新人教版二年级上册数学(观察物体)期末专题复习课件

新人教版配套（期末专题复习)精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用新人教版配套（期末专题复习)本课件来源于网络只供免费交流使用观察物体空间与图形(四)新人教版二年级上册数学期末专题复习观察物体空间与图形(四)新人教版二年级上册数学期末专题复习看一看，连一连。看一看，连一连。（1）从不同位置观察物体，能正确判断出从不同方向看到的物体的形象。（2）进一步认识立体图形各个面的形状。（3）能依据看到的形状正确判断它是从物体的哪一面看到的。复习目标（1）从不同位置观察物体，能正确判断出从不同方向看到的物体的从不同位置观察物体从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,要分辨出观察者看到的是什么图形,关键是要弄清观察者看到的是物体的哪一面。▲▲▲练一练从不同位置观察物体从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同从不同位置观察几何体观察几何时,眼睛直视所观察的几何体体的面,观察长方体,看到的可能全是长方形,也可能其中2个面是正方形,其余的几面都是相同的长方形。练一练从不同位置观察几何体观察几何时,眼睛直视所观察的几何体体的面用推理解决简单问题解决实际问题时,一定要从侧面、正面、上面三个角度看到的图形去考虑解答。▲▲▲▲▲▲返回用推理解决简单问题解决实际问题时,一定要从侧面、正面、上面三1、从不同位置观察物体正面侧面背面怎样才能见到下面这样的图？1、从不同位置观察物体正面侧面背面怎样才能见到下面这样的图？（我能行。）小试牛刀从不同方向观察同一个物体看到的形状可能不一样。这些图分别是谁看到的？连一连。同一辆车为什么他们看到的不一样？观察物体时，要多从几个方向观察。（我能行。）小试牛刀从不同方向观察同一个物体看到的形状可能不（我会填。）小试牛刀小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。①②③④①②③④继续（我会填。）小试牛刀小狗看到的是图（）；①②③④①2、从不同位置观察几何图形我可以看到的形状是：我从侧面看到的形状是这样的：我从前面看到的形状是这样的：我可以看到的形状是：观察这个圆柱，你可以看到什么形状？观察这两个圆柱，你可以看到什么形状？从不同的方向观察这个长方体，你可以看到什么形状？我从正面看到的形状是：我从上面看到的形状是：2、从不同位置观察几何图形我可以看到的我从侧面看到的形状是这（我会归类。）小试牛刀

物体形状（我会归类。）小试牛刀物体（我会连。）小试牛刀从下面看从前面或者后面看从上往下看（我会连。）小试牛刀从下面看（我会选。）小试牛刀从前面看是图A的有(

)。从前面看是图B的有(

)。从右面看是图B的有(

)。从上面看是图C的有(

)ABC①②③④②③④④返回继续（我会选。）小试牛刀从前面看是图A的有(1．猜一猜，填一填。1的对面是3，2的对面是4，5的对面是6。小刚看到的数字是(

)，小芳看到的数字是(

)，小红看到的数字是(

)。642举一反三1．猜一猜，填一填。1的对面是3，642举一反三2、下面的立体图形是用相同的小正方体搭成的，找出从正面、上面、右侧面看到的形状，在(

)里填上正确的答案。(

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)（1）右侧面正面上面2、下面的立体图形是用相同的小正方体搭成的，找出从正面、上面2、下面的立体图形是用相同的小正方体搭成的，找出从正面、上面、右侧面看到的形状，在(

)里填上正确的答案。

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)（2）正面右侧面上面2、下面的立体图形是用相同的小正方体搭成的，找出从正面、上面3、认真观察，判断对错。3、认真观察，判断对错。3、认真观察，判断对错。3、认真观察，判断对错。3、认真观察，判断对错。3、认真观察，判断对错。3、认真观察，判断对错。返回3、认真观察，判断对错。返回Thankyou!Thankyou!新人教版配套（期末专题复习)精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用新人教版配套（期末专题复习)本课件来源于网络只供免费交流使用观察物体空间与图形(四)新人教版二年级上册数学期末专题复习观察物体空间与图形(四)新人教版二年级上册数学期末专题复习看一看，连一连。看一看，连一连。（1）从不同位置观察物体，能正确判断出从不同方向看到的物体的形象。（2）进一步认识立体图形各个面的形状。（3）能依据看到的形状正确判断它是从物体的哪一面看到的。复习目标（1）从不同位置观察物体，能正确判断出从不同方向看到的物体的从不同位置观察物体从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,要分辨出观察者看到的是什么图形,关键是要弄清观察者看到的是物体的哪一面。▲▲▲练一练从不同位置观察物体从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同从不同位置观察几何体观察几何时,眼睛直视所观察的几何体体的面,观察长方体,看到的可能全是长方形,也可能其中2个面是正方形,其余的几面都是相同的长方形。练一练从不同位置观察几何体观察几何时,眼睛直视所观察的几何体体的面用推理解决简单问题解决实际问题时,一定要从侧面、正面、上面三个角度看到的图形去考虑解答。▲▲▲▲▲▲返回用推理解决简单问题解决实际问题时,一定要从侧面、正面、上面三1、从不同位置观察物体正面侧面背面怎样才能见到下面这样的图？1、从不同位置观察物体正面侧面背面怎样才能见到下面这样的图？（我能行。）小试牛刀从不同方向观察同一个物体看到的形状可能不一样。这些图分别是谁看到的？连一连。同一辆车为什么他们看到的不一样？观察物体时，要多从几个方向观察。（我能行。）小试牛刀从不同方向观察同一个物体看到的形状可能不（我会填。）小试牛刀小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。①②③④①②③④继续（我会填。）小试牛刀小狗看到的是图（）；①②③④①2、从不同位置观察几何图形我可以看到的形状是：我从侧面看到的形状是这样的：我从前面看到的形状是这样的：我可以看到的形状是：观察这个圆柱，你可以看到什么形状？观察这两个圆柱，你可以看到什么形状？从不同的方向观察这个长方体，你可以看到什么形状？我从正面看到的形状是：我从上面看到的形状是：2、从不同位置观察几何图形我可以看到的我从侧面看到的形状是这（我会归类。）小试牛刀

物体形状（我会归类。）小试牛刀物体（我会连。）小试牛刀从下面看从前面或者后面看从上往下看（我会连。）小试牛刀从下面看（我会选。）小试牛刀从前面看是图A的有(

)。从前面看是图B的有(

)。从右面看是图B的有(

)。从上面看是图C的有(

)ABC①②③④②③④④返回继续（我会选。）小试牛刀从前面看是图A的有(1．猜一猜，填一填。1的对面是3，2的对面是4，5的对面是6。小刚看到的数字是(

)，小芳看到的数字是(

)，小红看到的数字是(

)。642举一反三1．猜一猜，填一填。1的对面是3，642举一反三2、下面的立体图形是用相同的小正方体搭成的，找出从正面、上面、右侧面看到的形状，在(

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