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文档简介

Unit1MakingNewFriendsTopic1WelcometoChina教学设计SectionDTheactivityis1.Ⅰ.and1.Reviewgreetings:①②Hi!/Hello!③—Howare—I’mfine,thankyou./Fine,Andyou?④—Howdoyoudo?—Howdoyoudo?⑤—Nicetomeet/see—Nicetomeet/seetoo.⑥—China!—you.(2)Reviewintroductions:①—I’m…Areyou…?—Yes,Iam./No,I’mnot.I’m…②Thisis(3)Review②——2.ReviewthelettersAa-Zz.Ⅱ.aidsprojector/

Ⅲ.proceduresStep11.ReviewtheinteractivelybetweenSs.2.Showof3.Complete1,reviewallthelettersandclassifytheListenfillinthein1,findsameinline.Step2allthelettersthesound1.ReviewAa-Zz.2.FindthewiththevowelAaHhKkEeBbGgTtVvIiYyFfLlMmNnSsXxZzUuWwTleadsSstofindoutregularitiesofPaytoRrwhichsingle3.GetSstoknowthepicturein1,1.4.Drawattentiontoacronymsthemmore.playtheSsStep3Presentation3)1.Utilizepicturesandpavethewayforthefollowinglistening2.GetSstonumberthe3.CheckandSslistentherecorderagain.4.Askthemalltheblanks,theanswers.

5.Getpracticeintoactitoutafterafewminutes.Step4Consolidation1.toshowboxofgrammargetSstoconcludetheusageofform.ImKangkang.AreyouMissWang,thisis

Im=IamYes,Iam./No,Inot.with2.Reviewsomeusefulexpressions.China!Hello!/Hi!Nicemeet/seeyou.Howdoyoudo?HowareSeetheminpairsStep5Homework:

you.Hello!/Hi!Nicemeet/seeyou,Howdoyo

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