份+序数词。·（·月·日）例：WhenisChildren’sDay?（少儿节是哪天？）答：It’sonJune1st.（6月1日）问：WhenisMother’sDay?（母亲节在哪天？）答：It’sonthesecondSundayinMay（.在五月的第二个礼拜天。）2、咨询诞辰的句型及回答句型构造：问：Whenis+某人的+birthday?（·诞辰是哪天？）答：It’son+详细的日期。例：问：Whenisyourgrandma’sbirthday?（你奶奶的诞辰是哪天？）答：HerbirthdayisonJune16th.（她的诞辰是6月16日。）问：WhenisMissWhite’sbirthday?（怀特小姐的诞辰是哪天？）答：It’sonJuly1st.（7月1日。）3.Thursdayishiseleventhbirthday.星(期四是他的第十一个诞辰。)4.Chiesenoodlesaredelicious!(中国的面条很美味！)5.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou！（我们能够为你们一同举办诞辰聚会。）6.Mycathastwonewkittens.(我的猫生了两只小猫。)7.Thekittensaresixdaysold.(小猫六天大了。)8.Theireyesareopen.(他们的眼睛张开了。)第五单元一、要点词汇我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性myyourhisheritsouryourtheir物主代词名词性物mineyourshishersitsoursyourstheirs主代词climbing（正在）登攀eating（正在）吃playing（正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping（正在）睡觉二、掌握的短语playfootball踢足球lookat看readthebooks/readabook念书inthekitchen在厨房playwitheachother一同嬉戏atschool在学校atthezoo在动物园underthetree在树下inthepark在公园inthelivingroom在客堂drinkwater喝水listentomusic听音乐三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示全部关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包含名词性物主代词和形容词性物主代词。注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不可以够独自使用，后边需要跟名词，常用来修饰、限制后边的名词。如：Thisismybook（这是我的书）.Thatishisbag（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用，后边不可以够跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’smine.（它是我的）四、动词ing形式的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ingread→reading(读)study→studying（学习）2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing

talkwrite

→talking(发言)→writing（写）

sing→singing(唱歌)take→taking（上课）3、以重读闭音节结尾且尾端只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ingsit→sitting（坐）swim→swimming（游泳）run→running（跑）shop→shopping（购物）get→getting（获得）1、咨询物件的归属句型构造：问：Whose(+物件)+arethese/those?（这些/那些是谁的？）答：Theyare+名词性物主代词。（它们是·的。）或：Theyare+形容词性物主代词+物件。（它们是·的·）。例：问：Whosepensarethese?（这些钢笔是谁的？）答：Theyaremine.（它们是我的）。Theyaremypens.（它们是我的钢笔）。2、如要咨询单个物件的归属的句型构造是：问：Whose(+物件)+isit/this/that?(它/这/那是谁的？)答：It’名s+词性物主代词。（它是·的。）或：It’形s+容词性物主代词+物件。（它是·的·）。例：问：Whosedogisit?(它是谁的狗？)答：It’shers.（它是她的。）It’sherdog.（它是她的狗。）3、确认多个物件的归属句型构造：问：Arethese+名词性物主代词？（这些是·的吗？）答：Yes,theyare/No,theyaren是’的t(，它们是/不，它们不是)。例：TheChinesebookismine.（这本语文书是我的。）问：Aretheseallyours?（这些书都是你的吗？）答：No,theyaren’不t.，(它们不是)4、描绘正在做某事的句型句型构造：主语+be动词+动词ing形式+其余。主语是第一人称单数I时，be动词用am.例：IamwatchingTV.(我正在看电视)主语是第二人称单数you时，be动词用areYouarereadingabook.（你正在念书）主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用isHeisplayingfootball.（他正在踢足球）主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用areTheyarehavinglunch（他们正在吃晚餐）5、问答正在做什么的句型句型构：：What+be+主+doing?(·正在做什么？)答：主+be+ing形式+其余。（·正在·）例：：Whatishedoing？（他正在做什么？）答：Heissleeping.（他正在睡。）：Whatareyoudoing？（你正在做什么?）答：Iamlookingatanelephant.Iamwalkinglikeanelephant.（我正在看一只大象。我正在像大象一行走。）6、确能否正在做某事的句型句型构：Be+主+-ing形式+其余？例：：Areyoulisteningtomusic?（你正在听音？）答：Yes,Iam（是的）：Ishesinging?（他正在唱歌？）答：Yes,heis.（是的）否认：No,heisn’t.(不，他不是。)：Arethechildrenplayinggames?（孩子正在做游？）答：Yes,theyare（.是的）否认：No,theyaren’t.(不，他不是。

)7、：Doyouwanttoswimlikeafish?（你想像一条一游泳？）答：No,Idon’twanttobeafish.（不，我不想成一条。）8.—CanIplaywithhimnow?(我在能够和他玩？)--Yes,youcan.是(的，你能够。)9.ThatpictureofBeijingisbeautiful.(那幅北京的画很漂亮。)第六单元要点词汇doingmorningexercises（正在）做晨操eatinglunch（正在）吃午listeningtomusic（正在）听音keeptotheright靠右talkquietly小声turnworkquietly沉静工作Noeating

having·class（正在）上·readingabook（正在）看keep保持某种状keepyourdeskclean保持你的桌干序taketurns按次来禁止吃西haveagoodtime得很快乐一、其余短的-ing形式gettingup（正在）