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2021第一学期一年级班主任工作总结2021第一学期一年级班主任工作总结2021第一学期一年级班主任工作总结20xx—20xx年第一学期一年级班主任工作总结本学期，我担当了小学一年级班主任工作。在工作中，以新课程改革为契机，深入讲课改革，仔细落实课程方案，鼎力推动素质教育，进而不停提升自己的讲课水平易思想觉醒，并顺利达成教育讲课任务。针对本班学生的特色，我主要做了以下几项工作：一、增强常例教育，培育学生的自觉性。回想起开学第一个月的情况，的确相当辛苦。每日如“母鸡孵蛋〞一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有奏效的，一个礼拜此后，学生逐渐地知道了每日何时看作何事。于是，我联合制定的工作方案，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行标准化教育，使他们理解该做哪些事情，不应做哪些事情。时间一长，学生的行为标准大有进步，已根本上适应了学校生活。二、多炫耀多奖赏，激发孩子的进步心。每日的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗诵课文，并在巡回检查的过程中，将仔细念书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将获得老师奖赏的“大拇指〞。学生积极性大增，每日早读课都书声琅琅。每日的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖赏方法，多炫耀，尽量少责备或不责备，利用孩子的进步心激励他们。三、增强凝集力，培育优秀的班集体班集体是培育学生个性的沃壤，有了这块沃壤，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝集力、集体荣誉感。每日一大早，我老是跟学生差不多时间到校，放学了就辅助学生搞好卫生工作，这样，学生不只养成逐渐养成热爱劳动的好习惯，并且时辰想为自己的班集体争光。四、增强与家长联系，共同促使孩子的张开。我素来感觉，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。因此我常常经过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的见解，反应孩子在校表现和提出一些建议等等。平常，我能关怀保护班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，当他们有困难的时候，我老是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我老是实时地、主动地和家长联系，向他们认识情况，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。经过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到此刻，学生从什么都不懂，到此刻会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活根本能自理，我感觉这个变化太大了。这一学期下来，学生完满能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学

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