语文版六年级上册语文期中整理复习重点知识练习题

PAGE页码23/NUMPAGES总页数23语文版六年级上册语文期中整理复习重点知识练习题班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.看拼音，写词语。yǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbóyījīnhénɡdùjìlǜtiěsuǒbīnkèdēnɡzhǎn2.看拼音写词语。dòufushāowēihuālěixiōngyǒngbīnkèqínjiànchúfánglínglìchōutizhòuwénxuányáqiàobìbiéchūxīncái3.看拼音写词语。dàngyànglíngluànqínjiàndǐyùyōulǜgòngxiànháomàibènzhuō4.看拼音写词语。shūjíquēfákǒngjùqīliángqīnxíqīngfùyànhuìliáotiān5.看拼音写词语，把字写正确、写规范、写美观。táixiǎnkāngkǎilínglìchéngbìshòuxuēgēdacēncīfèngxì【形近字词】6.辨字组词。沏（______）泽（______）蓬（______）竖（______）踹（______）切（______）择（______）篷（______）坚（______）端（______）7.比一比，再组词。虑（_________）扭（_________）瞪（_________）译（_________）虚（_________）纽（_________）澄（_________）泽（_________）8.给下面的形近字组词语。靡（______）沮（______）蹲（______）裁（______）俨（______）糜（______）咀（______）尊（______）载（______）严（______）9.比一比，再组词。移（_________）泊（_________）旷（_________）渚（_________）侈（_________）伯（_________）犷（_________）诸（_________）10.形近字组词。染（_________）泽（_________）陨（_________）指（_________）柴（_________）择（_________）损（_________）脂（_________）【选词填空】11.选择合适的词语填空。竟然偶然猛然突然果然1．（_____），随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。2．门（_______）开了，一股清新的海风冲进屋子。3．雨衣上（_______）还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。4．一个（_____）的机会，我与京剧结了缘。5．侦察兵（_______）一个翻身，将敌人稳稳地按住，没法动弹。12.请你把关联词送到合适的句子中，再任选一组关联词造句既……又……

即使……也……因为……所以……

所以……是因为……

无论……都……1.________说你今天留下了遗憾，________你来迟了，没有听到《月光奏鸣曲》的现场演奏。2.蒙娜丽莎的微笑________让人感觉得到舒畅温柔，________让人感觉得到略含哀伤。3.________多么远的剧场，________演出到多晚，我________场场必到，直到演出结束。4.________在日常学习和生活中普及了电脑，人们________不能丢弃用笔书写。13.选词填空。平常常常往常寻常1．这是个不（__________）的日子。2．妈（_________）告诉我要好好学习。3．我们要以一颗（__________）心去对待成功与失败。4．（_________）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。14.选词填空。障碍妨碍1.现在他没碰到任何（_______）就跑了出去。2.图书馆里不要大声说话，（______）别人学习。恢复平复3.经过两天的休整，这几个孩子都已经（_______）了心情。4.汤姆星期四稍微能下地活动一会儿，星期五就能到镇上逛逛了，到了星期六差不多完全（_______）正常了。15.选词填空。声息叹息1．音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝（______）。2．等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面（______）。惊羡惊呆3．这意想不到的失误，让所有观众都（______）了。4．他柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种令人（_______）的动作。【修改病句】16.修改病句。（1）新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。_____________________________________（2）儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。_____________________________________（3）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。_____________________________________（4）听了老师的一番话，很受教育。_____________________________________（5）广场上挤满了许许多多数不清的人群。_____________________________________17.修改病句。

1.欢乐的歌声在眼前回荡。

______________________________________2.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。

______________________________________3.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。

______________________________________4.通过学习，使我有很大的收获。

______________________________________5.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。______________________________________18.用修改符号在原句上修改下面一段话。森林是自然界巨大的绿色宝库。虽然没有森林，地球将会有450万个物种灭决，洪水将泛烂，沙漠将扩大不断，人类的生存环境也会急剧恶化，因此，保护森林就是维护人类自己。19.下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。（1）某公司开业广告说：免费赠送小礼品，赠完为止。_____________________________________（2）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。_____________________________________（3）有没有健康的身体是做好工作的前提。______________________________________20.找出短文中的错误，用修改符号修改。走进我们的校园，你就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。那月季花白的向雪，粉的如霞，红的似火……真美丽我们的校园！【文言文阅读】21.阅读下面的文言文，完成练习。永之氓咸善游[唐]柳宗元永之氓①咸善游。一日，水暴②甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济③，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣⑤曰:“汝善游最也，今何后为?”曰:“吾腰千钱，重，是以后。”曰:“何不去之?”不应，摇其首。有顷，益怠⑥。已济者立岸上，呼且号曰:“汝愚之甚，蔽⑦之甚!身且死，何以货⑧为?”又摇其首，遂溺死。吾哀之⑨。且若是，得不有大货之溺大氓者乎?于是作《哀溺》。（注释）①氓(méng):古代指百姓。②暴:突然。③中济:渡到河的中间。④寻常:平常。⑤侣:同伴。⑥有顷，益怠:一会儿就疲乏了。⑦蔽:蒙蔽，指为金钱所迷惑。⑧货:这里指钱。⑨吾哀之:为动用法，我为他感到悲哀。［1］下面加点字的意思不正确的一项是()。A.永之氓咸善游(都)

B.有五六氓乘小船绝湘水(渡过)C.何不去之(丢弃，放弃)

D.身且死，何以货为(并且)［2］结合注释，说说下面句子的意思。汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？_______________________________________［3］下面对画线句子理解不正确的一项是()。A.“哀溺”是哀叹溺水者的意思。B.这句话是说如果像这样，难道会有大利淹死大人物的事情吗？于是写下了《哀溺》。C.作者替被淹死的人感到悲哀、惋惜，因为这个人很愚蠢，要钱不要命。D.溺水者对钱财的贪婪使他丧失了对生命的顾及，引起了作者“大利淹死大人物”的感想，从而表达了作者对贪图名利者的担忧与讽刺。［4］本文讲述了一个________的故事，作者借这个故事，讽刺了那些___________________的人。22.阅读下面的文言文，完成文后的问题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”［1］给划线字注音。____

____

____

____

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____［2］解释下列加点的字。①两小儿辩斗______②我以______日始出时去______人近③及______其日中如探汤______④孔子不能决______也⑤孰______为汝多知______乎［3］下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。①一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”_______________________________________②一儿以日初出远，而日中时近也。_______________________________________［4］“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？_______________________________________［5］两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。_______________________________________23.文言文阅读。1杨震“四知”杨震迁东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”密愧而出。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令治产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？”字词解释：迁：______

之：______

举：______

谒见：______

遗：______

知：______

何谓：______

公：______或：_______

治：______2公孙仪不受鱼公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，彼必不能长给我鱼，我又不能自给jǐ鱼。既无受鱼而不免相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”字词解释：相：_______

嗜：_________

谏：______

唯：

______

色：

______

枉：______

给：______

3子罕弗受玉宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之”。子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝；若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”字词解释：或：______

诸：______

弗：______

尔：______

与：_______4拷打羊皮露真相人有负盐与负薪者，二人同释重担，息于树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉jiè肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰：“拷此羊皮可知主乎?”群下咸无对者。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑xiè，惠曰：“知其实矣！”使争者视之，负薪者乃服罪。字词解释：负：_______

薪：_________释：______

且：

______

藉：

______

未果：______

讼：

______

咸：

______遣：_______24.文言文阅读。1画龙点睛张僧sēng繇yóu于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾yú，雷电破壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。字词解释：于：______

每：

______

即：

______

以为：

______

诞：______因：______

须臾：

______

破：

______

者：

______

皆：______2陈蕃有大志陈蕃年十五，尝闲处chǔ一室，而庭宇芜wú秽huì。

父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”3

蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。字词解释：尝：_______

芜秽：_________候：______

谓：

______

孺子：

______

待：

______

处世：______

扫除：

______

安：

______清世：_______

甚：______3少年志存高远昔有一少年，家贫甚，伐薪自食，夜则映月以览。

邻村有富者，衣锦食肉，恒炫于众。

一日富者出猎，左右持弓，鹰犬罗后，途与少年遇。

富者众辱之，曰：“尔贫如此，尚不及吾之鹰犬。”少年不应。

富者复曰：“尔随吾后，与鹰犬同逐狐兔，先得者赏尔！”

少年作色曰：“吾虽家徒壁立，然志存高远，非若等鼠类可比!

左右欲殴之，少年瞋目斥之：“尔辈亦鹰犬也!”不顾而去。字词解释：昔：______

甚：

______

伐薪：

______

则：

______

览：______者：______

衣：

______

锦：

______

恒：

______

于：______左右：______

罗：

______众：______

尔：

______

如此：______尚：

______

应：

______复：______

吾：

______

逐：

______者：

______

作色：______

徒：

______

志存高远：

______

若等：

______

殴：______

瞋目：

______

尔辈：

______亦：

______

不顾：

______

去：

______4迂公修屋有迂yū氏者，世称迂公，性吝lìn啬sè。篱败不修，瓦裂不葺qì。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟，诘曰：“吾适尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。迂公叹曰：“适葺治，即不雨yù，岂不徒耗资财！”字词解释：葺：_______

暴：_________

妻子：______

号：

______

诟：

______

诘：______

适：______

乃：

______旦日：

_____

延：

_____

兆：

_____

适：

_____

徒：

_____25.阅读理解。虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。[注：①逆:违抗②不信：不诚实，不可靠。]［1］解释字的意思。（1）“天帝使我长百兽”中的“长”：____________（2）“子以我为不信，吾为子先行”中的“以”：____________（3）“虎以为然，故遂与之行”中的“然”：____________（4）“兽见之皆走”中的“走”：____________［2］翻译句子。（1）子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！________________________（2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。__________________________［3］解释下列句子中加点词“之”的不同含义。（1）观百兽之见我而敢不走乎：_______________（2）故遂与之行：_______________（3）其不善者而改之：_______________（4）送孟浩然之广陵：_______________（5）学而时习之：_______________（6）见藐小之物必细察其纹理：［4］从这则寓言可概括出的成语是__________________。［5］你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。________________________________________【阅读理解】26.阅读下面的文段，完成练习。冬夜的灯光①我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻，天气很冷，但是我们感觉到：我们生活的地方辽阔无垠，这里有的是温暖，友谊和乐观。②我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我们上门去给他的婴儿治病。③他的农场在15公里外，我要他告诉我怎样走法。④“我这里很容易找到。出镇向西走6公里半，转北走1公里半，转西走3公里，再……”我给他搞得糊里糊涂。虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。⑤“我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。⑥启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹（qióng）庐。在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝（cù）不及防地在车里冻僵。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。⑦我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。平时，一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我，我终于找到了那个求医的人家。⑧我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农民交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？⑨这时候，外面已经下大雪了。那农民对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。⑩我壮着胆子启动引擎（qíng），把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声以及风的哀鸣。可是我绝不感到孤独，当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。（作者：莫里斯·吉布森有删改）1．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章第②段写农民请医生给婴儿治病，交代了事件的起因。B．文章第⑥段交代了荒原风雪的凶险。C．文章第⑩段“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样”，这句话表明“我”的感觉像灯塔一样闪闪发光。2．用简洁的语言说说这篇短文主要讲了一件什么事？__________________3．读了这篇短文，你认为“我”是怎样的人？是从哪里感受到的呢？联系具体内容说一说。__________________4．“这时候，外面已经下大雪了。”联系第⑩段“沿途农家”的表现，说说这样的环境描写对刻画“沿途农家”农民们的形象有什么作用？__________________5．本册“快乐读书吧”，推荐阅读《童年》、《小英雄雨来》、《爱的教育》。任选一本，写出你印象最深的一个故事情节。（不超过4个字）__________________27.阅读短文，完成练习。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”1．在文中找出下列词语的反义词。谦虚——________

黑暗——________2．在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。台灯________蜡烛________3．将句子写完整。蜡烛具备的精神是________。4．联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。______________________________________28.课内阅读。选段一：（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种（）的（）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（），手捏一柄（），向一匹猹（）地刺去。那猹却将身一扭，反从他的（）逃走了。……我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便（biàn pián）飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈（juàn quān）子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便（biàn  pián）和我说话，于是不到半日，我们便（biàn pián）熟识了。选段二：“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便（拿捏）了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很（凶猛凶狠）。“他不咬人吗?”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很（伶俐机灵），倒向你奔来，反从胯下窜（cuànchuàn）了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道他在水果店里出卖罢了。1．在选段一中按原文填空。2．用“√”给选段二中加点的字选择正确的读音。3．选段一描写的这个少年是_______。作者通过几个表示_______的词语，给我们展现了一幅美妙的海边夜景图又通过几个表示____的词语，让我们感受到了那少年的________与_________。4．选段一自然环境描写和人物外貌描写相结合。选段中写自然环境是按从____到____的顺序，写了_______、_______、_______、_______四种景物，描写了_______、_______和_______三种颜色。这样写的好处是________________。5．选段一中描写少年勇敢机智的词有“______”和“______”。“______“和“____”写出了猹灵活狡猾的特性，用一个成语来形容他们之间的较量：___________。6．从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？___________________________________7．“紫色的圆脸”说明闰土经常___________；“头戴一顶小毡帽”说明____________；“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了___________。从这些外貌可以看出少年闰土是一个__________的农村孩子。8．第二段话通过人物的_______描写，刻画了一个____________的闰土。9．读了选段后，闰土给你留下了怎样的印象?___________________________________10．用简单的几句话描写下你同桌的外貌。___________________________________11．在选段二的括号里选择正确的答案，画“√”。1．选段二采用了以（）描写为主的描写方法A．外貌 B．语言 C．场面2．选段二主要讲了__________。课文中闰土还向“我”讲了_________和_________等一些有趣的事情。3．给选段二的最后一个自然段加上标点。4．在选段二中用“”画出描写“我”的想法的句子。这些句子中，我体会到了作者。29.请认真阅读下列短文，完成问题。欣赏是一种善良12年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂喜上眉梢）。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1．用“√”选择文中括号里正确的词语。2．联系上下文，解释下面词语的意思。1.初出茅庐：__________________2.信笔涂鸦：_________________3．短文主要写了哪两件事？请你简要概括出来。1.________________2.________________4．联系上下文，写出你对第四自然段中画线句子的理解。_____________________5．林清玄情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄感叹的是什么？（）A．感叹自己不如小偷B．感叹小偷技术全面，本领高C．感叹小偷前途似锦D．感叹小偷能力非凡，但没有正确方向，做了不正当之事，并为此惋惜30.阅读理解。永不贬值的财富①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。②但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音传来：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。______老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”③怎么2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。④许多年过去了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。1．本文题目为“永不贬值的财富”，表面上看这笔财富是指_________，而实际上是指__________。2．本文围绕“帮我筹学费”这件事，略写了______，详写了______。这样安排是为了________。3．第②自然段缺少描写瞎婆婆外貌的句子，请根据你的理解和想象在文中进行补写。4．揣摩下列加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。1.（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。_____________________2.我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。___________________5．在第③自然段中，“我”和母亲瞬间都明白了什么？________________6．谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。____________________【作文】31.快乐习作。中国有许多具有特色的节日，春节、中秋节、元宵节……在这些节日里不同的地方有不同的风俗习惯，选择一种你了解的风俗写一写。要求：题目自拟，可以介绍一种风俗，也可以写你参加过的风俗活动的经历，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。生活中我们总会遇到意料之外的人和事，也许是惊喜，也许是发现，也许是收获，也许是一种美丽，也许是一种遗憾……请以“意外”为话题，写写自己亲身经历的一件事。要求：题目自拟，叙述具体，感情真实，500字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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