2022-2023学年部编版高中语文必修上册 《永遇乐·京口北固亭怀古》教案

第《永遇乐.京口北固亭怀古》·教案学习目标：1、探究典故内涵及其用典方式、用典意图。2、在诵读重体验的过程中领悟作者所传达的怀才不遇的悲愤之情，抗金北伐的爱国之志。【资料链接】作者其人：辛弃疾在词人中，算是个英雄。1161年，金国大举南犯，21岁的辛弃疾率群众2000多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军，担任"掌书记"职务。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动一时的事。一件是，一个叫义端的和尚叛变投敌，辛弃疾亲往追捕，亲手斩了这个叛徒；另一件是，亲率50骑兵，直闯驻有5万大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内好张安国渡过淮水，到达建康（南京）。辛弃疾到了南方，耿京的起义军已经失败，他便留在南京。从此以后，他继续坚持主战，用他饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原统一全国的主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也一直害怕。辛弃疾渡江之后，首先被解除了武装，后来才被派往江阴作签判，帮助地方官处理政务。辛弃疾被迫退隐江西上饶，空怀一腔忠贞热情，却报国无门。辛弃疾许多词就反映了这种悲愤。我们今天要学的这篇怀古词，是突出的一首。写作背景：宋宁宗喜泰三年（1203），辛弃疾64岁退居江西乡！后被执掌大权的韩侂(tuō）胄[zhòu]起用。当时蒙古已崛起，金则日益衰败，并起了内乱。韩要立一场伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年（1204）任他作镇江知府，镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江，积极为北伐作准备，可他的意见不能被韩姹胄一伙采纳，并给他一个降官的处分，后来又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。此词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。题解及词知识①题解：永遇乐是词牌名，京口北固亭怀古是标题，揭示了该词是一首抒怀词，地点是在京口北固亭，北固楼--原名北顾楼，取其不忘中原之意。位于京口西北北固山上，面临长江，形势险固，是历来用兵之地。怀古--此词是怀古伤今之作。②词的知识：词别名：诗余、曲子词、长短句等，所以辛弃疾的《稼轩词》，又名《稼轩长短句》。词按字数分

：小令（

58

字以内）、中调（59字至91字）和长调（92字以上）三大类。这首词104字，属于长调。词按段落分：单调、双调、三叠、四叠。词的段落叫"阕"或"片"

。全词只有一段的叫"单词"，双调就是把一首词分为前后两阙，两阙的字数相等或是基本上相等，平仄也相同。三段的叫"三叠"，四段的叫"四叠"。三叠、四叠的词很少见，这首词是双调。分为上、下两阙。上阙从“千古江山——气吞万里如虎”，下阙从“元——最后”。词按风格分为婉约词和豪放词，婉约词含蓄蕴藉，具有柔婉之美，豪放词创作视野较为广阔，气象恢宏雄放。此词属于豪放词。明确用典：此词基本通篇用典。因此我们首先明确一问题，什么是用典。所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。后人评价：辛词当以京口北固亭怀古《永遇乐》为第一。〔明〕杨慎《词品》句句有金石声音。吾怖其神力。〔清〕陈廷焯《白雨斋词话》导入1：辛弃疾的名字入手：辛弃疾（霍去病，建立功业）——稼轩（种田退隐）：却将万字平戎策，换得东家种树书。（梁衡：他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火。）任务一：学习用典1.根据用典的含义：“就是引古人、古事来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”，请填写下表借典抒怀古人古事情感态度讽今或伤己孙权击退曹操，建立吴国崇敬、惋惜统治者：苟安，不思进取刘裕（父）大举北伐，收复中原崇敬、惋惜统治者：苟安，不思进取刘义隆（子）北伐失利警告、批评劝韩侂胄不能草率行事拓跋焘（子）建立行宫，百姓祭祀批判、失望宋不图恢复中原，民心涣散廉颇一饭三遗屎同情、怜悯激愤小人当道，渴望建功立业，怀才不遇的悲愤教师补充：典故链接一：A孙权，字仲谋，公元200年他19岁，执掌政权，成为一方诸侯。27岁，第一次北伐曹操，以少制多，为赤壁之战埋下伏笔。29岁，第二次北伐曹操，加强对江南的统治，巩固了东吴政权。孙权敢于抗曹江东文武主张不一，只有鲁肃周瑜等人与孙权之意相合，力主抗曹。而其他人仍意存犹豫。孙权拔剑斫几，向手下表明抗曹的决心：再有言降曹者，有如此案！“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”。B刘裕（出生平凡：混血儿且致母亲难产死，父认为不祥，迁怒他，后被寄养在婶婶那，称为寄奴金戈铁马换成千军万马如何？千军万马是众人，金戈铁马是一个人，何等英雄--曾带领几十人对抗几千人，后剩下自己一人，一人冲向数千敌人，一身是胆。这里辛弃疾也想到自己的光辉岁月：亲率50骑兵，直闯驻有5万大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内好张安国特写镜头：指导学生朗诵读出气势，是打胜仗的气势不是打败仗的窝囊。）刘裕：淝水之战那年才二十岁。一生两次北伐，用武力征服四个王国，残忍砍下三个皇帝，一个国王的人头，缢死、刺杀东晋两个皇帝，成为名副其实的皇帝杀手。出身：是混血儿，具有东南亚血统的皇帝，母亲是昆仑的儿子，昆仑指昆仑山或黑色的东西，或皮肤黑色的人。出生时，母亲难产而死，父认为不祥，迁怒他，后被寄养在婶婶那，称为寄奴。长大后成为无赖赌徒，——后参军。（当时，当兵是个苦差事，有头有脸的人没人肯当兵，因为东晋社会看不起武人，不仅士兵，军官也低人一等。）带领几十人对抗几千人，后剩下自己一人，一人冲向数千敌人。一身是胆。城府深有谋略，玩空城计，和地方势力关系处理很好。不到三个月，从京口杀到建康，从建康杀到荆州，歼灭楚国十万大军，斩杀桓玄首级，拥晋帝复位等。——刘裕主政：提拔寒族，有能的人当武将；晋王朝从公元265年晋武帝司马炎代魏，到420年晋恭帝司马德文禅让帝位给刘裕，前后经历两晋155年的历史。刘裕40岁还是一名小军官，到60岁死去，仅仅做了两年皇帝。刘裕，生于东晋哀帝公元363年，父亲早逝，家境贫苦，幼年靠卖草鞋为生。他少有大志，想成就一番功业。公元404年，刘裕在家乡京口起兵讨伐，卫晋抗楚。公元405年，刘裕击败篡晋的楚帝桓玄。公元417年，刘裕两次北伐，灭南燕，克长安，灭后秦，受封为宋王。公元420年，刘裕终于取代东晋称帝。国号“宋”，定都建康。C拓跋焘:老百姓祭祀异族统治者拓跋焘，说明了什么？一方面：一片神鸦社鼓的喧闹，说明沦陷区的老百姓，已经安于异族统治，已经安居乐业。忘记了曾经的耻辱、变得麻木和冷漠了——失望。另一方面：此局面也是统治者造成的。43年了，南宋统治者一直不思进取，不思北伐，收复失地，老百姓失望之极也只能安于异族统治了。因为皇帝无论换成是谁，自己的小日子还是要过的，无非是换个主子。——遗民泪尽胡尘中，南望王师又一年。（就像现在的台湾一样，时间越长，越难统一，因为后来者的民心已不认可大陆了）——批判以乐景写哀情。佛狸祠是侵略者武功的象征，而瓜步山下的同胞却早已忘掉这一点，在那里欢天喜地地祭社。这是多么令人怵目惊心的不协调，在这“喜庆”之中包含了多少麻木与耻辱。作者写此情景在于从反面激励人们只有收复失地，光复祖庙，才能使同胞免除灾难，同时也是指责南宋统治者偏安一隅，忘了收复失地。拓跋焘进攻匈奴夏国：赫连勃勃创建了统万城：统一天下，君临万邦。耗时六年，建成当时世界上最坚固的城。这样验工：弓箭如果射不透铠甲，那么做弓的人要死掉，如果射透，杀死作铠甲的工匠。大约杀了几千名工匠。用蒸过的土修筑城墙，验工时铁锥如能插入墙体一寸深，就把泥工杀掉并将尸首筑进城中。——拓跋焘灭佛：捣毁佛寺，焚烧佛经，活埋和尚。后死于宦官之手。英雄无觅？D廉颇：凭谁问——背后传达了怎样的意义或情感？英雄无觅？渴望被问：尽忠报国，抗金杀敌，恢复中原——报国无门，壮志难酬。无人问津（廉颇好歹有人来问）：统治者的昏庸无能，软弱腐败，苟且偷生。孤独求问：无助，无奈的悲凉，悲愤之情。以廉颇自比，虽64岁仍想为国效力：可当政者不接受他的建议，又有小人挑拨，他感到悲愤，担心像廉颇一样被弃置不用。抒写了自己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，壮志未酬的苦闷。真的是英雄无觅吗？真的是时无英雄吗？有啊，你统治者眼瞎啊，it’sme！江山代有才人出，挑灯醉剑难回首。岂是俊杰真凋零？不识沧海有遗珠！激愤小结：①鲍鹏山《中国人的心灵》：而辛弃疾的伟大则恰恰在于执著于一己的悲愤，一己的精神、一己的人格，以一己的心灵而感染我们。②梁衡《把栏杆拍遍》：辛词比其他文人更深一层的不同，是他的词不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。老实说，辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。③白落梅《相思莫相负》：苏轼的词，旷达中渗透着人生哲理，总让人同他一起走入风起云涌的境界里，又随他慢慢地归于深沉的平静。而辛弃疾不同，他的词似乎永远炽热，带着英雄的豪情与悲壮，读完后，心情久久不能平静。而这些，与他的人生历程相关。念念不忘的还是“了却君王天下事”，是“男儿到死心如铁”！总结：“江山代有才人出，而今英雄无觅处。岂是俊杰真凋零？不识沧海有遗珠！”这首词通过怀古，表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不善用人才的愤懑。正如《词综》所说，“发端便欲涕落，后段一气奔注，笔不遏：廉颇自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词用人名多者，尚是不解词味。”2.根据用典所寄之志，所寓之情，有情感地诵读。选择配乐，或个读、或合读、或群读。任务二：睢宁县李集中学为迎接70年校庆筹备的高中语文课程基地里的一个爱国词人展览厅需展览南宋词人辛弃疾相关情况，现请你在根据以下辛弃疾的诗词，在查阅资料理解其意的基础上为其拟一幅对联，并写一幅颁奖词（注意要融入典故，表现其爱国热诚）。1.《水龙吟.登建康赏心亭》楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?2.辛弃疾《贺新郎·同父见和再用韵答之》老大那堪说。似而今、元龙臭味，孟公瓜葛。我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵千钧如发。硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。重进酒，换鸣瑟。事无两样人心别。问渠侬：神州毕竟，几番离合？汗血盐车无人顾，千里空收骏骨。正目断关河路绝。我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。看试手，补天裂。3破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！4.《贺新郎》。甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今馀几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。知我者，二三子。酒至酣处，回首长啸，恨无人知我疏狂，叹世间知音太少。5.鹧鸪天——有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡觮，汉箭朝飞金仆姑。追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。6.南乡子·登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。任务三：阅读下面这篇由辛弃疾有关事迹改编的小小说，探究其表达出怎样的情感意蕴，运用了哪些表现技巧？栏杆拍遍文/庙诗仙门掩黄昏，凋零了一地的黄花，在寒风中憔悴损。一间茅屋内，桌上的一杯浊酒散着余温，却浇不灭胸中垒块。两鬓苍苍的他，无心再细剔灯花。那微弱的一晕昏黄，摇摇曳曳。是醉了，还是浊眼老花了，为什么眼前的这点微弱的火苗竟然化作了一匹跃动的赤色骏马，那一点忽闪的蓝焰犹如身披金甲的壮士在冲锋着，带领着身后五十位英姿飒爽的子弟兵，在马鸣嘶嘶的奔腾中、在狼烟滚滚的猎风里，向金军护卫森严的五万人敌营，突袭而至，想当年，锦檐突骑渡江初，金戈铁马，气吞万里如虎。他的嘴角微微地笑了，这样的笑容已遁迹了20年！“咣当”一声，窗外的寒风猛烈地撞击着那破旧的柴扉，似乎一下子敲醒梦境中的他。看着眼前的一壶浊酒，欲要隔篱呼取，却只剩下灯影幢幢，人孑立。他慢慢地走到墙角，静默地看着墙上挂起的一柄宝剑和一弯雕弓，满满的灰尘，积得太厚，连岁月也沧桑了容颜，当年，可是君王御赐的啊！依稀还记得崇政殿上那千金般重的期许：“辛壮士，这柄倚天剑，这把震天弓，今终遇知己呀！请君擢此倚天之剑，弯落月之弓，为我大宋，西北望，射天狼！”“整整20年了啊，上饶的闲居，徒增髀肉。老夫虽位卑，可从未敢忘忧国。可有谁人，敲我柴扉啊！”如此的感叹，无人问津，只有窗外呼啸的寒风，和那一弯冷冷的秋月。他取下宝剑，缓缓地抽出，剑刃已有些许斑驳的锈迹，可不知为何，紧握剑柄的一刹那，他的血液似乎沸腾了起来，燃烧了起来，一如从前。在这狭窄沙场——茅屋内，他像一个孤独的剑客，用力地挥舞着，口中不住地吟诵着昔日诗篇，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵，沙场秋点兵哪！杀！杀！杀！”就在那声嘶力竭地怒吼中，手中的剑突然坠落在地，“哐当一声”！他又一次地笑了，笑得是那么的悲凉，摇曳的烛火和屋外的寒风似乎都静默了。“难道真的是我老了？连剑也提不动，挥不动了？”回首的刹那，他的目光徐徐落在了书案上，墨痕还未干去，“那诗稿上‘却将万字平戎策，换得东家种树书’的无奈之言难道真成了我余生的宿命？”“好酒，好酒，何以解忧，唯有杜康！”他再一次酒倾壶觞，似醉卧沙场。“咚咚咚”，此时此刻久阖的柴扉发出了声响，他以为又是一袭寒风的恶作剧。“咚，咚，咚”，