2019学年度教育资源公共服务平台应用培训心得体会_第1页
2019学年度教育资源公共服务平台应用培训心得体会_第2页
2019学年度教育资源公共服务平台应用培训心得体会_第3页
2019学年度教育资源公共服务平台应用培训心得体会_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019学年度教育资源公共服务平台应用培训心得体会2019学年度教育资源公共服务平台应用培训心得体会2019学年度教育资源公共服务平台应用培训心得体会2019学年度教育资源公共服务平台应用培训心得体会编制仅供参考审核批准生效日期地址:电话:传真:邮编:2019学年度教育资源公共服务平台应用培训心得体会各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

xxxx-xxxx学年度“教育资源公共服务平台应用”培训心得体会

三亚市崖州区镇海小学董国琪xxxx年11月18日

很高兴能参加三亚市教育资源公共服务云平台培训。通过培训,我深刻认识到教育信息化的深远意义,更加明白了信息化建设的重要性,也初步了解云空间的一些功能,其将给我们的老师教育教学带来很大的便捷和沟通上的畅通便利。

云空间是一个全新的理论,之前听媒体介绍过,但究竟什么是云空间,这个概念一直比较模糊。但通过学校的培训,我对云空间有了一个基本的了解。现在对云空间理论有了一些个人的理解。云空间可以改善教师的资源共享,例如:①通过平台可以实现无纸化办公;②如果有自己的讲课视频,可以在云平台免费展示。③如果觉得网上的视频讲得不够精彩,没有讲透,可以自己制作视频上传到云平台,和那些有这方面兴趣的人共同交流;④如果发现在云平台丰富的视频中有喜欢的精彩,只需在这个视频旁边点击一下“收藏”键,这段视频就会被收进了个人的文件夹,可以随时随地地收看这堂课了;⑤可以邀请同行在平台开展远程教研协作。

运用教学空间与教育、教学、管理,顺应了当今互联网最新发展趋势,是以信息化为驱动推进教育改革发展,更好地服务经济社会发展和满足人们群众需要的有效途径。教师在空间里建设课程,把教案等教育资源放到空间里让学生学习,学生在空间做作业、写新的,广泛收集学习资料,师生在空间里互动、教学相长,这不仅有利于优质教育资源的广泛共享,还有利于师生跨越课堂的教学互动。云平台拉近了老师们与专家的距离,拉近了老师与老师的距离,拉近了老师和学生的距离,增进了师生、家长之间的感情,学生的学习进步了,老师的工作省心了….

老师们都表态,在今后的工作中会不断加强自己空间的建设,以空间为基础努力汲取所需,将最好的教给学生,教出最好的学生。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论