人教部编版《道德与法治》二年级上册第14课《家乡物产养育我》精美课件（第2课时）

道/德/与/法/治/二/年/级/上/册/第/14/课/第/二/课/时家乡物产养育我小小游戏你的家乡产什么，什么多。看谁说得多。要求：同桌做拍手游戏，家乡产什么，什么多，(如：你拍一，我拍一，你的家乡产什么，什么多)家乡什么多？水多。千条渠，万条河，鱼满筐，虾满箩。莲藕甜了心窝窝！家乡物产惹人爱养好“一条鱼”打造百亿元富民产业金鲳鱼之全国每三条金鲳鱼就有一条来自湛江。在这一发展过程中，湛江直接参与种苗、饲料、养殖加工和流通等全产业链从业人口约10万人，间接带动从业人口近100万人，产业链年产值达100亿元，金鲳鱼产业逐步成为实施“百千万工程”的朝阳产业，金鲳鱼成为渔民增收致富的“黄金鱼”。“中国金鲳鱼之都”湛江都洪湖市峰口镇土京村，一片1200多亩藕塘望不到边，8名工人拖着小船正在采藕。全村200多户农民种植3000多亩粉藕。年产值3600万元。“长江的鱼，洪湖的藕，才子佳人吃了不想走。”11月29日，洪湖市乌林镇乌林村，湖北超众农业发展有限公司直播间，主播曾甜正卖力带货，短短十分钟成交700单。聚焦洪湖：一碗藕汤“煨”出20亿元富民产业聚焦洪湖莲藕汤靠山吃山，靠水吃水。家乡的山水养育了一代又一代的人。说一说你的家人或者你认识的人里，他们有哪些靠着家乡的一些物产生活、致富的吗？家乡

物产物产致富我们家乡有一道名菜——盐焗鸡，姑姑一家就是做盐焗鸡的好手，连酒店都跟他们订货。盐焗鸡家乡物产家乡的腊鱼很出名，舅舅家就是卖腊鱼的，他们依靠腊鱼盖起了大房子。腊鱼说一说靠山吃山，靠水吃水，说的可不仅仅是利用这些物产来赚钱，这些物产也是从小养育我们长大的重要资源。说一说，你最爱吃家乡的什么？我最爱吃家乡的竹筒饭，家乡的竹筒饭就是好吃。竹筒饭我最爱吃家乡的大明虾，又大又紧实。无论是白灼还是清蒸还是红烧都好吃极了。大明虾我最爱吃家乡的桂花糕，甜丝丝的味道可太好吃了。桂花糕你知道上面两幅图是哪个地方的服饰吗？为什么他们的服饰是这样子的呢？考考你服装民族欣赏视频为什么藏族人总喜欢穿一只袖子?今天终于知道原因了“”蒙古族服饰具有浓郁的草原风格特色，以袍服为主，便于鞍马骑乘。“”小小提示正所谓“一方水土养一方人”，地区的不同物产，养育了土生土长的人们；不同地区的服饰为不同地区的人们带来恰如其分的温暖。上海特产千人糕欣赏视频千人糕的故事“”千人糕为什么叫做千人糕呢？看了千人糕的故事，你想说点什么？小提示一件产品千人汗勤劳才有好收获小小分享家乡特产的诞生，也是经过了千万人的努力，请你选择一个家乡特产，讲讲它诞生的故事。开动脑筋你如果生活在“鱼米之乡”，会利用哪些物产来促进家乡的发展呢？靠山吃山，靠水吃水。这水养育了我们几代人呀！家乡的物产养育了我们，我们也要回报家乡，为家乡做出属于自己的一份贡献。课堂小结1、家乡物产提供物质条件2、家乡物产凝聚辛勤劳动家乡物产养育我第二课时板书设计家乡物产养育我

二年级道德与法治课前小调查：家乡的物产我的家在北京房山，秋天，家家户户院子里，果园里都挂满了“磨盘柿”。二年级道德与法治我的家在北京怀柔区，一到秋天，漫山遍野都能看到它的身影……二年级道德与法治我住在北京的胡同儿里，我发现了“老北京糖葫芦”。二年级道德与法治二年级道德与法治我在工艺品商店里发现了老北京手工艺品“兔儿爷”。二年级道德与法治二年级道德与法治调查地点发现的家乡物产果园里房山磨盘柿山野里怀柔油栗胡同里老北京冰糖葫芦商店里兔儿爷…………

北京的物产二年级道德与法治二年级道德与法治老北京糕点：京八件二年级道德与法治老北京小吃：驴打滚儿二年级道德与法治老字号六必居的酱菜二年级道德与法治老北京手工艺品：景泰蓝二年级道德与法治老北京手工艺品：毛猴二年级道德与法治超市里的北京特产专柜二年级道德与法治二年级道德与法治京白梨大兴西瓜平谷大桃山里红茯苓饼果脯豌豆黄蜜饯……漆器鼻烟壶绒鸡通过调查，我知道了很多家乡的物产。我发现：家乡的物产真丰富，我们的家乡真富饶。我们可以继续去寻找，一定会有更多的发现……二年级道德与法治物产，就是那些天然出产和人工制造的物品，以及物产背后的文化和民俗。家乡的物产凝结着自然的恩赐与家乡人的智慧。二年级道德与法治………………这些物产和家乡一样让我们铭记在心，并成为家乡的象征。二年级道德与法治

二年级道德与法治我最喜欢的家乡物产是……因为……二年级道德与法治我最喜欢糖葫芦，酸酸甜甜，特别好吃……我最毛猴儿，妈妈告诉我……我最喜欢兔儿爷，听说……二年级道德与法治二年级道德与法治家乡是生命的摇篮，远行的牵挂，心灵的归属……丰富的物产养育了家乡人。这些物产和家乡一样让我们铭记在心，并成为家乡的象征。让我们开个家乡物产博览会，分享对家乡物产的了解吧！

随着对家乡物产了解的不断深入，你一定会因为家乡丰富的乡土资源而骄傲，越来越热爱自己的家乡。二年级道德与法治

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竹林让家乡的环境更美，引来各地游客，带来家庭收入。竹林给晶晶父母创造了工作机会。竹子制品，畅销海内外，为家乡人创造了财富。竹文化得到传播，竹子成了家乡的名片。二年级道德与法治

二年级道德与法治丰富的物产养育了家乡人。这些物产和家乡一样让我们铭记在心，并成为家乡的象征。让我们开个家乡物产博览会，分享对家乡物产的了解吧！家乡物产供我们衣食住行，家乡物产让乡亲有事可做，家乡物产给我们创造收入，家乡物产养育了家乡的人。

二年级道德与法治一方水土养一方人

这是“千人糕”。这小小一块糕？为什么叫“千人糕”？二年级道德与法治

……一块千人糕，看似很平常。谁先播下种？谁又插下秧？谁在勤耕耘？谁去收割忙？谁来碾成米？谁来下厨房？经过多少手？给我一口香。二年级道德与法治

家乡物产凝聚着家乡人的辛勤劳作。家乡物产来之不易……珍惜……一块米糕的带来的思考……二年级道德与法治丰富的物产养育了家乡人。这些物产和家乡一样让我们铭记在心，并成为家乡的象征。让我们开个家乡物产博览会，分享对家乡物产的了解吧！我们的家乡物产丰富，它们是自然的恩赐，也是勤劳的家乡人智慧的结晶，凝聚着人们辛勤