《远去的路》课件3

《远去的路》课件《远去的路》课件远去的路课时：2课时类型：透视课学习目标：知识与技能：让学生了解客观世界里的事物视变化的现象，知道景物是近大远小，近宽远窄透视（变化的表现规律）。过程与方法：通过学习心点、视平线、消失线的知识让学生学习景物的（透视表现的方法）情感态度价值观：通过欣赏不同绘画作品的透视效果，感受风景画的（立体空间表现之美）。了解客观世界的事物透视变化的现象，知道近大远小，近宽远窄透视（变化的表现规律）远去的路课时：2课时远去的路远去的路《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3

思考：

学生讨论：1.通过这几幅图你发现了什么？2.在大自然界中，离你远与近的景物有么变化规律？

近大远小近宽远窄近实远虚马路近大远小，近宽远窄的消失现象，这种现象我们称它为透视现象。

思考：

学生讨论：马路近大远小，近宽远窄近大远小的原理平行透视也叫一点透视近大远小的原理平行透视2、二点透视：

二点透视又叫成角透视，就是立方体相对于画面，其面及棱线都不平行时，面的边线可以延伸为二个消失点，。

2、二点透视：

二点透视又叫成角透视，就是立方体相对于视平线画者平视时，与画者眼睛等高且平行的水平线。心点是位于观察者正前方透视视觉中心的消失点。心点是眼睛正对的一点，必须交织在视平线上。站在低处看站在高处看站在左边看站在右边看视平线画者平视时，与画者眼睛等高且平行的水平线。心点是位于观《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3塞夫勒道路（油画）1873西斯莱（法国）新线（油画）现代韦启美画家作品塞夫勒道路（油画）1873西斯莱（法国）新线（油画）画学生作品欣赏学生作品欣赏《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3我来动手画一画！作业要求1、用绘画或拼贴的方法表现一副有路的风景画，凸显透视的变化规律来表现（近大远小，近宽远窄，近低远高的变化）2、注意色彩的搭配3、尝试自己创作4、画出视平线，心点，消失线，用透视的原理画出“远去的路”我来动手画一画！作业要求谢谢观赏谢谢观赏《远去的路》课件《远去的路》课件远去的路课时：2课时类型：透视课学习目标：知识与技能：让学生了解客观世界里的事物视变化的现象，知道景物是近大远小，近宽远窄透视（变化的表现规律）。过程与方法：通过学习心点、视平线、消失线的知识让学生学习景物的（透视表现的方法）情感态度价值观：通过欣赏不同绘画作品的透视效果，感受风景画的（立体空间表现之美）。了解客观世界的事物透视变化的现象，知道近大远小，近宽远窄透视（变化的表现规律）远去的路课时：2课时远去的路远去的路《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3

思考：

学生讨论：1.通过这几幅图你发现了什么？2.在大自然界中，离你远与近的景物有么变化规律？

近大远小近宽远窄近实远虚马路近大远小，近宽远窄的消失现象，这种现象我们称它为透视现象。

思考：

学生讨论：马路近大远小，近宽远窄近大远小的原理平行透视也叫一点透视近大远小的原理平行透视2、二点透视：

二点透视又叫成角透视，就是立方体相对于画面，其面及棱线都不平行时，面的边线可以延伸为二个消失点，。

2、二点透视：

二点透视又叫成角透视，就是立方体相对于视平线画者平视时，与画者眼睛等高且平行的水平线。心点是位于观察者正前方透视视觉中心的消失点。心点是眼睛正对的一点，必须交织在视平线上。站在低处看站在高处看站在左边看站在右边看视平线画者平视时，与画者眼睛等高且平行的水平线。心点是位于观《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3塞夫勒道路（油画）1873西斯莱（法国）新线（油画）现代韦启美画家作品塞夫勒道路（油画）1873西斯莱（法国）新线（油画）画学生作品欣赏学生作品欣赏《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3《远去的路》课件3我来动手画一画！作业要求1、用绘画或拼贴的方法表现一副有路的风景画，凸显