《婚姻与家人关系》终结性考试试题及答案

《婚姻与家人关系》终结性考试试题及答案1.根据一、二代之间的血缘关系归属，可以将主干家庭分为（）。A.残缺型B.从妻而居型C.完整型D.从夫而居型答案:BD2.下面沟通方式错误的有（）。A.直接表达B.暗示C.问清楚D.猜测答案:BD3.在对婚姻自由和婚姻自主的浮岛上，正确的做法是（）。A.积极看待父母的意见，心平气和地陈述自己的理由B.父母是长辈，必须听父母的意见C.婚姻是个人私事，父母无权干涉D.必要时可以有些极端的作法答案:A4.就目前行为矫正的应用而言（）A.内隐的心理过程高于外显行为的变化B.外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位C.外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅D.内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅答案:C5.家庭规则形成的一般特点是（）。A.维护家庭团结B.得到家庭大多数成员的认同C.促进家庭和谐发展D.控制家庭成员答案:ABC6.婚姻质量多因素论强调影响婚姻质量的维度很多，下列维度中对婚姻质量起决定作用的是（）。A.个体因素B.个人的文化背景C.婚际因素D.双方的经济状态答案:A7.祖孙相处模式中，（）模式最有利于孩子的成长。A.严厉惩罚型B.过分监督型C.关注型D.合作向上型答案:D8.完整型家庭的特点是（）。A.由两代或两代以上组成，每代人中最多有一对夫妻，中间没有断代且夫妻均健在的家庭B.有两代或两代以上组成，每代人中最多有一对夫妻，中间没有断代，担负起并非均由健在的家庭C.只有夫妻两人，无子女或子女不在一起生活的家庭D.由父母及未婚子女组成的家庭答案:A9.甲今年9岁，系乙（男）与丙（女）恋爱同居期间所生的子女。后乙与丙分手，与丁结婚。现甲跟母亲丙一起生活。以下说法正确的是（）。A.如果乙与丁已育有其他子女，则乙无需负担甲的生活费和教育费B.如果丙足以担负甲的生活和教育，则甲不得要求乙负担生活费和教育费C.甲尚未成年，乙须负担其必要的生活费和教育费的全部或一部分D.如果乙与丙分手系乙的过错所致，则乙须负担甲的生活费和教育费答案:C10.在影响儿童发展的众多家长素质中，对儿童发展影响最为直接的是（）。A.家长的教育观念B.家长的教养方式C.家长的教育能力D.家长的教育知识答案:B11.下列对婚姻中的摩擦理解正确的是（）。A.真正爱自己就不会与自己无理取闹B.婚姻是爱情的坟墓C.举案齐眉是真正的婚姻D.通过争吵，能了解自己和对方的需求和感受答案:D12.家长的特殊素质指的是（）A.家长的品德修养B.家长的身体健康状况C.家长的文化水平D.作为家长对子女进行教育应具备的素质答案:D13.人们所期望的行为在不适宜的情况下发生，但在适宜的条件下却不发生叫做（）A.行为不当B.行为过度C.行为不足D.行为夸张答案:A14.当代中国婚姻价值观的变迁，包括（）A.婚姻更加自主B.社会对婚前行为更加宽容C.对离婚的负面评价减少D.对婚外性行为的认识多元化答案:ABCD15.建立幸福的婚姻是需要遵循一定的原则的，下列选项中能促进婚姻幸福感提升的原则是（）。A.了解对方的生活细节，细节把握越多，越有助于夫妻的相互理解。B.学会彼此关注，关注对方，让对方感受到“自己处于重要的心理位置”。C.结合艘来自于配偶的影响。把配偶当伙伴，注意他的见解和感受，建立更多共同点D.婚姻中存在着太多的分歧，其中很多的分歧是没有颁发解决的，所以一定要忍耐答案:ABC16.当父母或家庭成员反对个人的婚姻时，正确的做法是（）。A.寻求其他家庭成员的帮助B.认真聆听父母的意见，从积极角度对待C.和父母大吵大闹D.心平气和地陈述自己的理由答案:ABD17.不属于良好家庭规则特点的是（）。A.以人为本B.有弹性C.开放性D.强制性答案:D18.以下对一夫一妻制的理解，不正确的是（）。A.有配偶者与他人同居不违反一夫一妻制，只能受到道德谴责B.以缔结合法婚姻关系的男女在其配偶死亡或离婚前再行结婚，构成重婚C.申请结婚的双方当事人须为未婚者、丧偶者或离婚者D.任何人都不得同时有两个或两个以上的配偶答案:A19.（）适合夫妻间更能进行有效的沟通。A.刚下班身心疲惫B.饭后轻松时C.夜晚上床后D.在孩子面前无所不谈答案:B20.以下关于婚生子女推定的说法，不正确的是（）。A.子女须在婚姻关系存续期间受胎或出生B.婚生子女推定有利于保护子女的合法权益C.婚生子女推定有利于维护合法婚姻关系的稳定D.我国《婚姻法》对婚生子女推定未做出详细规定答案:A21.男女双方对待建议的态度是（）。A.男性需要独处，冷静B.男性排斥不请自来的建议；女性认为男士指手画脚的建议是不解风情C.女性需要滔滔不绝的讲述D.男性需要被人呵护答案:B22.影响亲子关系的因素很多，主要来包括（）方面A.父母B.其他亲友C.个人D.家庭答案:ACD23.矛盾型孩子的特点是（）A.对母亲分离或重聚时会表现出混乱无序、缺少组织性和目的性B.在母亲身边会很自在，母亲离开会焦虑，母亲回来会开心，对陌生人友善C.习惯性焦虑，母亲在时也会时不时地找寻她的身影，离开后会显得更加不安，对陌生人不太友好D.母亲离开时较少哭闹，母亲回来后也不会主动寻找安慰，对陌生人冷漠答案:C24.不属于高质量沟通的特征的是（）。A.彼此是相互尊重的B.言论为正向C.伴有指责、蔑视、防卫等D.伴有妥协和幽默答案:C25.处理同辈姻亲问题的技巧包括（）。A.非血缘关系的亲属更要显示出缓和矛盾的诚意B.双方互相妥协C.具有血缘关系的亲属先进行沟通D.确立新的家庭规则答案:ABC26.夫妻关系调适的保障是（）。A.一致的价值观和目标B.有效的冲突处理方式C.接纳、包容的心态D.高质量的沟通答案:D27.新婚期夫妻需要完成的任务不包括（）。A.双方父母的养老问题B.确立夫妻的角色和责任的分配C.发展满足的性关系，建立亲密的规则D.日常生活中的互相适应答案:A28.在处理翁婿关系上，需要遵循的原则有（）。A.女儿女婿发生争执时，要为女儿讨回公道B.女婿要把岳父看成自己的亲生父亲C.扮演好自己的角色D.双方应该客客气气答案:C29.滕先生的妻子因病去世，留下15岁的儿子小刚和7岁的女儿小凤。滕先生无力抚养两个孩子。滕先生的表哥李先生孤单一人，便提出收养小凤，滕先生同意，随后办理了相关收养手续。四年后，李先生和滕先生在一次外出途中遭遇车祸，两人双双死亡。以下说法正确的是（）。A.如果小刚有负担能力，则对小凤负有扶养义务B.小刚对小凤没有扶养义务C.小刚对小凤负有扶养义务D.如果小凤已有独立生活能力，则小刚对其不负有扶养义务答案:B30.下列对新婚磨合期的说法正确的是（）。A.该阶段是夫妻互动模式和夫妻角色的形成阶段B.此阶段双方要规划未来的事业发展C.这一阶段涉及双方的姻亲关系的处理D.此阶段双方感情稳定，对对方的理想化成分减少，生活趋于平稳答案:A31.惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于惩罚的是（）A.孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来B.小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏C.中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅D.小孩咬人手指，老师没收了他的玩具答案:C32.亲子关系诊断测验主要测量（）A.教养方式B.评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知觉C.考察亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度D.父母管教态度和对孩子问题特点的评定答案:C33.（）说法是择偶坡度理论的观点。A.男女性具有先天的择偶机制B.女性会在受教育程度、社会地位等方面选择比自己高的男性C.男女受教育程度、社会地位等方面选择与自己相当或比自己低的女性D.男女性的择偶是在后天社会化过程中习得的答案:BC34.下列属于积极的夫妻关系调试方法的是（）。A.请家人朋友为自己说理B.包容对方差异，宽容对方的缺点C.产生争执时，指责、讨好或逃避问题D.对对方的人品进行评价答案:B35.选择以何种途径帮助家长提高教育素质，主要考虑（）A.家长的教育需求B.家长的受教育程度C.家庭教育中存在的问题D.家庭的经济状况答案:ABC36.大量研究和教育实践证明，在影响儿童发展的众多家庭因素中，最重要的、最具决定性的因素是（）。A.家长的职业B.家庭结构C.家庭的经济条件D.家庭的素质答案:D37.代际之间差异的表现体现在（）。A.祖辈和父辈对孙辈的教育方法不一致B.代际之间的消费观差异导致的矛盾C.代际之间的价值观差异导致的矛盾D.代际之间的兴趣爱好差异导致的矛盾答案:ABCD38.家庭系统的特点为：整体性、开放性、亚系统、（）。A.独立性B.封闭性C.个体性D.分散性答案:B39.（）能够有助于解决主干家庭的矛盾。A.父母是过来人，听从父母的安排准不会出错B.求同存异，强化共同点C.与父母分开住，眼不见，心不烦D.定期去探望，给予物质供养即可答案:B40.家庭系统是由具有（）关系成员组成的团体。A.亲戚B.亲属C.代际D.亲子答案:B41.安全型依恋风格的人的特点（).A.对自己充满怀疑，对亲密关系中的人会有过多依赖B.对人对己抱有积极看法，会快乐的寻求与他人的恋爱关系C.喜欢自己，却不太会尊重他人D.对人对己抱有消极看法，会对恋爱关系产生最坏的预期答案:B42.以下属于法律拟制的父母子女关系的有（）A.形成事实抚养关系的继父母子女关系B.非婚生子女与父母的关系C.人工生育子女与父母的关系D.养父母子女关系答案:AD43.美国心理学家巴塞洛缪认为依恋风格可以分为{图}。A.三种依恋类型B.五种依恋类型C.两种依恋类型D.四种依恋类型答案:D44.在影响亲子关系的家庭因素中，（）更容易表现出亲子关系的紧张。A.父母的教养方式B.家庭结构与婚姻状况C.家庭生活中的日常事务D.父母人格特征答案:BC45.进化心理学理论与社会学习理论的区别在于（）。A.进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式B.社会学习理论认为择偶是一种交换行为C.进化心理学认为个体具有先天的择偶机制D.社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为答案:CD46.男女性沟通上的差异主要表现在（）。A.对给予不同看法B.对压力的不同处理方式C.对待建议的不同态度D.表达感受的不同方式答案:ABCD47.当刺激物移除，行为被削弱时叫（）A.负性强化B.负性惩罚C.正性强化D.正性惩罚答案:B48.{图}理论观点体现了进化心理学的观点。A.择偶要根据自己的需求和动机做出决定B.亲本投资和遗传基因这两种因素在男女择偶过程中同时起作用C.男性或女性会找具有自己母亲或父亲特质的人为伴侣D.个体对异性具有很强的吸引力，也意味着个体具有很好的基因答案:BD49.张先生夫妇在一次意外事故中死亡，留下10岁的女儿小张。假设张先生的父亲老张仍然健在，以下说法正确的有（）。A.如果老张有负担能力，则对小张负有扶养义务B.老张对小张不负任何扶养义务C.无论老张负担能力如何，均对小张负有抚养