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文档简介

201*年春双惟激励大会演讲稿201*年春双惟鼓励大会演讲稿

木香

你可以不优秀,但肯定要自信。

——记第五次神曲厅之旅201*.03.04.

尊敬的教师、亲爱的队友们:

大家下午好,我是15级的胡原豪,很快乐在新的一年里站在神曲厅观察大家。寒假的时候我始终在想今日的五分钟我应当讲什么,第一次鼓励大会,我是以主持人的身份上台,其次次鼓励大会我做了工作汇报,今日是第三次,我想给大家做一个《大学双惟路》的主题演讲。

在场的有17级、16级和15级的队友,15级算是在湾里最老的一届了。今日想跟大家共享这个主题是盼望我的双惟经受能够给大家有所启发。但是从一个5分钟演讲的选题来讲是不适宜的,由于主题太广泛了,然而我还是打算试着去讲讲。

今日是我参加双惟的第866天,从小队友到第一届队委,再到第一届班委、之后退过双惟,而后又重回双惟当过生宝,最终进入17队助团当队助。

这是我的整个双惟生活经受的概括,其实这么讲并不能看到什么。在我的整个双惟道路上有着各种各样的起起伏伏,也遇到各种各样的问题。但总的来说,我觉得我所遇到的80%以上的问题其实都可以通过双惟理念去解释。那么今日我就用四个培育内容来谈谈我的大学双惟路。

我在双惟所做的事情以及收获的成长还是蛮多的,也是属于积极活泼的那一类,但同时我在双惟也犯了许多错误,更是留下了特别多的圆满。

假如去反思我的双惟生活,我觉得我得问我自己两个问题,这个问题来源于:“双惟班是干什么的?“班主任老刘说双惟班是给真正积极上进的人更加有效的教育。那么反观我自己:我是不是一个真正积极向上的学生呢?这个问题我给了自己七分的确定。那么在双惟我是否实现有效的教育呢?我给自己九分的确定。

但这一切并不意味着我在实践双惟理念的过程中是胜利的,相对来讲在大学的双惟道路上我属于比拟失败的,固然从“赢在终点“的角度就不是这么定义了。

从四项培育内容谈起,在思想素养、身心素养、学习力量和思维力量中,我一开头最欠缺最终受到牵制的就是身心素养,比方说大一下学期当班委的时候没有调整好压力,这是心理素养的缺乏,我大二的时候由于身体不适退出过双惟一段时间,这是身体素养的缺乏。而其他三项素养在我自已看来至少是能过及格线的。

所以贯穿我整个双惟生活中一个需要提升的内容是身心素养,而让我在双惟有出彩表现的是思想素养和思维力量,在思想素养上比方说效劳奉献的精神,思维力量上比方说表达和写作力量以及创新力量。

当我清楚地熟悉到这些的时候,我才能够更有方向地去转变自己。所以对我而言在整个大学双惟路来讲,其实不仅是提升自己的过程,更是一个全面熟悉自己、接纳自己、完善自己的过程。

假如你想做到这些,你就必需在英勇尝试和反思错误的过程中去熟悉自己,熟悉双惟,明白你自己欠缺什么,而双惟这个平台可以让你完善什么?明白自己拥有什么,()又可以在你拥有的根底上在双惟去提升什么?

作为主要以培育意志力等根底素养为主的双惟,我们要想实现更加有效的教育,在这条道路上,自主探究是不行或缺的,没有积极主动,真的很难收获到什么。

因而我盼望在座的各位队友,尤其是16、17级的学弟学妹们,当你们在双惟面临选择感到迷茫无助,找不到方向的时候,尽可能不去听外界的负面言论比方相互地埋怨。而是应当回归到双惟理念,回归到自己实际的内心追求,在双惟查找到属于自己的目标,最终努力实现它,走出无悔的青春,走出精彩的大学双惟生活。

最终,祝福大家新的一学期里身体安康,在双惟收获更多的成长。感谢大家的倾听,也再次感谢有时机能在这里演讲,感谢大家!

写在最终:

前几天跟13级队助,我的前任大学委谈天的时候,她还说道:“双惟的孩子真幸运。“我们是幸运的一群孩子,相遇在纯真的青春岁月里。

今日的神曲厅虽然状况许多,但是照旧没有阻挡我们的热忱。

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