沪教版四年级语文上册期末整理复习攻坚习题

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19沪教版四年级语文上册期末整理复习攻坚习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。fúróngdàyànjǐnnángqínláoxiāngféngjiěpōukūlongwéichígǎngwèidiàoqiǎn2.看拼音，写词语。ánɡshǒu yìlìtiàoyuè

pútaotáobǎowāndòuànzhàowényínɡzhènɡjùyánjiū3.看拼音，写词语。yǒngměngtānwánjìnzhíbǐngxīshédǎnjiěmènzāoyāngtáoqì4.看拼音，写词语。huǎnmànyètǐnìàizīyǎngzhàoyàoqìfènyěshòujiāndìngzàofúxuányá5.看拼音写词语。xíngshǐlíngchénpōukāikūlongwéichízhìxùgǎngwèizhǔchídiàoqiǎnchuānsuō【补全词语】6.把四字词语补充完整。如（____）添翼笨（____）先飞汗（____）功劳神（____）气爽精（____）力尽（____）名其妙形单（____）只理（____）当然7.把下列词语补充完整，并选词填空。难以（___）怀左（___）右盼大义（___）然（___）忠报国热闹非（___）斩（___）截铁琳琅（___）目（___）不犹豫1．民族英雄岳飞_______的事迹，至今仍为人们所称颂。2．他说话办事_____________，从不拖泥带水。3．市中心的中央大街总是_________，游人川流不息。8.补充词语，并完成练习。成（___）上（___）（___）（___）之笔（___）（___）若狂无能（___）（___）前俯（___）（___）毫不（___）（___）（___）（___）各异（___）（___）翱翔1．上面词语中含有反义词的是_______。

2．选词填空。1.战斗胜利的消息传来，各族人民_______，纷纷用自己的方式庆祝。

2.自己不努力学习，再好的老师也_______。9.下列词语补充完整。小心（___）（___）

成（___）上（___）（___）忧（___）虑平平（___）（___）生气（___）（___）（___）真（___）确（___）声（___）气

快快（___）（___）

纹丝（___）（___）10.把下面的词语补充完整,再选词填空。别有（______）（______）（______）（______）十足闪闪（______）（______）（______）（______）地阔（______）（______）蜜蜜如（______）如（______）（______）（______）和谐（______）（______）人静1.运动员们在场上的表现可真是（______）。2.他说的话（______），给人一种幽默感。3.这里夏季温凉无暑,（______），百鸟齐鸣，令游客心旷神怡。【形近字词】11.辨析形近字组词。遭（______）破（______）娲（______）状（______）炼（______）糟（______）波（______）锅（______）壮（______）练（______）12.比一比，在组词。   淘（_________）填（_________）俗（_________）稼（_________）掏（_________）慎（_________）浴（_________）嫁（_________）13.比一比，再组词。乖（_______）绍（_______）舔（_______）溜（_______）福（_______）乘（_______）招（_______）添（_______）榴（_______）幅（_______）14.比一比，再组词。堤（_________）峰（_________）揭（_________）啄（__________）提（_________）锋（_________）歇（_________）逐（__________）15.辨字组词。疏（_________）碳（_________）吨（_________）辟（_________）蔬（_________）炭（_________）钝（_________）僻（_________）【句子训练】16.按要求完成句子练习。1.因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。（修改病句）_________________________________________2.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）__________________________________________3.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）_________________________________________4.中国巡警不惩处肇事的外国人。中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词连成句话）_________________________________________17.按要求写句子。1．印刷术是我国的四大发明。（修改病句）___________________________2．李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。（修改病句）___________________________3．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）___________________________4．我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）___________________________5．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（翻译句子）___________________________18.按要求完成句子练习。1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）______________________________________2．我写作业。（扩句，至少扩两处）______________________________________3．听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。（修改病句）______________________________________4．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）____________________________________5．张强笑着对妈妈说：“我帮您做家务。”（改为转述句）____________________________________19.句子练习。1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）____________________________________________________________2．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。”（改为转述句）____________________________________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）____________________________________________________________4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（运用相同的修辞手法仿写句子）当夜幕降临的时候，青蛙_____________________________________。5．爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。（修改病句）________________________________________________________20.按要求写句子。1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句）____________________________________________________2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。猎狗愣住了。（用关联词语合并句子）____________________________________________________3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（改为反问句）____________________________________________________4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。（修改病句）____________________________________________________【古诗阅读】21.课外类文阅读。凉州词[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。［1］用“

”画出描写所见的诗句，用“________”画出描写所闻的诗句。［2］读了诗的前两句，你的脑海里出现了一幅怎样的画卷？___________________________________________________________［3］下列对诗歌理解不恰当的一项是（

）A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B.“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C.诗歌用“何须”二字，由写景转为抒情。D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。［4］后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”，你从中体会到了什么？_________________________________________________________22.阅读课文片段，完成练习。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。［1］这首诗的作者是____________。［2］“天上的风雨”指的是（______），“心中的风雨”指的是（______）。A．天气的变化，也就是刮风下雨B．生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。［3］这首诗表现出了作者怎样的思想感情？__________________________［4］如果你把这首诗读给你的妈妈，妈妈会有怎样的表现呢？写一写。___________________________23.阅读天地。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。［1］根据诗歌内容填空。首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________。［2］请说说第二句中“孤”字好在何处？_______________________________________［3］联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？___________________________________24.课内阅读。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。［1］这两节诗选自《____》,作者是苏联的____。［2］这两节诗运用了的修辞手法,从描写了白桦的美丽。()A.比喻局部B.比喻整体C.拟人整体［3］请续写第二节诗。________________________________________________25.课外阅读。树艾青一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起［1］本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用______________的手法，着意强调和突现______。［2］“风与空气/告诉着它们的距离”运用______的手法，把一种看不见，摸不着的关系写__________________________。［3］诗的第二小节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“________________________”。［4］“根须纠缠在一起”象征着____________________________。【阅读理解】26.阅读短文，完成练习。游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。1．写出下面词语的近义词。舒畅（_______）增添（_______）眺望（_______）乐趣（_______）2．在文中找出两个成语写下来。__________________________3．把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（）的顺序介绍乐山迷人的风景的。4．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。5．哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。6．把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。_______________________________________________27.阅读短文，回答问题。学溜冰①从前，有一位体育老师教我们溜冰。②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。④我想，椅子真是好！⑤于是，我一直推着椅子溜。⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yìyánbùfā()，把椅子从我手中搬走。⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得zìlìgēngshēng()，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？⑨不要以为你离开某人就活不下去！⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！？世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1．根据拼音写词语。2．根据文章的内容，用“‖”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。第一部分：_______________________________第二部分：_______________________________3．“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？_________________________________________________________4．当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？_________________________________________________________5．你怎样理解文中“椅子”的含义？()A．“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。B．“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。6．文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？_______________________________________________________7．读了这个故事，你明白了什么道理？_______________________________________________________28.阅读短文后回答问题。羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事能使它们分心似的。它们把嘴贴在草上，鼻翼（yì）不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠（dài）地咀嚼（jǔjué）着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。羊吃草实在有趣，要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像这一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和嫩芽吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”，同学们是否经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢（zuó）磨上面这些问题。要是我们在学习中能像小羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。（1）聚精会神：_________________________________________________（2）一丝不苟：_________________________________________________（3）不厌其烦：_________________________________________________2．（内容探究）用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。_________________________________3．（尝试提问）结合全文，尝试提出一个有价值的问题，并试着回答。问题：__________________________________回答：__________________________________4．（理解含义）作者把“我们”的学校比作_________，把同学们在学校里学习比作__________，把_________比作“草茎”“草根”，把__________比作“翻草”。5．（问题探究）作者讲要分得清“土香草”和嫩芽，其实是要我们分清什么？“土香草”指的是_________，“嫩芽”指的是___________。对于周围的世界，我们要能分清是非好坏，懂得有选择地接受这个世界的事物。6．（获得启示）你从“羊吃草”中得到了什么启示？__________________________________29.课内阅读走月亮是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮、月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的流水，流着（）和（）的香味，流着（）。灰白色的（），布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！1．在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。2．文中画横线的句子运用了（______）的修辞。我也能用这种修辞手法写一句话：______________________。3．“走月亮”的意思是：_______________。4．作者描写月光下的景物有：______、_______、______。5．“每个小水塘，都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了（______）的修辞手法，生动形象地描写了（________）。30.阅读《蟋蟀的住宅》选段，完成后面的题目。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。①别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。②它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。③蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。④它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。⑤它不利用现成的洞穴，⑥它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的．从大厅一直到卧室。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。③出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。④蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。⑤那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。⑥这就是蟋蟀的平台。⑦当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子里的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1．选择恰当的词语填在句中的括号里。柔软柔弱柔和（1）妈妈在（______）的灯光下看书。（2）蟋蟀的挖掘工具很（______）（3）杂技团的演员们身体都很（______），表演时似乎可以随意弯折。2．把下面的句子换一种说法，意思不变，再进行比较。（1）原句：它有特别好的工吗？没有。换一种说法：____________________________（2）结合短文比较两个句子，你认为哪一个句子好？为什么？_______________________________________3．蟋蟀出名的原因是什么？请用上“因为……所以……”说一说。_______________________________________4．根据短文内容填空。（1）第二自然段的句子已经标出序号，其中第（______），（______）和（______）句具体写蟋蟀不肯“随遇而安”。（2）蟋蟀住宅内部的特点是（_______）5．一边读书一边批注可以帮助我们理解。请结合加点词和上下文，在第五自然段选择两个句子，从写法角度批注出体会。第（______）句，批注：__________________________第（______）句，批注：__________________________【作文】31.写作天地。题目：迷人的_______要求：1．你一定趁着假期到祖国的天南地北去旅行过吧，请选择印象最深刻的一个景点，学习《颐和园》的写法并进行习作，别忘补全题目哦；2．注意文章的结构，文意的表达，标点的使用；3．字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。题目：__________要求：1．请你从读过的寓言故事中选择一个自己比较喜欢的重新编写，要求写出不同的结局，并且有一定的意义，题目自拟；2．写出自己真实的感情和想法，注意语句的通顺；3．字数400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐作文。近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自定。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作乐园。根据下面的提示写一篇习作，自己拟一个题目同学们，在生活中，一定有许多令你难忘的事，这些事就像是你成长之树上的一颗颗诱人的果实，你回味无穷。请选择让你最难忘的一件事，写下来与大家分享。要求：能按照一定的顺序写，并把事情的起因、经过、结果写清楚。（书写工整，字数要求400以上）___________________________________________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