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文档简介

五种表达方式及区分

五种表达方式及区分1一、语言的五种表达方式:叙述、说明、议论、描写、抒情。(一)、叙述:记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。作用:(1)介绍人物的身世、地位、经历、事迹等,叙述事情的发生、发展或变化过程,交代事件的前因后果等。(2)在议论文中,提供事实论据,以用来证明论点。

一、语言的五种表达方式:叙述、说明、议论、描写、抒情。2例:1、我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。2、又过了九日,是我们启程的日期。闰土早晨便到了,水生没有同来,却只带着一个五岁的女儿管船只。例:3(二)、说明:对事物的外形、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等作客观的介绍。一般不是感性形象的描绘。

作用:1)用来把事物的外形、特点、性质、构造、功能等解说清楚,使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识。2)是说明文的主要表达方式,常用于说明文。3)也常在议论文中与议论交叉使用或在记叙文中使用。

(二)、说明:对事物的外形、性质、特点、构造、功能、作用、成4例:1、这是我们这里养鸡的器具,木盘上面有着栅栏,内盛食料,鸡可以伸进颈子去啄,狗却不能,只能看着气死。2、我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料。例:5(三)、议论:对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。

作用:(1)是议论的主要表达方式。(2)在记叙文中常穿插在叙述、描写之中,用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想,增强文章的感染力。

(三)、议论:对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表6例:1、希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。2、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。例:7(四)、描写:用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻划。

作用:(1)再现美丽的自然景色和山川风光,抒发感情。(2)描写人物的外貌、言行和内心世界,表现人物性格,刻画人物形象。(四)、描写:用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描8(3)描写人物活动的自然或社会环境,交代背景,渲染气氛,帮助刻划人物性格,衬托人物的思想感情。(4)增强文章的形象性、生动性和真实感。(3)描写人物活动的自然或社会环境,交代背景,渲染气氛,帮助9例:1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

2、我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。例:1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都10根据描写对象把描写分为:人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。1、人物描写:外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。

外貌描写:也叫肖像描写。描写人物的容貌、姿态、神情、服饰、气质等。

语言描写:描写人物的语言(包括人物对话)。

动作描写:描写人物的动作和行为、举止。

心理描写:描写人物的思想活动和内心世界。根据描写对象把描写分为:人物描写、环境描写、场面描写、细节描112、环境描写:包括自然景物描写和社会环境描写。

自然环境描写:描写天气、季节、山川、湖海等自然景物和景象。

社会环境描写:描写人物活动的场景和周围的布局、陈设等。

2、环境描写:包括自然景物描写和社会环境描写。12自然环境的作用一、渲染故事气氛二、烘托人物形象三、推动情节发展四、暗示社会环境五、深化作品主题自然环境的作用一、渲染故事气氛13场面描写:同一时间、地点、众多人物的活动所构成的画面。要有特定的场合气氛。细节描写:对某些细小的举止行动或对细小的景物片断的描写。场面描写:同一时间、地点、众多人物的活动所构成的画面。要有特143、从表现手法上分类:正面描写和侧面描写。

正面描写:对所要表现的人物或中心事件进行直接地描写,用以直接刻画人物、表现主题。(也叫直接描写)

侧面描写:描写所要表现的人物和事件周围的事物,使所要表现的人物、事件更鲜明突出。(也叫间接描写)3、从表现手法上分类:正面描写和侧面描写。15(五)、抒情:抒发、倾吐感情的一种表现手法。分直接抒情和间接抒情。直接抒情:作者和作品中的主人公公开表白爱憎,直接抒发、倾吐感情的一种表现手法。

例:阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。(五)、抒情:抒发、倾吐感情的一种表现手法。分直接抒情和间接16寓情于景:时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。寓情于理:“对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活,不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。”寓情于景:时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进17五种表达方式的区分叙述重过程,议论重观点,描写重印象,说明重介绍,抒情重情感。五种表达方式的区分叙述重过程,18五种表达方式及区分

五种表达方式及区分19一、语言的五种表达方式:叙述、说明、议论、描写、抒情。(一)、叙述:记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。作用:(1)介绍人物的身世、地位、经历、事迹等,叙述事情的发生、发展或变化过程,交代事件的前因后果等。(2)在议论文中,提供事实论据,以用来证明论点。

一、语言的五种表达方式:叙述、说明、议论、描写、抒情。20例:1、我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。2、又过了九日,是我们启程的日期。闰土早晨便到了,水生没有同来,却只带着一个五岁的女儿管船只。例:21(二)、说明:对事物的外形、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等作客观的介绍。一般不是感性形象的描绘。

作用:1)用来把事物的外形、特点、性质、构造、功能等解说清楚,使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识。2)是说明文的主要表达方式,常用于说明文。3)也常在议论文中与议论交叉使用或在记叙文中使用。

(二)、说明:对事物的外形、性质、特点、构造、功能、作用、成22例:1、这是我们这里养鸡的器具,木盘上面有着栅栏,内盛食料,鸡可以伸进颈子去啄,狗却不能,只能看着气死。2、我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料。例:23(三)、议论:对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。

作用:(1)是议论的主要表达方式。(2)在记叙文中常穿插在叙述、描写之中,用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想,增强文章的感染力。

(三)、议论:对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表24例:1、希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。2、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。例:25(四)、描写:用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻划。

作用:(1)再现美丽的自然景色和山川风光,抒发感情。(2)描写人物的外貌、言行和内心世界,表现人物性格,刻画人物形象。(四)、描写:用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描26(3)描写人物活动的自然或社会环境,交代背景,渲染气氛,帮助刻划人物性格,衬托人物的思想感情。(4)增强文章的形象性、生动性和真实感。(3)描写人物活动的自然或社会环境,交代背景,渲染气氛,帮助27例:1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

2、我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。例:1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都28根据描写对象把描写分为:人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。1、人物描写:外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。

外貌描写:也叫肖像描写。描写人物的容貌、姿态、神情、服饰、气质等。

语言描写:描写人物的语言(包括人物对话)。

动作描写:描写人物的动作和行为、举止。

心理描写:描写人物的思想活动和内心世界。根据描写对象把描写分为:人物描写、环境描写、场面描写、细节描292、环境描写:包括自然景物描写和社会环境描写。

自然环境描写:描写天气、季节、山川、湖海等自然景物和景象。

社会环境描写:描写人物活动的场景和周围的布局、陈设等。

2、环境描写:包括自然景物描写和社会环境描写。30自然环境的作用一、渲染故事气氛二、烘托人物形象三、推动情节发展四、暗示社会环境五、深化作品主题自然环境的作用一、渲染故事气氛31场面描写:同一时间、地点、众多人物的活动所构成的画面。要有特定的场合气氛。细节描写:对某些细小的举止行动或对细小的景物片断的描写。场面描写:同一时间、地点、众多人物的活动所构成的画面。要有特323、从表现手法上分类:正面描写和侧面描写。

正面描写:对所要表现的人物或中心事件进行直接地描写,用以直接刻画人物、表现主题。(也叫直接描写)

侧面描写:描写所要表现的人物和事件周围的事物,使所要表现的人物、事件更鲜明突出。(也叫间接描写)3、从表现手法上分类:正面描写和侧面描写。33(五)、抒情:抒发、倾吐感情的一种表现手法。分直接抒情和间接抒情。直接抒情:作者和作品中的主人公公开表白爱憎,直接抒发、倾吐感情的一种表现手法。

例:阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。(五)、抒情:抒发、倾吐感情的一种表现手法。分直接抒情和间接34寓情于景:时候既然是

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