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文档简介

期中考总结与反思一、近阶段做了什么二、三次考试成绩分析三、当前班级存在问题四、处理办法一、近阶段做了什么1、开了几个主题班会①智力PK游戏②花开不败(一个高三之初排在年级190名女生,经过自己不懈努力最终考上复旦大学心路历程)一、近阶段做了什么1、开了几个主题班会③怎样提升复习效率④不屈不挠团结共赢⑤时间管理及期中考反思总结一、近阶段做了什么2、开启了愿望树(不一样阶段设置不一样目标)3、用几何画板设计了“三次成绩波动曲线图”4、和部分同学谈心5、让学生写了“近阶段学习成绩反思总结”,明确广州市调研考试目标6、开启“寻找对手,挑战自我”活动(还没完成)一、近阶段做了什么二、三次大考成绩分析三、存在问题1、关于目标生(23+2个体育生)种类姓名1、稳中有升(8人)陈杰莹、方曦南、邓炯伟、叶威麟、高健、曾至圣、黄小龙、黄可亮2、基本稳定(5人)兰悦、赵军、潘婉桦、刘嘉慧、孙洋3、退步(7人)邱莉雯、卢嘉欣、冼倩平、邱淑娟、朱伟燊、王龙、潘文睿4、起伏大(3人)李晋杰、冯美欣、何智锐2、其余学生1、学不得法,收效微曹星煜、欧嘉裕、黄炳栋2、不算努力,跟着走李恒、刘嘉萍、邓伟健、郭晓燕、陈嘉薪、翁文倩3、劝学,勉强学林嘉圃、潘伟基、体育生:陈俊成、邱育奎4、劝学,不学梁锦荣、李炜杰、林戈、曾冰、池棋伟三、存在问题3、学习主动性主动性降低了,有待再深入调动和加强。4、考勤情况不理想①病假:黄可亮,黄小龙,黄炳栋,邓炯伟,翁文倩等②早上迟到人数增多③晚修出勤(不请假,周六补课)5、未能静心读书(疲惫、烦躁)三、存在问题四、处理办法1、经过一些活动刺激和调动他们学习主动性①愿望树已经实现自己目标同学勉励他们再上一个台阶(绿叶→黄叶→青苹→红苹),再次确立自己新目标:还没有实现自己目标同学,勉励他们再接再厉②经过“找对手,迎挑战”活动,营造“比学赶帮”学习气氛四、处理办法1、经过一些活动刺激和调动他们学习积极性③在教室张贴“成绩波动曲线图”,时刻刺激并警示他们④继续开展一系列主题班会活动,主要侧重学习方法和心理疏导2、六位任课老师,每位老师分别和班里七位同学谈心,解他们需要,对症下药3、多跟家长沟通,取得家长强有力支持目标:天天最少和一俩位家长通电话进行沟通谈心名单语文老师:陈嘉薪池棋伟李恒高健李晋杰邱莉雯林嘉圃数学老师:黄小龙曾冰曾至圣邱淑娟何智锐潘婉桦孙楚宝英语老师:邓炯伟曹星煜潘伟基冼倩平王龙孙洋物理老师:陈俊成冯美欣黄可亮方曦南郭晓燕邓伟健黄炳栋化学老师:邱育奎梁锦荣兰悦赵军刘嘉萍潘文睿李炜杰生物老师:朱伟燊翁文倩林戈欧嘉裕刘嘉慧卢嘉欣陈杰莹四、处理办法

4、营造班级学生“静心读书”气氛(晚修)晚修提倡:①不讨论②不过位③独立思索处理学习问题④有问题在教室门口外面问老师,以免影响班里平静学习气氛强烈要求:学校在我们班门口安一盏灯,一套桌椅四、处理办法

5、强调晚修回家后抓紧时间继续学习最少一个小时以上(能够和家长沟通并追踪检验落实)6、告诫自己并天天暗示学生:“只要努力,一切皆有可能”

感激我们班科任老师不遗余力

支持和努力勤劳小蜜蜂-------翠芳知心姐姐=小群+双圆

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