信息分析方法精解与信息分析师思维训练(上)050406课件

信息分析方法精解

与

信息分析师思维训练北京大学经济学院博士后Email：zijy0505@Tel010-686739422022/11/111中国科学技术信息研究中心杨子江信息分析方法精解与信息分析师的思维训练

内容及特点信息经济学的视野：点评信息分析师的课业问题与学员互动，深入了解其现况及所遇问题，老师马上与课程内容做结合，立即给予建议与回馈。信息分析师思维训练

课堂讲授——系统导向；案例讲解——事实导向；学员探讨——问题导向。信息分析方法精解

课堂讲授——系统导向；案例讲解——事实导向；学员探讨——问题导向。互动研讨优势训练系统

分组阐述——观点导向，讲师评点——结论导向，问题建议——说服导向，资料课业——长效导向。2022/11/112中国科学技术信息研究中心杨子江20min——构造信息分析的思维框架——寻找信息分析师思维训练路径——共谋信息分析师的成长坦途问答与研讨1:30|5:10

2.1信息分析方法概略2.2分析方法的实战应用2.3信息分析方法前沿介绍第二讲：信息分析方法精解90min

午间休息午间休息

9:30|12:00讲师授课多媒体播放案例分析师生问答互动研讨1.1思维、智慧与信息分析的艺术1.2思维训练与信息分析师的思维训练1.3追求信息分析价值最大化的方法论基础1.4信息分析师思维着的博弈分析智性1.5信息分析师思维着的经济学智性第一讲：信息分析师的思维训练学时

方法要点

讲授内容讲授主题

信息分析方法精解与信息分析师的思维训练课程安排2022/11/113中国科学技术信息研究中心杨子江第一讲

信息分析师的思维训练2022/11/115中国科学技术信息研究中心杨子江第一讲:信息分析师的思维训练1.1思维、智慧与信息分析的艺术1.2思维训练与思维着的信息分析1.3追求信息分析价值最大化的方法论基础1.4信息分析师思维着的博弈分析智性1.5信息分析师思维着的经济学智性2022/11/116中国科学技术信息研究中心杨子江主要参考书目1.张维迎著：博弈论与信息经济学，上海人民出版社20012.谢识予编著：经济博弈论，复旦大学出版社20023.陈禹主编：信息经济学教程，清华大学出版社19994.（美）JosephE.Stiglitz著：经济学(第二版)，中国人民大学出版社20025.余华东著：创新思维训练教程，人民邮电出版社20046.陈功著：分析的艺术，中国经济出版社20012022/11/117中国科学技术信息研究中心杨子江1.1思维、智慧与信息分析的艺术1.1.1思维与思维活动1.1.2智慧与信息分析中的创新思维智慧之窗思维之门2022/11/118中国科学技术信息研究中心杨子江1.1.1思维与思维活动一、思维是什么：从几个例子说起思维，是脑(人脑)对知识、信息进行加工、处理的活动。一般把思维活动看做人的理性认识，是指人们在获得对事物的感性认识之后所进行的思维活动。主要分为：逻辑思维与非逻辑思维；抽象思维与形象思维例证：思维原属于哲学研究的范畴，后来又成为逻辑学、心理学、美学、生理学等多门学科研究的内容。①哲学上所讲的思维，一种是相对于存在(物质)而言，即意识或精神；另一种是指理性认识，即思想，或指理性认识过程，即思考。一般把思维活动看做人的理性认识；②逻辑学专门研究人的思维形式及规律，为人们提供认识事物、论证思想的工具；③心理学是把人的思维当做心理活动的自然过程来研究的，它重在揭示思维的发生、发展及思维在人的各个不同的生理发展阶段上的活动特征和规律；④美学是研究人对对象的审美关系的科学，因而必然地要研究审美过程的思维问题。美学中所讲的思维不同于哲学、逻辑学和心理学所指的抽象思维或逻辑思维，而是指形象思维或艺术思维。2022/11/1110中国科学技术信息研究中心杨子江1.1.1思维与思维活动二、思维活动的两个内在要素及其关系——思维活动究竟是由哪些要素构成的呢?知识：思维活动中相对稳定的东西，是思维活动的基础、材料和结果；思维能力：思维活动中活的东西，它在思维活动中把各种不同的知识联系起来。两者的存在方式不同。知识可以用语言、符号等表示出来，是相对稳定的东西；思维能力是一种活的东西，看不见，摸不着，很难用固定的形式把握，但它却确实存在着。例子：春秋战国时期的赵括与三国时期的马谡。两者在思维中的作用不同。知识为思维活动提供了原材料，没有原材料，思维活动无法进行；思维能力为思维活动提供加工处理知识、信息的能量，没有思维能力，思维活动也无法进行。两者的生理基础不同。知识作为一种记忆内容，常常是以记忆的形式贮存在大脑中的。在大脑中与记忆有关的内容是海马回颞叶以及乳头体。思维能力则同大脑额叶有关。2022/11/1112中国科学技术信息研究中心杨子江1.1.1思维与思维活动三、信息分析思维研究的重要性与复杂性信息分析的工作：逻辑思维和非逻辑思维活动的集合古希腊哲学家赫拉克里特说：“最美丽的猴子与人类比起来也是丑陋的。”思维是人类信息分析的主体性力量；是人类精神家园的建设者和感觉范围的开拓者；思维、心理对信息分析师的身体、生理有巨大的调节和控制作用；信息分析思维研究是时代的需要。信息分析思维研究的复杂性：是逻辑学、心理学、美学、生理学等多门学科研究的综合作为思维的生理基础——由140亿个神经细胞组成的大脑是人体中最复杂的部分，也是宇宙中已知的最为复杂的组织结构。2022/11/1114中国科学技术信息研究中心杨子江1.1.2智慧与信息分析中的创新思维一、智慧是什么：从几个例子说起二、分析的智慧：信息分析中的创新思维三、信息分析中创新思维的三个内在要素2022/11/1115中国科学技术信息研究中心杨子江1.1.2智慧与信息分析中的创新思维一、智慧是什么：从几个例子说起“哲学”是一门最古老的学问。最早追求智慧的学科应该是哲学。在西文中，“哲学”一词是由两个词根组成的，即“爱”和“智慧”。中文将之译为“哲学”，也取“哲”这个字的“聪明”、“智慧”的含义。可见，哲学自古以来就是一门关于智慧的学问。“智慧就是指有丰富的知识”、“智慧就是指有高深的学问”、“智慧是多种智力的总和”。智能——智力——智慧：高水平思维智慧就是指具有产生新思想的思维能力2022/11/1116中国科学技术信息研究中心杨子江1.1.2智慧与信息分析中的创新思维二、分析的智慧：信息分析中的创新思维新思想是指在思维活动中产生的以前的思想、观念、知识中所没有的思想、观念、知识。信息分析中的创新思维能力——信息分析中的新思想是分析的智慧。2022/11/1117中国科学技术信息研究中心杨子江1.1.2智慧与信息分析中的创新思维二、分析的智慧：信息分析中的创新思维（四阶段创造过程说）英国心理学家华莱士于1926年提出的著名的四阶段创造过程：准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段和验证阶段。准备阶段：创造者已明确所要解决的问题，然后围绕这个问题收集资料信息，并试图使之概括化和系统化，形成自己的认识，了解问题的性质，澄清疑难和关键等；同时开始尝试和寻找初步的解决方法，但这些方法往往行不通，问题陷入了僵持状态。酝酿阶段：需要解决的问题被搁置起来，潜意识的参与，也常常叫做探索解决问题的潜伏期、孕育阶段。明朗阶段：问题的解决一下子变得豁然开朗。信息分析者者突然间被特定情景下的某一个特定启发唤醒，创造性的新意识猛然涌现，以前的困扰顿时一一化解，问题顺利解决。这一阶段伴随着情绪强烈而明显的变化，这一情绪变化是在面临问题解决的一刹那出现的，是突然的、强烈的，给创造者以极大的快感。这一阶段常称为灵感期、顿悟期。验证阶段：对整个创造过程的反思，检验分析过程和结果是否正确，把抽象的新观念落实在具体操作的层次上，提出的解决方法必须详细、具体地阐述出来并加以运用和验证。如果经试验并检验是正确的，问题便解决了。如果提出的方法失败了，则上述过程必须全部或部分重新进行。

2022/11/1118中国科学技术信息研究中心杨子江1.2思维训练与思维着的信息分析1.2.1思维训练的生理学基础1.2.2信息分析师思维训练的重要意义1.2.3信息分析师思维训练的原则1.2.4信息分析师思维训练注意事项1.2.5信息分析师非逻辑思维训练举例1.2.6信息分析师逻辑思维训练举例（见“信息分析方法精解”）

思维着的信息分析2022/11/1120中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.1思维训练的生理学基础一、思维训练是什么二、思维训练的一些生理学实验概略

2022/11/1121中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.1思维训练的生理学基础二、思维训练的一些生理学实验概略用进废退是生物发展的一条自然法则，大脑也不例外。大脑是在学习知识、获得信息的过程中不断发育、生长着的。大脑长期不用就会萎缩退化。科学家们发现，后天的训练也可以使脑组织发生变化。老鼠思维训练实验。一位美国心理学家发现，人到三十岁以后就开始每天死去大约十万个脑细胞，这是一条自然规律，但是，如果在一种崭新的环境刺激下，不仅脑神经细胞不会死得这么快，这么多，而且，在旧的神经根上还能长出新的神经来。要诱发直觉、灵感等非逻辑思维，加速大脑中信息之网的流畅性，就一定要多用脑，多“伤脑筋”

2022/11/1123中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.2信息分析师思维训练的重要意义一、思维的质量决定未来的质量对于过去，你可以分析；但是对于未来，你却不得不设计重要的不是判断“是什么”，而是思考“可能成为什么”二、生命在于运动，信息分析之脑在于训练三、国外重视思维培训咨询的状况2022/11/1124中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.2信息分析师思维训练的重要意义三、国外重视思维培训咨询的状况1939年通用电气公司对其职工开设了“创造力培训课”，职工的创造发明能力有明显提高。1941年，美国纽约BBDO广告公司副经理A·F奥斯本的《思考的方法》一书出版，书中总结制订了激发创造智慧的著名的“头脑风暴法”。在美国许多著名的大学里开设此课，，奥斯本曾对350名大学生进行了14个月的训练，结果发现大学生的创造力显著提高。在日本，20世纪40年代左右便开始了对个体智力开发的工作。到20世纪60年代政府便参与开发国民智力的工作，提出发展国家经济的关键是培训人才。到20世纪70年代，各种各样的智力开发学校、学会、组织广泛产生，一些大的公司也开设了开发智力方面的课程，训练自己的员工。例如，丰田汽车公司成立了“发明创造委员会”。在前苏联，政府十分重视智力开发工作。首先表现在部分大学开设有56个学时的智力开发课程。南美洲的委内瑞拉大概是最早成立"智力开发部"的国家，政府任命马迦多博士为部长，在全国推行思维训练教育，马迦多博士排除各种习惯势力的干扰，历时多年，终于大见成效，全国一共培训10万多名思维培训教师。

2022/11/1126中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.3信息分析师思维训练的原则一、统一律二、适应律三、适度律四、适时律2022/11/1127中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项1智与知2广与狭3虚与实4体与用5源与流6生与死7简单与复杂

8低级与高级9过程与结果10方法与训练11定型与活化12潜能与技能13思维与知识14智愚与优劣2022/11/1128中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项2广与狭

广义的思维训练是孩子在母亲的帮助下学会涂鸦乱抹，而狭义的思维训练是学生在大师的指导下学习绘画创作。2022/11/1130中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项3虚与实

思维训练看似很虚，实际上是很实实在在的，首先从用途上来讲，不论是哪一种实用技能训练归根到底都是一种思维的训练，绘画是实的吧，可是如果不掌握绘画的技法和艺术的创作规律等等这些虚的东西，能画出好的作品吗？而绘画技法和创作规律哪一项不是长期绘画思维活动的智慧结晶？当学生在学习和消化这些智慧结晶的时候，实际上也就是在接受着一种绘画思维训练，是在努力塑造自己的思维模式，使之向绘画大师们的思维模式靠拢。其次从层次上来看，越是智能水平高的训练就越是呈现虚多实少的特征，这也就是为什么社会越发展，越需要人们的抽象思维更发达的原因，在农业时代学习种田也许不需要学多少虚的东西，但是在信息社会如果想生存就必须掌握许多“虚”的技能。可以说我们正在步入一个虚的时代，这个时代让人们首次真切地感受到“虚”比“实”更重要，也更有力。2022/11/1131中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项4体与用

有一个人想去钓鱼，于是他就到一家渔具店买了钓鱼竿和鱼钩，付完钱后他问售货员：“买了你的渔竿和鱼钩就一定能钓到鱼吗？”售货员说：“不能。”听到这种回答，那个人气愤地喊道：“既然不能钓到鱼那你为什么还把它们卖给我？”——思维训练是信息分析师提高信息分析能力的可能性之训练，而非一定使之成为信息分析家的必然性之训练。2022/11/1132中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项5源与流

早在古希腊时期，著名的哲学家苏格来的就创造了有名的“头脑助产术”。即：正确的观念本来就在你自己的头脑中，但是你在挖掘的时候不得要领。苏格拉底不过采用了一些正确方法，使它们得以顺利地分娩"。1985年1月，世界著名的《时代周刊》评选出了一年一度的"世界名人"，1984年度的当选者就是彼特·尤伯罗斯，他成功地组织了当年的洛杉矾奥运会。尤伯罗斯之前，举办现代奥运会简直是一场经济灾难。比如1976年的蒙特利尔奥运会亏损了10亿美元，1980年莫斯科奥运会，耗资竟达90亿美元，而尤伯罗斯组织的第23届奥运会，在洛杉矾市政府不提供任何资金的情况下，竟获得纯利润1.5亿美元，令全世界为之惊叹。尤伯罗斯采用了什么魔法呢?在接受《毕盛顿邮报》记者采访时，尤伯罗斯透露，在组织这次奥运会的过程中。他运用了许多行之有效的新观念和新创意;这些新观念和新创意的获得，很大程度上要归功于“横向思维法”。这种思维方法是国际思维训练大师德波诺创立的，在数年前德波诺所开设的“年轻总裁训练班”中，尤伯罗斯是其中的学员之一。今天的信息分析师思维训练。2022/11/1133中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项6生与死

用或生或死来形容思维的重要性绝不是耸人听闻，在当今这个高速度、快节奏、瞬息万变的信息时代，一个信息分析师如果没有良好的思维素质是很难跟上社会的发展步伐的，高智能、高强度的竞争要求信息分析师不断提高自己的脑力，尤其是那些雄心勃勃想成为竞争中的成功者和佼佼者的人，更是需要有高人一筹的智慧头脑，否则一个瞬间的决策失误或错误判断，就可能损失数亿美金和断送自己的一世英名，因此，那些有头脑的领导者无不重视提高自己的思维修养，因为他们清醒地认识到，他们是高级思维工作者，头脑是他们的职业资本，也是他们的最大财富。2022/11/1134中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项7简单与复杂

阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业的高材生，对带他一起工作但没有大学文凭的爱迪生有点瞧不起。有一次，爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积。于是。他拿起灯泡，测出了它的直径高度，然后加以计算。但是灯泡不具有规则形状，它像球形，由不像球形;像圆柱体，又不完全是圆柱体。计算很复杂。即使是近似处理，也很繁琐。他画了草图，在好几张白纸上写满了密密麻麻的数据和算式，也没算出来。正忙于实验的爱迪生等了很长时间，也不见阿普顿报告结果，他走过来一看，便忍不住笑出了声，"你还是换种方法算吧!"只见爱迪生略一沉思，快步取来一大杯水。轻轻地往阿普顿刚才反复测算的灯泡里倒满了水，然后把水倒进量筒，几秒钟就量出了水的体积，当然也就等于算出了玻璃灯泡的容积。这时羞红了脸的阿普顿傻呆呆地站在一旁。思维训练中简单的问题并不是用来解决的，训练的目的不是为了找到答案，而是为了雕琢思维模式使之复杂化，即培养多角度、多层次看问题的思维习惯。

2022/11/1135中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项8低级与高级

在思维训练中初学者常常会把简单的思维视作低级的思维，把复杂的思维视作高级的思维，其实这是混淆了思维优劣与思维层次的关系。思维的高级与低级主要体现在采用何种思维方式上，一般讲抽象维方式比形象思维方式高级，创造思维方式比模仿思维方式高，辩证思维方式比逻辑思维方式高级，系统思维方式比还原思维方式高级，立体思维方式比平面思维方式高级等等，在思维训练中需要注意的是高级思维是低级思维的发展，低级思维是高级思维的基础，学习高级思维方式并不是说我们可以跨越低级思维方式不学，直接进人高级思维方式。

2022/11/1136中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项9过程与结果

通常在学校接受的教育主要是训练我们如何找到正确的答案，久而久之，答案被神圣化了。以致于在思维训练中许多人把能否找到正确的答案当做考核自己训练效果的标准。这种错误的观念常常导致思维训练走入歧途，变了味道。真正的思维训练关心的不是思维结果，而是思维过程。正确的思维结果只是正确的思维过程的附属品，一种自然回报。把寻找答案当作训练目标不仅会扰乱正常的思维训练，而且也是一种本末倒置的行为。

关注自己的思维过程而不仅仅是寻找答案，这是每个被训练者必须具有的觉悟。

2022/11/1137中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项10方法与训练

一个人在思考问题时，无论他自己是否意识到，在他的思维过程中总有某种思维方法在起作用。学习各种思维方法有助于根据不同的实践需要，选择行之有效的思维方法来指导自己的思维活动，减少思维的盲目性，提高思维的效率和成功率。但是，在实际思维训练中人们却常常容易犯将思维方法学习简单化的弊病，许多人以为只要知道了思维的方法或技巧，就等于有了超人一等的思维能力。其实这是一种误解。达·芬奇画蛋的例子说明了什么？2022/11/1138中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项11定型与活化

在思维训练过程中，常常有人会发出这样的疑问:既然思维训练的目的是让思维灵活，让头脑更富有创造力，那么学习固定的思维方法或进行长期的思维训练会不会导致新的思维定势出现，会不会让思维以新的形式“画地为牢”呢?思维训练并不只是一个简单的思维模式生成训练，它还包括思维活化和思维创新等训练。

有位著名的画家曾把艺术家比做蝴蝶。他说:"起初，它只是一条蠕动的毛毛虫。为了能飞起来，它先结了一个茧，把自己禁闭在内化作蛹而彻底变形。最后，也是最重要的就是，它得从茧中挣脱出来，才能自由地翱翔于天空中。茧子即是艺术家在早期必须刻苦学习的技法和接受的教育。"不学习技法就不能脱离初级的蒙昧，而学了技法不能超越，就只能一辈子被封闭在"茧"的狭小空间之内。要想能自由地翱翔于广阔的天地之间，就必须努力挣脱"茧"的束缚。艺道如是，思维之道又何尝不是如此。2022/11/1139中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项12潜能与技能

信息分析师思维训练的目的归根到底是为了开发信息分析师个人的智力潜能。

大脑具有注意力、记忆力、观察力、理解力、推理力、想象力、创造力、思考力、洞察力、内省力这10种思维智能，而每个人都会有一种或多种思维智能具有超常的天赋、找出这些特殊天赋并施以最佳的教育就是思维训练的工作之一。遗憾的是绝大多数人的思维智力潜能没有得到

及时的开发，任其随着年龄的增长而萎缩退化，这不能不说是一种巨大的智力资源浪费。

2022/11/1140中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项13思维与知识

在思维训练中有相当一部分时间是专门用来学习知识的，不过这种知识学习是服务于思维能力发展需要的，是为思维的层次进化打基础的，我们称这类知识为智慧型知识，它包括科学、政治、经济、军事、艺术、文化、经营、管理、社会学、逻辑学、心理学、哲学等各个领域的核心知识。

不过绝大多数情况下思维训练不主张将大量的宝贵训练时间用来学习知识，因为这不是思维训练的要点，思维训练主要还是训练大脑如何更好地获取知识、运用知识和创造知识，以及充分开发大脑的潜在思维智能，提高思维的效率和成功率。

思维和知识并不像有些人想象的那样，井水不犯河水界线分明。知识是思维之本，思维是知识之魂。

2022/11/1141中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.4信息分析师思维训练注意事项14智愚与优劣

一个智力一般但却有着强烈的求知欲、探索精神的少年与一个屡获数学奥林匹克冠军但兴趣单一、知识面狭窄的中学生相比，谁更聪明?谁未来的成就会更大些?作为一名思维训练者他首先应当明白，思维训练的第一目标是培养健全的心智，其次才是专业化、实用化的思维技能训练。忘掉这一点，思维训练就会沦落为一种不道德的训练，一种为追求优胜而畸形发展思维能力的手段。最好的思维训练不是培养出一个专业天才，而是培养出一种健康活泼、充满对生活和生命热爱的，思维成熟的心智。

2022/11/1142中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.5信息分析师非逻辑思维训练举例●信息分析中的立体思维举例●信息分析中的直觉思维举例●信息分析中的平面思维举例●信息分析中的视觉思维举例●信息分析中其它非逻辑思维举例●爱德华·德·波诺的创新思维：六顶思考帽有关内容简介略2022/11/1143中国科学技术信息研究中心杨子江1.2.6信息分析师逻辑思维训练举例（见“信息分析方法精解”）2022/11/1144中国科学技术信息研究中心杨子江1.3追求信息分析价值最大化的方法论基础1.3.1实证分析与规范分析1.3.2信息分析中的判断标准选择1.3.3信息分析价值最大化问题2022/11/1145中国科学技术信息研究中心杨子江1.3.1实证分析与规范分析一、实证分析：回答是什么的问题二、规范分析：回答应该是什么的问题三、在信息分析中实证分析与规范分析的灵活运用实证规范2022/11/1146中国科学技术信息研究中心杨子江1.3.2信息分析中的判断标准选择一、信息分析中判断标准选择的基本原则二、信息分析中的科学标准与“艺术”标准三、“信息分析的最大目的在于发现”与“信息分析成果的最大目的在于客户效用最大化”2022/11/1147中国科学技术信息研究中心杨子江1.3.3信息分析价值最大化问题一、信息分析价值及其最大化二、信息分析成果的价值与价格三、信息分析成果价值及其最大化2022/11/1148中国科学技术信息研究中心杨子江1.3.3信息分析价值最大化问题多元宇宙观：信息分析价值最大化问题的另一个视角——道德的宇宙：价值判别标准为善恶（道德家）——科学的宇宙：价值判别标准为真伪（科学家）——美术的宇宙：价值判别标准为美丑（美术家）——情感的宇宙：价值判别标准为纯洁（性情中人）——经济的宇宙：价值判别标准为最大化（职业信息分析师）2022/11/1149中国科学技术信息研究中心杨子江1.4信息分析师思维着的博弈分析智性1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例1.4.2博弈分析的基本要素1.4.3博弈分析的基本种类1.4.4提升信息分析师博弈分析的智性2022/11/1150中国科学技术信息研究中心杨子江1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例（对博弈论Gametheory的常识:两个例子）例1：囚徒困境(prisoners'dilemma）两个嫌疑犯作案后被警察抓住，分别被关在不同的屋于里审讯。警察告诉他们，如果两人都坦白，各判刑8年；如果两个都抵赖，各判1年(或许因证据不足)；如果其中一人坦白另一人抵赖，坦白的放出去，不坦白的判刑10年(坦自从宽、抗拒从严)。结果是怎样呢？2022/11/1151中国科学技术信息研究中心杨子江1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例例1：囚徒困境(prisoners'dilemma）分析：给定B坦白的情况下，A的最优战略是坦白；同样，给定A坦白的情况下，B的最优战略也是坦白。如果B不坦白，A坦白的话被放出来，不坦白的话判一年，所以坦白比不坦白好；如果B坦白，A坦白的话判8年，不坦白的话判10年，所以，坦白还是比不坦白好。这样，坦白就是A的占优战略；同样，坦白也是B的占优战略。结果是，每个人都选择坦白，各判刑8年。-1,-1-10,00,-10-8,-8

囚犯B坦白抵赖

A坦白抵赖囚徒困境反映了一个很深刻的问题，它的深刻性表现在那些方面呢？2022/11/1152中国科学技术信息研究中心杨子江1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例（对博弈论Gametheory的常识:两个例子）例2：智猪博弈(boxedpigs)。这个例子讲的是，猪圈里圈两头猪，一头大猪，一头小猪。猪圈的一头有一个猪食槽，另一头安装一个按钮，控制着猪食的供应。按一下按钮会有10个单位的猪食进槽，但谁按按钮谁就需要付2个单位的成本。若大猪先到，大猪吃到9个单位，小猪只能吃1个单位；若同时到，大猪吃7个单位，小猪吃3个单位；若小猪先到，大猪吃6个单位，小猪吃4个单位。结果是怎样呢？2022/11/1153中国科学技术信息研究中心杨子江1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例例2：智猪博弈(boxedpigs)分析：右表列出对应不同战略组合的支付水平，如第一格表示两猪同时按按钮，因而同时走到猪食槽，大猪吃7个，小猪吃3个，扣除2个单位的成本，支付水平分别为5和1。其他情形可以类推。首先我们注意到，不论大猪选择“按”还是“等待”，小猪的最优选择均是“等待”。比如说，给定大猪按，小猪也按时得到1个单位，等待则得到4个单位；给定大猪等待，小猪按得到-1单位，等待则得0单位。所以，“等待”是小猪的占优战略。给定小猪总是选择“等待”，大猪的最优选择只能是“按”。所以，其结果是：大猪按，小猪等待，各得4个单位。这反映了什么问题？0，09，-14，45，l

小猪

按等待

大猪按

等待

2022/11/1154中国科学技术信息研究中心杨子江1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例例3：性别战（Battleofthesexes）“性别战”弈描述的是一对恋人间的矛盾。其中男方想看拳击，女方喜欢芭蕾。尽管他们都是自利的，但他们是如此深爱，以致如果需要的话，他们都会牺牲自己的喜好来陪伴对方。他们的支付(这么说尽管不太浪漫)由表给出。1，20，00，02，1

拳击芭蕾男女拳击芭蕾2022/11/1155中国科学技术信息研究中心杨子江例3：性别战（Battleofthesexes）性别战中不存在重复剔除优势均衡。它有两个纳什均衡，(拳击，拳击)是其中之一。给定男方选择拳击，女方也会夫唱妇随，而给定女方选择拳击，男方自然求之不得。基于同样的推理，策略组合(芭蕾，芭蕾)则显而易见是另一个纳什均衡。1，20，00，02，1

拳击芭蕾男女拳击芭蕾参与人如何知道选择哪个纳什均衡呢?去看拳击和去欣赏芭蕾都是纳什策略，但分别是针对不同均衡而言的。纳什均衡假定参与人的信念是正确且一致的。若这对恋人事先互不通气，则彼此可能误会对方的意图，出现男方去欣赏芭蕾，女方反倒去看拳击的情况。但即使参与人不交流信息，仅仅通过博弈的重复进行，纳什均衡有时也能得以实现。如果这对恋人互不通气，但每晚都重复进行这一博弈，那么可以预见，他们将最终稳定在某一纳什均衡上。1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例2022/11/1156中国科学技术信息研究中心杨子江例3：性别战（Battleofthesexes）在性别战中，谁先采取行动是至关重要的，这一点与囚徒困境有所不同。如果男方提前就买了拳击赛的票，那么他的这一行为就会使得女方也去看拳击。在许多(但是决非全部)博弈中，先采取行动(这相当于承诺)的参与人拥有先动优势(First—moveradvantage)。1，20，00，02，1

拳击芭蕾男女拳击芭蕾性别战的经济应用十分广泛。其中之一就是同一行业内的两家公司选择行业标准的问题。这两家公司对标准的看法不同，但为了鼓励消费者购买其产品，都乐于采取统一的标准。另一应用就是两家公司之间合约语言的选择问题，尽管它们偏好不同的术语，但它们都不想让买卖泡汤。1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例2022/11/1157中国科学技术信息研究中心杨子江例3：性别战（Battleofthesexes）延伸问题阅读:“信息交流缺乏是美”欧.亨利(O.Henry)的小说《麦琪的礼物》（TheGiftofMagi)讲述的就是一个协调博弈，但其非凡动人之处恰恰在于排除了信息交流。梳子怀表丈夫妻子梳子怀表在小说中丈夫卖掉了怀表来给妻子买梳子作为圣诞礼物，可妻子却卖掉了秀发给丈夫买来了表链。任何事先的交流都只会使结局变得索然无味，而这是比不协调更坏的结果。（请写出“麦琪的礼物”的策略式博弈）1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例2022/11/1158中国科学技术信息研究中心杨子江例3：性别战（Battleofthesexes）延伸问题思考:“单相思的性别战”or不协调的性别战设想一男一女，男方想看拳击赛，女方喜欢看芭蕾舞，他们各自分别选择看拳击赛或芭蕾舞。这里男方千方百计地想和女方出现在同一个场合，可女方却想方设法躲避他。-1,102,-101,-20-2,20拳击芭蕾女方男方拳击芭蕾构造一个博弈矩阵表示此博弈，选择相应的数值以符合题设中参与人的偏好。若女方选行动，将发生什么？此博弈中存在“先动优势”吗？若男女二人同时行动，将发生什么？1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例2022/11/1159中国科学技术信息研究中心杨子江例4：分级协调博弈（RankedCoordination）参与人史密斯和琼斯决定到底是为他们即将出售的计算机设计使用大软驱，还是使用小软驱。若他们的软驱一样，则他们的销量都会更大，收益由表给出。某些时候，我们可以凭支付的大小在多个纳什均衡之间选择。1，1-1，-1-1，-12，2

大小史密斯琼斯大小策略组合(大，大)和(小，小)都是纳什均衡，但是(大，大)帕累托优于(小，小)。两个参与人都偏好(大，大)，故而绝大多数建模者都会用帕累托有效均衡来预测实际结果。我们可以假定这一点是通过在模型设定之外所发生的史密斯和琼斯间的信息交流而实现的。但更为有趣的问题是，若信息交流是不可能的，则结果将会怎样。帕累托有效均衡依然是更为合情合理的吗?这与其说是一个经济学问题，不如说是一个心理学问题。1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例2022/11/1160中国科学技术信息研究中心杨子江例4：分级协调博弈（RankedCoordination）有一大类博弈被称为协调博弈，其共同特点是参与人需要在几个纳什均衡中协调以选取一个。分级协调是其中一种。它的额外特点是均衡可按帕累托原则分级。如收益矩阵所示的是另一个协调博弈——“危险的协调”。它与分级协调有着相同的均衡，但在偏离均衡时的支付则大相径庭。1，1-1000，-1-1，-11，1

大小史密斯琼斯大小1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例2022/11/1161中国科学技术信息研究中心杨子江例5：聚点在以下的博弈中，你的选择与其他参与人的选择一致的次数越多，你就赢得越多。请你想想你将采取什么策略，(1)是要硬币的正面还是反面。(2)是要硬币的反面还是正面。(3)选择下述一个数，并画上圈：7，100，13，261，99，666。(4)你要在纽约城和一个人会面，但应在何时何地碰头呢?(5)你和别人一起分蛋糕，你们各自报出欲分得的比例，但若你们报的比例之和超过百分之百，则你们都一无所获。(6)选择下述一个数，并画上圈：14，15，16，17，18，100。

1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例2022/11/1162中国科学技术信息研究中心杨子江例5：聚点（FocalPoints）上述博弈中的每一个都有许多纳什均衡——如果我认为你会选666，而你也认为我会选666，那么666就会是我们共同的选择。但在这些纳什均衡中，总有一些看起来或多或少要更可能些。这些特定的策略组合就称为聚点(FocalPoints)，即出于心理上的原因尤为引人注目的那些纳什均衡。要使得某一策略组合成为聚点的缘由正规地形式化并非易事，这往往有赖于具体的环境。在例(3)中，某人发现选7是最常见的策略，但在一群贪得无厌的人中，666没准就会成为聚点。在重复博弈中，过去的历史常常就规定了聚点之所在。如果我们头一回分蛋糕，我们可能会同意五五开。但是，若去年我们曾按四六开分过一次蛋糕，则这就为今年规定了一个聚点。

1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例2022/11/1163中国科学技术信息研究中心杨子江例6：边界(Boundary)边界是一种特殊的聚点；边界处的行为具有极度的不连续性。边界一旦建立起来，就具有与众不同的重要性，因为针对边界的行为就传递了信息。如果要保证边界不被侵犯，那么它必须被严格划定且成为共识。因此为了划界清楚，无论是在法律上还是在外交上都要耗尽心血。在商业领域也会出现类似边界的问题。当两家公司都生产不益于健康的产品时，他们也许会达成默契：不在广告中提及各自产品的相对健康程度。但是，诸如“如果你乐意，不妨提一提，只要别大肆渲染”这种边界规则是不会奏效的。例如“北纬五十四度四十分或者战争”。这一口号正是由于其任意性而变得格外鲜明，它是在19世纪40年代美国和英国发生俄勒冈之争时，由美国的好战分子喊出来的。他们想将北纬五十四度四十分作为美国和加拿大之间的边界。1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例2022/11/1164中国科学技术信息研究中心杨子江1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例例7：信息甄别：所罗门王的故事所罗门王是古代以色列国的一位以智慧著称的君主。一次，两个女人为争夺一个婴儿争扯到所罗门王殿前，她们都说婴儿是自己的，请所罗门王作主。所罗门王稍加思考后作出决定：将婴儿一刀劈为两段，两位妇人各得一半。是不是妇人所罗门王是不是这时，其中一位妇人立即要求所罗门王将婴儿判给对方，并说婴儿不是自己的，应完整归还给另一位妇人，千万别将婴儿劈成两半。听罢这位妇人的求诉，所罗门王立即作出最终裁决——婴儿是这位请求不杀婴儿的妇人的，应归于她。

2022/11/1165中国科学技术信息研究中心杨子江1.4.1博弈论与信息经济学的几个事例例8：

一元与两元的故事美国19世纪有一个颇有成就的政治家，其幼年时是流浪街头的孤儿。他经常在大街上向行人讨钱，但当有人让他在一块钱和两块钱之间选择时，他选择了一块钱。于是，许多人都为了亲眼验证关于他的“犯傻”行为的传闻，专门来找他并让他在一块钱和两块钱之间选择。他依然故我地只选择一块钱，于是来找他的人愈来愈多。终于有一天，有一位女士问他：难道你不知道两块钱比一块钱更多一些钱吗？他如此回答道：如果我有一次选择了两块钱，就不会有人来找我让我在一块钱与两块钱之间选择了，我也讨不到钱了。

2022/11/1166中国科学技术信息研究中心杨子江1.4.2博弈分析的基本要素一、基本定义“博弈论”译自英文“GameTheory”。其中，“Game”的基本意义是游戏，则“GameTheory”或可译作“游戏理论”。游戏的这些特征几乎包含了一个博弈的所有基本元素：参与者、行动、信息、策略、收益、均衡和结果。博弈论：研究决策主体的行动发生直接作用时的决策以及这种决策的均衡问题。——当一个主体，好比说一个人或一个企业的选择受到其他人、其他企业选择的影响，而且反过来影响到其他人、其他企业选择时的决策问题和均衡问题。所以在这个意义上说，博弈论又称为“对策论”

2022/11/1167中国科学技术信息研究中心杨子江1.4.2博弈分析的基本要素二、一个博弈的基本要素

参与者（players）行动（actions）信息（information）策略（strategies）收益（payoffs）均衡（equilibria）结果（outcome）只有明白基本要素的含义，才能很好地描述、分析一个博弈。因为一个博弈必须包括这六个要素。其中，参与者、战略和收益是描述一个博弈所不可缺少的要素，参与者、行动和结果统称为博弈规则（rulesofthegame），行动、信息构成博弈框架最基本的元素。2022/11/1168中国科学技术信息研究中心杨子江1.4.3博弈分析的种类2022/11/1169中国科学技术信息研究中心杨子江1.4.4提升信息分析师博弈分析的智性一、电信行业的博弈分析举例；二、其它行业的博弈分析举例2022/11/1170中国科学技术信息研究中心杨子江1.5信息分析师思维着的经济学智性1.5.1信息经济学及其思想溯源1.5.2信息经济学的结构体系与基本问题1.5.3微观、宏观信息经济学概要1.5.4信息系统经济学概略1.5.5信息分析师对成本与钞票的看法1.5.6信息分析师对竞争与合作的理解2022/11/1171中国科学技术信息研究中心杨子江1.5.1信息经济学及其思想溯源一、经济学概述二、经济学在社会科学中的地位三、近现代西方经济学理论发展历史上的六次革命四、信息经济学的产生与发展

2022/11/1172中国科学技术信息研究中心杨子江一、经济学概述1、经济学economics是研究人类经济活动和各种经济关系及其运行、发展规律的科学。经济学又可称为经济科学（economicsciences）。2022/11/1173中国科学技术信息研究中心杨子江一、经济学概述2、经济学术语在西方的演变（1）经济学的诞生过程经济一词在西方源于希腊文oikonomia，原意是家计管理。古希腊哲学家色诺芬的著作《经济论》中论述。1615年出现了以“政治经济学”（politicaleconomy）为名称的第一本书，即法国重商主义者A.de蒙克莱田（约1575～1621）的《献给国王和王太后的政治经济学》。到了重农主义和英国古典学派，政治经济学的研究重点转向生产领域和包括流通领域在内的再生产。古典政治经济学已经同政治思想、哲学思想逐渐分离，形成一个独立的学科，其论述范围包含了经济理论和经济政策的大部分领域。17～19世纪末，政治经济学逐渐被用作研究经济活动和经济关系的理论科学的名称。经济学作为一门独立的科学，是在资本主义产生和发展的过程中形成的。在资本主义以前的各个历史时期，即古代经济思想的发展，可以称为经济学前史。2022/11/1174中国科学技术信息研究中心杨子江一、经济学概述（2）经济学的成熟19世纪末期，随着资产阶级经济学研究对象的演变，即更倾向于对经济现象的论证，而不注重国家政策的分析，有些经济学家改变了政治经济学这个名称。英国经济学家W.S.杰文斯在他的《政治经济学理论》1879年第二版序言中，明确提出应当用“经济学”代替“政治经济学”，认为单一词比双合词更为简单明确；去掉“政治”一词，也更符合于学科研究的对象和主旨。1890年A.马歇尔出版了他的《经济学原理》，从书名上改变了长期使用的政治经济学这一学科名称。到20世纪，在西方国家，经济学这一名称就逐渐代替了政治经济学，既被用于理论经济学，也被用于应用经济学。2022/11/1175中国科学技术信息研究中心杨子江一、经济学概述3、经济学术语在东方的演变（1）“经济”的出现在中国古汉语中，早有“经济”一词，是“经邦”和“济民”、“经国”和“济世”，以及“经世济民”、“经国济世”等词的综合和简化，含有“治国平天下”的意思。内容不仅包括国家如何理财、如何管理其他各种经济活动，而且包括国家如何处理政治、法律、教育、军事等方面的问题。包括在“经世济民”内的“经济”一词，很早就从中国传到日本。西方资产阶级经济学在19世纪传入中、日两国。中国的严复则译为“生计学”。日本的神田孝平（1830～1898）最先把economics译为“经济学”；經済。2022/11/1176中国科学技术信息研究中心杨子江一、经济学概述3、经济学术语在东方的演变（2）中国“经济学”的使用到1903年后，中国学者才逐渐采用“经济学”这个学名。30～40年代，有的经济学家在编写和翻译马克思主义经济学著作时，则称为“政治经济学”或“新经济学”。1949年中华人民共和国建立后，中国经济学界大多数把马克思主义的理论经济学称为“政治经济学”，而对政治经济学以外的理论经济学和应用经济学则使用“经济学”一词。80年代以来，经济学已逐渐成为各门类经济学科的总称，具有经济科学的含义。2022/11/1177中国科学技术信息研究中心杨子江一、经济学概述我比你资格老我青出于蓝我是热门学科我是你老师我是基础学科我比你本事大政治经济学经济学学我的人多信我的人多（3）经济学与政治经济学之争2022/11/1178中国科学技术信息研究中心杨子江二、经济学在社会科学中的地位在所有的社会活动和社会关系中，具有决定性作用的是经济活动和经济关系。经济活动是其他一切活动的物质基础，经济关系也是其他一切社会关系的物质基础。因而，除了哲学之外，经济学，特别是作为理论经济学的政治经济学，就成为社会科学中的基础科学，成为“人们认识社会、改造社会必先掌握的思想武器”。2022/11/1179中国科学技术信息研究中心杨子江二、经济学在社会科学中的地位——经济学的开放性这种相互联系、相互作用的关系，也同样适用于经济学与以其他的社会上层建筑作为研究对象的社会科学学科之间。人们的经济活动与经济关系是决定一个社会结构的基础；而经济活动又以相互间结成一定经济关系的个人作为生产的基本成员，以家庭为消费和生活的基本单位，由此结成错综复杂的社会活动网络。经济学越来越与其他社会科学相联系。如社会学、心理学等。人们的生产活动和消费行为都有一定的心理动机，并受行为习惯的影响。但是人们的心理状态和行为状态，也往往是以一定经济利益的考虑为基础的。与数学、物理学、甚至天文学等联系密切。2022/11/1180中国科学技术信息研究中心杨子江二、经济学在社会科学中的地位——经济学的继承性——古代经济思想1、古希腊经济思想古希腊经济基本上是自然经济，但商品经济已有一定的发展。公元前5世纪起基于苏格拉底（约前470～前399）哲学传统的经济概念和思想的出现。主要代表为苏格拉底的门生色诺芬Xenophon（约公元前430～约前355/354）、柏拉图Plato（约公元前428～前348/347）和柏拉图的学生亚里士多德Aristotle（公元前384～前322）。2022/11/1181中国科学技术信息研究中心杨子江二、经济学在社会科学中的地位——经济学的继承性——古代经济思想2、古罗马经济思想想：古罗马从公元前264年开始，经过长期战争，征服了希腊以及地中海沿岸国家。在公元前1世纪和公元1世纪之间，罗马成为规模最大的奴隶主国家，公元476年，西罗马帝国在革命和蛮族的打击之下覆灭。同古希腊相同，古罗马也是典型的奴隶制社会。靠武力侵略发展程度较高的古希腊等国家而形成奴隶制帝国，在经济思想上并没有什么直接建树。古罗马对于经济思想的贡献，不来自农学家和哲学家的著作，而来自它的法理思想和法律。农学家的经济思想：在农学作者中主要有大加图（前234～前149）等。加图等都把农业放在社会经济生活中首要的地位。他们认为农业是罗马人最重要的职业，劝导罗马奴隶主要从城市回到乡村，亲自管理自己的农庄。罗马农学家都注意保持农庄的自给自足的自然经济，减少对市场的依赖，但有的农学家如加图也趋向于发展农庄的商品生产。罗马农学家把奴隶也看做是只会说话的工具。2022/11/1182中国科学技术信息研究中心杨子江二、经济学在社会科学中的地位——经济学的继承性——古代经济思想3、西欧中世纪经院学派：economicthoughtsintheMiddleAges在这个黑暗时期内，几乎说不上有什么经济思想。ThomasAquinas（1225～1274）生于意大利罗卡塞卡的贵族家庭，著有《神学大全》，13世纪欧洲神学家、最著名的经院哲学家，其思想特点是调停神学教条和经济生活现实之间的矛盾。4、新教徒的经济思想：宗教改革是以1517年马丁·路德（1483～1546）发表《九十五条论纲》，抨击罗马教皇出售赎罪券而发端的，接着遍及到欧洲各国。新教徒宣扬民族主义和国家观念，提倡个人主义和自由主义，分别对重商主义和古典学派产生了影响。2022/11/1183中国科学技术信息研究中心杨子江二、经济学在社会科学中的地位——经济学的继承性——古代经济思想5、重商主义：西欧资本主义产生于15世纪末16世纪初。16～17世纪是西欧资本原始积累时期。商业资本的兴起和发展，促使封建自然经济瓦解，国内市场统一，并通过对殖民地的掠夺和对外贸易的扩张积累了大量资金，推动了工场手工业的发展，为资本主义生产方式的勃兴提供了条件。重商主义最初出现于意大利，后来在西班牙、葡萄牙、尼德兰也产生了。16世纪末以后在英、法两国出现了若干代表著作。2022/11/1184中国科学技术信息研究中心杨子江二、经济学在社会科学中的地位——经济学的继承性——古代经济思想5、重商主义2022/11/1185中国科学技术信息研究中心杨子江二、经济学在社会科学中的地位——经济学的继承性——古代经济思想6、中国古代的经济思想（战国以后）1)“道法自然”的道家经济思想:道家从自然哲学出发，主张经济活动应顺从自然法则运行，主张清静无为和“小国寡民”，反对在当时日益发展的封建等级制度下儒家所提倡的礼制和法家所主张的刑政。2)义利思想:义利关系是中国古代思想史上长期争辩的一个问题。是关于人们求利活动与道德规范之间相互关系的理论。3)富国思想:富国必须“重本”、禁末与弱民、限末与富民4)平价思想:《周礼》、《管子》中，桑弘羊实行的平准、均输政策，常平仓制度、义仓制度5)奢俭思想:黜奢崇俭是中国封建时期占支配地位的经济思想2022/11/1186中国科学技术信息研究中心杨子江二、经济学在社会科学中的地位——经济学的继承性——古代经济思想6、中国古代的经济思想（战国以后）1)“道法自然”的道家经济思想:道家从自然哲学出发，主张经济活动应顺从自然法则运行，主张清静无为和“小国寡民”，反对在当时日益发展的封建等级制度下儒家所提倡的礼制和法家所主张的刑政。2)义利思想:义利关系是中国古代思想史上长期争辩的一个问题。是关于人们求利活动与道德规范之间相互关系的理论。3)富国思想:富国必须“重本”、禁末与弱民、限末与富民4)平价思想:《周礼》、《管子》中，桑弘羊实行的平准、均输政策，常平仓制度、义仓制度5)奢俭思想:黜奢崇俭是中国封建时期占支配地位的经济思想2022/11/1187中国科学技术信息研究中心杨子江三、近现代西方经济学理论发展历史上的六次革命制度经济学信息经济学行为经济学……2022/11/1188中国科学技术信息研究中心杨子江三、近现代西方经济学理论发展历史上的六次革命（一）1776年亚当•斯密《国富论》是第一次革命《国民财富的性质和原因的研究》批判了当时居于统治地位的重商主义的思想和政策主张，力主实行经济自由主义，反对国家干预经济生活，第一次创立了比较完整的古典政治经济学理论体系。《国富论》为古典政治经济学从多方面奠定了理论基础,开辟了进一步研究的方向，开创了经济学说史上一个崭新的时代。2022/11/1189中国科学技术信息研究中心杨子江（二）边际革命19世纪70年代后出现的边际主义革命是第二次革命19世纪70年代初,英国的威廉•斯坦利•杰文斯、瑞士的莱昂•瓦尔拉斯和奥地利的卡尔•门格尔，几乎同时在不同的国家、各自独立地提出了主观效用价值论和边际分析方法，对古典经济学的劳动价值论和费用价值论提出了质疑和否定。“边际革命”的影响一直持续到20世纪初期英国经济学家阿尔弗雷德•马歇尔的经济学体系，最终形成了“新古典经济学体系”。居于支配地位，这也为现代微观经济学奠定了理论基础。2022/11/1190中国科学技术信息研究中心杨子江（三）20世纪30年代的凯恩斯革命1936年英国约翰•梅纳德•凯恩斯出版了《就业、利息和货币通论》，对传统的新古典经济学进行了变革，使西方经济学发生了极大的变化,导致了现代宏观经济学的产生。这也正是“凯恩斯革命”的主要影响所在。理论上，凯恩斯反对代表基本传统理论观念的“萨伊定律”,强调总需求对决定国民收入的至关重要的作用。方法上，凯恩斯复活了重商主义曾经使用过的宏观总量分析方法，克服了此前传统的将货币经济和实物经济分开的“二分法”，将货币经济和实物经济合为一体。这开辟了经济学研究方法的一个新时代。政策上，凯恩斯反对“自由放任”和“无为而治”的传统做法,主张国家通过财政和货币政策对经济生活进行干预和调节。2022/11/1191中国科学技术信息研究中心杨子江（四）20世纪50年代货币学派的产生20世纪50–60年代以美国米尔顿•弗里德曼为代表的现代货币主义者发起了对“凯恩斯革命”的反革命。弗里德曼的理论体系认为，经济体系的不稳定，主要是因为货币因素的扰动造成的。货币是支配资本主义经济中产量、就业和物价变动的唯一重要因素。因此,经济学理论中最重要的就是货币问题。而财政政策对经济只能起到负面作用。弗里德曼提出两大思想：其一,货币供应量的增加是通货膨胀的根源。其二,短期内,货币政策比财政政策对产量具有更大的效应。这些观点后来为绝大多数经济学家所接受，使凯恩斯主义在二战后的正统地位发生了动摇。2022/11/1192中国科学技术信息研究中心杨子江（五）20世纪60年代的斯拉法革命是1960年英国皮罗•斯拉法《用商品生产商品》一书，在理论学术界产生了很大的影响和震动。该书篇幅不大，但思想深刻，在复兴古典政治经济学思想路线的基础上，提出了生产价格理论，对新古典经济理论体系进行了批判。斯拉法的这本书被认为是一部划时代的理论著作。2022/11/1193中国科学技术信息研究中心杨子江（六）20世纪70年代以后理性预期学派的挑战在20世纪70年代，理性预期学派在批评凯恩斯主义理论体系的过程中，着重强调宏观经济学的微观基础问题。他们认为，人们都是理性的“经济人”，都具有最大化自己利益的行为和理性预期。因此,对于任何宏观经济政策，他们都会有相应的对策来避免或化解对自己的不利，从而会造成宏观经济政策的无效。据此，理性预期学派反对凯恩斯主义的国家干预政策，主张由市场机制对经济自行加以调节，最终使经济达到自然率的水准。理性预期的概念已经为大多数经济学家所接受，并对以往的宏观经济理论模型和政策效果分析产生了重要的影响。2022/11/1194中国科学技术信息研究中心杨子江四、信息经济学的产生与发展（一）信息与经济学的结合（二）信息经济学的产生阶段（三）信息经济学的拓展阶段（四）信息经济学的演进阶段

（五）近10年我国信息经济学

研究的回顾2022/11/1195中国科学技术信息研究中心杨子江（一）信息与经济学的结合——对传统经济学的批判完全信息和完全竞争假设与现实经济相距甚远市场并非像传统经济理论所描述的那样完美无缺70年代以来，经济中市场结构的主要形式是垄断竞争和寡头垄断现实中存在着大量信息不完全、不充分、不对称的特点——信息成为重要资源和生产要素物质、能源、信息是人类社会三大资源农业社会：物质为主、能源较少利用信息不灵工业社会：物质、能源并举，信息比过去灵通信息社会：物质、能源、信息缺一不可——信息、信息服务成为商品*信息能提高经济效益，愿意付出代价去获得信息*有需求，也有供给，一部分人从传统产业中分离出来，从事信息的生产、收集、整理、分析、传递*信息、信息服务成为商品有别于一般经济部门的经济服务2022/11/1196中国科学技术信息研究中心杨子江（二）信息经济学的产生阶段时间：20世纪50年代末至60年代末

标志：1959年马尔萨克的《信息经济学评论》马尔萨克、斯蒂格勒、维克里成为微观信息经济学最为重要的三个奠基者1962年马克卢普的《美国的知识生产和分配》成为宏观信息经济学中信息产业研究的主要理论基础

西蒙、斯蒂格勒、维克利、阿罗等分别从管理与决策统计、信息搜寻、拍卖制度等方面奠定微观信息经济学的基本思想

两个重要理论：马尔萨克与日本经济学家宫泽共同创立的信息系统的一般选择理论、施蒂格勒的搜寻理论——微观信息经济学八大理论之二harsany约翰·海萨尼(1920-)JOHNF.NASH约翰·纳什(1928-)2022/11/1197中国科学技术信息研究中心杨子江（三）信息经济学的拓展阶段时间：20世纪70年代

阿克洛夫等人在许多领域对微观信息经济学知识范畴和方法论体系进行了拓展性研究，完成了学科知识体系的基本构造，是这门学科得到较为丰富的发展除了更多的学者投身于信息经济学研究的行列，微观和宏观信息经济学得到了较快的发展外，出现了有关信息社会化和社会信息化的研究

微观信息经济学的基本理论多数在这一时期提出阿克洛夫的市场理论、赫什雷弗的信息市场理论、马尔萨克和拉德纳的团队的经济理论、斯宾斯的信号理论、格罗斯曼和施蒂格利茨的格罗斯曼-施蒂格利茨悖论、莫里斯等人的委托-代理人理论

GeorgeA.Akerlof乔治·阿克尔洛夫(1940-)2022/11/1198中国科学技术信息研究中心杨子江（四）信息经济学的演进阶段20世纪70年代末以来

信息经济学的理论系统化、逻辑化，主要表现在以下四个方面：第一，相继出现了一些代表性著作。1981年加兰廷和莱特的《信息经济学》1982年施蒂格勒的《信息经济学》······

第二，学术界对信息经济学有了新的认识，信息经济学学科体系基本形成。1979年赫什雷弗和赖利将信息经济学划分为微观和宏观两个分支学科，认为他们分别研究市场的不确定性和技术的不确定性

第三，出现了信息经济学史的研究。澳大利亚学者兰伯顿和卡卢纳尔顿对微观宏观信息经济学的产生和发展过程以及微观宏观信息经济学的范畴和研究主题进行描述和剖析第四，出现了专门性的学术期刊。1983年由阿罗主编的《Inform