小班主题教案：漫游糖果王国教案及教学反思

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小班主题教案：漫游糖果王国教案及教学反思

设计意图：

糖果是幼儿熟识、喜欢的食品。它精致的包装、形态各异的形状、艳丽漂亮的色调、奇怪丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此，选择这个幼儿既熟识又感爱好的内容，让幼儿运用各种感官，主动探究，获得径直阅历，学习认识事物的方法，产生探究四周事物的爱好和欲望，具有肯定的教育价值。

活动目标：

1.运用多种感官感知糖果的特征，初步了解糖的作用。

2.能大胆表述自己的发觉，并愿意与老师、同伴沟通共享。

3.积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4.培育幼儿乐观开朗的性格。

活动预备：

1.活动室布置成糖果王国，各种糖果散放干活动区、玩具柜等处，在合适的地方悬挂一些糖果。

2.糖果国正头饰一个。

活动过程：

一、进入糖果王国

1.进入糖果王国。

师：小伙伴，你们好!我是糖果王国的国王。糖果王国里有很多糖宝宝，你们想不想和他们做伙伴呀?

2.找糖果。

师：孩子们，糖果王国到了，你们看，好多糖宝宝在欢迎你们，快去找个糖宝宝做伙伴吧!

二、感知糖果的特征

1.幼儿自由地感知、探究糖果的特征，并与同伴沟通。

师：你们都找到了糖宝宝伙伴，请你们看一看，再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝伙伴是怎么样的。

2.幼儿在老师的引导下进一步感知糖果的特征，并沟通自己的发觉。

①看糖果，了解糖果的包装。

师：你的糖宝宝穿了件什么样的衣服

②摸糖果、捏糖果，感知糖果的质地。

师：请你用手摸一摸、捏一捏，然后告知老师或其他小伙伴糖宝宝是怎么样的?

③剥糖果，了解糖果的形状、颜色。

师：现在请你把糖宝宝的衣服脱掉，看看糖宝宝是什么颜色、什么外形的?

④闻糖果，感知糖果的气味。

师：老师闻到了好多糖宝宝的味道，大,考@@@!!!吧.幼,师,网请你认真地闻一闻你的糖宝宝是什么味的?

⑤尝糖果，了解糖果的味道。

师：请你尝一尝，你的糖宝宝味道怎么样

3.小结。

师：今日，我们在糖果王国认识了很多糖宝宝，每个糖宝宝都有自己的美丽衣服。糖宝宝有的很软，有的很硬。;.来源大考吧老师教。案网;?糖宝宝的颜色、外形也不同，有的圆圆的，有的方方的，有的扁扁的，颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味，吃到嘴里甜甜的，有很多种味道。

三、了解糖的作用

1.师：过几天糖果王国要开一个展览会，你们想不想来?想来的小伙伴要先回答一个问题。积极回答下列问题的小伙伴就会收到邀请书。我的问题是：糖果有什么作用?多吃糖果好不好?

2.引导幼儿思索糖对身体有什么好处和害处，然后与旁边的小伙伴说一说。

3.师：小伙伴都喜爱吃糖，糖能给我们的身体提供营养。假如我们肚子饿了，头晕了，吃颗糖就会感到舒畅些。但是，要记住一次不能吃太多的糖。糖吃多了简单长蛀牙，还会使身体发胖，运动起来很不方便。所以，我们要少吃糖，而且吃完糖后肯定要漱口。

活动反思：

幼儿对糖果有着丰富的感性阅历和深厚的爱好，这为幼儿在活动中发挥主体性提供了保证。活动组织采纳拟人化的手法，符合小班幼儿的认知特点。活动过程以幼儿为主体，让幼儿运用各种感官，主动地、较系统地感知糖果的特征。在整个活动中，幼儿