2020年高考政治一轮复习精品资料：专题34 把握思维的奥妙(押题专练)(学生版)

第十四单元

探索世界与追求真理第三十四课

把握思维的奥妙1．远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。诗中所描绘的这种景色在江南的山林间随处可见，但经诗人一提炼，“霜叶红于二月花”却成了千古名句。这说明(

)A．名句源于人们对客观现象的加工制作B．人的意识是物质世界长期发展的产物C．名句都是人的意识对客观事物的复制D．名句是人们对客观事物加工改造的结果2．“创客”是指出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人，他们充分对接市场需求，创意无限。这说明(

)A．创客的创意是立足于自身创新思维能力的主动创造B．创客能够通过实践把意识中的东西变为现实的东西C．意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性D．创客的意识反映了事物的本质才具有能动性和创造性3．有研究表明：人们习惯的形成与大脑底部的基底核有关，它会把经常重复的运动或行为记忆储存起来，当再次遇到这种行为时，大脑就会开启自动行为模式，不再参与决策，而是做其他的事情；基底核的病变可导致多种运动和认知障碍。这从一个侧面表明(

)A．意识离不开人脑，人脑是意识的源泉B．意识是客观存在在人脑中的反映C．意识对人体生理活动具有调节和控制作用D．意识是人脑的机能，人脑是意识的生理基础4．“早晨给自己一个微笑，种下一天的阳光。”下边漫画(

)A．否定了世界的客观性

B．否定了物质的可知性C．肯定了意识的能动性

D．肯定了意识的派生性5．“难”字当头，在一些干部中，是值得注意的现象。研究改革，困难摆出一大堆；落实工作，经常左右为难。畏难情绪导致精神状态低迷，改革难有突破，工作难以推进。材料意在告诉人们(

)①要反对夸大意识作用的唯意志主义②要正确发挥意识的调节和控制作用③要坚持一切从实际出发，实事求是④要注重意识活动的目的性和计划性A．①②

B．①④C．②③

D．③④6．“我在这里祈祷，也在这里迷惘；我在这里寻找，也在这里失去；我在这里活着，也在这里死去。”歌手汪峰的一曲《北京北京》，令无数北漂潸然泪下，同时也激励着他们追逐梦想。这体现了(

)①意识活动具有计划性和相对独立性②意识对人的生理活动具有调节和控制作用③思维与存在具有同一性④文学作品是对人民群众生活的真实再现A．②③

B．①②C．①④

D．③④7．网上曾经流传一个帖子，“世界排名前十位的奢侈品”不是什么名表豪车，而是生生不息的信念、点燃他人希望的精神特质等。其理论依据在于(

)①理想、信念具有直接现实性的特点②高昂的精神使人振奋，萎靡的精神让人颓废③意识对人的生理活动具有决定作用④发挥意识的主观能动作用，有利于获得成功A．①②

B．③④C．①③

D．②④8．视错觉就是当人观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。有时候眼见的东西并不一定为实，也许你看见的东西并不一定存在，而是你的大脑认为它存在。这表明(

)①错觉的客观存在表明了其具有物质性②意识对物质具有能动的反作用③意识依赖于物质，错觉是客观存在的主观映象④错觉是在一定条件下个体对客观事物的歪曲反映A．①②

B．②③C．①③

D．③④9．2016年1月1日起全面二孩政策开始实施。人口结构的变化会影响到经济社会的方方面面，调整人口政策既要考虑中国经济社会发展和人口结构变化的实际，又要遵循法律程序和相关规定。材料说明(

)①意识能动性的发挥要受到客观条件的制约②通过制度创新突破社会发展规律的客观性③要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件④对人口政策的认识受到主观因素的影响而具有不确定性A．①④

B．②③C．①③

D．②④10．下边漫画《失败者找借口成功者找方法》给我们的启示是(

)A．成功还是失败，取决于人的主观意识B．改造主观世界是改造客观世界的基础C．理性分析是指导实践走向成功的关键D．客观条件为主观能动性的发挥提供广阔天地11．据推测，从旧石器时代开始，埃及人就恐惧死亡，相信来世或多或少能摆脱这种恐惧，因此，当时的人们在埋葬死者时就进行了精心准备。进入法老时代，由于社会的贫富差距日益扩大，等级制度逐渐森严，人们对美好来世的向往更加迫切，进而形成了对死者尸体的崇拜。这说明(

)A．意识是人脑的机能B．意识是物质世界长期发展的产物C．意识是客观存在的反映并受客观物质条件的制约D．错误意识是人们凭空想象的12．在大学风靡一时的“慕课”走进了上海中小学，所谓慕课(MOOC)，通俗地说，就是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。这种新型的课程模式优点在于(

)①立足于联系的普遍性，取代了传统的课堂教学②充分发挥了网络的特殊性，是一种全新的课程模式③发挥了新科技的优越性，更容易激发学生的主动性④体现意识活动的自觉选择性，提高学习的有效性和针对性A．①②

B.②③C．①③

D.③④13．阅读材料，完成下列要求。随着中国经济进入新常态，普通百姓的日常生活也进入了“新常态”。材料一从以投资为主导的经济模式转向扩大消费的发展战略，鼓励消费，促进民生，老百姓可消费、能消费的选择更多了，频次也更密了，但消费支出也更多了。这样一个新常态，你我认识清楚了吗？适应了吗？材料二一方面，服务业特别是现代服务业飞速发展，提供了更为广阔的就业渠道和更具吸引力的薪酬；另一方面，随着经济结构的调整，产能过剩的行业举步维艰。传统、低端的岗位用人需求萎缩，而随着新技术新科技的发展，新型的行业和职业也不断涌现。这样一个新常态，你我准备好了吗？材料三近十年，我国GDP年均增速超10%，人均收入已超6000美元，居民消费结构面临重大调整。国务院最近提出，要将全民健身上升为国家战略，把体育产业作为绿色产业、朝阳产业培育扶持；要坚持改革创新，完善促进体育产业发展的税费、价格、土地、就业政策，加快政府职能转变，发挥市场作用，倡导文明健康生活方式，推动形成投资健康的消费理念和充满活力的体育消费市场。请结合材料一、二，运用“一切从实际出发”的知识，说明普通百姓的日常生活应如何适应中国经济新常态。14．某省2015年高考“最牛班”，44个学生参加高考，9人被保送清华北大，25人通过清华北大自主招生考试，剩下的10名学生全部分数超过600分，加上其他国内名校自主招生的加分，全部能进名校。材料该班班主任说，对待这些本身就比较优秀，对老师最基本的要求就是要宽容，“在这个班，不宽容的老师谈不上成功。”(一)辩论交锋是课堂常态学生敢于质疑老师班主任是语文老师。有一次在讲一篇文言文课文的时候，她把应该读一声的“胜”字念成了现代发音的四声，学生们立刻找了各种资料来提醒她。这个班的所有老师对学生们都非常宽容。“不宽容没办法，在获得正确知识的前提下，必须要宽容，一个老师如果不能让学生能够多维度的思考，老师就是失败的。”盛玲说。(二)校长每周做人文讲座内容不见得课本里都有W班有一项长达两年的“优待”：由校长每周给他们做一次人文讲座，讲的基本还都是课文外的知识。“这些内容都不是历史课本里有的，也许很多家长会认为这些对高考没有帮助，但学生们听得非常认真，这对他们的眼界和思想都有帮助。”在听完校长的这次讲座后，班主任很有感慨，也更深地感受到从校长办学思想到学校办学理念方面的独特。校长说，不论每一个学生将来从事何