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第第页“中学物理实验教学技能培训”国培计划心得体会
"中学物理试验教学技能培训'国培计划心得体会
2022年9月19日至28日，我有幸参与了省国培计划中学物理试验教学技能培训。与来自全省各市县的八十多名中学物理骨干老师一起学习和沟通，倾听来自教科所和各大高校的专家的精彩讲座。
通过教授们几天来的精彩讲解和与其他老师的沟通，对我的启迪很大，依托这个培训的舞台，我力争在今后的教育教学中不断提升自我，力争做一个同学喜爱的物理老师。
通过这次培训，结合自己在以往教学过程中的阅历和得失，我谈谈自己的体会和反思：
一、更新观念，树立现代教育思想
各位知名专家从自己讨论方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和阅历出发，畅谈了他们对新课程的改革以及中学物理试验教学技术等教育教学各个领域的独特见解。我认识到新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以同学的积极参加为前提，没有同学的积极参加，就不可能有自主、探究、合作学习。同学参加课堂教学的积极性，参加的深度与广度，径直影响着课堂教学的效果，同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明白实践的方向。
每一次讲座，每一次听课都有不同的感悟，和专家教授的每一次互动沟通成为我们每位培训者提高自己教学业务水平的一条捷径。我更加剧烈地感觉到在进入新一轮课改之际，树立现代教育思想，会使我们教育者爱好更为广泛，内心永保鲜活，能积极地捕获各种有意义的信息，让我们老师的生活尤其是精神生活更丰富更美满。现代教育思想内容能让我们老师更好地理解新课程内容，使我们对同学的心灵和精神形成一种自觉而又自然的引领。
在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的沟通，在沟通过程中，了解到各学校的新课程开展状况，并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地沟通，真正做到彼此之间的相长。
二、不断进取，提升自身业务水平
学习期间，我了解到其他学校在运用着不同版本的教材。作为义务教育的物理教科书，无论是什么版本，它们都有各自的特色。即使它们的编排顺次或编排结构有所不同，但只要我们能制造性的运用教材，仔细对比课程标准，合理整合教材资源，我们肯定能让我们的教学达到预期的效果。
三、终身学习，力争成为同学喜爱的物理老师
本次培训学习的时间特别焦灼，也很扎实。经过学习和到学校听课，初始的懵懂困惑迷茫也慢慢开朗，了解了自己的双重角色：学习者和培训者，清晰了自己的双重任务，那就是学习课程内容和掌控辅导方法。专家的理论讲座为我的头脑增加了不少新的教育理念，让我收获了一份欢乐心情。每位专家教授的讲座和专家的互动应当说是我们最欢乐也是最焦灼的时候，各位专家用自己的自信、率
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