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文档简介
2020届中考物理一轮复习提升卷:内能2020届中考物理一轮复习提升卷:内能14/14膈PAGE14蒅肅袃聿螁薂衿肃蒈芆羃莇膂2020届中考物理一轮复习提升卷:内能内能
考点一:内能
1.以下事件中,经过热传达的方式改变物体内能的是()
A.晒太阳
B.钻木取火
C.搓手取暖
D.压缩空气
2.以下列图,关于水和煤油内能的大小,以下说法正确的选项是()A.
B.
C.
(a)容器中水的内能等于
(a)容器中水的内能大于
(c)容器中煤油的内能大于
(b)容器中水的内能
(b)容器中水的内能
(d)容器中煤油的内能
D.(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能
3.热水和冷水混杂时,不计热量损失,下面说法正确的选项是()
A.热水降低的温度必然等于冷水高升的温度
B.热水初温度高,它降低的温度必然多
4.改变物体内能的方式有________和________两种,在市政建设施工中,我们经常看见工人用切割机切割坚硬的水
泥路面,切割机在施工时要不停的向锯片上浇水,否则会很快损坏锯片,这是由于锯片在切割路面时不停
使锯片的内能增加,温度高升.
考点二:分子动理论
1.以下列图的表示图形象反响物质气、液、固三态分子排列的特点,以下说法正确的选项是()
________,
A.甲是气态
B.乙是气态
C.丙是气态
D.甲是固态
2.以下粒子中,带负电的是()A.电子
B.中子
C.质子
D.核子
3.以下列图,将两个铅柱的底面削平,尔后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能够
把它们拉开,该实验说明()
A.分子间存在斥力
B.分子间存在引力
C.分子间存在缝隙
D.分子在不停的做无规则运动
4.纯净天然气是无色无味的气体,使用前平时在天然气中加入有特别气味的气体,以便泄漏时能及时察觉到.人能
闻到这种气味,说明分子在________;这种现象在温度高的时候________(填“明显”或“不明显”).
5.宋代陆游在《村居书喜》中写道,“花气袭人知昼暖”其中包括的物理知识是:分子的运动与空气的________有关,
________越高,分子的运动越激烈.
克食盐中约有×1022个分子,把1克食盐投入一个水库中,已知水库的蓄水量为4×109m3,若是食盐分子均
匀分布在水库的水中,那么每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子?经过以上计算,你能够获得哪些信息?
考点三:比热容
1.物理兴趣小组的同学做“比较不相同物质的吸热能力”的实验,他们使用了以下列图的装置.在设计实验方案时,
需要确定以下控制的变量,你认为其中节余的是()
A.采用完好相同的加热方式B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.加热水和加热液体的烧杯相同
2.以下四种现象中,能够用水的比热容较大这一特点讲解的是()
A.用水来冷却汽车发动机
B.夏天,在教室的地面上洒水会感觉凉爽
C.沿海地区昼夜温差小,内陆和沙漠地区昼夜温差较大
D.北方冬天菜窖里放几桶水,能有效防范因窖内温度过低冻坏蔬菜
3.为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了以下列图的实验器材,小红问小明
干嘛不用水代替煤油”.关于这个问题,小明给出了以下四种答案,其中合理的是()
“水比较简单获得,
A.由于煤油有颜色便于观察
B.由于煤油有比较大的热值
C.由于煤油有比较小的比热容
D.由于煤油有比较小的密度
4.蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时,为了防范手被烫伤,要先用手蘸一下凉水,他这样做的主要道
理是()
A.利用凉水是热的不良导体,把手和热馒头分开
B.利用凉水温度低,能快速降低蒸笼内水蒸气的温度
C.利用凉水蒸发要吸热,能降低水的温度
D.利用凉水先对手进行冷却,同时又由于水的比热容较大,防范手被烫伤
5.在认识水的吸热多少跟质量及温度高升大小有关的基础上,同学们想研究“比较不相同物质的吸热能力”,于是找来
了水和铁砂进行实验.
(1)怎样来比较水和铁砂的吸热能力呢?请你简述实验思路.
(2)小雪用以下列图的装置,在两只相同的试管中分别加入质量相等的水和铁砂,分别用同一酒精灯加热,用温度计
测量它们温度变化5℃、10℃、15℃所需时间.请你帮助小雪设计实验数据记录表格.(3)晓彤认为小雪的实验需要两次才能完成,过于繁琐,于是使用两套完好相同的装置同时进行实验,则晓彤实验中必定用到的测量工具是________.6.如图1所示是“比较不相同物体的吸热情况”的实验装置,烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B,将规格相同的电加热器分别吞没在两种液体中,同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表1是小明记录的实验数据.
(1)组装器材时,应将温度计固定在合适的地址,不要遇到烧杯和
________.
(2)加热液体
A
所用的时间如图
2所示,为
________S.
(3)上述实验中,加热时间较长的液体,其比热容较
________(填“大”或“小”
).
(4)小红想用与小明不相同的方法进行实验,则她在实验中应控制
________(填“加热时间”或“高升温度”
)相同.
7.以下列图,课堂上老师用两个相同的酒精灯、两支温度计及分别装有水和煤油的两只烧杯研究水和煤油的吸热能
力.
(1)该实验中________(需要/不需要)控制水和煤油的质量相等.
(2)加热过程中,两种物质的温度随时间的变化关系数据如表所示K100看表可知:水和煤油的初温都是
20℃.加热
3min后,煤油高升的温度为
________,水高升的温度为
________.由
此得知:
________的吸热能力更强.
(3)除了采用在相同时间内观察水和煤油高升的温度来比较它们的吸热能力之外,
还可以够采用什么方法来比较它们的
吸热能力?答:
________.
考点四:比热容与热量的计算1.由同种物质组成的甲乙两物体,已知它们的质量之比为1:2,甲的温度高升了50℃,乙的温度高升了40℃,
那么两物体吸取的热量之比为()
A.1∶1
B.1∶2
C.5∶8D.8∶5
2.热水质量20kg,温度80℃,与质量30kg,温度30℃冷水混杂,不计热损失,求:混杂后温度.
3.有两个相同的烧杯,第一个装有200g水,第二个装有200g酒精,若用相同的加热器给它们加热,依照加热时间
与其对应的上升到的温度作成以下列图,求:
(1)这个电加热器每分钟放出的热量是多少焦?[c水=×103J/(kg·℃),不计热损失]
(2)酒精的比热容是多少?参照答案
考点一:内能1.以下事件中,经过热传达的方式改变物体内能的是
(
)
A.晒太阳
B.钻木取火
C.搓手取暖
D.压缩空气
【答案】A
【剖析】A项,晒太阳取暖,是经过热传达的方式改变物体的内能,故A吻合题意;B项,钻木取火,是经过做功
的方式改变物体的内能,故B不合题意;C项,两手互搓,使手暖和,两手战胜摩擦力做功,使得其内能增加,温
度高升,故C不合题意;D项,空气被压缩温度高升,即对空气做功,使得空气的内能增加,温度高升,故D不
合题意.
2.以下列图,关于水和煤油内能的大小,以下说法正确的选项是()
A.(a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能B.(a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能C.(c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能D.(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能【答案】C【剖析】物体的内能与物体的温度、质量、状态、资料等有关.①(a)和(b)中都是水并且水的质量都是相等的,因此内能的大小就取决于水的温度,由于(b)中的温度高于(a)中的,因此(b)中的内能大.②(c)和(d)中都是煤油,温度相同,因此内能的大小取决于质量,质量大得内能大,因此(c)中的内能大.3.热水和冷水混杂时,不计热量损失,下面说法正确的选项是()A.热水降低的温度必然等于冷水高升的温度B.热水初温度高,它降低的温度必然多C.热水放出的热量必然等于冷水吸取的热量
D.冷水初温度低,它吸取的热量必然多
【答案】C
【剖析】冷水和热水混杂后,若是不计热损失,冷水吸取热量,内能增加,温度高升;热水放出热量,内能减小,
温度降低.直到温度相同.热水降低的温度不用然等于冷水高升的温度,由于不知道水的质量,但是热水放出的热
量必然等于冷水吸取的热量.4.改变物体内能的方式有________和________两种,在市政建设施工中,我们经常看见工人用切割机切割坚硬的水泥路面,切割机在施工时要不停的向锯片上浇水,否则会很快损坏锯片,这是由于锯片在切割路面时不停________,使锯片的内能增加,温度高升.【答案】做功热传达做功【剖析】改变物体内能的方式有做功和热传达两种方式;锯片在切割路面时发生激烈摩擦,锯战胜摩擦力做功,机械能转变成内能,锯片的内能增大,温度高升,就会影响锯片的硬度,因此要浇水;浇水时,锯的温度高于水的温度,热量就会从锯传达给水,这样水就将这些热量吸取,锯的内能减小,温度也会降低.考点二:分子动理论1.以下列图的表示图形象反响物质气、液、固三态分子排列的特点,以下说法正确的选项是()
A.甲是气态
B.乙是气态
C.丙是气态
D.甲是固态
【答案】C
【剖析】物质三种状态中,气体分子间距离最大,分子间几乎没有作用力,分子能够在任意空间内自由运动,没有必然的形状和体积;固体分子间距离小,分子间作用力较大,分子间的排列亲密,拥有固定的形状和体积;液体分子间距离介于气体和固体之间,有必然的体积,但无固定形状.
2.以下粒子中,带负电的是()
A.电子
B.中子
C.质子
D.核子
【答案】A
【剖析】原子是由原子核和核外带负电的电子组成的,原子核由带正电的质子和不带电的中子组成的.因此原子中
带负电的粒子是电子.
3.以下列图,将两个铅柱的底面削平,尔后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能够
把它们拉开,该实验说明()
A.分子间存在斥力
B.分子间存在引力
C.分子间存在缝隙
D.分子在不停的做无规则运动
【答案】B
【剖析】将两个铅柱的底面削平、削干净,尔后紧紧地压一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能够
把它们拉开,说明分子间存在引力,故A、C、D错误,B正确.
4.纯净天然气是无色无味的气体,使用前平时在天然气中加入有特别气味的气体,以便泄漏时能及时察觉到.人能
闻到这种气味,说明分子在________;这种现象在温度高的时候________(填“明显”或“不明显”).
【答案】不停地做无规则地运动;明显.
【剖析】人闻到天然气的气味,说了然分子在不停地做无规则运动,是扩散现象;温度越高,分子运动越快,扩散
现象在温度高的时候明显.
5.宋代陆游在《村居书喜》中写道,“花气袭人知昼暖”其中包括的物理知识是:分子的运动与空气的________有关,
________越高,分子的运动越激烈.
【答案】温度温度
【剖析】组成物质的分子不停地做无规则的运动,物体温度越高分子运动越激烈.当温度高升时花朵分泌的芳香油
分子做无规则运动速度加快,温度的高低影响分子运动的激烈程度.
克食盐中约有×1022个分子,把1克食盐投入一个水库中,已知水库的蓄水量为4×109m3,若是食盐分子均
匀分布在水库的水中,那么每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子?经过以上计算,你能够获得哪些信息?
【答案】∵4×109m3=4×1015cm3
∴每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子:
n==×106个/cm3
经过计算能够看出,分子特别小,数目特别多.
答:每立方厘米的水中约含有×106个食盐分子.
经过以上计算,可获得的信息是:分子特别小,数目特别多.
考点三:比热容
1.物理兴趣小组的同学做“比较不相同物质的吸热能力”的实验,他们使用了以下列图的装置.在设计实验方案时,
需要确定以下控制的变量,你认为其中节余的是()
A.采用完好相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.加热水和加热液体的烧杯相同
【答案】B
【剖析】物质的比热容不能够直接测量,研究过程中是经过比较物体吸取热量的多少或高升温度的多少来判断比热容的大小.由于物体吸取热量的多少不但跟物体的质量和种类有关,还跟物体高升的温度有关,因此在实验过程中应控制液体的质量相等,为防范热量消失的影响要用相同的容器,为了保证液体吸取的热量相同,还应使用相同的加
热方式.A项,为保证水和液体在相同时间内吸取的热量相同,采用完好相同的加热方式,故A正确.B项,实验
时为了减小误差,应尽量使酒精灯的火焰大小相同,但不用然要求酒精灯内的酒精相同,故B错误.C项,为了便
于比较水与液体高升的温度差,实验时应取相同质量的水和液体,故C正确.D项,为防范热量消失对实验的影响,
应让盛放水和液体的容器相同,故D正确.
2.以下四种现象中,能够用水的比热容较大这一特点讲解的是()
A.用水来冷却汽车发动机
B.夏天,在教室的地面上洒水会感觉凉爽
C.沿海地区昼夜温差小,内陆和沙漠地区昼夜温差较大
D.北方冬天菜窖里放几桶水,能有效防范因窖内温度过低冻坏蔬菜
【答案】AC
【剖析】A项,由于水的比热容较大,相同质量的水和其他物质比较,高升相同的温度,水吸取的热量多,因此用
水冷却汽车发动机,吻合题意;B项,夏天,在教室的地面上洒水,由于水蒸发从周围吸热,会令人感觉凉爽,与
水比热容大小没关,不吻合题意;C项,由于水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸取相同的热量,
水的温度高升的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,因此,沿海地区昼夜温差小,
内陆和沙漠地区昼夜温差较大,吻合题意;D项,北方冬天菜窖里放几桶水,利用水凝固为冰时,对外放热,能有
效防范因窖内温度过低冻坏蔬菜.不吻合题意.
3.为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了以下列图的实验器材,小红问小明“水比较简单获得,
干嘛不用水代替煤油”.关于这个问题,小明给出了以下四种答案,其中合理的是()
A.由于煤油有颜色便于观察
B.由于煤油有比较大的热值
C.由于煤油有比较小的比热容
D.由于煤油有比较小的密度
【答案】C
【剖析】由于煤油的比热容比水的比热容小,相同质量的煤油和水比较,吸取相同的热量,煤油温度高升的多,用
煤油做实验收效更明显.
4.蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时,为了防范手被烫伤,要先用手蘸一下凉水,他这样做的主要道
理是()
A.利用凉水是热的不良导体,把手和热馒头分开
B.利用凉水温度低,能快速降低蒸笼内水蒸气的温度
C.利用凉水蒸发要吸热,能降低水的温度
D.利用凉水先对手进行冷却,同时又由于水的比热容较大,防范手被烫伤
【答案】D
【剖析】手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,利用凉水先对手进行冷却,冷水遇到热的馒头,冷水会汽化,
汽化吸取手上的热,使手的温度降低,同时又由于水的比热容较大,升温较慢,防范手被烫伤,故
D正确.
5.在认识水的吸热多少跟质量及温度高升大小有关的基础上,
同学们想研究“比较不相同物质的吸热能力”
,于是找来
了水和铁砂进行实验.
(1)怎样来比较水和铁砂的吸热能力呢?请你简述实验思路.
(2)小雪用以下列图的装置,在两只相同的试管中分别加入质量相等的水和铁砂,分别用同一酒精灯加热,用温度计
测量它们温度变化5℃、10℃、15℃所需时间.请你帮助小雪设计实验数据记录表格.
(3)晓彤认为小雪的实验需要两次才能完成,过于繁琐,于是使用两套完好相同的装置同
时进行实验,则晓彤实验中必定用到的测量工具是________.
【答案】(1)取质量相等的水和铁砂,用酒精灯加热相同时间,看它们的温度高升即可;
(2)以下表所示
(3)天平和温度计.
【剖析】(1)取质量相等的水和铁砂,用酒精灯加热相同时间,看它们的温度高升即可.
(2)表格以下所示.
(3)使用需要测量质量,因此需要的测量工具为天平;还需要测量温度工具:温度计.
6.如图1所示是“比较不相同物体的吸热情况”的实验装置,烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B,将
规格相同的电加热器分别吞没在两种液体中,同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表1是小
明记录的实验数据.
(1)组装器材时,应将温度计固定在合适的地址,不要遇到烧杯和
________.
(2)加热液体
A
所用的时间如图
2所示,为
________S.
(3)上述实验中,加热时间较长的液体,其比热容较
________(填“大”或“小”
).
(4)小红想用与小明不相同的方法进行实验,则她在实验中应控制
________(填“加热时间”或“高升温度”
)相同.
【答案】
(1)电加热器
(2)80(3)大
(4)加热时间【剖析】(1)温度计测量温度时,要让玻璃泡与被测物体充分接触,但不能够接触到容器底或容器壁或加热器;
(2)图示测量时间的工具为秒表,即大盘刻度单位为,小盘刻度为分,因此现在的时间是1min20s=80s;s(3)由表知:AB两种液体高升相同的温度25℃时,A液体用时80s,B液体用时120s,B液体升温慢,B液体吸取的热量多,由公式=知,B液体的比热容大;c(4)实验用相同的酒精灯对AB加热,在相等时间内,AB吸取的热量相等,因此控制加热时间相同也就是控制吸取相同的热量.7.以下列图,课堂上老师用两个相同的酒精灯、两支温度计及分别装有水和煤油的两只烧杯研究水和煤油的吸热能
力.
(1)该实验中________(需要/不需要)控制水和煤油的质量相等.
(2)加热过程中,两种物质的温度随时间的变化关系数据如表所示
K100看表可知:水和煤油的初温都是20℃.加热3min后,煤油高升的温度为________,水高升的温度为________.由
此得知:________的吸热能力更强.
(3)除了采用在相同时间内观察水和煤油高升的温度来比较它们的吸热能力之外,还可以够采用什么方法来比较它们的
吸热能力?答:________.
【答案】(1)需要(2)24℃12℃水(3)比较高升相同温度所需的时间的方法
【剖析】(1)为了比较水和煤油的吸热能力,需使水和煤油的质量和初温要相同.
(2)从表中数据能够看出,水和煤油的初温都是20℃.加热3min后,煤油高升的温度为24℃,水高升的温度为12℃.
由此得知:对相同质量的水和煤油,加热相同的时间,水的温度上升的比煤油慢,(或升温相同时,水加热的时间比
煤油长,)说明水的吸热能力强.
(3)由Q=cm△t可得c=,判断在此实验中,为了比较水和煤油两种物质吸热本领的大小,我们能够加热相同的时
间,观察温度变化的不相同;也能够比较高升相同温度所需的时间的方法来比较两种液体吸热能力的大小.
考点四:比热容与热量的计算
1.由同种物质组成的甲乙两物体,已知它们的质量之比为1:2,甲的温度高升了50℃,乙的温度高升了40℃,
那么两物体吸取的热量之比为()
A.1∶1
B.1∶2
C.5∶8
D.8∶5
【答案】C
【剖析】已知:c甲:c乙=1:1,m甲:m乙=1:2,t甲∶Δt乙=50℃∶40℃=5∶4,
依照Q吸=cmt得
===.2.热水质量
20kg,温度
80℃,
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