高考语文二轮复习专题通关练习：第二部分 古代诗文阅读 专题三 名句名篇默写2-3（含解析）

2-3[名句名篇默写]1.（2018·河南中原名校质检）补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《劝学》中，“，，”三句，以螃蟹设喻，从反面论述要专注、持之以恒。（2）杜甫《望岳》中直接写出泰山汇聚自然美景和南北风光不同的两句是，。【答案】（1）蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也（2）造化钟神秀阴阳割昏晓2.（2018·湖南益阳市湘潭市调研）补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中连用三个排比句，一个人犯了过错然后才会去改正，，，论证了人必须经过挫折和困苦才能有所作为。（2）苏轼《赤壁赋》中以江水、明月为喻，认为从事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间，紧接着说：“，，！”【答案】（1）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。（2）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！3.（2018·河北名校联盟监测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是：“，”；而在《念奴娇·赤壁怀古》“”一句，作者用比喻手法描写了江水的汹涌。（2）《离骚》中屈原以“，”描述了群小对自己的嫉妒及诬陷。【答案】（1）白露横江水光接天卷起千堆雪（2）众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫4.（2018·江西省联考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《鱼我所欲也》中，鼓励人们像贤者一样坚持向善的句子是：，，。（2）《离骚》中屈原用佩戴香草鲜花来表明自己对人格美的追求的句子是：，。【答案】（1）非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳（2）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳5.（2018·江西六校第五次联考）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是：“，。”（2）杜牧在《阿房宫赋》中指出秦若能改换对六国之民的态度，秦的历史将会改写的名句是：“，，？”【答案】（1）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（2）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也6.（2018·河北邯郸市摸底）补写下列句子中的空缺部分。（1）《庄子·逍遥游》中，在文章的结尾部分，作者指出只有“，，”才能做到“无待”，才能达到“逍遥游”。（2）杜甫《望岳》中，诗句“，”抒发了他不怕困难，敢于攀登，积极进取的豪迈情怀。【答案】（1）至人无己神人无功圣人无名（2）会当凌绝顶一览众山小7.（2018·河北唐山市模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《蜀道难》中用“，，”写蜀道险峻高大，易守难攻的特点。（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者登临北固亭，凭高望远，找不到东吴孙权定都处，然后发出感叹：，。【答案】（1）剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开（2）舞榭歌台风流总被雨打风吹去8.（2018·河北张家口市期末）补写出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说“今之世不闻有师，有，辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“，，”所描述的现象是一样的。（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭奠江水和月亮的诗句是“，”。【答案】（1）士大夫之族曰师曰弟子云者则群聚而笑之（2）人生如梦一尊还酹江月9.（2018·吉林百校联盟考试）补写出下列句子中的空缺部分。（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以历史影射现实，用“，，”三句话来表现江北各地沦陷已久、南宋政府不图恢复、百姓安于异族统治的现实。（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“，”两句表现了友谊不受空间的阻隔，是永恒的，是无所不在的。【答案】（1）可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓（2）海内存知己天涯若比邻10.（2018·湖南永州市一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易的绝句《夜筝》，其中“弦凝指咽声停处，别有深情—万重”与《琵琶行》中的“，。，”四句异曲同工。（2）诸葛亮在《出师表》中，劝谏后主，也是劝谏后人不要看轻自己的句子是：“”。【答案】（1）冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（2）不宜妄自菲薄11.（2018·安徽省A10联盟摸底）补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明《饮酒》中“？”两句自问自答，告诉我们：心灵的净化超然能使外在的喧闹环境因之改变。（2）韩愈在《师说》中“，，”古今对比，批判了当下人们不良的学习风气。【答案】（1）问君何能尔心远地自偏（2）今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师12.（2018·安徽江淮十校第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）范仲淹的《岳阳楼记》中，“，”两句从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化。（2）荀子的《劝学》篇并非一般意望上的劝勉人们学习知识，更是劝人为“善”，培养高尚的品德，由文中“，，”可见。【答案】（1）朝晖夕阴气象万千（2）积善成德而神明自得圣心备焉13.（2018·河南名校第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明在《饮酒（其五）》中的两句诗“，”，既印证了周敦颐在《爱莲说》中的“晋陶渊明独爱菊”，又让人读出一种超然物外的心情。（2）苏轼在《赤壁赋》里赞美曹操当年在赤壁之战时临江赋诗的英雄形象时说：“，，。”【答案】（1）采菊东篱下悠然见南山。（2）酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也14.（2018·江西南昌市调研）补出下列名句名篇中空缺的部分。（1）龚自珍《己亥杂诗》的“，”两句，借助比喻，表达了诗人虽然辞官，却还要悉心培育新一代以报效国家的愿望。（2）《逍遥游》中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空，但依然有所待的句子是：，，。【答案】（1）落红不是无情物化作春泥更护花（2）水击三千里抟扶摇而上者九万里去以六月息者也15.（2018·湖南省五市十校联考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼在《赤壁赋》中，借“客”之口，写曹操及其率领的军队浩浩荡荡从江陵沿江而下，战船千里相接，“，，”，发出“固一世之雄也”的慨叹。（2）陆游《游山西村》中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的两句是：“，。”【答案】（1）旌旗蔽空酾酒临江横槊赋诗（2）箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存16.（2018·安徽六校第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《行路难》（其一）中，“，”两句诗展现了李白对达到理想彼岸的乐观自信情怀。（2）苏轼在《赤壁赋》中，写了与友人夜晚泛舟赤壁时把酒吟诗的快哉乐事的句子：“，，。”【答案】（1）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（2）举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章17.（2018·全国大联考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中用比喻的手法，借助木头经过火烤变形之后，即使又晒干也无法复原的例子，来说明客观事物经过改造，可以改变原来的样子的句子是：，，。（2）唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中以“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句写老人的矛盾心理，《观刈麦》一诗中也有表现此种矛盾心理的句子：，。【答案】（1）虽有槁暴不复挺者使之然也（2）力尽不知热但惜夏日长18.（2018·山西45校第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《望岳》中从远处望岳，运用拟人手法，以明暗对比再现泰山神奇秀丽、高峻雄伟的诗句是：“，。”（2）韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师，而“，，”。【答案】（1）造化钟神秀阴阳割昏晓（2）生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之19.（2018·广东阳江市期末）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中，“，”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）在《念奴娇·赤壁怀古》中，作者从视觉和听觉角度，生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子是：“，，。”【答案】（1）故木受绳则直金就砺则利（2）乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪20.（2018·山东临沂市模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·述而》中“，”两句经常用来说明先让学生积极思考，再进行适时启发。（2）《孟子·梁惠王上》中用“，，”三句，说明了敬重自家的长辈，爱护自家的孩子，并推己及人，成就王业就易如反掌。【答案】（1）不愤不启不悱不发（2）老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼天下可运于掌21.（2018·山东枣庄市模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（1）王安石在《游褒禅山记》中以“，，”表达了世界上奇特、非同寻常的景观，常在那险阻、僻远的地方的观点。（2）欧阳修在《伶官传序》中在引用了《尚书》中的话后，提出了“，”的“自然之理。”【答案】（1）而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远而人之所罕至焉（2）忧劳可以兴国/逸豫可以亡身22.（2018·福建闽侯一中质检）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“，，。”（2）范仲淹《渔家傲秋思》中写征人想家又不甘无功而返的句子是“，”。【答案】（1）可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓（2）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计23.（2018·河北辛集市一中第一次月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易的《琵琶行》中，“，”这两句，形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。（2）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“，，”的观点。【答案】（1）别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（2）积善成德而神明自得圣心备焉24.（2018·河南商丘一中期末）补习出下列句子中的空缺部分。（1）联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“，”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。（2）韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指教授儿童的启蒙教师的句子是：，，。【答案】（1）嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘（2）彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道