下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程美术《美丽的手提包》课程标准重点学习运用剪、画、贴、订的方法来制作简单立体的手提包。教学内容分析幼儿通过学习运用剪、画、贴、订的方法来制作简单立体的手提包。能观察各种图片来进行设计手提包。体验手工活动带来的乐趣。教学目标用剪、画、贴、订的方法来制作简单立体的手提包。通过观察各种图片来进行设计手提包。使幼儿体验手工活动带来的乐趣。学习目标使幼儿体验手工活动带来的乐趣。学情分析锻炼孩子手的灵活性,发展孩子的目测力、空间想像力和操作能力。重点、难点重点学习运用剪、画、贴、订的方法来制作简单立体的手提包。教与学的媒体选择PPT、示范、大头笔、剪刀、海绵纸、订书机、双面胶。课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1播放PPT,播放完后向小朋友提问:看到了什么?(手提包)2示范制作手提包步骤3给幼儿制作材料制作手提包4欣赏幼儿作品5…………教学活动详情教学活动1:美丽的手提包活动目标学习运用剪、画、贴、订的方法来制作简单立体的手提包。解决问题让幼儿在宽松愉快的活动气氛中学习运用剪、画、贴、订的方法来制作简单立体的手提包。通过观察各种图片来进行设计手提包。使幼儿体验手工活动带来的乐趣。技术资源运用PPT形式更形象、直观的为幼儿展示教学。常规资源传统的教学不能形象、直观的为幼儿展示教学。活动概述一、播放PPT,播放完后向小朋友提问:看到了什么?(手提包)1、出示制作好的成品手提包,看看老师亲手做的手提包好看不啊?2、那你们喜欢不喜欢啊?你们想不想学制作手提包啊?3、那老师本节手工课教你们制作手提包,你们也可以装饰出自己喜欢的样子,然后送给你想送的人。4、那你们要专心致志的学习制作步骤,这样做出来的包包就会更好看。二、制作手提包步骤1、用准备好的海绵纸剪出包的形状,用订书机订住两条边。2、用长条的海绵纸订在包包上,示手提的袋子。3、剪出一些喜欢的图形粘贴在上面,用大头笔画出自己喜欢的花纹。三、幼儿制作手提包1、幼儿可以参考PPT里面的手提包进行制作。2、或者与家长一起设计自己喜欢的手提包。3、老师在旁边巡视指导操作。四、展示分享幼儿作品老师对幼儿制作的手提包进行评价,请幼儿分享自己的手提包。并让幼儿相互欣赏手提包。教与学的策略锻炼孩子手的灵活性,发展孩子的目测力、空间想像力和操作能力。培养幼儿大胆向同伴分享作品。反馈评价剪、画、贴、美术活动是最深受幼儿喜爱的美术活动。它既能锻炼孩子手的灵活性,发展孩子的目测力、空间想像力和操作能力。由于中班幼儿已经具有一定的抽象思维,有强烈的探索欲望,因此,在活动中我有意识的引入了剪、画、贴的示意图,促使幼儿在活动中主动的进行探索与尝试,同时运用多媒体课件演示折纸的过程,吸引了幼儿的注意力,使活动自然进入主题。幼儿在活动中体验到了折纸活动的乐趣。本活动的不足之处:在选择活动内容要适应结合本班幼儿的实际情况,注意幼儿的能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 可靠一件代发协议
- 补充协议与主合同的衔接
- 版合同协议范本
- 购销合同中印花税的计算方式
- 厨房电器设计合同
- 物流采购合同的合同收益分析
- 政府采购中的空调合同
- 招标监理机构招募
- 医疗设备动态
- 医药制造业企业定位与发展战略考核试卷
- 四路数字竞赛抢答器的设计实验报告
- 《高等数学全套课件PPT》
- 防火玻璃出厂检验报告
- 《2023全球主题公园和博物馆报告》分析2023年6月
- 新疆乌鲁木齐地区2024届生物高一上期末联考试题含解析
- 产品开发保密协议
- 生物柴油生产工艺
- 二年级上册英语教案-Unit3 lesson3《My Friends》∣人教新起点
- 读懂孩子敏感期
- 邓彤小说阅读和小说教学专题培训课件
- 保健院关于成立实验室生物安全管理委员会通知
评论
0/150
提交评论