国开教育学形考任务2题库及答案汇总

教育学-形考任务2（20分）一、单选题（难易度：中）下列属于学校教育制度内容的是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）修业年限教学大纲课程标准课程设置组织机构正确答案：A我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（，，O单选题（2.5分）（难易度：中）壬戌学制癸卯学制壬戌一癸卯学制壬子一癸卯学制钦定学堂章程正确答案：B各国的学校教育系统基本形成于（）。单选题（2.5分）（难易度:中）17世纪末18世纪初18世纪末19世纪初19世纪末

正确答案：E根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（单选题（2.5分）（难易度:中）A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育E.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育E.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育正确答案：B由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（单选题（2.5分）（难易度:中）国家课程地方课程校本课程特色课程官方课程正确答案：B根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：A根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平，由国家教育主管部门制订和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）课程结构课程规范课程标准课程计划课程方案正确答案：D根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：C通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）发展性学生评价档案袋评价表现性评价学生自我评价考试评价正确答案：C一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：C为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：B从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：B二、多选题（难易度:中）教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）定向功能调控功能激励功能评价功能衍生功能正确答案：ABCD把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度：中）纳托普凯兴斯泰纳裴斯泰洛齐孔徳涂尔干正确答案：ABDE把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）卢梭萨特裴斯泰洛齐福禄贝尔纳托普正确答案：ABCD依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（）。

多选题（2.5分）（难易度:中）A.幼儿园B.初等学校C.中等学校D.高等学校E.研究生院A.幼儿园B.初等学校C.中等学校D.高等学校E.研究生院正确答案：ABCD依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（正确答案：ABCD依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（多选题（2.5分）（难易度：中）A.普通学校B.职业技术学校A.普通学校B.职业技术学校成人学校成人学校D.业余学校E.特殊教育学校D.业余学校E.特殊教育学校正确答案：ABCE我国现行的学校教育系统的级别层次包括（正确答案：ABCE我国现行的学校教育系统的级别层次包括（多选题（2.5分）（难易度：中）A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.研究生教育A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.研究生教育正确答案：ABCD教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。正确答案：ABCD教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。多选题（2.5分）（难易度:中）A.教育机构A.教育机构组织的体系组织的体系C.运行规则

C.运行规则教育系统学校系统正确答案：ABC下列属于隐形课程的是（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）学科课程学校建筑师生关系学校制度班级布置正确答案：BCDE不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）正式课程官方课程无形课程非正式课程潜在课程正确答案：CDE按照评价的不同目的，可将课程评价分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价研究性评价工作性评价诊断性评价形成性评价正确答案：ABC显性课程也被称为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）正规课程官方课程公开课程无形课程自发课程正确答案：ABC按照评价的不同功能，可将课程评价分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：BCD隐性课程也被称为（）。多选题（2.5分）（难易度：中）非正式课程潜在课程隐蔽课程自发课程无形课程正确答案：ABCDE三、判断题（难易度：中）29. 教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育,也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B学前教育即幼儿教育。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B学制即修业年限。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B活动课程也被称为儿童中心课程。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。判断题（2.5分）（难易度：中）A.对B.错正确答案：A档案袋评价属于发展性评价。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A课程计划规定着各门课程的性质、目标、内容框架。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B课程是教育的核心和基础。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A在我国学校教育系统中，课程标准最早被称为教学大纲。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教育学-形考任务2（20分）教育学-形考任务2（20分）教育学-形考任务2（20分）教育学-形考任务2（20分）一、单选题（难易度：中）下列属于学校教育制度内容的是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）修业年限教学大纲课程标准课程设置组织机构正确答案：A我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（，，单选题（2.5分）（难易度:中）壬戌学制癸卯学制壬戌一癸卯学制壬子一癸卯学制钦定学堂章程正确答案：B各国的学校教育系统基本形成于（）。单选题（2.5分）（难易度:中）17世纪末18世纪初18世纪末19世纪初E. 19世纪末正确答案：E教育制度中居于核心地位的是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学校国家政府学校教育制度教育机构正确答案：D为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：B一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：D根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：C从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：B根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：A自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）国家课程地方课程校本课程特色课程官方课程正确答案：A在课程实施之前，为预测学生己有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（）。单选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：D以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）国家课程地方课程校本课程特色课程非官方课程正确答案：C二、多选题（难易度：中）把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）纳托普凯兴斯泰纳裴斯泰洛齐孔德涂尔干正确答案：ABDE把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）卢梭萨特裴斯泰洛齐福禄贝尔纳托普正确答案：ABCD教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）定向功能调控功能激励功能评价功能衍生功能正确答案：ABCD依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（）。多选题（2.5分）（难易度：中）普通学校职业技术学校成人学校业余学校特殊教育学校正确答案：ABCE我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。多选题（2.5分）（难易度:中）学前教育初等教育中等教育高等教育研究生教育正确答案：ABCD

依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（多选题（2.5分）（难易度:中）A.幼儿园B.初等学校C.中等学校D.高等学校E.研究生院A.幼儿园B.初等学校C.中等学校D.高等学校E.研究生院正确答案：ABCD教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。正确答案：ABCD教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。多选题（2.5分）（难易度：中）A.教育机构B.组织的体系A.教育机构B.组织的体系运行规则运行规则D.教育系统E.学校系统D.教育系统E.学校系统正确答案：ABC按照评价的不同功能，可将课程评价分为（正确答案：ABC按照评价的不同功能，可将课程评价分为（多选题（2.5分）（难易度:中）A.决策性评价B.形成性评价C.总结性评价D.诊断性评价E.研究性评价A.决策性评价B.形成性评价C.总结性评价D.诊断性评价E.研究性评价正确答案：BCD下列属于隐形课程的是（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）学科课程学校建筑师生关系学校制度班级布置正确答案：BCDE按照评价的不同目的，可将课程评价分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价研究性评价工作性评价诊断性评价形成性评价正确答案：ABC下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是（）多选题（2.5分）（难易度:中）正规课程官方课程无形课程公开课程非正式课程正确答案：ABD不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）正式课程官方课程无形课程非正式课程潜在课程正确答案：CDE显性课程也被称为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）正规课程官方课程公开课程无形课程自发课程正确答案：ABC三、判断题（难易度：中）教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。判断题（2.5分）（难易度:中）A.B.错正确答案：B教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：A马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”0判断题（2.5分）（难易度:中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B学前教育即幼儿教育。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育,也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B课程改革是教育改革的核心内容。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A分科课程是预先安排的。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A课程计划规定着各门课程的性质、目标、内容框架。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B活动课程也被称为儿童中心课程。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：A按照评价的不同主体，课程评价可分为自我评价和他人评价。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A学科课程也称为经验课程。判断题（2.5分）（难易度：中）A.对B.错正确答案：B教育学-形考任务2（20分）一、单选题（难易度：中）各国的学校教育系统基本形成于（）。单选题（2.5分）（难易度：中）17世纪末18世纪初18世纪末19世纪初19世纪末正确答案：E下列属于学校教育制度内容的是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）修业年限教学大纲课程标准课程设置组织机构正确答案：A以及“（我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”，，以及“（单选题（2.5分）（难易度:中）壬戌学制癸卯学制壬戌一癸卯学制壬子一癸卯学制钦定学堂章程正确答案：B教育制度中居于核心地位的是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学校国家政府学校教育制度教育机构正确答案：D为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：B根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：C一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：D从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：B在课程实施之前，为预测学生己有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（）。单选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：D通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）发展性学生评价档案袋评价表现性评价学生自我评价考试评价正确答案：C根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：A13.根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平,由国家教育主管部门制订和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（）-单选题（2.5分）（难易度:中）课程结构课程规范课程标准课程计划课程方案正确答案：D二、多选题（难易度：中）教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）定向功能调控功能激励功能评价功能衍生功能正确答案：ABCD把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）卢梭萨特裴斯泰洛齐福禄贝尔纳托普正确答案：ABCD把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）纳托普凯兴斯泰纳裴斯泰洛齐孔徳涂尔干正确答案：ABDE教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。多选题（2.5分）（难易度:中）教育机构组织的体系运行规则教育系统学校系统正确答案：ABC依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）幼儿园初等学校中等学校高等学校研究生院正确答案：ABCD依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（多选题（2.5分）（难易度：中）普通学校职业技术学校成人学校业余学校特殊教育学校正确答案：ABCE我国现行的学校教育系统，在类别上包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）基础教育体系职业技术教育体系高等教育体系成人继续教育体系特殊教育学校系统正确答案：ABCDE按照评价的不同功能，可将课程评价分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：BCD按照评价的不同目的，可将课程评价分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价研究性评价工作性评价诊断性评价形成性评价正确答案：ABC显性课程也被称为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）正规课程官方课程公开课程无形课程自发课程正确答案：ABC不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）正式课程官方课程无形课程非正式课程潜在课程正确答案：CDE下列属于隐形课程的是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）学科课程学校建筑师生关系学校制度班级布置正确答案：BCDE下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是（多选题（2.5分）（难易度:中）正规课程官方课程无形课程公开课程非正式课程正确答案：ABD三、判断题（难易度：中）智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：正确答案：B正确答案：正确答案：B正确答案：A在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：正确答案：A教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育，也包括天才教育和品徳不良儿童少年的教育。判断题（2.5分）（难易度:中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B学制即修业年限。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B课程计划规定着各门课程的性质、目标、内容框架。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B按照评价的不同主体，课程评价可分为自我评价和他人评价。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：A在我国学校教育系统中，课程标准最早被称为教学大纲。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A档案袋评价属于发展性评价。判断题（2.5分）（难易度：中）对错43. 活动课程也被称为儿童中心课程。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教育学-形考任务2（20分）一、单选题（难易度：中）我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（0单选题（2.5分）（难易度:中）壬戌学制癸卯学制壬戌一癸卯学制壬子一癸卯学制钦定学堂章程正确答案：B根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。单选题（2.5分）（难易度：中）A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育E.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育正确答案：B下列属于学校教育制度内容的是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）修业年限教学大纲课程标准课程设置组织机构正确答案：A教育制度中居于核心地位的是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学校国家政府学校教育制度教育机构正确答案：D由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）国家课程地方课程校本课程特色课程官方课程正确答案：B一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：D从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：B通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）发展性学生评价档案袋评价表现性评价学生自我评价考试评价正确答案：C（）是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，它规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。单选题（2.5分）（难易度:中）课程结构课程规范课程标准课程计划课程方案正确答案：C以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）国家课程地方课程校本课程特色课程非官方课程正确答案：C根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平,由国家教育主管部门制订和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）课程结构课程规范课程标准课程计划课程方案正确答案：D在课程实施之前，为预测学生己有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（）。单选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：D二、多选题（难易度：中）教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）定向功能调控功能激励功能评价功能衍生功能正确答案：ABCD把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）纳托普凯兴斯泰纳裴斯泰洛齐孔德涂尔干正确答案：ABDE把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）卢梭萨特裴斯泰洛齐福禄贝尔纳托普正确答案：ABCD我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）学前教育初等教育中等教育高等教育研究生教育正确答案：ABCD教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。多选题（2.5分）（难易度:中）教育机构组织的体系运行规则教育系统学校系统正确答案：ABC依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（多选题（2.5分）（难易度:中）普通学校职业技术学校成人学校业余学校特殊教育学校正确答案：ABCE我国现行的学校教育系统，在类别上包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）基础教育体系职业技术教育体系高等教育体系成人继续教育体系特殊教育学校系统正确答案：ABCDE显性课程也被称为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）正规课程官方课程公开课程无形课程E.自发课程正确答案：ABC隐性课程也被称为（）。多选题（2.5分）（难易度：中）非正式课程潜在课程隐蔽课程自发课程无形课程正确答案：ABCDE下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是（多选题（2.5分）（难易度：中）正规课程官方课程无形课程公开课程非正式课程正确答案：ABD按照评价的不同功能，可将课程评价分为（）。多选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：正确答案：A正确答案：正确答案：A正确答案：BCD下列属于隐形课程的是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）学科课程学校建筑师生关系学校制度班级布置正确答案：BCDE按照评价的不同目的，可将课程评价分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价研究性评价工作性评价诊断性评价形成性评价正确答案：ABC三、判断题（难易度：中）智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：正确答案：B正确答案：正确答案：B教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：A教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。判断题（2.5分）（难易度：中）对错马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B学制即修业年限。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。判断题（2.5分）（难易度：中）A.对错正确答案：A课程是教育的核心和基础。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A学科课程也称为经验课程。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B课程计划规定着各门课程的性质、目标、内容框架。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B在我国学校教育系统中，课程标准最早被称为教学大纲。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A按照评价的不同主体，课程评价可分为自我评价和他人评价。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教育学-形考任务2（20分）教育学-形考任务2（20分）教育学-形考任务2（20分）教育学-形考任务2（20分）一、单选题（难易度：中）下列属于学校教育制度内容的是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）修业年限教学大纲课程标准课程设置组织机构正确答案：A我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（，，单选题（2.5分）（难易度:中）壬戌学制癸卯学制壬戌一癸卯学制壬子一癸卯学制钦定学堂章程正确答案：B各国的学校教育系统基本形成于（）。单选题（2.5分）（难易度:中）17世纪末18世纪初18世纪末19世纪初19世纪末正确答案：E教育制度中居于核心地位的是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学校国家政府学校教育制度教育机构正确答案：D（）是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，它规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。单选题（2.5分）（难易度:中）课程结构课程规范课程标准课程计划课程方案正确答案：C一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价E. 研究性评价正确答案：C通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）发展性学生评价档案袋评价表现性评价学生自我评价考试评价正确答案：C为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）0单选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：B一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：D根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：C以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）国家课程地方课程校本课程特色课程非官方课程正确答案：C根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平,由国家教育主管部门制订和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（单选题（2.5分）（难易度：中）课程结构正确答案：正确答案：ABCDE正确答案：正确答案：ABCDE正确答案：正确答案：ABDE课程规范课程标准课程计划课程方案正确答案：D二、多选题（难易度：中）把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）卢梭萨特裴斯泰洛齐福禄贝尔纳托普正确答案：ABCD把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）纳托普凯兴斯泰纳裴斯泰洛齐孔德涂尔干教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）定向功能调控功能激励功能评价功能衍生功能正确答案：ABCD教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。多选题（2.5分）（难易度：中）教育机构组织的体系运行规则教育系统学校系统正确答案：ABC我国现行的学校教育系统，在类别上包括（）。多选题（2.5分）（难易度:中）基础教育体系职业技术教育体系高等教育体系成人继续教育体系特殊教育学校系统依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（多选题（2.5分）（难易度:中）普通学校职业技术学校成人学校业余学校特殊教育学校正确答案：ABCE我国现行的学校教育系统的级别层次包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）学前教育初等教育中等教育高等教育研究生教育正确答案：ABCD显性课程也被称为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）正规课程官方课程公开课程无形课程自发课程正确答案：ABC23.隐性课程也被称为（）。23.隐性课程也被称为（）。判断题判断题（2.5分）（难易度:中）判断题判断题（2.5分）（难易度:中）多选题多选题（2.5分）（难易度:中）多选题（2.5分）（难易度：中）非正式课程潜在课程隐蔽课程自发课程无形课程正确答案：ABCDE按照评价的不同目的，可将课程评价分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价研究性评价工作性评价诊断性评价形成性评价正确答案：ABC下列属于隐形课程的是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）学科课程学校建筑师生关系学校制度班级布置正确答案：BCDE下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是（正规课程官方课程无形课程公开课程非正式课程正确答案：ABD不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）正式课程官方课程无形课程非正式课程潜在课程正确答案：CDE三、判断题（难易度：中）智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。A.B.错正确答案：B教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。判断题（2.5分）（难易度:中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。判断题（2.5分）（难易度：中）A.对错正确答案：A我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：A学前教育即幼儿教育。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B分科课程是预先安排的。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A学科课程也称为经验课程。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B课程改革是教育改革的核心内容。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：A在我国学校教育系统中，课程标准最早被称为教学大纲。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A活动课程也被称为儿童中心课程。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教育学-形考任务2（20分）一、单选题（难易度:中）根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。单选题（2.5分）（难易度:中）A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B.学前教育、初等教育、中等教育、髙等教育C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育E.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育正确答案：B各国的学校教育系统基本形成于（）0单选题（2.5分）（难易度:中）17世纪末18世纪初18世纪末19世纪初19世纪末正确答案：E我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（，，单选题（2.5分）（难易度:中）壬戌学制癸卯学制壬戌一癸卯学制壬子一癸卯学制钦定学堂章程正确答案：B下列属于学校教育制度内容的是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）修业年限教学大纲课程标准课程设置组织机构正确答案：A一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：D以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）国家课程地方课程校本课程特色课程非官方课程正确答案：C一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：C通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）发展性学生评价档案袋评价表现性评价学生自我评价考试评价正确答案：C（）是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，它规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。单选题（2.5分）（难易度:中）课程结构课程规范课程标准课程计划课程方案正确答案：C自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）国家课程地方课程校本课程特色课程官方课程正确答案：A根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：C根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平,由国家教育主管部门制订和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（单选题（2.5分）（难易度:中）课程结构课程规范课程标准课程计划课程方案正确答案：D二、多选题（难易度：中）把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度：中）纳托普凯兴斯泰纳裴斯泰洛齐孔徳涂尔干正确答案：ABDE把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）卢梭萨特裴斯泰洛齐福禄贝尔纳托普正确答案：ABCD正确答案：正确答案：CDE正确答案：正确答案：CDE正确答案：正确答案：ABCDE教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）定向功能调控功能激励功能评价功能衍生功能正确答案：ABCD依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）普通学校职业技术学校成人学校业余学校特殊教育学校正确答案：ABCE我国现行的学校教育系统，在类别上包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）基础教育体系职业技术教育体系高等教育体系成人继续教育体系特殊教育学校系统教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。多选题（2.5分）（难易度：中）教育机构组织的体系运行规则教育系统学校系统正确答案：ABC依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（）。多选题（2.5分）（难易度：中）幼儿园初等学校中等学校高等学校研究生院正确答案：ABCD不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）正式课程官方课程无形课程非正式课程潜在课程正确答案：正确答案：ABD正确答案：正确答案：ABD按照评价的不同功能，可将课程评价分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：BCD按照评价的不同目的，可将课程评价分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价研究性评价工作性评价诊断性评价形成性评价正确答案：ABC下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是（多选题（2.5分）（难易度:中）正规课程官方课程无形课程公开课程非正式课程显性课程也被称为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）正规课程官方课程公开课程无形课程自发课程正确答案：ABC隐性课程也被称为（）。多选题（2.5分）（难易度:中）非正式课程潜在课程隐蔽课程自发课程无形课程正确答案：ABCDE三、判断题（难易度：中）智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。判断题判断题（2.5分）（难易度：中）判断题判断题（2.5分）（难易度：中）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。判断题判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A学前教育即幼儿教育。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B学制即修业年限。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育,也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B分科课程是预先安排的。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A档案袋评价属于发展性评价。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A活动课程也被称为儿童中心课程。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：A学科课程也称为经验课程。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B课程改革是教育改革的核心内容。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A课程是教育的核心和基础。A.B.错正确答案：A教育学-形考任务2（20分）一、单选题（难易度:中）各国的学校教育系统基本形成于（）。单选题（2.5分）（难易度：中）17世纪末18世纪初18世纪末19世纪初19世纪末正确答案：E根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。单选题（2.5分）（难易度:中）A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育E.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育正确答案：B我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（，，单选题（2.5分）（难易度:中）壬戌学制癸卯学制壬戌一癸卯学制壬子一癸卯学制钦定学堂章程正确答案：B教育制度中居于核心地位的是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学校国家政府学校教育制度教育机构正确答案：D通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）发展性学生评价档案袋评价表现性评价学生自我评价考试评价正确答案：C根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：C为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：B根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平,由国家教育主管部门制订和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（）O单选题（2.5分）（难易度：中）课程结构课程规范课程标准课程计划课程方案正确答案：D一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：D一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：C根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：A13. 在课程实施之前，为预测学生己有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（）。单选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：D二、多选题（难易度：中）教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）定向功能调控功能激励功能评价功能衍生功能正确答案：ABCD把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）纳托普凯兴斯泰纳裴斯泰洛齐孔德涂尔干正确答案：ABDE把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）卢梭萨特裴斯泰洛齐福禄贝尔纳托普正确答案：ABCD我国现行的学校教育系统，在类别上包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）基础教育体系职业技术教育体系高等教育体系成人继续教育体系特殊教育学校系统正确答案：ABCDE教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。多选题（2.5分）（难易度:中）教育机构组织的体系运行规则教育系统学校系统正确答案：ABC依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（）。多选题（2.5分）（难易度:中）幼儿园初等学校中等学校高等学校研究生院正确答案：ABCD我国现行的学校教育系统的级别层次包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）学前教育初等教育中等教育高等教育研究生教育正确答案：ABCD不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）正式课程官方课程无形课程非正式课程潜在课程正确答案：CDE按照评价的不同功能，可将课程评价分为（多选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：BCD按照评价的不同目的，可将课程评价分为（多选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价研究性评价工作性评价诊断性评价形成性评价正确答案：ABC显性课程也被称为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）正规课程官方课程公开课程无形课程正确答案：正确答案：B正确答案：正确答案：AE.自发课程正确答案：ABC下列属于隐形课程的是（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）学科课程学校建筑师生关系学校制度班级布置正确答案：BCDE下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是（多选题（2.5分）（难易度：中）正规课程官方课程无形课程公开课程非正式课程正确答案：ABD三、判断题（难易度：中）智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。判断题（2.5分）（难易度：中）对错教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。判断题（2.5分）（难易度：中）对错个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A学前教育即幼儿教育。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育，也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B档案袋评价属于发展性评价。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A课程是教育的核心和基础。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A按照评价的不同主体，课程评价可分为自我评价和他人评价。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：A课程计划规定着各门课程的性质、目标、内容框架。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B学科课程也称为经验课程。判断题（2.5分）（难易度：中）对错43. 在我国学校教冇系统中，课程标准最早被称为教学大纲。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教育学-形考任务2（20分）一、单选题（难易度：中）以及“我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“0单选题（2.5分）（难易度:中）壬戌学制癸卯学制壬戌一癸卯学制壬子一癸卯学制钦定学堂章程正确答案：B各国的学校教育系统基本形成于（）0单选题（2.5分）（难易度:中）17世纪末18世纪初18世纪末19世纪初19世纪末正确答案：E教育制度中居于核心地位的是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学校国家政府学校教育制度教育机构正确答案：D根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。单选题（2.5分）（难易度:中）A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B.学前教育、初等教育、中等教育、髙等教育C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育E.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育正确答案：B根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：C为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：B从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：B自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）国家课程地方课程校本课程特色课程官方课程正确答案：A根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平,由国家教育主管部门制订和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（单选题（2.5分）（难易度：中）A, 课程结构

课程规范课程标准课程计划课程方案正确答案：D11. 由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（单选题（2.5分）（难易度:中）A.国家课程B.地方课程A.国家课程B.地方课程校本课程D.特色课程E.官方课程D.特色课程E.官方课程12.正确答案：B12.）是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，它规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。单选题（2.5分）（难易度:中）A.课程结构B.课程规范C.课程标准D.课程计划E.课程方案A.课程结构B.课程规范C.课程标准D.课程计划E.课程方案正确答案：C13. 在课程实施之前，为预测学生己有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（）。单选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：D二、多选题（难易度：中）把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）卢梭萨特裴斯泰洛齐福禄贝尔纳托普正确答案：ABCD教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）定向功能调控功能激励功能评价功能衍生功能正确答案：ABCD把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）纳托普凯兴斯泰纳裴斯泰洛齐孔德涂尔干正确答案：ABDE教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。多选题（2.5分）（难易度：中）教育机构组织的体系运行规则教育系统学校系统正确答案：ABC依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（）。多选题（2.5分）（难易度:中）幼儿园初等学校中等学校高等学校研究生院正确答案：ABCD我国现行的学校教育系统，在类别上包括（多选题（2.5分）（难易度:中）基础教育体系职业技术教育体系高等教育体系成人继续教育体系特殊教育学校系统正确答案：ABCDE我国现行的学校教育系统的级别层次包括（多选题（2.5分）（难易度:中）学前教育初等教育中等教育高等教育研究生教育正确答案：ABCD隐性课程也被称为（）。多选题（2.5分）（难易度：中）非正式课程潜在课程隐蔽课程自发课程无形课程正确答案：ABCDE正确答案：正确答案：ABC正确答案：正确答案：ABC按照评价的不同功能，可将课程评价分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：BCD不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）正式课程官方课程无形课程非正式课程潜在课程正确答案：CDE显性课程也被称为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）正规课程官方课程公开课程无形课程自发课程正确答案：正确答案：B正确答案：正确答案：B按照评价的不同目的，可将课程评价分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价研究性评价工作性评价诊断性评价形成性评价正确答案：ABC下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是（ ）多选题（2.5分）（难易度：中）正规课程官方课程无形课程公开课程非正式课程正确答案：ABD三、判断题（难易度：中）在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。判断题（2.5分）（难易度:中）对错教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育,也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B学前教育即幼儿教育。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。判断题（2.5分）（难易度:中）A.对B.正确答案：A在我国学校教育系统中，课程标准最早被称为教学大纲。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A课程是教育的核心和基础。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A学科课程也称为经验课程。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B分科课程是预先安排的。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A课程计划规定着各门课程的性质、目标、内容框架。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B教育学-形考任务2（20分）一、单选题（难易度：中）下列属于学校教育制度内容的是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）修业年限教学大纲课程标准课程设置组织机构正确答案：A我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（）”。单选题（2.5分）（难易度:中）壬戌学制癸卯学制壬戌一癸卯学制壬子一癸卯学制钦定学堂章程正确答案：B根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。单选题（2.5分）（难易度:中）家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育学前教育、初等教育、中等教育、高等教育普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育初等教育、中等教育、高等教育、终身教育基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育正确答案：B教育制度中居于核心地位的是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学校国家政府学校教育制度教育机构正确答案：D（）是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，它规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。单选题（2.5分）（难易度：中）课程结构课程规范课程标准课程计划课程方案正确答案：C一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：C通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）发展性学生评价档案袋评价表现性评价学生自我评价考试评价正确答案：C为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）决策性评价形成性评价总结性评价诊断性评价研究性评价正确答案：B根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：C从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：B自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）0单选题（2.5分）（难易度:中）国家课程地方课程校本课程特色课程官方课程正确答案：A根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）正确答案：正确答案：ABCE正确答案：正确答案：ABCE正确答案：正确答案：ABDE学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程正确答案：A二、多选题（难易度：中）把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度：中）卢梭萨特裴斯泰洛齐福禄贝尔纳托普正确答案：ABCD把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是（）。多选题（2.5分）（难易度:中）纳托普凯兴斯泰纳裴斯泰洛齐孔德涂尔干教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）定向功能调控功能激励功能评价功能衍生功能正确答案：ABCD我国现行的学校教育系统，在类别上包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）基础教育体系职业技术教育体系高等教育体系成人继续教育体系特殊教育学校系统正确答案：ABCDE依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）普通学校职业技术学校成人学校业余学校特殊教育学校正确答案：正确答案：BCD正确答案：正确答案：BCD20. 依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（多选题（2.5分）（难易度:中）A.幼儿园B.初等学校C.中等学校D.高等学校E.研究生院A.幼儿园B.初等学校C.中等学校D.高等学校E.研究生院正确答案：ABCD21. 正确答案：ABCD21. 教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。多选题（2.5分）（难易度：中）A.教育机构A.教育机构组织的体系组织的体系C.运行规则C.运行规则教育系统教育系统E.学校系统E.学校系统正确答案：ABC按照评价的不同功能，可将课程评价分为（正确答案：ABC按照评价的不同功能，可将课程评价分为（多选题（2.5分）（难易度:中）A.决策性评价B.形成性评价C.总结性评价D.诊断性评价E.研究性评价A.决策性评价B.形成性评价C.总结性评价D.诊断性评价E.研究性评价隐性课程也被称为（）。多选题（2.5分）（难易度:中）非正式课程潜在课程隐蔽课程自发课程无形课程正确答案：ABCDE不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）正式课程官方课程无形课程非正式课程潜在课程正确答案：CDE显性课程也被称为（ ）。多选题（2.5分）（难易