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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,正确的是()A.从F1母本植株上选取一朵或几朵花,在花粉未成熟时将花瓣掰开去雄B.F2中出现的4种表现型,有3种是不同于亲本表现型的新组合C.F1产生配子时非等位基因自由组合,含双显性基因的配子数量最多D.F1产生的雌、雄配子各有4种,受精时配子的结合存在16种组合方式2.某雌雄同株的二倍体植物中,控制抗病(A)与易感病(a)、高茎(B)与矮茎(b)的基因分别位于两对染色体上。让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交,F1全为抗病高茎植株,F1自交获得的F2中,抗病高茎:抗病矮茎:易感病高茎:易感病矮茎=9∶3∶3∶1.下列有关叙述错误的是()A.等位基因A、a与B、b的遗传既遵循分离定律又遵循自由组合定律B.F2中的抗病植株分别进行自交和随机交配,后代中抗病基因频率均不变C.F2中的抗病高茎植株进行自交,后代的性状比例为25∶5∶5∶1D.F2中的抗病高茎植株随机交配,后代的性状比例为27∶9∶9∶13.下列有关植物激素的叙述,正确的是()A.植物的生命活动都是在植物激素的调节下进行的B.向光性是由于单侧光引起生长素分布不均匀造成的C.顶芽的生长总是优于侧芽是由于顶芽部位的生长素浓度高于侧芽D.生长素能促进果实的发育和成熟4.鸟类的性别决定为ZW型。已知某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。现有甲、乙两个纯合品种,均为红色眼,根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是()A.甲为AAZbW,乙为aaZBZB B.甲为aaZBW,乙为AAZbZbC.甲为AAZBW,乙为aaZbZb D.甲为aaZbW,乙为AAZBZB5.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是()A.植物细胞质壁分离实验中,滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离B.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,离心的目的是将T2噬菌体中DNA与蛋白质分离C.观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中,可以观察到同源染色体彼此分离现象D.绿叶中色素提取和分离实验中,分离色素的原理是不同色素在无水乙醇中溶解度不同6.激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶,能将来自于ATP的磷酸基团添加到底物蛋白上。如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子(FGF)调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析错误的是A.FGFR受体的胞内部分具有催化作用B.FGF导致FGFR空间结构改变而失活C.核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道D.FGF通过调节基因表达从而发挥了作用二、综合题:本大题共4小题7.(9分)血浆中的部分成分经过肾小球的滤过作用(形成原尿)和肾小管的重吸收作用后最终成为尿液,图示血糖浓度与单位时间血糖的滤过量和肾小管重吸收葡萄糖量的关系,回答下列问题:(1)健康人血糖值能维持在图示中N点左右,这主要是______________激素的调节作用所致。(2)据图,肾小管重吸收葡萄糖的速率最大约为______________mg/min,限制该最大值的因素是______________。(3)血糖浓度超过T点后,尿液中开始出现葡萄糖,据图分析其原因是___________。(4)肾小管还能通过______________运输对水分子进行重吸收。与健康人相比,糖尿病人肾小管对水的重吸收更______________,从而排尿较多。8.(10分)下表是某微生物培养基的配方。请分析回答下列问题:编号①②③④⑤成分(NH2)2SO2KH2PO2FeSO2CaCl2H2O含量1.2g2.1g1.5g1.5g111mL(1)培养基的配方是要根据微生物的营养需求而设定的,从培养基的营养成分看,此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是_________。利用该培养基培养微生物时,微生物所需要的碳源来自_____。为防止杂菌污染,常用____________________的方法对培养基灭菌。(2)若要观察微生物的菌落的特点,培养基中还应添加的成分是_____。鉴定菌种时,可根据菌落的_________(至少答两点)等方面的特征。菌落计数时,一般选取菌落数为_________之间的平板,该方法统计的菌落数量比实际活菌数目少,原因是_____________。(3)如果在上面的配方中加入一定的纤维素,就可以富集培养_________微生物,在筛选该菌种的过程中,通常用_____染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对该菌种进行筛选。为了长期保存该菌种,可以采用_____的方法。9.(10分)现有两个纯合果蝇品系:品系A和品系B。这两个品系都表现出与野生型深红眼明显不同的猩红眼。品系A猩红眼基因与品系B猩红眼基因对眼色改变具有相同效应,且独立遗传。进行杂交实验:亲本F1F2品系A♂×野生深红眼♀深红眼♀深红眼♂♀全深红眼♂深红眼:猩红眼=1:1回答下列问题:(1)品系A的猩红眼基因是由野生型深红眼基因发生_____________(填“显性”或“隐性”)突变而来。猩红眼基因的载体是_____________。让F2代随机交配,所得雄蝇后代表现型及比例为_____________。(2)缺失1条Ⅳ号染色体的果蝇仍能正常存活和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的深红眼果蝇杂交(雌蝇能产生4种配子),F1中的猩红眼果蝇占_____________。(3)若让猩红眼品系A雄蝇与猩红眼品系B雌蝇(分别由基因A、a和B、b控制)杂交(记为杂交实验M)得到F1,F1随机交配得到F2,写出F2中猩红眼雄蝇的基因型________。从F2中选择合适的果蝇验证F1雌蝇的基因型,写出遗传图解____________(采用棋盘格法)。(4)若相关眼色的遗传机制如图。重复上述杂交实验M,则F2代会出现与(3)不同的果蝇表现型是____________,占F2代比例是__________。10.(10分)发酵工业起源很早,中国早在公元前就采用发酵法酿酒、制酱等,随着科技的发展一些现代生物技术也应用到发酵工业中,取得良好效益。有技术员利用啤酒酵母固定化技术进行酒精发酵,装置如图。请回答下列问题:(1)制作啤酒酵母悬液时,在干酵母中加入温水和极少量蔗糖,待悬浮液中出现______________,说明酵母菌已经活化。酵母菌活化的目的是__________________。(2)适宜条件下,将活化的啤酒酵母细胞与海藻酸钠混合后,滴加到一定浓度的氯化钙溶液中形成凝胶珠,这种固定酵母细胞的方法是_____________________。(3)装置中长导管的作用是_____________;从上端漏斗中加入葡萄糖溶液的浓度不能过高的原因是__________________;生产中要提高酒精度,加入葡萄糖溶液后应关闭装置中的__________________。(4)与利用游离酵母菌生产啤酒相比,利用固定化酵母生产啤酒的优点有________________(写出两点)。(5)上图装置还可用于研究固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆。研究中常将1个葡萄糖异构酶活力单位定义为每分钟产生1微摩尔________________所需酶量。11.(15分)回答下列(一)、(二)小题:(一)回答以菊花茎段为材料进行组织培养的有关问题:(1)在配制MS培养基时,通常先将各种药品配制成浓度为配方5~10倍的__________,这样配制的主要优点是__________(A.便于低温保存B.延长使用时间C.降低称量误差D.减少杂菌污染)。从培养基的作用看,在MS培养基中定量添加BA和NAA后的培养基属于___________培养基。(2)从自然界中获取的菊花茎段,须先用70%乙醇等进行消毒,最后用__________进行清洗。将茎段插入培养基的过程须在______中的酒精灯火焰旁进行,以保证无菌环境。(3)从带芽的茎段上长出丛状苗____________(填“需要”或“不需要”)经历脱分化,长出的丛状苗需__________后,再转入培养基中继续培养。(4)实验中选用BA和NAA而不用植物中存在的天然激素的原因是_____________________。(二)腺病毒能引起人呼吸系统不适等症状,但致死率低。研究发现该病毒可作为基因工程的载体。陈薇等科学家研发了以人5型腺病毒(Ad5)为载体的重组新冠疫苗,这是国内第一个进入临床试验阶段的新冠疫苗。腺病毒载体疫苗生产过程示意图如下:回答下列问题:(1)在制备人肾上皮细胞系(293细胞)时,发现培养一段时间,细胞铺满培养瓶后不再分裂,这种现象称为__________。出现此现象后,需用__________处理,得到细胞悬液,再进行__________培养,以获得更多的293细胞。(2)新冠病毒为RNA病毒,其遗传物质不能直接拼接到质粒上,因此在制备以上疫苗时需先通过___________过程获得相应的DNA。构建重组腺病毒穿梭质粒,可使用双酶切法,使之产生__________的粘性末端,以提高目的基因与质粒重组的成功率。据图可知需将___________导入293细胞,从而获得转基因腺病毒。(3)检测转基因腺病毒携带的目的基因是否在人体细胞内表达,可检测细胞内是否含有相应的__________或抗原分子,若检测抗原分子可用__________技术获得特异性探针。
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【答案解析】
基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【题目详解】A、子一代F1是自交,不需要母本去雄,A错误;B、F2中出现的4种表现型,有2种是不同于亲本表现型的新组合,B错误;C、F1产生配子时非等位基因自由组合,产生的四种配子的比例是相等的,C错误;D、F1产生的雌、雄配子各有4种,受精时雌雄配子随机结合,存在4×4=16种组合方式,D正确。故选D。2、D【答案解析】
分析题干可知,两个纯合亲本的基因型分别为AABB和aabb,F1的基因型为AaBb,由F2中抗病高茎∶抗病矮茎∶易感病高茎∶易感病矮茎=9∶3∶3∶1,可推知A、a与B、b位于两对同源染色体上,符合自由组合定律。【题目详解】A、由F2中抗病高茎:抗病矮茎∶易感病高茎∶易感病矮茎=9∶3∶3∶1,可推知等位基因A、a与B、b位于两对同源染色体上,每对基因遵循分离定律,两对基因之间遵循自由组合定律,A正确;B、由分析可推知,F2中的抗病植株基因型为AA(1/3)、Aa(2/3),A的基因频率为2/3,a的基因频率为1/3。当F2中的抗病植株自交时,后代为AA(1/3+1/4×2/3=1/2)、Aa(1/2×2/3=1/3)、aa(1/4×2/3=1/6),其中A的基因频率为2/3;当F2中的抗病植株随机交配时,后代为AA(2/3×2/3=4/9)、Aa(2×2/3×1/3=4/9)、aa(1/3×1/3=1/9),其中A的基因频率为2/3,B正确;C、F2中抗病植株为AA(1/3)、Aa(2/3),自交后代为AA(1/3+1/4×2/3=1/2)、Aa(1/2×2/3=1/3)、aa(1/4×2/3=1/6),抗病∶易感病=5∶1;同理可推出,F2中高茎植株自交后代高茎∶矮茎=5∶1,故F2中的抗病高茎植株进行自交,后代的性状比例为25∶5∶5∶1,C正确;D、F2中抗病植株为AA(1/3)、Aa(2/3),随机交配后代为AA(2/3×2/3=4/9)、Aa(2×2/3×1/3=4/9)、aa(1/3×1/3=1/9),抗病:易感病=8:1;同理可推出,F2中高茎植株随机交配后代高茎∶矮茎=8∶1,故F2中的抗病高茎植株随机交配,后代的性状比例为64∶8∶8∶1,D错误。故选D。【答案点睛】本题考查基因的分离定律和自由组合定律,要求能运用分离定律思想解决自由组合问题,注意区分自交和随机交配是解题的关键。3、B【答案解析】
生长素能促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果;乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性,加强果实细胞的呼吸作用,促进果实中有机物的转化,从而促进果实的成熟,还能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长。顶端优势是指植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制,体现了生长素作用的两重性。【题目详解】A、激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用,但是激素调节只是植物生命活动调节的一部分,A错误;B、向光性是由于单侧光引起生长素在尖端发生了横向运输,使背光侧生长素分布多于向光侧,背光侧的生长速度大于向光侧,从而表现了向光性,B正确;C、顶芽的生长总是优于侧芽是由于顶芽产生的生长素不断向侧芽运输,生长素积累在侧芽部位,抑制了侧芽的生长,C错误;D、生长素能促进果实发育,乙烯能促进果实的成熟,D错误。故选B。4、B【答案解析】
1.由题意知,鸟类的眼色受两对独立遗传的基团(A、a和B、b)控制,甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼,杂交2后代均为褐眼,说明当A、B基因同时存在时表现为褐眼,A和B基因只有一个存在时表现为红眼。2.由杂交1和杂交2可知,正交与反交后代在不同性别中的表现型比例不同,因此两对等位基因中可能有一对位于性染色体上。3.解题时先假设选项中的基因型成立,然后推出杂交结果,与题干给出的杂交的结果进行比较判断。【题目详解】A、若杂交1的雌性甲的基因型为AAZbW,雄性乙的基因型为aaZBZB,则后代基因型为AaZBW、AaZBZb,结合上述分析可知,子代均表现为褐眼,与题意不符,A错误;B、若杂交1中甲为aaZBW,乙为AAZbZb,则后代基因型为AaZbW、AaZBZb,结合上述分析可知,子代雌性表现为红眼,雄性表现为褐眼,与题意相符,B正确;C、根据上述分析可知,若甲为AAZBW,应表现为褐眼,与题意不符,C错误;D、根据上述分析可知,若乙为AAZBZB,应表现为褐眼,与题意不符,D错误。故选B。【答案点睛】本题考查了与ZW型性别决定类型有关的伴性遗传以及基因的自由组合定律的应用,难度适中。考生要能够根据正交和反交的结果判断有一对基因位于Z染色体上。5、A【答案解析】
1.叶绿体色素的提取和分离实验:
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素。
②分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。
2.把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中,当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中,使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中,发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
3.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【题目详解】A、植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的作用是使原生质层与细胞壁分离,A正确;
B、T2噬菌体侵染细菌实验,离心的目的让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌,B错误;
C、根尖分生组织细胞有丝分裂过程中,没有同源染色体的分离,同源染色体的分离发生在减数分裂过程中,C错误;
D、分离色素原理是:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢,从而分离色素,D错误。
故选A。【答案点睛】本题考查了生物学中的相关实验,观察叶绿体中色素的提取和分离、观察植物细胞质壁分离和复原、观察植物细胞的有丝分裂、噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。6、B【答案解析】
A、FGFR受体的胞内部分含有激酶结构域,说明其具有催化功能,A正确;
B、FGF导致FGFR空间结构改变,但是没有失活,B错误;
C、核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道,C正确;
FGF通过调节基因表达从而发挥了作用,D正确。二、综合题:本大题共4小题7、胰岛素和胰高血糖素300肾小管细胞膜上葡萄糖载体蛋白的数量血糖的重吸收速率达不到血糖滤过速率,原尿中未重吸收的葡萄糖成为尿液中的葡萄糖被动少(弱)【答案解析】
1、血糖调节过程:当血糖浓度升高时,胰岛素分泌量增加,促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖,使血糖含量降低;当血糖含量降低时,胰高血糖素分泌量增加,加速肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖,使血糖含量上升,这两种激素相互拮抗,维持血糖浓度的稳定。2、分析题图:肾小球滤过葡萄糖的速率随着血糖浓度的升高而上升。当原尿流经肾小管的时候,肾小管细胞对其中的葡萄糖有重吸收作用,血糖浓度达到一定值,超过肾小管的重吸收能力,才会出现尿糖。当血糖浓度超过13mg/100ml后,肾小管对原尿中葡萄糖吸收速率不再增加,原因是肾小管细胞膜上吸收葡萄糖的载体数量是有限的。【题目详解】(1)胰岛素具有降低血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,健康人血糖值能维持在图示中N点左右,主要是胰岛素和胰高血糖素的调节作用所致。(2)由图可知,肾小管重吸收葡萄糖的速率最大约为300mg/min,限制该最大值的因素是肾小管细胞膜上葡萄糖载体蛋白的数量。(3)血糖浓度超过T点后,肾小球滤过葡萄糖的速率大于肾小管重吸收葡萄糖的速率,使原尿中未重吸收的葡萄糖成为尿液中的葡萄糖,所以尿液中开始出现葡萄糖。(4)肾小管上皮细胞上含有水通道蛋白,水分子通过通道蛋白的运输为被动运输。由于糖尿病患者的原尿中葡萄糖浓度较高,渗透压较大,使肾小管重吸收水分减少,所以与健康人相比,糖尿病人肾小管对水的重吸收更弱,从而排尿较多。【答案点睛】本题借助于曲线图考查血糖调节的相关知识,意在考查考生的审图能力,识记和理解能力,难度适中。8、自养型空气中的二氧化碳高压蒸汽灭菌琼脂形状、大小、隆起程度、颜色、透明度31-311统计的一个菌落可能来自两个或两个以上细胞分解纤维素刚果红甘油管藏【答案解析】
培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质;营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水;根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等根据用途分选择培养基、鉴别培养基;根据性质分为液体、半固体和固体培养基。【题目详解】(1)据表分析,该培养基的配方中主要的营养物质有氮源硫酸铵、无机盐和水,缺少碳源,所以此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是自养型;该培养基培养的微生物的碳源来自于空气中的二氧化碳;对微生物培养基灭菌通常用高压蒸汽灭菌。(2)微生物的菌落需要在固体培养基的表面生长,因此培养基中需要添加凝固剂—琼脂,使液体培养基凝固成固体培养基;鉴定菌种时,可根据菌落形状、大小、隆起程度、颜色、透明度特征进行鉴定;菌落计数时,常用稀释涂布平板,一般选取菌落数为31-311之间的平板;用该方法统计时,由于一个菌落可能来自两个或两个以上细胞繁殖而成,所以统计的菌落数量往往比活菌的实际数量少。(3)可以根据微生物对营养物质的需求,选择培养特定的微生物,所以在上面的配方中加入一定的纤维素,就可以富集培养分解纤维素的微生物;通常利用刚果红染色法来筛选纤维素分解菌,刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物;长期保存菌种,可以采用甘油管藏的方法,即将菌液转移到甘油中,与甘油充分混合后,放在-21℃的冷藏箱中保存。【答案点睛】解答此题要求考生识记无菌技术,掌握微生物培养的一般条件和分离微生物的方法,能结合所学的知识准确答题。9、隐性染色体(常染色体和X染色体)野生/深红眼:猩红眼=3:11/4BBXaYBbXaYbbXAYbbXaYP深红眼雌蝇猩红眼雄蝇BbXAXa×bbXaY↓F1雌配子雄配子BXAbXABXabXabXaBbXAXa深红眼雌蝇bbXAXa猩红眼雌蝇BbXaXa猩红眼雌蝇bbXaXa猩红眼雌蝇bYBbXAY深红眼雄蝇bbXAY猩红眼雄蝇BbXaY猩红眼雄蝇bbXaY猩红眼雄蝇深红眼雌蝇:猩红眼雌蝇:深红眼雄蝇:猩红眼雄蝇=1:3:1:3白色眼雄蝇1/16【答案解析】
根据题意和图表分析可知:野生型深红眼(♀)×猩红眼品系A(♂)的后代都是深红眼,说明深红眼对猩红眼为显性;又子二代中性状表现与性别有关,说明相关基因位于染色体上。因此,亲本的基因型为XAXA与XaY,F1的基因型为XAXa与XAY,F2的基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,结合问题的具体提示综合作答。【题目详解】(1)根据亲本品系A野生深红眼杂交后代都是深红眼,可知深红眼为显性,品系A的猩红眼基因是由野生型深红眼基因发生隐性突变。遗传物质——基因的载体是染色体。据分析可知,亲本品系A♂×野生深红眼♀的基因型是XAXA与XaY(设用字母A/a表示),则子一代为XAXa和XAY,得子二代XAXA、XAXa、XAY和XaY。子二代随机交配中雌性产生的配子为3/4XA、1/4Xa,因此F2代随机交配,所得雄蝇后代表现型及比例为深红眼:猩红眼=3:1。(2)一对都缺失1条Ⅳ号染色体的深红眼果蝇杂交,由于雌果蝇为杂合子,所以基因型为XAXa与XAY,杂交后,F1中猩红眼果蝇占1/4。(3)据题干信息“品系A猩红眼基因与品系B猩红眼基因对眼色改变具有相同效应,且独立遗传”,可知B/b位于常染色体上,因此纯合猩红眼品系A雄蝇与纯合猩红眼品系B雌蝇的基因型分别是BBXaY和bbXAXA,杂交得F1,基因型为BbXAXa与BbXAY,F1随机交配得F2,基因型为(3B_:1bb)(1XAXA:1XAXa:1XAY:1XaY),因此F2中猩红眼雄蝇的基因型是BBXaYBbXaY、bbXAY和bbXaY共四种。要验证F1雌蝇的基因型最好进行测交,即采用F2中基因型为bbXaY的猩红眼雄蝇。遗传图解为(4)根据相关颜色的遗传机制可知出现了新的性状即白色,重复上述杂交实验M,F2的基因型为(3B_:1bb)(1XAXA:1XAXa:1XAY:1XaY),因此出现与(3)不同的果蝇表现型是bbXaY的白眼雄蝇,占F2代比例是1/16。【答案点睛】本题考查了基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用,意在考查学生分析表格的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。10、气泡使处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态包埋法释放酵母菌产生的二氧化碳、防止空气中的杂菌进入反应柱葡萄糖液浓度过高会使固定化的酵母细胞渗透失水,影响其活性,甚至死亡活塞1酵母细胞可多次利用、便于与产物分离,提高产品质量果糖【答案解析】
制备固定化酵母细胞的实验步骤,请回答:①酵母细胞的活化→②配制CaCl2溶液→③配制海藻酸钠溶液→④海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→⑤固定化酵母细胞;2.1(U)个酶活力单位是指在温度为25℃,其他反应条件,如pH等均为适宜的情况下,在1分钟内转化1mmol的底物所需的酶量。【题目详解】(1)制作啤酒酵母悬液时,在干酵母中加入温水和极少量蔗糖有利于酵母菌活化,酵母菌活化的目的是使处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态,待悬浮液中出现气泡,意味着酵母菌能进行正常的代谢,活化过程完成。(2)为了能够让酵母菌重复利用,通常用包埋法将酵母细胞制成凝胶珠,具体做法是将活化的啤酒酵母细胞与海藻酸钠混合后,滴加到一定浓度的氯化钙溶液中形成凝胶珠。(3)装置中长导管能起到释放酵母菌产生的二氧化碳、防止空气中的杂菌进入反应柱的作用,为了避免酵母细胞渗透失水,甚至死亡,影响其活性,通常要求从上端漏斗中加入葡萄糖溶液的浓度不能过高;生产上,在加入葡萄糖溶液后要关闭装置中的活塞1,以保证发酵罐中的无氧环境,有利于酵母菌的无氧呼吸,提高酒精度,(4)与利用游离酵母菌生产啤酒相比,利用固定化酵母生产啤酒典型优势为酵母细胞可多次利用、便于与产物分离,提高产品质量。(5)图中装置可用于研究固定化葡萄糖异构酶的活力,结合分析可知,常将1个葡萄糖异构酶活力单位定义为每分钟产生1微摩尔果糖所需酶量。【答案点睛】熟知固定化酶技术的种类和优点是解答本题的关键!掌握酒精发酵的操作流程是解答本题的另一关键!11、母液C发芽(生芽)无菌水超净台不需要分株BA和NAA是人工合成激素,植物没有相关分解酶,作用时间长,效果明显接触抑制胰蛋白酶传代逆转录不同重组腺病毒穿梭质粒和辅助质粒mRNA单克隆抗体制备【答案解析】
1、植物组织培养的过程:离体的植物组织、器官或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,再分化形成胚状体,最后长出完整植株(新植体)。2、植物组织培养的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)。决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用
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