北师大版小学数学六年级上册分数混合运算一课件

分数混合运算(一)分数混合运算(一)1找出单位“1”，并说出数量关系。（1）甲是乙的4/5。（2）五年级男生人数占全班的5/8.（3）男生人数的2/3与女生相等。（4）东山小学有300人，其中女生人数占3/5，女生有多少人？找出单位“1”，并说出数量关系。（1）甲是乙的4/5。21、找出单位“1”的量水果店运来梨50千克，是苹果的。苹果的重量是单位“1”。食堂买来一袋米，吃了。单位“1”的量是：买来的这袋米。今年计划植树500株，实际完成了。单位“1”的量是：计划植树500株。1、找出单位“1”的量水果店运来梨50千克，是苹果的31.计算下面习题：6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75整数混合运算顺序是怎样的呢？课前复习导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题1.计算下面习题：6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝14导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题创设情景导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题创设情景5导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题师生互动导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题师生互动6我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的航模小组有多少人？如何思考航模小组的人数与什么有关？我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数7气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人数的航模组的人数：摄影组人数的我们可以画线段图来分析。气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人数的航模组的人8

分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。试着计算。计算前先说一说运算顺序。分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。试着计算。计算9＝1113＝3(人)计算过程中，能约分的要先约分。答:航模组有3人.＝1113＝3(人)计算过程中，能约分的要先约分。答:航模组10这道题还可以怎样解？两种有什么不同？（（()＝12×＝3(人）这道题还可以怎样解？两种有什么不同？（（()＝12×＝3(人11做一做做一做12北师大版小学数学六年级上册分数混合运算一课件13北师大版小学数学六年级上册分数混合运算一课件14我捐了18元。我捐的钱是小华的。32小新捐了多少钱？我捐的钱是小亮的。65在这次抗旱捐款中我捐了我捐的钱是小华的。32小新捐了多少钱？我捐的钱是小15我们可以画线段图来分析。18元小亮：小华：小新：？元小华的是小亮的65小新的是小华的32？我们可以画线段图来分析。18元小亮：小华：小新：？元小华的是161865×32×1865×32×311=10（元）=答：小新捐了10元。11865×32×1865×32×311=10（元）=答17努力吧！努力吧！18图书馆新买来故事书360本，科技书的本数是故事书的。科技书有多少本？43图书馆新买来故事书360本，科技书的本数是故事书的19一块长方形地长32米，宽是长的，它的面积是多少平方米？

一块长方形地长32米，宽是长的，它的面积是多少平方米？20某校绿化荒山。种植松树1200棵，种植桉树的棵数是松树的，种植杨树的棵数是桉树的，种植杨树有多少棵？5332某校绿化荒山。种植松树1200棵，种植桉树的棵数是松树的21六年级同学共收集了720节废电池,五年级收集的是六年级的，四年级收集的是五年级的。四年级学生收集了多少节？5253六年级同学共收集了720节废电池,五年级收集的是六年级的22分数混合运算(一)分数混合运算(一)23找出单位“1”，并说出数量关系。（1）甲是乙的4/5。（2）五年级男生人数占全班的5/8.（3）男生人数的2/3与女生相等。（4）东山小学有300人，其中女生人数占3/5，女生有多少人？找出单位“1”，并说出数量关系。（1）甲是乙的4/5。241、找出单位“1”的量水果店运来梨50千克，是苹果的。苹果的重量是单位“1”。食堂买来一袋米，吃了。单位“1”的量是：买来的这袋米。今年计划植树500株，实际完成了。单位“1”的量是：计划植树500株。1、找出单位“1”的量水果店运来梨50千克，是苹果的251.计算下面习题：6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75整数混合运算顺序是怎样的呢？课前复习导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题1.计算下面习题：6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝126导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题创设情景导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题创设情景27导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题师生互动导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题师生互动28我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的航模小组有多少人？如何思考航模小组的人数与什么有关？我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数29气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人数的航模组的人数：摄影组人数的我们可以画线段图来分析。气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人数的航模组的人30

分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。试着计算。计算前先说一说运算顺序。分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。试着计算。计算31＝1113＝3(人)计算过程中，能约分的要先约分。答:航模组有3人.＝1113＝3(人)计算过程中，能约分的要先约分。答:航模组32这道题还可以怎样解？两种有什么不同？（（()＝12×＝3(人）这道题还可以怎样解？两种有什么不同？（（()＝12×＝3(人33做一做做一做34北师大版小学数学六年级上册分数混合运算一课件35北师大版小学数学六年级上册分数混合运算一课件36我捐了18元。我捐的钱是小华的。32小新捐了多少钱？我捐的钱是小亮的。65在这次抗旱捐款中我捐了我捐的钱是小华的。32小新捐了多少钱？我捐的钱是小37我们可以画线段图来分析。18元小亮：小华：小新：？元小华的是小亮的65小新的是小华的32？我们可以画线段图来分析。18元小亮：小华：小新：？元小华的是381865×32×1865×32×311=10（元）=答：小新捐了10元。11865×32×1865×32×311=10（元）=答39努力吧！努力吧！40图书馆新买来故事书360本，科技书的本数是故事书的。科技书有多少本？43图书馆新买来故事书360本，科技书的本数是故事书的41一块长方形地长32米，宽是长的，它的面积是多少平方米？

一块长方形地长32米，宽是长的，它的面积是多少平方米？42某校绿化荒山。种植松树1200棵，种植桉树的棵数是松树的