八年级上 历史与社会 专题复习 古代历史上重要事件与人物课件_第1页
八年级上 历史与社会 专题复习 古代历史上重要事件与人物课件_第2页
八年级上 历史与社会 专题复习 古代历史上重要事件与人物课件_第3页
八年级上 历史与社会 专题复习 古代历史上重要事件与人物课件_第4页
八年级上 历史与社会 专题复习 古代历史上重要事件与人物课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

历史上重要事件和人物考点要求知道春秋战国时期的著名思想家及其主张(历社八上:P76-P78)说明秦始皇、汉武帝和唐太宗的主要活动及其影响(历社八上:P79——P93)说一说●当时主要学派及其代表人物有哪些?孔子及其主张(儒家)姓孔,名丘,春秋晚期鲁国人。中国历史上著名的大思想家、大教育家,儒家学派的创始人。1、治国思想:“仁”的思想。(1)爱人,要求统治者关心和爱护百姓;(2)要“克己复礼”,即加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。(3)主张以“德”教化人民,以“礼”治理国家。孔子及其主张(儒家)2、教育思想:(1)广开私学,主张“有教无类”,不论贫富贵贱,人人都有受教育的机会;(2)注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。(3)注重启发式教育,强调温故而知新,不耻下问、学思结合等。

孟子名轲,战国时期。1、实行“仁政”,要求统治者减轻对人民的剥削,轻徭薄赋。2、提出“民为贵”、“君为轻”的思想;3、宣扬“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德准则。孟子及其主张(儒家)

战国时期人,主张“兼爱”、“非攻”。爱一切人,视人如己,互助友爱反对战争,主张和平。墨子及其主张(墨家)孙子

春秋末期杰出军事家。孙武及其主张

“知彼知己,百战不殆”、“避实击虚”、“攻其无备,出其不意”等军事名言。著有《孙子兵法》。(小结)春秋战国时期主要学派、思想家及其主张学派代表人物时代主要主张儒家道家墨家法家

兵家孔子春秋晚期“仁”、“德”、“礼”;“有教无类”、“因材施教”孟子战国时期“仁政”;“民贵”、“君轻”老子春秋晚期事物都有对立面;“无为”墨子战国前期“非攻”、“兼爱”韩非子战国时期孙子春秋晚期“知己知彼、百战不殆”“出其不意,攻其不备”战国时期“事备而后动”孙膑“法治”古为今用诸子百家的思想在今天大放异彩儒家的“仁政”——以德治国法家的法治思想——孔子的教育思想——墨家的兼爱、非攻——老子的“无为”思想——孟子的“民贵、君轻”思想——秦始皇、汉武帝和唐太宗的主要活动及其影响秦始皇巩固统一的措施⑴政治上:建立起一套中央集权的官僚制度。①最高统治者称“皇帝”,国家一切大事都由皇帝一人裁决,主要官吏由皇帝任免。②在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。③在地方,实行郡县制,把全国划分为36郡,郡下设县,由中央直接进行管辖。⑵经济上:①统一货币,以圆形方孔钱为标准。②统一度量衡。促进了各地的经济交流北击匈奴修筑“万里长城”(5)

交通上:南伐越族地区修灵渠(4)边疆治理上大修驰道,统一车轨颁布“推恩令”加强监督制度3、边疆与民族上的大一统1、武力反击匈奴2、张骞通西域3、加强与南越、西南少数民族的联系1、政治上的大一统“罢黜百家,独尊儒术”2、思想上的大一统汉武帝的主要活动及影响:

秦始皇汉武帝唐太宗政治经济民族文化统一中国,加强中央集权制度统一货币、度量衡,统一车轨、修建驰道修建长城,开发越族地区统一文字、统一思想颁布“推恩令”加强监察制度减免租赋,减少力役反击匈奴经营西域经营西南地区罢黜百家,独尊儒术完善三省六部制完善科举制善于用人,虚心纳谏体察民情,爱惜民力非常重视农业,轻徭薄赋对少数民族一视同仁3月5日,温家宝总理在十一届全国人大一次会议所作的政府工作报告中指出:“要更加重视改善民生和促进社会和谐,推进社会主义经济、政治、文化和社会建设,加快全面小康社会进程。”下列春秋战国时期的思想家以及他们关于“和谐”观点组合正确的是()①孔子-主张“仁”的思想②墨子-主张“非攻”、“兼爱”③韩非子-主张“法治”④孟子-主张实行“仁政”

A.①②

③B.②③

④C.①②④D.①③④

经典解析C.以下哪位班主任的思想主张可能受到孔子思想的影响的是()A张老师认为管理班级应该尊重学生的特点,顺应自然规律,不可过多干涉学生的言行B王老师主张制定严厉的班规,让学生绝对服从老师的管理和纪律的约束C李老师认为老师要爱惜学生,主张因材施教,用道德教育来感化学生D赵老师认为师生之间、学生之间要互助互爱,反对同学中以大欺小、以弱凌强的暴力行为C

温家宝总理指挥抗击冰灾工作时说:“民安了国才能安,国安了领导人的心才能安”,充分体现了以人为本的思想。在古代先哲中,第一次提出“民贵君轻”的思想的是()A孔子B孟子C墨子D唐太宗B有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代,这里正在进行“最杰出人物”的大选。下面是几段竞选词:A、我是中国第一个疆域辽阔、空前统一的中央集权大帝国的建立者;B、我是儒家学派的创始人,我的学说是中国社会几千年的正统思想;C、我提出的思想对中国社会影响深远,我主张一切事物都有正反两方面,并且是可以相互转化的。⑴A是谁?他是如何加强思想控制的?⑵B是谁?他主要的教育思想是什么?⑶C是谁?他创立了什么学派?秦始皇赢政,“焚书坑儒”广开私学,主张“有教无类”,不论贫富贵贱,人人都有受教育的机会;注意“因材施教”,对不同的学生给予不同的教育,善于启发学生思考问题。老子,道家北京的夏天炎热多雨.奥运会开幕式配备了国际上最先进的气象雷达、国家超级计算机能精确预报,高射炮、火箭飞机能随时完成人工消雨。“世界给我六十天,我诶世

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论