教师学习心得体会

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教师学习心得体会教师学习心得体会3篇

从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是我用心整理的教师学习心得体会，仅供参考，梦想能够扶助到大家。

教师学习心得体会一

20xx年8月30日学校领导请来了河师大根基教导研究专家王彩琴教授及新乡市牧野区教研室主任王红主任来我校为全体教职员工做专题业务讲座。

王彩琴的《教导改革的历史及新课程下教改的趋势》让我对课改有了全新的熟悉与反思。就在听报告之前，在全市上下掀起了学习《新课标》的热潮，目的是为了迎接舞钢市教导局师训科组织的教师技能考试《小学教材教法考试》。为了迎接这一考试，几乎将《小学课程标准》背了个遍。譬如：课程目标："学识技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观等'，但是听了王教授的课之后我算是对课程标准有了全新理解。譬如针对以上课程目标我专心斟酌过真正的内涵吗?我将它进一步延迟与拓展了吗?在教学与教导过程中我是否教会了学生爱自己，爱父母，爱家人，爱家乡?我是否做到了活用教材?是否做到了将身边的，生活中的事例贯穿课堂之中?我做到擅长查看了吗?我做到勤于反思了吗?更加是王教授结果创意的"用XIN教导'更是让人回味无穷，为什么我也教了16年学了，我就没有寻思过，思量过这些值得研究的问题，身边时时四处、时时刻刻都留有教导的活的资源。听了她的课，让我懂得了"过一种幸福完整的教导生活'的真正内涵，知道了学习与工作中心态重要性，也知道了课改中的"改'说是变更教导理念，也知道了现代教导观中所需要的教师是这们的教师：做学生心中的教师开心、喜悦、永恒。

第一次听完王红主任的报告，我是第一感觉，第一想法、第一冲动就是给校领导打一电话，今年的岗位申报我确定要申报班主任岗位。这个想法在脑海中旋绕了整整两个多月，直到其次次听王主任的报告，我还是这么想的。以前的班主任工作在我的印象中是最累最麻烦的活，最烦琐的事务，是人见人厌的工作。但是听了王主任的报告，才察觉原来做一名告成的班主任可以让人受益终身，做班主任工作是一件多么宏伟的工作，是一件多么喜悦的工作，是一件多么骄傲多么幸福的工作。王主任首先诠释了"以人为本'的理念指导下的教导三大定律：教导是崇敬人尊严与权利的教导；教导是扶助人养成习惯的教导；教导是研究人、进展人的潜能和创造力的教导。在讲到班主任素养的提高有三个方面：心理素养、道德素养、学识素养。其实学识素养我是越来越感到匮乏，本期工作中以读书为主要工作方向，以读后感为主要工作目标，力争在干好本职工作的同时充实自己。其实《老师的启示》这篇文章早在一期《读者》上看到的，当时没有什么更加的感受，其次次在吴正宪老师的报告会上听到、看到，深受感动，第三次在王主任的报告会上再次洗涤心灵，震憾心灵。走进教室、步入课堂，就要沉下心来，静下心来，放慢脚步细心倾听孩子心灵深处那幼小的声音，争取用敏锐的查看力、明显的记忆力、高明的语言表达力及较强的应变才能去征服我的学生。

教师学习心得体会二

有人说：一个人有理想，就有梦想。我很热爱这句话。是啊，对于动画的热爱之情的萌动开头到真正接触FLASH，我心中一向有一个理想，梦想自己能够学到一些，那些心爱的动画，那么吸引着我，可能别人看来都是小儿科的东西，我心中也弥漫奇怪与期盼。

对于我这个初学者来说，可能每个小小动画制作都是一种欣喜的体验。看着从开头的学习筹划开头，我就决心要好好学习。在其次次作业的时候我遇到了一些问题，于是我就请教辅导老师，与一起学习的在线教师交流心得。其次次作业也让我体会到了告成的喜悦。在自己的一笔一画中我看到了自己能够较纯熟的画出线条。是啊万事开头难，第三次作业开头前，我反复看视频，辅导老师的实例课我都一一做了。在一次次的试验中我也遇到了困难，譬如我想把自己朗诵的诗歌放入FLASH，但总是遇到困难，接洽了老师后才察觉要把MP3的格式转化成WAV文件，于是就开头网上下载软件并转换了。在诗歌朗诵的版块我选了几首放入。在做遮罩的时候，会一闪而过，于是开头探索什么地方做错了，一一完成。虽然遇到了好多问题，但也收获了好多。

由于自己对比热爱诗歌，所以就做了一个诗歌网的宣传FLASH，一向有个理想，梦想自己能够办一个诗歌网站。

简朴介绍一下我设计第三次作业的意图：首页是诗歌网整个界面表示，点击首页是我这次出版诗歌集的封面，对于我来说，没有做成会员登录、密码登录等是我的可惜。其次个是一段自我介绍，对比简朴。第三个按钮下诗歌题目，由于自己水平有限，我就框架式的做了，没有那么完备。第四个按钮下是诗歌朗诵，我选取了几首自己朗诵的诗歌，有自己的，也有他人的，这是业余中的业余水平，但只要自己享受这个过程就好。别见笑了！本想丰富些内容的，但是由于自己练习得不够多，好多时候一向看着记录的小本子才完成步骤。是有些笨拙的感觉。我相信通过自己的努力，专心对待，确定会让自己的FLASH得到某些断定的。

相信只要自己坚持，理想离自己不会太遥远。我把平日做的实例也一起放在了作业一起打包了，请辅导老师笑纳！

周老师，平安夜喜悦！您辛苦了！

教师学习心得体会三

随着教导改革的深化，教师的素质越来越成为人们关注的课题。"我们如何做一个追求的教师'是一个老话题，但它却作为一个新的挑战展现在我们面前。今天如何做一个追求的教师，是每一个教师心中的理想。

什么是有追求的教师?教导是教师人生聪慧和生命旋律的事业，是构成教师全部人生价值和意义的根基。有追求的教师首先是教师作为人的一种精神追求，然后才是与专业素养相关的问题。教师职业有自己的梦想追求，教师不仅是学识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者；教师不仅需要知道传授什么学识，而且需要知道怎样传授学识，知道针对不同的学生采取不同的教学策略。今天，我们确实理应化更多的精力去关注教师的人生命运问题，但我们还务必与时俱进，关注时代进展的新走向，把教师的价值观和梦想人生放在一个更大的时代背景中斟酌，探讨如何转变教师观念问题。结合时代需要斟酌教师应当具备哪些新的教导梦想追求。

如何做梦想追求的教师，关键在于教师个人的教导信仰，有了这个信仰，心灵中就会有一个更高的东西让自己的精神世界得到寄托，这样才可能超越于普遍人的精神境界。一个梦想追求的教师是敢于挑战、创新、求索，不断追求卓越的教师，这既是我们这个时代对教师精神的要求，也同时是教师作为个人梦想和追求幸福的价值标准。从老黄牛式的奉献精神，转向自我挑战，这是教师人格和道德精神的转向。联合国教科文组织在学会生存的那套丛书中，特意对未来教师的道德和精神作过充分论述，提出"新型教师'的概念和口号。在他们看来，未来的时代是一个眼花缭乱的时代，只有那种能够不断改造自己和不断自我更新的教师，才能适应这个时代的召唤，大胆地向这个时代发问，这就是梦想的教师，也是教师的追求。

这是对梦想教师的重新定义。不过这不等于说，传统的教师梦想和价值标准就失去了意义，传统教师的奉献、爱和关切，这些优秀品质，依旧是我们今天教师的梦想素质，这些传统精神决不成轻易放弃。然而，仅仅有这些精神又是不够的，唯一的手段是要用一种新的教导世界观重新理解和建构这些传统价值。这是我们重新定义和解释传统教师精神和梦想价值的根基和依据。教师同样需要学会爱，学会奉献和关切，但它们的价值内涵和表达方式已经发生了根本的变化。教师的奉献不是盲目单纯的奉献，而是保持个人价值、崇敬个人意志的奉献；教师的奉献不是替他人作工具，而是要表达自己独立的教导精神。同样，教师的爱和关切，也不是从自我启程的爱和关切，而是从学生生命进展和充分崇敬学生自由的爱和关切，爱和关切只能从学生的角度采解释，而不能从教导者和教导的目的角度来解释。

学会爱和关切，学会理解和崇敬，再加上无私和奉献，这可以说是传统教师的典型，除了这些之外，有追求梦想的教师是能够把握自己学生的教导关系，使自己与学生处于自由和约束的最正确关系之中的教师。一个能够用这种新思想去理解传统中的爱和关切的教师，就是我们时代所召唤的梦想教师。我们要真正