教师年终总结美篇3篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教师年终总结美篇3篇教师年终总结美篇3篇

教师年终总结美篇篇1

时间在忙繁忙碌中快速流泻，不知不觉又是一个学年过去了。对我来说这一学年是幸福的一年，也是弥漫挑战的一年。幸福的是女儿的出世，弥漫挑战的是刚刚对数学有点眉目后，又改科教了语文。面对挑战，我没有退缩，而是全身心地投入到教学工作中去。现将本学期的工作总结如下：

一、思想熟悉

我在思想上严于律已，喜欢党的教导事业;积极参与学校的各项活动;按照学校的工作安置：由于施丰华老师产假，我接手了三年级语文教学，并承担了学校少先队大队辅导员的工作。作为一个新手一切从头开头，对于我来说无疑是一次考验。

二、教学工作

三年级这个班，我已经接触了一年，对学生有所了解：不知什么理由，本班学生有点偏科，大片面学生热爱数学，这在我教二年级数学的时候就有所觉察，但没想到还挺严重的。语文免不了抄抄写写，有的学生就懒于动笔，致使我经常要促使他们实时完成作业;本班还有一个特点就是尖子生少，班级犹如一潭温水，不冷不热。针对这一点，我还是动了一番脑筋想把他们的劳绩搞上去，终究培优扶差就是教学工作的重头戏。更加是期末，除了辅导差生以外，还更加给优等生开小灶，梦想他们也能挤上A等，但效果不明显。本次期末考试，我班平均分94.19，居全镇其次，但A等却只有3个同学，致使均量值提升幅度小，只有0.20。虽然劳绩与我想像的相差甚远，但平日所做的点滴工作还值得以后借鉴：

1、专心备课。

本学期实行的是其次次备课，即在教研组其他教师备的根基上，根据所任班级的学生实际处境举行修改，既要备学生又要备教材教法，这比以往自己备课难度增加了不少。我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的教具，课后实时对该课作出总结，写好教后记。

2、巩固上课技能，提高教学质量。

了解了班级处境后，我首先自己的教学策略，更加留神调动他们的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主动性，使他们巩固对语文课的兴趣。课堂上留神精讲精练，老师讲得尽量少，学生动口动手尽量多。作文教学是三年级的难点，我也绞尽脑汁力求学生能有所进步。所幸我的努力没有白费，我班学生在镇举行的读后感写作、童话创作、日记写作比赛中都取得了不错的劳绩，共有10人次获奖。还有大量同学的文章发表在县教研网上。

3、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏。更加是本学期我有幸听了校级学科带头人孙美花、金海苹老师所表示的语文课，也听了西塘片语文教研活动时三个老师的课，让我深刻体会到自己与这些优秀的老师之间存在的差距，并且在自己以后的工作中努力向他们靠拢。

4、专心批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。

为了做到这点，我往往收集辅佐资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改实时，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题作出分类总结，举行透彻的讲评，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作。

在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

6、自身学习。

教学工作是繁忙的，除按要求上完课，还要举行学生的作业批改，更加是作文的批改，有时一本本子也要花十几分钟的时间。即使在这样繁忙的日子里，我出没放松自己的持续教导。我经常利用晚上的时间举行业务学识学习，收集资料，撰写一些论文、反思和教导叙事，有的文章也被海盐教研网录用。本学期还加入了校级“双高”课的评比。为了这堂课，我整整化了一个星期的时间，写教案、制作课件(由于种种理由没用)。虽然结果还没揭晓，但无论结果怎样，我都认为这是一种表示自我的机遇，也是促进自己更快成长的手段。

“一份春华，一份秋实”，我始终相信有耕耘必有收获。本这期虽然劳绩不突出，但请领导、老师相信我，我会以更大的热心投入到工作中去，争取更大的进步。

教师年终总结美篇篇2

转瞬的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结阅历教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作处境总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，梦想从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将持续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

承担初三年级三个班的政治教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名政治教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流泻，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学识的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身举行了强化。

首先是从教学理论和教学学识上。我不但自己订阅教学杂志举行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。

其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中碰见这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些名贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的才能大大巩固。

结果我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生采纳新学识快，采纳信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学学识。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平日，勤俭俭约、任劳任怨、对人真诚、喜欢学生、人际关系和谐融洽，四处以一名人民教师的要求来模范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教导技术。

总之这学年，我承担的三个班级的政治教学工作取得了确定的劳绩，我将持续努力，取得更优异的教学劳绩，为学校争光!

教师年终总结美篇篇3

一年的时间稍纵即逝，今年也是我来到-大学教书的第一年，在没有开头工作之前，我对自己是挺不自信的，觉得自己断定没手段告成的拥有教师这个身份，就算拥有了，我也没手段很好的履行自己的职责，但是随着自己的工作开展，我察觉自己在工作上顺遂的稀奇，不是说没遇到问题，是遇到问题后我都能顺遂的解决，这一年来我对自己各方面还是很合意的。

一、教学方面，精益救精

我知道自己还是个初出茅庐的老师，我还有太多地方需要学习了，我从来都不会只看当下，觉得自己找到一份工作了就万事大吉了，我会从各方面去扫视自己，假设没达成自己心目中的标准就一向努力，譬如说上课的活跃度、上课的效率、写教案的速度以及质量、批改作业的严谨度等等方面。我也是读过大学过来的，我深知学生们对待老师是个什么样的心态，既然我现在成为了一个班的老师，虽然说不是班主任，那么我就要对自己的这门课负责，对这一个班的学生们负责，不仅会抽时间去听别的老师的课，学习阅历，私底下我也会讨。还会主动的去跟学生们交流，他们才是最直观的感受者，他们的反应才是最直接可行的，我也就逐渐的越来越符合学生们的口味，他们也是从来都不缺席我的课，这都是我到的结果。

二、对待学生，分外细心

我不敢说我是学校最受接待的一个老师，但是我敢说自己是跟他们关系最好的一个老师，由于我也就比这群学生们大个-岁这样子，思维方式以及兴趣爱好还是有共通点的。课余的时候，我更多都是持续留在教室跟他们去聊个天，一起玩个嬉戏什么的，我一向都是看法课上是老师，课下是挚友，但是私人的情感我也十足不会牵扯到工作当中来，上课的时候，对他们该肃穆的时候，我还是很肃穆的。

对待学生，我都是一视同仁，不会由于谁学习劳绩好，我就对谁另眼相待，无论是他们向我接洽找工作的问题，还是专业学识上的问题，我都会做到知无不言言无不尽，从来不会由于这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。

三、工作上高要求、高标准